wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ZI_2003_6_O

Total questions: 25

Worksheet time: 2hrs 50mins

Name
Class
Date
1.

Egy számpárt bajtársiasnak nevezünk, ha abban az első szám számjegyeinek szorzata nagyobb, mint a második szám számjegyeinek összege, és a második szám számjegyeinek szorzata nagyobb, mint az első szám számjegyeinek összege. Melyik bajtársias az alábbi számpárok közül?

a)

1222; 1301

b)

1514; 1848

c)

1711; 1956

d)

2002; 2003

e)

Az előzőek közül egyik sem.

2.

Az ábrán látható kockán a vastag vonallal jelölt szakaszok élek felező-
pontjait kötik össze. Az alábbiak közül melyik nem lehet ennek a kockának a testhálója?

a)

b)

c)

d)

e)

3.

Hány olyan egész szám van, amelynek négyzete a szám háromszorosánál nagyobb, de a tízszeresénél kisebb?

a)

0

b)

2

c)

5

d)

6

e)

végtelen sok

4.

Egy üveget félig töltöttünk vízzel, majd egy kupakkal lezártuk (lásd 1. ábra). Melyik vonalig érne a víz szintje, ha
az üveget a 2. ábrán látható módon fejreállítanánk?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

5.

Nevezzük egy egész szám fordítottjának a számot alkotó számjegyek fordított sorrendben való leírásával keletkező számot! (Pl.: az 5123 szám fordítottja a 3215.)
Mekkora a lehetséges legnagyobb összeg, ha egy különböző számjegyekből álló
négyjegyű számhoz hozzáadjuk a fordítottját?

a)

16 665

b)

17 556

c)

18 447

d)

19 338

e)

19 668

6.

Hány olyan ötjegyű pozitív egész szám van, amelynek minden számjegye különböző, és nem tartalmazzák a 2003 évszám egyetlen számjegyét sem?

a)

720

b)

840

c)

2401

d)

2500

e)

2520

7.

Egy olyan szóban, amely öt különböző betűből áll, az A betű nincs középen, a T
betű és az A betű között ugyanannyi betű van, mint az A betű és az M betű között.
A szót leírva a T betű után közvetlenül az E betűt írjuk le. Melyik betűvel kezdődik ez a szó?

a)

A

b)

E

c)

M

d)

T

e)

Ezekből az adatokból nem lehet meghatározni.

8.

Néhány gyereknek összesen 2003 forintja volt, mindegyiküknek más-más pozitív egész számú forintja. Mindegyiküknek több pénze volt, mint a nála kevesebb pénzzel rendelkezőknek együttvéve. Hányan lehettek a gyerekek, ha a lehető legtöbben voltak?

a)

6

b)

7

c)

8

d)

10

e)

11

9.

Tódor 9 korong mindegyikére ráírt egy egyjegyű pozitív egész számot, mindre
különbözőt.
— Érdekes! Ha elveszem ezt a korongot, a maradék nyolcat három kupacba lehet
rakni. úgy, hogy az egyes kupacokban a korongokon lévő számok összege egyenlő
— mondta Tódor.

— Szerintem négy kupacba is lehet a maradék nyolc korongot osztani, akkor is
egyenlő az egyes kupacokban lévő korongokon a számok összege — válaszolja Soma.
Melyik szám szerepelt a Tódor által kivett korongon?

a)

1

b)

2

c)

5

d)

8

e)

9

10.

Egy gazda állatállományának harmada nyúl, negyede kacsa, ötöde tyúk, hatoda
sertés, a többi szarvasmarha. Ha eladna belőlük 100-at, akkor kevesebb maradna, mint az eredeti állomány fele. Hány állata lehet a gazdának az alábbiak közül?

a)

60

b)

120

c)

150

d)

190

e)

240

11.

A galagonyafalvi iskola 6. b osztályában bármelyik 12 tanuló között van legalább
2 leány, és bármelyik 20 tanuló között van legalább 3 fiú. Mennyi az osztály létszáma, ha oda a lehető legtöbb tanuló jár?

a)

25

b)

27

c)

30

d)

32

e)

34

12.

Ha egy szó betűit valamilyen sorrendben leírjuk, akkor annak a szónak egy permugrammáját kapjuk. Hányszor annyi permugrammája van a SOPRON városnévnek, mint a DÖMSÖD községnévnek?

a)

2-szer

b)

3-szor

c)

4-szer

d)

5-ször

e)

6-szor

13.

Két pozitív szám aránya 3 : 4, a különbségük 3 34\frac{3}{4} . Mennyi a két szám összege?

a)

9 1129\ \frac{1}{12}

b)

26 1426\ \frac{1}{4}

c)

27

d)

28

e)

35

14.

Az ábrán látható háromszögbe berajzoltuk a háromszög magasságait (a magasság a csúcsból húzott, a szemközti oldalra merőleges szakasz). Hány fok az α\alpha szög nagysága?

a)

20

b)

30

c)

40

d)

50

e)

60

15.

Ugribugri bolha ugrál a számegyenesen. A nullát jelölő pontról indulva ezer ugrásig meg sem áll. Először pozitív irányba 7 egység hosszúságút, ezután ellenkező
irányba 3 egység hosszúságút, majd újra pozitív irányba 5 egység hosszúságút
ugrik. A továbbiakban ugyanilyen három ugrást ismételget ugyanebben a sorrendben. Hányadik ugrásával jut olyan pontra, amelyen a legközelebb lesz a 2003-as
számot jelölő ponthoz?

a)

223.

b)

224.

c)

666.

d)

667.

e)

668.

16.

Négyféle pintyem van. A 3 darab barnamellű nádi pinty 3 dkg magot eszik meg
3 nap alatt. Az 5 darab rizspinty 5 dkg magot eszik meg 5 nap alatt. A 7 darab
gyémántpinty 7 dkg magot eszik meg 7 nap alatt. A 9 darab zebrapinty 9 dkg magot eszik meg 9 nap alatt. Hány dekagramm magot eszik meg 1 barnamellű nádi
pinty, 1 rizspinty, 1 gyémántpinty és 1 zebrapinty összesen 1 nap alatt?

a)

16\frac{1}{6}

b)

18 22499 225\frac{18\ 224}{99\ 225}

c)

248315\frac{248}{315}

d)

1

e)

4

17.

suzsi és Andris a parkban fogócskázik. (A park
térképét a mellékelt ábra mutatja. Az ábrán a körlapok bokrokat, a vonalak a bokrok közötti lehetséges futási útvonalakat jelölik.) A fogócska kezdetén Andris az 1-es, Zsuzsi a 2-es bokornál áll.
Andris el akarja fogni Zsuzsit. Ez akkor sikerül, ha Andris ahhoz a bokorhoz tud futni, ahol akkor
éppen Zsuzsi van. A gyerekek felváltva mozognak úgy, hogy mindig a vonalak mentén futnak át egy
közvetlenül szomszédos bokorhoz. Egy ilyen futást egy lépésnek nevezünk. Az első lépést Andris teszi meg. Leghamarabb Andris hányadik lépésénél sikerül elfognia Zsuzsit, ha mindketten a legügyesebben játszanak?

a)

2.

b)

4.

c)

6.

d)

10.

e)

Andrisnak nem sikerül elfogni Zsuzsit.

18.

Az ábrán látható táblázat mind a kilenc kis négyzetébe egy egy számot írtunk, majd a számokat 3 négyzetlappal, 3 körlappal és 3 háromszöglappal takartuk le. A különböző alakú lapok alatt különböző, az azonos alakú lapok alatt azonos számok vannak. A sorok mellé és az oszlopok alá odaírtuk az azokban szereplő számok összegét. Mennyi a táblázatban szereplő három különböző szám szorzata?

a)

0

b)

30

c)

63

d)

70

e)

Ezekből az adatokból nem lehet meghatározni.

19.

Egy 3x3-as táblázat mind a 9 mezőjében kezdetben 0 állt. Egy-egy lépésben egy tetszőleges 2x2-es négyzet minden mezőjében az ott található számhoz hozzáadtunk 1-et, és ebbe a mezőbe ezt a számot írtuk. Néhány lépés után a táblázat öt mezőjében lévő számokat kiradíroztuk (lásd ábra). Mennyi a kiradírozott számok összege?


a)

40

b)

60

c)

80

d)

120

e)

Ezekből az adatokból nem lehet meghatározni.

20.

Az ABCD négyzet oldalain úgy helyezkednek el az E és F pontok,
hogy AE=2 \cdot DE valamint DF =2 \cdot CF. Mennyivel egyenlő
a BFE háromszög és az ABCD négyzet területének aránya?

a)

13\frac{1}{3}

b)

718\frac{7}{18}

c)

49\frac{4}{9}

d)

12\frac{1}{2}

e)

118\frac{11}{8}

21.

Egy pozitív egész számot nevezzünk mázlistának, ha a számjegyei két csoportba
oszthatók úgy, hogy a számjegyek összege a két csoportban egyenlő, és ez igaz a nála 1-gyel nagyobb szám számjegyeire is. Hány háromjegyű mázlista szám van?

a)

0

b)

1

c)

9

d)

10

e)

90

22.

Két párhuzamos egyenes közül az egyiken 5, a másikon 6 különböző pontot jelöltünk ki. Hány olyan háromszög van, amelynek minden csúcsa a kijelölt pontok közül való?

a)

11

b)

29

c)

30

d)

75

e)

135

23.

Hány olyan metszéspontja van egy szabályos nyolcszög oldalegyeneseinek, amely nem illeszkedik a nyolcszöget határoló oldalakra?

a)

8

b)

16

c)

20

d)

24

e)

28

24.

Hány olyan ötjegyű pozitív egész szám van, melyben a számjegyek szorzata páros és minden számjegy különböző?

a)

120

b)

600

c)

15 000

d)

15 120

e)

27 096

25.

Egy jégkorongtorna 3. fordulója utáni
állást mutatja a táblázat, ahol GY a győzelmek, D a döntetlenek, V a vereségek,
SZ a szerzett és K a kapott gólok számát jelenti.

A következő eredményeket ismerjük:

Lengyelország — Dánia 5-3
Magyarország — Dánia 3-5
Hollandia — Litvánia 3-2
Lengyelország — Magyarország 3-0
Melyik országot győzte le Magyarország?

a)

Dánia

b)

Litvánia

c)

Hollandia

d)

Franciaország

e)

Ezekből az adatokból nem lehet meghatározni.