WorksheetsQuizizz DECE Necesidades Educativas y DUA
Total questions: 24
Worksheet time: 12mins
¿Cuál es el rol docente en el DUA?
Gestionar y proporcionar nuevas formas y fórmulas de evaluación
Desarrollar ambientes de trabajo cooperativo
Evitar involucrar a las familias en el proceso de enseñanza aprendizaje
Camilo, tiene dificultad para seguir las normas de la clase, como no me deja seguir el proceso le voy a dar un horario individualizado para que aproveche el aprendizaje y permita que el grupo avance.
integración
inclusión
exclusión
Los trastornos de aprendizaje
Corresponden a un déficit neurológico que toca regiones específicas del cerebro
Se aprende a vivir con ellos
Son independientes de la capacidad intelectual
Las adaptaciones curriculares son estrategias de intervención en la planificación para lograr aprendizajes significativos para los estudiantes con necesidades educativas.
Verdadero
Falso
El estudiante presenta baja de notas, falta de atención, olvida cumplir con sus tareas, está muy explosivo a partir de la muerte de su abuelito. El presenta
Trastorno de aprendizaje
Dificultad de aprendizaje
Problema de aprendizaje
Todas las necesidades educativas se asocian a una discapacidad
VERDADERO
FALSO
Cuando veo que mi estudiante presenta dificultades recurrentes en realizar una tarea específica debo
Plantear una estrategia para que logre realizar la tarea
Determinar su dificultad
¿Quién debe responder a las necesidades educativas de los estudiantes?
Docente
Padres de Familia
DECE
Toda la comunidad educativa
Un ejemplo de necesidad educativa asociada a la discapacidad sería ______ y un ejemplo de una NEE NO asociada a la discapacidad sería ______
Opción 1: autismo/dislexia
Opción 2: dislexia/autismo
Los tres principios fundamentales del DUA son:
Proporcionar múltiples medios de representación
Proporcionar múltiples medios de acción y expresión.
Proporcionar múltiples medios de compromiso.
Todas son correctas
Seleccione 2 opciones de estrategias metodológicas para una adaptación no significativa
Modificación de criterios de desempeño
Centros de interés
Escritura colaborativa
No llamar la atención al estudiante
Adaptaciones curriculares según grado de afectación
No significativas
Temporales
Significativas
De barrera
¿Qué es una necesidad educativa?
Una preferencia
Una discapacidad
Dificultades mayores en relación a sus pares para acceder al aprendizaje
Un tipo de inteligencia
Escoge la opción correcta. En adaptaciones grado I se debe realizar:
Modificaciones al currículo
Gesticulación acentuada, uso de lenguaje corporal
Valorar con collage
Cambiar la metodología
En un paradigma inclusivo el sistema educativo debe ser:
Procesar las informaciones y convertirse en conocimiento.
Flexible para responder a las necesidades de todos los alumnos.
Proponer metas de largo alcance.
En las adaptaciones curriculares de grado 2 se trabaja:
Acceso al currículo
Modificación al currículo
Acceso al currículo + metodología
Todas las anteriores
En las adaptaciones curriculares grado 3:
Se modifica el currículo
Se modifica la temporalidad (si es necesario)
Se introducen o eliminan destrezas con criterio de desempeño
Todas las anteriores
Proporcionar tiempo extra para el desarrollo de actividades, ¿es una adaptación metodológica?
Si
No
Solo en grado 1
Si tengo un estudiante con necesidades educativas, debo:
Bajarle puntos por su ortografía y caligrafía
Hacerle quedar mal ante sus pares para que note sus errores
Ponderar aspectos como la ortografía y la letra
Simplificar términos complejos
¿Qué ley establece lineamientos claros sobre las NEE en el ámbito educativo?
La constitución
La ley de discapacidades
El código de convivencia
La LOEI y RLOEI
¿Según el tiempo de duración como se clasificación las Adaptaciones Curriculares Individualizadas?
Grado 1, 2 y 3
Temporales y transitorias.
Permanentes y temporales.
Seleccione la(s) estrategias que se pueden realizar en la adaptación curricular grado 1.
Uso de la máquina Perkins y programa JAWS.
Lectura en parejas
Uso de sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación
Centros de interés
¿Qué es el DUA?
Diseño Universal de Aprendizaje
Diseño Unificado de Aprendizaje
Diseño Universal de Apoyos
Ante la discapacidad auditiva
Utilizar material visual
Proporcionar una evaluación diferenciada
Uso de palabras básicas en lengua de señas
Uso de la aplicación Jaws
