การสื่อสาร

การพัฒนาตนเอง

การใช้ทักษะชีวิต

การแก้ปัญหา

สมรรถนะ

มาตรฐานและตัวชี้วัด

การใช้ทักษะชีวิต

การประเมินผล

บันทึกให้สัมพันธ์กับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

บันทึกให้สัมพันธ์กับจุดประสงค์การเรียนรู้

บันทึกให้สัมพันธ์กับมาตรฐานการเรียนรู้

บันทึกบรรยากาศการเรียนรู้

Psychomotor

Affective

Complexity

Cognitive

สอนจากง่ายไปหายาก

สอนจากทฤษฎีไปหาตัวอย่าง

สอนจากสิ่งใกล้ตัวไปสู่สิ่งไกลตัว

สอนจากรูปธรรมไปหานามธรรม

สื่อและนวัตกรรม

กิจกรรมการเรียนรู้

การวัดผลและประเมินผล

สาระการเรียนรู้

TGT

STAD

Jigsaw II

Simulation

ออกข้อสอบอย่างหลากหลาย

ออกข้อสอบให้ตรงกับสิ่งที่สอนไป

ออกข้อสอบให้ตรงกับจุดประสงค์การเรียนรู้

ออกข้อสอบให้ตรงกับ K P A

ป้อนความรู้ให้นักเรียนมากๆ

เตรียมเกมมาให้นักเรียนเล่นทุกวัน

เอาใจใส่และเตรียมการสอนทุกครั้ง

เนื้อหาที่เข้าใจแล้วไม่ต้องเตรียมการสอน

ขั้นนำ

ขั้นสอน

ขั้นสรุป

ทุกขั้นตอน

Objective

Learning

Evaluation

ถูกทุกข้อ

ความรู้

ความจริง

ทักษะ

เจตคติ

ห้องเรียน

วิธีการวัด

เครื่องมือ

เกณฑ์

เพื่อจัดอันดับ

เพื่อวินิจฉัย

เพื่อเปรียบเทียบ

เพื่อกระจายผล