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WorksheetsAvaliação 2 Ano
Total questions: 12
Worksheet time: 29mins
Considerando a relação entre ética e moral, analise as assertivas abaixo:
I. Ética e moral são termos desconexos etimologicamente; sendo que ética é derivado de "ethos" do Latim, enquanto Moral vem de "morus" de origem grega. Portanto, ambos os termos remetem propriamente ao costume de um povo.
II. No senso comum, a ética apresenta significado positivo, enquanto a moral tem uma interpretação negativa. Sendo assim, acreditamos que, ao elogiar alguém que é generoso e justo, estamos evidenciando que ele agiu eticamente.
III. Para Jean Piaget, a moral tem relação com um conjunto de regras e valores, tendo o objetivo de regular as pessoas.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
E) Apenas II e III.
A palavra latina more(s), que significa aquilo que é relativo aos costumes, às regras e aos hábitos e tem relação com os valores de uma sociedade específica, e, geralmente, adquire um caráter normativo, também significa:
a. Moral.
b. Poder.
c. Virtude.
d. Caráter.
e. Cultura.
A maior parte dos historiadores da Filosofia considera Emanuel Kant como o principal filósofo da era moderna e atribui a ele a afirmação de que uma das finalidades relevantes da Filosofia é proporcionar:
a. o prestígio intelectual.
b. o fim das ilusões da ciência.
c. a segurança jurídica aos Estados.
d. a racionalidade coletiva.
e. a felicidade humana.
Leia com atenção o texto abaixo:
O período denominado Filosofia Moderna, também é conhecido como __________, que nasce procurando vencer um ambiente de pessimismo teórico reinante no final do século XVI e início do século XVII. Esse pessimismo é conhecido como Ceticismo, atitude filosófica que duvidava da capacidade __________ para conhecer a realidade exterior e o ser humano.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
a. Niilismo • das ciências
b. Idealismo • dos sentidos
c. Iluminismo • da observação
d. Cientificismo • da experiência
e. Grande Renascimento Clássico • da razão
René Descartes foi o filósofo, matemático e físico do século XVII, considerado o pioneiro do pensamento filosófico moderno e autor da obra:
O Leviatã.
Decamarão.
Sobre o Cidadão.
Discurso sobre o método.
O que é metafísica.
A Filosofia Moderna, desde Descartes a Hegel, seria uma reflexão crítica sobre o fato da nova ciência, seria a ciência que se sabe a si mesma. ZUBIRI, Xavier. Sobre el problema de la filosofia. Revista del Ocidente, 1933, p.53. (Adaptado)
Considerando a filosofia cartesiana, avalie as afirmações a seguir.
I. Para Descartes, o Ser e sua estrutura são criações arbitrárias de Deus.
II. Estão entre os princípios dessa filosofia: Dúvida metódica e o cogito.
III. A bondade não implica uma livre decisão da vontade.
IV. O pensar enquanto tal, não possui e não implica segurança ontológica.
É correto apenas o que se afirma em
I e II.
I, II, II e IV.
IV e I.
IV.
III e II.
O ensino de filosofia precisa ser voltado para a formação crítica, autônoma, ética e democrática dos sujeitos.
Em sintonia com esses objetivos, o processo avaliativo deve:
a. fiscalizar o desempenho dos estudantes com o objetivo de premiar a excelência acadêmica.
b. Servir para a reformulação do trabalho realizado, com base na revisão do caminho percorrido e na constatação de possíveis falhas.
c. fazer apenas a verificação dos conteúdos assimilados pelos estudantes, para manter o rigor filosófico.
d. ser encerrado em si mesmo, permitindo a apresentação de novos conteúdos que não serão confundidos com o anterior.
e. Avaliar apenas o aluno, já que tanto a escola quanto o professor somente podem ser avaliados por órgãos administrativos competentes.
O final do século XIX e início do século XX foi marcado por uma série de pensadores que promoveram uma profunda crítica ao racionalismo.
Nesse contexto surge a fenomenologia, que desenvolveu a defesa de que:
a. não existe uma consciência pura, apartada do mundo, pois toda consciência é a consciência de alguma coisa.
b. o ser humano não pode pretender alcançar a verdade através da razão já que ele é mau por natureza.
c. o empirismo seria a forma correta de busca pelas verdades universais.
d. o racionalismo subvertia o modelo ideal de sociedade, proposto pelos filósofos adeptos do método fenomenológico.
e. o positivismo deve ser tomado como a única linha de análise filosófica capaz de compreender a sociedade.
Marilena Chauí em Convite à filosofia apresenta dez campos nos quais a filosofia se desenvolveu.
Qual, dentre esses campos, tem como característica específica realizar a análise crítica das ciências e de avaliar os métodos científicos?
a) Teoria do Conhecimento.
b) Epistemologia.
c) Lógica.
d) Ontologia.
O pensamento do francês René Descartes destaca-se na Modernidade. Defendeu que o conhecimento era inato ao ser humano e propôs um método dedutivo como ponto inicial de qualquer conhecimento que se pretenda verdadeiro, claro e distinto. Exímio matemático, suas contribuições para as ciências exatas foram essenciais para o maior desenvolvimento da geometria analítica, por meio do plano de coordenadas cartesiano, e a física moderna também contou com significativas contribuições do filósofo.
Em "O Discurso sobre o Método", René Descartes lançou as bases do que para ele era a única fonte de conhecimento. Que seria o:
A) empirismo.
B) metafísica.
C) liberalismo.
D) cartesianismo.
E) racionalismo.
O senso comum é um tipo de pensamento que não foi testado, verificado ou metodicamente analisado. Geralmente, o conhecimento de senso comum está presente em nosso cotidiano e é passado de geração a geração. A razão filosófica mantém a necessidade de ir além do senso comum.
Infere-se do texto:
A) o senso comum faz parte integral da razão filosófica.
B) o senso comum não influi na razão filosófica
C) o senso comum distingue-se da razão
filosófica, que sempre se pauta em motivações lógicas e racionais.
D) a razão filosófica por ser científica não pode obter dados do senso comum.
E) a razão filosófica está presente apenas na classe aristocrática da sociedade.
“A ciência humana de maneira nenhuma nega a existência de Deus. Quando considero quantas e quão maravilhosas coisas o homem compreende, pesquisa e consegue realizar, então reconheço claramente que o espírito humano é obra de Deus, e a mais notável.” (Galileu Galilei.)
“O conhecimento é em si mesmo um poder.” (Francis Bacon.)
Os efeitos da Revolução Científica foram incontáveis e mudaram, significativamente, a história da humanidade. Entre os grandes nomes do período que deram suas contribuições para o avanço da ciência estão: Isaac Newton; Galileu Galilei; René Descartes; Francis Bacon; Nicolau Copérnico; Louis Pasteur; e, Francesco Redi. Especificamente sobre as teorias e ações de Francis Bacon, é correto afirmar que:
A) Sua teoria reestruturou o trabalho de Copérnico e comprovou que as órbitas dos Planetas são elípticas.
B) Acreditava que o mundo obedecia a uma série de leis predeterminadas, de modo que todos os fenômenos eram explicáveis.
C) Acreditava que a realidade só poderia ser revelada com observação; a linguagem na qual poderia ser traduzida era a matemática.
D) A ciência era uma técnica e os conhecimentos científicos deveriam ser considerados instrumentos práticos de controle da natureza.
