wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Scratch ม3

Total questions: 25

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

จากภาพ เรียกว่าอะไรในโปรแกรม Scratch

a)

กลุ่มบล็อกคำสั่ง

b)

พื้นที่เขียนสคริปต์ (Script)

c)

แถบเมนูเครื่องมือ (Toolbar) 

d)

เครื่องมือเวที (Stage Toolbar)

2.

จากภาพ เครื่องมีนี้มีหน้าทำงานอย่างไร

a)

ปุ่มประทับตราตัวละคร

b)

ปุ่มลดขนาดตัวละคร

c)

ปุ่มลบตัวละคร

d)

ปุ่มเพิ่มขนาดตัวละคร

3.

จากภาพ เครื่องมีนี้มีหน้าทำงานอย่างไร

a)

ปุ่มลบตัวละคร

b)

ปุ่มประทับตราตัวละคร

c)

ปุ่มลดขนาดตัวละคร

d)

ปุ่มเพิ่มขนาดตัวละคร

4.


บล็อกคำสั่ง  มีหน้าที่ทำงานอย่างไร

a)

สั่งให้ตัวละครเคลื่อนที่ 10 ก้าว

b)

สั่งให้ตัวละครพูด Hello!

c)

สั่งให้ตัวละครพูด Hello! เป็นเวลา 2 วินาที

d)

สั่งให้ตัวละครคิด Hello!

5.

บล็อกคำสั่งนี้มีหน้าที่ทำงานอย่างไร

a)

สั่งให้ตัวละครเคลื่อนที่ 10 ก้าว

b)

สั่งให้ตัวละครย้ายตำแหน่งไปที่ 10

c)

สั่งให้ตัวละครเคลื่อนที่ 20 ก้าว

d)

สั่งให้ตัวละครหมุนไป 10

6.

คำสั่ง สั่งให้ตัวละคร เดินขวา 20 ก้าว เล่นเสียงแมว แล้วพูดคำว่า สวัสดีครับ!!! เป็นเวลา 2 วินาที ตรงกับบล็กคำสั่งในข้อใด

a)

b)

c)

d)

7.

ถ้าต้องทำคำสั่งนั้นซ้ำ 5 ครั้ง เราจะต้องใช้บล็อกคำสั่งในข้อใด

a)

b)

c)

d)

8.


   

จากภาพ รูปที่ 1  ใส่ Effect อะไรให้กับภาพ แล้วให้เป็นเหมือนภาพที่ 2

a)

b)

c)

d)

9.

จากบล็อกคำสั่งเป็นคำสั่งทำให้ตัวละครทำอะไร

a)

สั่งให้ตัวละคร ชี้ไปในทิศทางด้านซ้าย

b)

สั่งให้ตัวละคร ชี้ไปในทิศทางด้านขวา

c)

สั่งให้ตัวละคร ชี้ไปในทิศทางด้านบน

d)

สั่งให้ตัวละคร ชี้ไปในทิศทางด้านล่าง

10.

ปุ่มนี้มีหน้าที่ทำอะไร

a)

เลือกตัวละครใหม่คลังในโปรแกรม

b)

อัพโหลดตัวละครจากไฟล์ที่มีอยู่

c)

วาดตัวละครขึ้นมาใช้เอง

d)

ถ่ายรูปตัวละครใหม่จากกล้อง

11.

จากภาพ ถ้าหากต้องการเปลี่ยนภาษาในโปรแกรม Scratch ต้องเลือกหมายเลขใด

a)

หมายเลข 1

b)

หมายเลข 2

c)

หมายเลข 3

d)

หมายเลข 4

12.

จากรูป ผู้เขียนกำลังเขียนบล็อกคำสั่งให้กับตัวละครหมายเลขใด

a)

หมายเลข 1

b)

หมายเลข 2

c)

หมายเลข 3

d)

หมายเลข 4

13.

ถ้านักเรียนต้องการให้ตัวละคร sprite พูดว่า “สวัสดี” นักเรียนควรสร้างชุดคำสั่งอย่างไร

a)

b)

c)

d)

14.

ข้อใดต่อไปนี้คือ การควบคุมลําดับทํางานแบบวนซํ้า (Loop)

a)

b)

c)

d)

15.

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ การโต้ตอบระหว่างผู้ใช้กับโปรแกรม

a)

การควบคุมลําดับทํางานแบบวนซํ้า (Loop)

b)

การโต้ตอบระหว่างผู้ใช้กับโปรแกรม เป็นกระบวนการต่อเนื่อง

c)

โปรแกรม Scratch มีลักษณะเป็นบล็อกโปรแกรม (Block)

d)

การเขียนโปรแกรมต้องอาศัยการคํานวณไม่มากก็น้อย

16.

ให้นักเรียนบวาดภาพตัว Scratch

17.
1. กำลังเดินไปตามทางเดิน แล้วเห็นอะไรอยู่รอบตัว
a)
ก. ป่าทึบ มองขึ้นข้างบนแทบไม่เห็นท้องฟ้า
b)
ข. ทุ่งข้าวโพดเหลืองอร่ามตัดกับสีขอบฟ้า
c)
ค. เนินเขาสีเขียว เห็นภูเขาอยู่ลืบๆ
18.
2. เห็นอะไรตกอยู่ข้างๆ เท้า
a)
ก. กระจก
b)
ข. แหวน
c)
ค. ขวด
19.
3. เก็บมันขึ้นมาไหม
a)
ก. เก็บ
b)
ข. ไม่เก็บ
20.
4. เดินต่อไปเจอแหล่งน้ำ แหล่งน้ำที่ว่าคือ …
a)
ก. ทะเลสาบใส
b)
ข. น้ำตก
c)
ค. ลำธาร
21.
5. กุญแจที่จมอยู่ในน้ำซึ่งกำลังจะเก็บขึ้นมานั้น มีลักษณะอย่างไร
a)
ก. กุญแจบ้าน
b)
ข. กุญแจโบราณ
c)
ค. กุญแจล็อคเกอร์เล็กๆ
22.
6. ต่อมาเจอะบ้านหลังหนึ่ง บ้านหลังนั้นเป็นบ้านแบบไหน
a)
ก. แมนชั่นหรูแบบละแวกฮอลลีวู้ด
b)
ข. กระท่อมพร้อมสนามหญ้า
c)
ค. ปราสาทสวยโทรมๆ
23.
7.แล้วทำยังไงต่อ
a)
ก. มองเข้าไปทางหน้าต่าง
b)
ข. เข้าไปสำรวจ
c)
ค. ไม่สน แล้วเดินต่อไป
24.
8. มีบางอย่างกระโจนใส่ ทำให้ตกใจ! คิดว่าสิ่งนั้นคือ?
a)
ก. หมี
b)
ข. พ่อมด
c)
ค. เหยื่อที่ใช้ตกปลา
25.
9. ด้วยความตกใจ จึงวิ่งไปจนถึงกำแพงมีประตู คุณจึงมองลอดรูกุญแจ ก็เลยเห็น…
a)
ก. สวนเขียวขจีในบริเวณบ้านหลังหนึ่ง
b)
ข . บ่อน้ำกลางทะเลทราย
c)
ค. ชายหาดและเกลียวคลื่น