NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1/2566
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 0mins
"เมื่อมั่งมีมากมายมิตรหมายมอง
เมื่อมัวหมองมิตรมองเหมือนหมูหมา
เมื่อไม่มีมวลมิตรไม่มองมา
เมื่อมอดม้วยแม้หมูหมาไม่มามอง"
ผู้แต่งใช้กลวิธีการประพันธ์แบบใดเด่นชัดที่สุด
การเล่นเสียงพยัญชนะ
การเล่นเสียงสระ
การเล่นเสียงวรรณยุกต์
การใช้คำเชิงคำถาม
"ฟ้าหัวเราะเยาะข้าชะตาหรือ ดินนั้นถืออภิสิทธิ์ชีวิตข้าเองไม่เกรงดินฟ้า"
ผู้แต่งใช้ภาพพจน์ไวหารแบบใดเด่นชัดที่สุด
อุปมา
อุปลักษณ์
บุคคลวัต
สัทพจน์
เรียงลำดับโคลงสี่สุภาพให้ถูกต้องตามฉันทลักษณ์
๑. ตัวด่างอย่างคนแกล้ง แต่งแต้มขีดเขียน
๒. หัวแดงเดือยแนม นื่องแข้ง
๓. ไก่ฟ้าหน้าก่ำกล้า ปากแหลม
๔. ปีกหางต่างสีแกม ลายลวด
- 1 2 3 4
- 2 1 4 3
- 3 2 4 1
- 4 3 2 1
ข้อใดใช้คำ "โทโทษ"
พันท้ายตกประหม่า สิ้นคิด
โดดจากเรืออุทิศ โทษร้อง
พันท้ายนรสิงห์ผิด บทฆ่า เสียเทอญ
หัวกับโขนเรือต้อง คู่เส้นทำศาล
ข้อใดใช้คำ "เอกโทษ"
พลไกรกองน่าเร้า โรมรัน กันเฮย
ช้างพระเจ้าแปรประจัญ คชไท้
สารทรงชวดเซผัน หลังแล่น เตลิดเฮย
เตลงขับคชไล่ใกล้ หวิดท้ายคชาธาร
"รอนรอนสุริยะโอ้ อัสดง
เรื่อยเรื่อยลับเมรุลง ค่ำแล้ว
รอนรอนจิตจำนง นุชพี่ เพียงแม่
เรื่อยเรื่อยเรียมคอยแก้ว คลับคล้ายเรียมเหลียว"
ผู้แต่งใช้กลวิธีการประพันธ์แบบใดเด่นชัดที่สุด
การเล่นเสียงพยัญชนะ
การเล่นคำซ้ำ
สัทพจน์
อธิพจน์
"บังอรอัคเรศผู้ พิสมัย ท่านนา
นามพระสุริโยทัย ออกอ้าง
ทรงเครื่องยุทธพิไชย เช่นอุป - ราชแฮ
เถลิงคชาธารคว้าง ควบเข้าขบวนไคลๆ
โคลงบทนี้มีใจความสรุปได้ตรงกับข้อใด
พระสุริโยทัยโดยเสด็จพระมหาจักรพรรดิไปรบ
พระสุริโยทัยทรงเครื่องขับช้างออกรบร่วมกับพระสวามี
พระสุรีโยทัยเป็นพระอุปราชเสด็จออกรบด้วย
พระสุริโยทัยเกรงว่าพระมหาจักรพรรดิได้รับอันตรายจึงเสด็จไปช่วย
สมเด็จพระสุริโยทัยทรงมีศักดิ์เป็นญาติตามข้อใดของสมเด็จพระนเรศวร
ทรงเป็นพระมารดา
ทรงเป็นพระปิจตุฉา
ทรงเป็นพระอัยยิกา
ทรงเป็นพระขนิษฐา
ข้อใดที่แสดงให้เห็นถึงความกล้าหาญของพระสุริโยทัย
เถลิงคชาธารคว้าง ควบเข้าขบวนไคล
สารทรงชวดเชผัน หลังแล่น เตลิดแฮ
เกรงพระราชสามี มลายพระ - ชนม์เฮย
ขับคเชนทรเข่นค้ำ สะอึกสู้ดัสกร
. ข้อใดไม่มีคำที่มีความหมายว่า "ช้าง"
เตลงขับคชไล่ใกล้ หวิดท้ายคชาธาร
สารทรงซวดเซผัน หลังแล่น เตลิดแฮ
วางคายรายรี้พล เพียบหล้า
ขับคเชนทรเข่นค้ำ สะอึกสู้ดัสกร
ข้อใดเป็นอุปนิสัยที่เด่นของสมเด็จพระสุริโยทัย
ความกตัญญู
ความเสียสละ
ความกล้าหาญ
ถูกทุกข้อที่กล่าวมา
"มอญม่านประมวลมา สามสิบ หมื่นแฮ" คำประพันธ์นี้ หมายถึงข้อใด
ทหารมอญยกทัพมา จำนวน 30,000 คน
ทหารพม่ายกทัพมา จำนวน 300,000 คน
ทหารมอญและพม่ายกทัพมา จำนวน 30,000 คน
ทหารมอญและพม่ายกทัพมา จำนวน 300,000 คน
" สรรเพชญ์ที่แปดเจ้า อยุธยา
เสด็จประพาสทรงปลา ปากน้ำ
ล่องเรือเอกไชยมา ถึงโคก ชามพ่อ
คลอดคดโขนเรือค้ำ ขัดไม้หักสลาย"
จากโคลงข้างต้น ข้อใดไม่ถูกต้อง
พระเจ้าเสือกษัตริย์แห่งกรุงศรีอยุธยา
เสด็จไปชมฝูงปลาที่ปากแม่น้ำ
โดยเสด็จด้วยเรือเอกไชยถึงบ้านโคกขาม
คลองคดเคี้ยวโขนเรือชนกิ่งไม้โขนเรือหัก
"ภูบาลบำเหน็จให้ โทษถนอม ใจนอ
พันไม่ยอมอยู่ยอม มอดม้วย
พระโปรดเปลี่ยนโทษปลอม ฟันรูป แทนพ่อ
พันกราบทูลทัดด้วย ท่านทิ้งประเพณี"
โคลงข้างต้นมีวรรณศิลป์เด่นตามข้อใด
ใช้โวหารภาพพจน์ที่ชัดเจน
ใช้คำน้อยแต่กินความมาก
เล่นเสียงสระและวรรณยุกต์
ใช้คำพ้องรูป พ้องเสียงและคำซ้ำ
พันท้ายนรสิงห์มีคุณธรรมตามข้อใด
ความอดทนและความกล้าหาญ
ความเสียสละและความกตัญญู
ความเมตตาและความรับผิดชอบ
ความสามัคคีและความรักชาติ
ข้อใดแสดงว่าพันท้ายนรสิงห์สละชีวิตเพื่อรักษาความศักดิ์สิทธิ์ของกฎหมาย
ภูบาลบำเหน็จให้ โทษถนอม ใจนอ
ย
พันไม่ยอมอยู่ยอม มอดม้วย
พระโปรดเปลี่ยนโทษปลอม ฟันรูป แทนพ่อ
พันกราบทูลทัดด้วย ท่านทิ้งประเพณี
"ภูบาลบำเหน็จให้ โทษถนอม ใจนอ. .......
พระโปรดเปลี่ยนโทษปลอม ฟันรูป แทนพ่อ"
เพราะสาเหตุใด
เป็นทหารเอกมีความสามารถ
ทรงเมตตารักใครเป็นพิเศษ
เป็นเหตุสุดวิสัยคลองคดเคี้ยวมาก
ทรงต้องการเปลี่ยนพระราชประเพณี
"ย่อมจำนงศิลปาสง่างาม เพื่ออร่ามเรืองระยับประดับประดา" คำประพันธ์ข้างต้นจะเกิดขึ้นเมื่อใด
เมื่อประเทศเปลี่ยนแปลงการปกครอง
เมื่อมีวิวัฒนาการทางด้านศิลปะ
เมื่อประชาชนรู้จักการสืบทอด
เมื่อบ้านเมืองสงบสุขไร้ศึกสงคราม
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ที่มนุษย์ได้จาก "ศิลปะ"
ทำให้มีความสุขกาย
ทำให้มีความสุขใจ
ดูแล้วเจริญหูเจริญตา
ทำให้หายจากโรคภัยไข้เจ็บ
ผู้แต่งได้เสนอแนวคิดอย่างไรเกี่ยวกับศิลปะไทย
หมั่นฝึกฝนวิชาที่ตนเองชอบให้ชำนาญมาก ๆ
ศิลปะไทยงดงามเป็นอันดับหนึ่งของโลก
ควรหมั่นบำรุงรักษาและอนุรักษ์ไว้ซึ่งศิลปะประจำชาติของเรา
วิชาช่างมีหลายแขนง เยาวชนทุกคนควรจะชำนาญคนละ 1 อย่าง
"แม้ผู้ใดไม่นิยมชมสิ่งงาม เมื่อถึงยามเศร้าอุราน่าสงสาร"
คำประพันธ์ข้างต้นนี้กล่าวถึงใคร
ผู้ที่ไม่มีใจรักในศิลปะ
ผู้ที่ไม่เห็นความสำคัญของความสวยงาม
ผู้ที่ไม่เคยมีความรู้สึกซาบซึ้งหรือประทับใจในสิ่งที่สวยงาม
ผู้ที่มีความคิดว่าศิลปะไม่ใช่เรื่องที่เกี่ยวกับความสวยงาม
ทุกประเทศต่างมีความชื่นชมในงานศิลปะเพราะเหตุผลใด
ศรีวิไลวิลาศดีเป็นศรีเมือง
อีกร่างกายก็จะพลอยสุขสราญ
ช่วยบรรเทาทุกข์ในโลกให้เหือดหาย
เมื่อถึงยามเศร้าอุราน่าสงสาร
"ทั้งช่างปั้นช่างเขียนเพียรวิชา อีกช่างสถาปนาถูกทำนอง
ทั้งช่างรูปพรรณสุวรรณกิจ ช่างประดิษฐ์รัชดาสง่าผอง
อีกช่างถมลายลักษณะจำลอง อีกชำชองเชิงรัตนประกร"
ช่างสาขาใดไม่กล่าวถึง
จิตรกร ช่างก่อสร้าง
ช่างทำทอง ช่างถม
ช่างทำเพชรพลอย ช่างเงิน
ช่างเสริมสวย ช่างตัดผ้า
ข้อใดเป็นพระราชประสงค์ในการพระราชนิพนธ์บทเสภาสามัคคีเสวก ตอนสามัคคีเสวก
มุ่งให้เหล่าข้าราชการรักหน้าที่มีวินัย
มุ่งให้เหล่าข้าราชการมีความจงรักภักดี
มุ่งให้เหล่าข้าราชการมีความสามัคคีปรองดอง
ถูกทุกข้อที่กล่าวมา
ข้อใดผู้แต่งมิได้กล่าวเปรียบเทียบในบทเสภาสามัคคีเสวกตอนสามัคคีเสวก
ประเทศชาติ / เรือที่แล่นในมหาสมุทร
พระมหากษัตริย์ / กัปตันเรือ
เหล่าข้าราชการในสำนัก / กะลาสี
ประชาชน / ฝูงปลาที่แหวกว่ายในทะเล
"แม้ลูกเรืออวดดีมีทิฐิ และเริ่มริเฉโกยุ่งโยเส"
ข้อใดให้ความหมาย "เฉโก" ได้ถูกต้อง
ทะเลาะเบาะแว้ง
ฉลาดแกมโกงไม่ตรงไปตรงมา
ไม่มีความรับผิดชอบในหน้าที่
ไม่มีความสามัคคีในหมู่คณะ
ข้อใดให้ความหมายของ "การพูดดี" ได้ถูกต้องที่สุด
การแสดงความสามารถของตนเองออกไปให้ผู้อื่นเห็นอย่างชัดเจน
การถ่ายทอดความรู้ของตนเองไปให้ผู้ฟังเพื่อให้นำไปบอกคนอื่นๆ ได้
การใช้ถ้อยคำ น้ำเสียงกิริยาอาการอย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสมกับโอกาสอย่างมีมารยาท
การนำเสนอเรื่องราวต่าง ๆที่ทำให้คนอื่นฟังแล้วต้องใช้ความคิดเพื่อพิจารณาคำพูดของเรา
บุคคลในข้อใดถือว่าเป็นคน “พูดเก่ง”
สมพร พูดด้วยถ้อยคำที่สุภาพไพเราะ ออกเสียงชัดเจนถูกต้อง
สมพิศ พูดความจริง ไม่พูดเท็จ ไม่พูดบิดเบือนความจริง
สมหวัง พูดได้สาระตรงประเด็น เพลิดเพลินน่าประทับใจ
สมใจ พูดแสดงความคิดเห็นอย่างจริงใจมีความเชื่อมั่นในตนเอง
ข้อใดเป็นลักษณะของการกล่าวโน้มน้าวจิตใจผู้ฟัง
เราต้องซื้อหลากหลากและมากมายต้องใช้ทรัพย์สุรุ่ยสุร่ายเป็นก่ายกอง
แม้ผู้ใดไม่นิยมชมสิ่งงามเมื่อถึงยามเศร้าอุราน่าสงสาร
ควรไทยเราช่วยบำรุงวิชาช่างเครื่องสำอางแบบไทยสโมสร
เราช่วยช่างเหมือนอย่างช่วยบ้านเมืองให้ประเทืองประเทศไทยสโมสร
วินัยพยายามโน้มน้าวในให้เพื่อนๆ รักโรงเรียนให้มากขึ้นแสดงว่าวินัยใช้กลวิธีโน้มน้าวใจแบบใด
ทำให้เกิดความรู้สึกหรืออารมณ์ร่วมกัน
การสร้างความหรรษาให้แก่ผู้ถูกโน้มน้าวใจ
แสดงให้เห็นทางเลือกทั้งด้านดีและด้านเสีย
แสดงให้เห็นความน่าเชื่อถือของผู้โน้มน้าวใจ
สมรักษ์ อธิบายรายละเอียดของสินค้าได้ถูกต้องแม่นยำแสดงว่าวินัยใช้กลวิธีโน้มน้าวใจแบบใด
ทำให้เกิดความรู้สึกหรืออารมณ์ร่วมกัน
การสร้างความหรรษาให้แก่ผู้ถูกโน้มน้าวใจ
แสดงให้เห็นทางเลือกทั้งด้านดีและด้านเสีย
แสดงให้เห็นความน่าเชื่อถือของผู้โน้มน้าวใจ
ข้อความใดใช้ภาษาเพื่อโน้มน้าวใจได้ประสบผลสำเร็จมากที่สุด
การประหยัดพลังงานกับคนละเล็กละน้อยจะช่วยให้ลูกหลานเรามีพลังงานใช้ต่อไป
การอุดหนุนอุตสาหกรรมพื้นบ้านเป็นการช่วยอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย
การทำงานให้เกิดผลดีจำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากทุกคนทุกฝ่าย
อุตสาหกรรมท่องเที่ยวเป็นรายได้ที่สำคัญของประเทศไทย
เป็นมนุษย์สุดนิยมเพียงลงปาก จะได้ยากโหยหิวเพราะชิวหา
แม้นพูดดีมีคนเขาเมตตา จะพูดจาจงพิเคราะห์ให้เหมาะความ
ข้อคิดที่ได้รับจากบทร้อยกรองที่กำหนดให้อ่านสอดคล้องกับสำนวนในข้อใด
พออ้าปากก็เห็นลิ้นไก่
พอแง้มปากก็เห็นไรฟัน
พบไม้งามเมื่อยามขวานบิ่น
พูดดีเป็นศรีแก่ตัว พูดชั่วอัปราชัย
การย่อความที่ดีที่สุดคือข้อใด
การเขียนที่แสดงอารมณ์ความรู้สึก
การได้เรื่องราวเฉพาะสาระสำคัญของเรื่อง
การเขียนบันทึกเรื่องราว
การเล่าประสบการณ์ที่ผ่านมาในชีวิตจริง
ข้อใดเป็นการเขียนบทนำของการย่อบทความ
ย่อ.........เรื่อง........ของ......จาก....หน้า......ความว่า
ย่อ..........ของ...........วันที่ย่อ........จาก.......ความว่า
ย่อ......วันที่......สำนักพิมพ์.....ปีที่พิมพ์.......ความว่า
ชื่อผู้ย่อ.........เรื่อง..................จาก............ความว่า
"ดวงอาทิตย์เป็นแหล่งให้พลังงานความร้อนและแสงสว่าง ความร้อนจากด้วยอาทิตย์ ทำให้โลกอบอุ่น แสงจากดวงอาทิตย์ทำให้เราเห็นสิ่งต่าง ๆ"
จากข้อความข้างต้นประโยคใจความสำคัญของข้อความอยู่ที่ส่วนใดของย่อหน้า
ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนต้นของย่อหน้า
ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนกลางของย่อหน้า
ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนท้ายของย่อหน้า
ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนต้นและตอนท้ายของย่อหน้า
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องในการย่อความ
ไม่ใช้เครื่องหมายอัญประกาศในการย่อความ
เปลี่ยนสรรพนามบุรุษที่ 1,2 เป็นบุรุษที่ 3
คำราชาศัพท์เมื่อย่อให้เปลี่ยนเป็นคำสามัญ
หาคำใหม่แทนคำบางกลุ่มเพื่อได้ความหมายเดิม
องค์ประกอบของเรียงความข้อใดไม่ถูกต้อง
คำนำ ใจความสำคัญของเรื่อง
คำนำ เนื้อเรื่อง
บทนำ เนื้อเรื่อง สรุป
บทนำ ใจความสำคัญของเรื่อง สรุป
บุคคลใดมีแนวทางการย่อความที่ถูกต้องและเหมาะสม
สุดา อ่านไปย่อไป
สุนีย์ อ่านคร่าว ๆ เพื่อค้นหาใจความสำคัญ
สุวรรณ อ่านเฉพาะหัวข้อใหญ่แล้วนำมาเรียบเรียง
สุภรณ์ อ่านตั้งแต่ต้นจนจบแล้วเรียบเรียงจากความเข้าใจ
เครื่องหมายใดใช้เพื่อแสดงว่าคำหรือข้อความนั้นเป็นคำพูด บทสนทนาหรือความนึกคิด
ปรัศนีย์
อัศเจรีย์
จุลภาค
อัญประกาศ
