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5° PRIMER REPASO PARA EXAMEN ESLENGUA II TRIMESTRE

Total questions: 72

Worksheet time: 1hrs 12mins

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Date
1.

La interpretación en la declamación sirve para

a)

Escuchar con claridad el poema

b)

Mirar cómo se expresa el declamador

c)

Que el declamador transmita el mensaje del poema

2.

La interpretación en la declamación sirve para

a)

Escuchar con claridad el poema

b)

Mirar cómo se expresa el declamador

c)

Que el declamador transmita el mensaje del poema

3.

Si este recurso es bien empleado permite al declamador expresar con claridad cada palabra del poema

a)

Gestos

b)

Dicción

c)

Movimiento

d)

Volumen de voz

4.

¿Qué es la declamación?

a)

Es exponer datos relevantes de un tema investigado.

b)

Es un arte escénico.

5.

La declamación se desarrolla:

a)

Frente a un público.

b)

En la habitación a solas.

c)

En un auditorio sin público.

6.

¿En qué consiste la declamación?

a)

En interpretar un instrumento musical.

b)

En interpretar una canción.

c)

En interpretar un poema.

7.

¿Qué busca la declamación?

a)

Buscar profundizar el contenido de un poema.

b)

Busca explicar un hecho.

8.

¿Cuál es el objetivo de la declamación?

a)

Transmitir un mensaje con ciertos materiales tecnológicos.

b)

Desarrollar la expresión corporal de público.

c)

Transmitir un mensaje con cierto estado de ánimo en el público.

9.

OBSERVA LA IMAGEN DEL NIÑO Y MENCIONA QUE ESTA HACIENDO.

a)

CANTANDO

b)

DECLAMANDO

c)

CONTANDO CHISTES

d)

BAILANDO

10.

La oda es:

a)

Un texto descriptivo

b)

Una fábula

c)

Un poema

11.

La oda puede tratar de diversos temas.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

El objetivo de la oda es:

a)

Hacer una alabanza

b)

Expresar emociones

c)

Describir lo que sientes

13.

La oda está compuesta por:

a)

Versos y estrofas

b)

Oraciones y frases

c)

Párrafos

14.

Una característica de la oda es:

a)

Usa pronombres

b)

Sus versos pueden ser libres y rimados.

c)

Posee párrafos en su estructura

15.

¿Cuáles son los tipos de rima?

a)

Singular y plural

b)

Asonante y consonante

c)

Sinéresis y diéresis

d)

Ninguna de las anteriores

16.

¿Qué es la rima asonante?

a)

Consiste en la repetición de la palabra completa

b)

Consiste en la repetición de las consonantes de una palabra en otra, a partir de la sílaba tónica

c)

Consiste en la repetición de todas las vocales de una palabra en otra

d)

Consiste en la repetición de las vocales de una palabra en otra, a partir de la sílaba tónica

17.

¿Qué es la rima consonante?

a)

Coinciden las vocales y las consonantes a partir de la última vocal tónica

b)

Coinciden las consonantes a partir de la última vocal tónica

c)

No coincide nada, cada consonante es diferente

d)

Coinciden las vocales a partir de la última vocal tónica

18.

La rima se consigue mediante...

a)

la repetición de sonidos al final de cada verso.

b)

la repetición de sonidos al principio de cada verso.

c)

la repetición de sonidos de todas las palabras.

d)

la repetición de la misma palabra al final de todos los versos.

19.
¿Qué es una anáfora?
a)
Una repetición de palabras al final del verso
b)
la repetición de versos en el poema
c)
La repetición de palabras al inicio de los versos 
d)
una repetición 
20.

¡Oh noche que guiaste!

¡oh noche amable más que el alborada!

¡oh noche que juntaste!

a)

Epíteto

b)

Anáfora

21.

Ejemplo de anáfora:

a)

Hoy corté una flor y llovía y llovía

b)

toc - toc

c)

Eres fría como el hielo

d)

La casa blanca ya hizo declaraciones al respecto

22.

Verde nativo

verde de hierba que sueña

verde de conciencia humana.

Unamuno.

a)

Epíteto

b)

Elipsis

c)

Anáfora

d)

Síntesis

23.
Consiste en la repetición de palabras en una serie de versos
a)
analepsis
b)
anafora
c)
aliteracion
d)
ambiente
24.
pon las maletas en la ___
a)
baca
b)
vaca
25.
te voy a ____ un secreto, pero no se lo digas  a nadie.
a)
rebelar
b)
revelar
26.

A los animales que se alimentan de hierbas se les conoce como: _________

a)

hervivoros

b)

herbívoros

c)

herbivoros

d)

erbiboros

27.

Ronaldo vino a ................. la nueva camiseta de la Juve.

a)

recibir

b)

recivir

28.

¿Cuál es la opción correcta?

a)

bagabundo

b)

vagavundo

c)

vagabundo

d)

bagavundo

29.

Cual es el propósito de este afiche?

a)

Informar sobre el concurso de pintura.

b)

Mostrar lo que pueden hacer los niños utilizando su creatividad.

c)

Convencer los niños de que participen en el concurso de pintura.

d)

Persuadir jóvenes y adultos de participar en el concurso de pintura.

30.

Este afiche:

a)

Ofrece un producto.

b)

Invita a un concurso.

c)

Enseña una actividad para cuidar el agua.

d)

Invita a cuidar el agua y el medio ambiente.

31.

Los componentes que posee el afiche son:

a)

Oral y escrito

b)

Textual y visual

c)

Escrito y grafico

32.

Los afiches son:

a)

Anucios o avisos publicitarios de gran formato destinados a ser expuestos ante un público.

b)

Narraciones de hechos reales o ficticios.

c)

Un modelo por el cual nos comunicamos con personas lejanas.

33.

Todo afiche posee:

a)

6 partes

b)

3 partes

c)

4 partes

34.

Los afiches deben cumplir con varias funciones, las cuales son:

a)

Comunicativa, educativa y estética.

b)

Comunicativa, educativa, connotativa, estética y persuasiva.

c)

Connotativa y persuasiva.

35.

Componente del afiche que incluye los colores, las formas, tamaños de las letras, logos, fotos e ilustraciones:

a)

Visual

b)

Oral

c)

Textual

36.

Una cualidad que debe tener el afiche es:

a)

Comunicar un mensaje de interés.

b)

Tener un buen contenido y mensaje

c)

Tener un slogan y título.

37.

Una característica del afiche es:

a)

Utiliza una imagen llamativa y texto largos.

b)

Utiliza textos, conectores de lugar y enlaces.

c)

Utiliza letras con colores y tamaños llamativos.

38.

El afiche publicitario tiene el propósito de convencer para

a)

Producir un producto.

b)

Adquirir un producto que se vende.

c)

Modificar una conducta.

d)

Resaltar características de un producto.

39.

Este afiche es.

a)

Publicitario

b)

Propagandístico

40.

Selecciona la opción correcta.

a)

Ígado

b)

Hígado

41.

Selecciona la opción correcta.

a)

Ueso

b)

Hueso

42.

Selecciona la opción correcta.

a)

Aber

b)

Haber

43.

Selecciona la opción correcta.

a)

Uérfano

b)

Huérfano

44.

¿Cuál de estás palabras está mal escrita?

a)

ermoso

b)

elegir

c)

efecto

d)

eran

45.

¿Cuál de estás palabras está mal escrita?

a)

obligar

b)

obra

c)

oído

d)

ombro

46.

¿Qué son los determinantes?

a)

Palabras que nombran a personas, animales, objetos...

b)

Palabras que acompañan al sustantivo.

c)

Palabras que sustituyen al sustantivo.

47.
¿Cuál es el determinante posesivo?
a)
Vuestros libros...
b)
Los libros...
c)
Muchos libros...
d)
Esos libros...
48.
Un determinante concuerda siempre con el nombre en:
a)
Género
b)
Número y forma
c)
Género y número
d)
Número
49.

Los DETERMINANTES...

a)

Modifican al verbo para precisar su significado.

b)

Modifican al sustantivo para precisar su significado.

c)

Reemplazan al adjetivo para precisar su significado.

d)

Reemplazan al sustantivo para mantener su significado.

50.

Identifique la oración que contenga más determinantes POSESIVOS

a)

Mi papá compró el té para mí y nuestra madre.

b)

Su casa fue comprada el lunes en aquella feria.

c)

Tu tío nunca trajo a nuestro perro a la casa.

d)

Tu mamá halló un libro mío y se lo dio a tu hermano.

51.

Elija la opción donde se halle una oración con determinante NUMERAL CARDINAL

a)

Los cuatro vengan conmigo a la dirección.

b)

Juan obtuvo el segundo puesto en la maratón.

c)

María encontró dos piedras en su zapato.

d)

Mi perro vive en el tercer piso de mi casa.

52.

Lee la siguiente oración e indica la clase de determinante

¿Quiénes irán al cumpleaños del abuelo José?

a)

Numeral

b)

Interrogativos

c)

Posesivos

d)

Demostrativos

53.

Lee la siguiente oración e indica el determinante que posee

Primero pasas por la casa de Susana, segundo pasas por Luisa y finalmente por la mía.

a)

Numerales ordinales

b)

Exclamativos

c)

Indefinidos

d)

Interrogativos

54.

En la oración: Hemos vendido demasiados paquetes de canchita.

¿Qué determinante, se está utilizando?

a)

Artículos

b)

Numeral cardinal

c)

Indefinido

d)

Posesivo

55.

En la oración: La novela es genial. La leí dos veces

¿Qué tipo de determinante numeral, se evidencia?

a)

Numeral ordinal

b)

Numeral cardinal

c)

Numeral indefinido

d)

Numeral posesivo

56.

¡Qué susto me diste ayer!

Marca el determinante, que se encuentra en la siguiente oración:

a)

Posesivo

b)

Indefinido

c)

Interrogativo

d)

Exclamativo

57.

Marca el grupo de determinantes demostrativos, que ubicas en las opciones

a)

Mi, tu, su, nuestra, tuyo.

b)

Tres, ocho, cuatro, primero.

c)

Ese, aquellos, esas, aquel.

d)

Algunos, casi, demasiado,cualquiera.

58.

Contiene los datos mas relevantes de un hecho.

a)

Entrevista

b)

Crónica

c)

Articulo de Opinión

d)

Reportaje

e)

Noticia

59.

Marca a que tipo de texto pertenece el siguiente concepto : Son todos aquellos textos que informan sobre hechos, sucesos y temas en general, como: sociales ,políticos

a)

Texto instructivo

b)

Texto informativo

c)

Texto periodístico

60.

Las comillas son signos ortográficos que permiten resaltar palabras dentro de una oración.

a)

Verdadero

b)

Falso

61.

Las comillas se escriben al principio y final de una frase u oración

a)

Verdadero

b)

Falso

62.

Son diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de investigación.

a)

FUENTES

b)

BIBLIOGRAFIAS

c)

PÁGINAS DE INTERNET

63.

Contienen Información organizada, elaborada, por alguien que no es el autor de la investigación original. Se construye a partir de fuentes primarias.

a)

Fuentes secundarias

b)

Fuentes primarias

c)

Fuentes terciarias

64.

Contienen información nueva y original, escrita por la persona responsable

a)

Fuentes secundarias

b)

Fuentes primarias

c)

Fuentes terciarias

65.

Son ejemplos de fuentes primarias

a)

Tesis, entrevistas, libro original

b)

Monografias, anuarios, atlas.

c)

Bibliografías, catálogos, directorios

66.

Son ejemplos de fuentes secundarias

a)

Tesis, entrevistas, libro original

b)

Monografias, anuarios, atlas.

c)

Bibliografías, catálogos, directorios

67.

Los reportajes únicamente se hacen de hechos actuales

a)

Verdadero

b)

Falso

68.

Selecciona la oración VERDADERA

a)

El reportaje es más profundo que la noticia

b)

Las noticias son más profundas que los reportajes

69.

1. ¿Qué es el reportaje?

a)

a) Es un género literario

b)

a) Es un género periodístico

c)

a) Es un género dramático

d)

a) Es una noticia de un hecho pasado

70.

¿Cuáles son las partes de un reportaje?

a)

Introducción, cuerpo y cierre

b)

Título, introducción, cuerpo y cierre.

c)

Introducción, TITULO cuerpo.

d)

Título, cuerpo, cierre y conclusión.

71.

¿Cuáles son las funciones de un reportaje?

a)

Anunciar, informar, describir y narrar.

b)

Investigar, Describir, narrar e informar.

c)

Investigar, debatir, narrar y describir.

72.

¿ QUÉ ES PARAFRASEAR ?

a)

Enunciar con las mismas palabras del autor loque el lector pretende explicar.

b)

Es contar una realidad de un hecho verdadero.

c)

Es una expresión linguistica con una intención comunicativa.

d)

Es un procedimiento de análisis de hechos irrelevantes.