wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pendidikan pancasila

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu contoh sikap saling menghargai perbedaan karakteristik individu adalah ....

a)

berteman dengan yang pintar saja

b)

berteman tanpa membeda-bedakan

c)

tidak mau berteman dengan siapa pun

d)

berteman dengan yang memiliki kesamaan hobi

2.

Sikap menghargai dan menghormati perasaan orang lain disebut ....

a)

toleransi

b)

kasih sayang

c)

bekerja sama

d)

tenggang rasa

3.

Salah satu manfaat kegiatan di atas dalam kehidupan bermasyarakat akan ....

a)

menimbulkan kecemburuan sosial

b)

merenggangkan kehidupan masyarakat

c)

menimbulkan kecurigaan antar masyarakat

d)

mempererat persaudaraan antar masyarakat

4.

Sikap kita terhadap teman yang sedang sakit, meskipun dia memiliki karakteristik yang berbeda dengan diri kita adalah ....

a)

tidak peduli

b)

menjauhinya

c)

menjenguknya

d)

berpura-pura tidak tahu

5.

Gambar di atas adalah tempat ibadah umat ....

a)

Konghucu

b)

Buddha

c)

Kristen

d)

Hindu

6.

Tri Pitaka adalah kitab suci umat beragama ....

a)

Hindu

b)

Buddha

c)

Kristen

d)

Konghucu

7.

Kitab suci umat katolik adalah ....

a)

Weda

b)

Alkitab

c)

Tri Pitaka

d)

Si Shu Wu Ching

8.

Hari Saraswati adalah hari besar bagi umat ....

a)

Konghucu

b)

Buddha

c)

Hindu

d)

Kristen

9.

Siddharta Gautama adalah nama pembawa agama ....

a)

Buddha

b)

Hindu

c)

Kristen

d)

Konghucu

10.

Berikut yang bukan alasan pentingnya menjaga persatuan adalah ....

a)

menjaga keutuhan negara

b)

negara menjadi kaya raya

c)

lingkungan aman sejahtera

d)

terhindar dari perpecahan dan permusuhan

11.

Manfaat saling menghormati keberagaman adalah ....

a)

menciptakan rasa kebersamaan

b)

menimbulkan perpecahan

c)

menciptakan persaingan

d)

merasa paling hebat

12.

Semboyan untuk menyatukan perbedaan bangsa adalah ....

a)

Sumpah Palapa

b)

Praja Muda Karana

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Bhinneka Tunggal Ika

13.

Keberagaman karakteristik di Indonesia dapat ... keragaman bangsa.

a)

mengubah

b)

mengurangi

c)

memperkaya

d)

membedakan

14.

Manfaat adanya keberagaman karakteristik kecuali ....

a)

bisa saling melengkapi

b)

menciptakan persaingan

c)

belajar bersosialisasi

d)

belajar menerima perbedaan

15.

Jenis keberagaman berikut yang dapat berubah-ubah adalah ....

a)

warna kulit

b)

jenis rambut

c)

hobi

d)

jenis kelamin

16.

Lani senang menyanyi, sedangkan adiknya senang menari. Keragaman antara Lani dan adiknya adalah dalam hal ....

a)

kegemaran ; seni

b)

ciri fisik ; warna kulit

c)

kegemaran ; ciri fisik

d)

ciri fisik ; suku bangsa

17.

Keberagaman karakteristik yang ada di rumah meliputi, kecuali….

a)

Jenis kelamin

b)

Kegemaran

c)

Usia

d)

Tempat tinggal

18.

Setiap hari Made bermain bulu tangkis bersama dengan teman- temannya, sedangkan Ayah melakukan Lari pagi di Taman Kota. Perbedaan karakteristik yang ada pada Made dan Ayah adalah....

a)

Kegemaran

b)

Fisik

c)

Usia

d)

Tempat tinggal

19.

Made menyukai tari Kecak.

Ibu Made menyukai tari Legong.

Ayah Made menyukai tari Pendet.


Dasar keberagaman pada ilustrasi di atas adalah ....

a)

kegemaran

b)

ciri fisik

c)

warna kulit

d)

karakter

20.

Ibu Ratna berambut panjang dan memakai rok.

Ayah Ratna berambut pendek dan memakai celana panjang.


Perbedaan ciri fisik yang terdapat dalam ilustrasi di atas adalah ....

a)

warna kulit

b)

berat badan

c)

jenis kelamin

d)

tinggi badan

21.

Beni memiliki rambut hitam sebahu, mata bulat dan muka berbentuk oval. Edo memiliki rambut keriting, mata bulat, dan kulit gelap. Contoh tersebut termasuk keragaman . . . .

a)

a. fisik

b)

b. suku

c)

c. hobi

d)

d. sifat/karakter

22.

Contoh keberagaman sifat atau karakter adalah . . . .

a)

a. Bela memiliki sifat ramah, sedangkan Lusi pendiam

b)

b. Hadi suka bermain bola, sedangkan Bela suka membaca buku

c)

c. Edo berasal dari Papua, sedangakan Upik berasal dari Minangkabau

d)

d. Edo berkulit gelap, sedangkan Upik berkulit putih

23.

Yang termasuk sikap baik dalam menghadapi keberagaman karakteristik adalah . . . .

a)

a. tidak menghormati perbedaan

b)

b. merasa dirinya paling hebat

c)

c. menghargai karakteristik orang lain

d)

d. memilih-milih teman

24.

Setiap warga negara harus menghargai keunikan daerah di Indonesia karena . . . .

a)

a. keunikan daerah merupakan kekayaan bangsa

b)

b. merupakan kewajiban setiap warga negara

c)

c. jika tidak menghargai maka bukan warga negara

d)

d. setiap daerah butuh penghargaan

25.

Sikap berikut ini yang benar adalah . . . .

a)

a. tidak menghargai pendapat teman

b)

b. berbuat baik pada teman tertentu

c)

c. bergaul dengan semua teman

d)

d. memandang remeh semua teman

26.

Berikut ini sikap yang benar mengenai keunikan daerah di Indonesia, adalah . . . .

a)

a. mengolok-olok keunikan suatu daerah

b)

b. menghargai keunikan suatu daerah

c)

c. membanding-bandingkan keunikan antardaerah

d)

d. tidak peduli keunikan suatu daerah

27.

Salah satu manfaat keberagaman usia di dalam keluarga adalah . .. .

a)

a. menimbulkan perselisihan

b)

b. belajar saling menghormati

c)

c. terciptanya perpecahan

d)

d. saling melengkapi

28.

Salah satu manfaat keberagaman karakteristik di Indonesia adalah . . . .

a)

a. menimbulkan perselisihan

b)

b. terciptanya perpecahan

c)

c. saling melengkapi

d)

d. saling membenci

29.

Adanya keberagaman karakteristik akan . . . Indonesia.

a)

a. memperkaya

b)

b. memecah belah

c)

c. meyulitkan

d)

d. memperlambat

30.

Semboyan yang digunakan untuk menyatukan perbedaan di Indonesia adalah . . . .

a)

a. Tut Wuri Handayani

b)

b. Bhineka Tunggal Ika

c)

c. Jalesveva Jayamahe

d)

d. Kartika Eka Paksi

31.

Perbedaan suku-suku bangsa Indonesia yang beragam dipengaruhi oleh . . . .

a)

perbedaan iklim antar pulau yang ada

b)

banyaknya gunung berapi di Indonesia

c)

perbedaan kondisi lingkungan yang ditempati

d)

persamaan lingkungan pulau yang ditempati

32.

Cici menghargai adat dan kebiasaan teman yang berbeda suku. Hal tersebut dapat memberi manfaat ....

a)

memperluas pengetahuan tentang suku lain

b)

mengetahui kelemahan suku lain

c)

mencegah hidup saling berdampingan

d)

menghalangi kerja sama antarsuku

33.

Berikut ini adalah ragam kekayaan budaya Indonesia, kecuali ....

a)

bahasa daerah

b)

tarian tradisional

c)

lagu kebangsaan

d)

rumah adat

34.

Sikap kita terhadap keragaman budaya di Indonesia adalah ....

a)

acuh tak acuh karena terlalu banyak

b)

mempelajarinya dan tetap melestarikan

c)

berpikiran bahwa budaya daerahnya yang paling baik

d)

membiarkan saja karena sudah dipelajari warga asing

35.

Sikap kita terhadap teman yang berasal dari suku berbeda adalah ....

a)

mengajak bermain jika selalu memberi hadiah

b)

menghargai dan menghormati walaupun beda suku

c)

tidak berteman karena berbeda suku

d)

membujuk teman lain untuk menjauhi

36.

Yang termasuk keragaman budaya yang ada di Indonesia adalah ....

a)

bahasa daerah, rumah adat, pakaian adat, kesenian asing

b)

bahasa daerah, rumah adat, pakaian modern, kesenian daerah

c)

bahasa daerah, rumah adat, pakaian adat, kesenian daerah

d)

bahasa daerah, rumah minimalis, pakaian adat, kesenian daerah

37.

Adikmu ingin menjadi seorang penari. Salah satu sikapmu untuk mendukung adikmu dalam meraih cita-cita adalah . . . .

a)

a. membiarkan adik berangkat sendiri ke tempat les

b)

b. mengganggu adik yang sedang belajar

c)

c. mengantar adik ke tempat les menari

d)

d. menyalakan radio keras-keras

38.

Salah satu contoh sikap saling menghargai perbedaan karakteristik individu adalah ....

a)

berteman dengan yang pintar saja

b)

berteman tanpa membeda-bedakan

c)

tidak mau berteman dengan siapa pun

d)

berteman dengan yang memiliki kesamaan hobi

39.

Salah satu manfaat kegiatan di atas dalam kehidupan bermasyarakat akan ....

a)

menimbulkan kecemburuan sosial

b)

merenggangkan kehidupan masyarakat

c)

menimbulkan kecurigaan antar masyarakat

d)

mempererat persaudaraan antar masyarakat

40.

Sikap kita terhadap teman yang sedang sakit, meskipun dia memiliki karakteristik yang berbeda dengan diri kita adalah ....

a)

tidak peduli

b)

menjauhinya

c)

menjenguknya

d)

berpura-pura tidak tahu

41.

Ketua BPUPKI adalah ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Drs. Moh Hatta

c)

Dr. Radjiman Wedyodiningrat

d)

Dr. Soepomo

42.

Suatu musyawarah dapat berjalan dengan baik apabila peserta musyawarah memilki sikap ....

a)

Egois

b)

Kebersamaan

c)

Tidak mau mengalah

d)

Mementingkan kepentingan golongan

43.

Latar belakang Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia adalah ....

a)

Jepang saudara tua rakyat Indonesia

b)

Jepang ingin memperluas wilayah jajahannya

c)

Jepang bermaksud membujuk rakyat Indonesia untuk membantu mereka dalam perang

d)

Jepang ingin menumbuhkan semangat Indonesia

44.

Sikap yang mencerminkan nilai juang pahlawan di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Mengutamakan musyawarah

b)

Ikut serta dalam kegiatan gotong royong di masyarakat

c)

Tidak merusak fasilitas umum

d)

Menghargai hasil karya teman

45.

Contoh pengamalan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari - hari....

a)

Menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

Menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

Ikut serta dalam bergotong royong

d)

Memilih ketua kelas dengan cara musyawah

46.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Made adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

menghadiri Anis ke rumahnya

d)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

47.

Perhatikan pernyataan berikut !

1. mengembangkan sikap tidak semena -mena terhadap orang lain

2. menjunjung tinggi nilai - nilai kemanusiaan

3. gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

4. membina kerukunan hidup di antara sesama manusia

Contoh pengamalan Pancasila sila ke - 2 ditunjukan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 4

b)

2, 3, dan 4

c)

3, 4, dan 5

d)

1, 2, dan 3

48.

Kaidah atau aturan yang harus dipatuhi oleh setiap manusia dalam menjalankan berbagai aktivitas kehidupannya dalam kehidupan di keluarga, masyarakat, maupun kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ....

a)

Identitas

b)

Pancasila

c)

Norma

d)

Adat

49.

Ketika seseorang akan berbohong, sebenarnya hatinya ingin menyuarakan kebenaran. Apabila menuruti suara hati, seseorang akan cenderung bertindak benar dan baik, ini merupakan pengamalan norma . . .

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Agama

d)

Hukum

50.

Apa kepanjangan BPUPKI ?

a)

Badan Penculik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

b)

Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

c)

Badan Penyuntik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

d)

Badan Penyelidik Urusan Persiapan Kemerdekaan Indonesia

51.

Apa tugas BPUPKI ?

a)

Mempersiapakan Pesta

b)

Mempersiapkan Kemajuan

c)

Mempersiapkan Kemerdekaan

d)

Mempersiapkan Kemerahan

52.

Siapa yang membaca Naskah Proklamasi Kemerdekaan ?

a)

Ir. Sokekarno

b)

Dr. Radjiman

c)

Sayuti Melik

d)

Moh. Hatta

53.

Nama Piagam Jakarta diusulkan oleh ...

a)

Muhammad Yamin

b)

Dr. Radjiman

c)

Ir. Soekarno

d)

Dr. Hatta

54.

Sidang ke - 2 BPUPKI pada tanggal ...

a)

10-17 Juni 1945

b)

10-17 Agustus 1945

c)

10-17 Juli 1945

d)

10-17 April 1945

55.

Panitia 9 menghasilkan suatu dokumen yang bernama ...

a)

Piagam Jakarta

b)

Piagam Juanda

c)

Piagam Sansekerta

d)

Piagam Nusantara

56.

Di bawah ini yang merupakan contoh musyawarah di sekolah yaitu ....

a)

memilih ketua RT/RW

b)

memilih ketua kelas

c)

menentukan tempat wisata

d)

menentukan jadwal ronda

57.

Simaklah!

Kris merupakan anak yang rajin, ia tidak pernah terlambat masuk sekolah apalagi mengumpulkan tugas. Banyak teman yang menyukai Kris. Hak yang di dapatkan Kris setelah melaksanakan kewajibannya di sekolah adalah ....

a)

mendapatkan nilai

b)

kenyamanan belajar

c)

mendapatkan sangsi

d)

mendapatkan uang jajan

58.

Meme, Mika, Bryan dan Evzen merupakan siswa-siswi di SDK St. Anna Surabaya. Mereka selalu berangkat bersama ketika hendak ke sekolah. Kewajiban mereka sebagai pelajar adalah ....

a)

membeli buku pelajaran

b)

membayar SPP

c)

belajar

d)

mengerjakan tugas

59.

Musyawarah merupakan salah satu bentuk pengamalan nilai-nilai Pancasila, terutama sila ke ....

a)

5

b)

3

c)

4

d)

2

60.

Musyawarah adalah pembahasan bersama untuk ....

a)

Menyelesaikan masalah dan mendapat keputusan bersama

b)

Menambah masalah dan mendapat keputusan bersama

c)

Membuat masalah dan mendapatkan keputusan bersama

61.

Jika musyawarah menemukan jalan buntu, keputusan bersama dapat dilakukan dengan cara...

a)

Dibiarkan saja

b)

Pengambilan suara terbanyak (voting)

c)

Tidak melakukan apa-apa

62.

Bunyi sila keempat Pancasila adalah...

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

63.

Keputusan yang diambil dalam bermusyawarah berdasarkan....

a)

Persekongkolan

b)

Kesepakatan

c)

Kekuasaan

d)

Kekuatan

64.

Jumlah bulu ekor garuda pancasila melambangkan ...

a)

bulan kemerdekaan indonesia

b)

tanggal kemerdekaan indonesia

c)

tahun kemerdekaan indonesia

d)

waktu kemerdekaan indonesia

65.

Perhatikan artikel berikut !

Muhammad Yamin

Supomo

Soekarno

Ahmad Soebardjo 

Moh. Hatta

Dalam sidang I BPUPKI, tiga tokoh yang mendapatkan kesempatan untuk mengemukakan pendapat mengenai dasar Negara Indonesia yang akan dibentuk adalah nomor ....

a)

1, 4, dan 3

b)

4, 2, dan 3

c)

1, 2, dan 3

d)

4, 5, dan 3

66.

Teks pancasila tidak boleh diubah sampai kapanpun karena ....

a)

mempunyai nilai magis dan keramat

b)

sering diucapkan saat upacara bendera

c)

sebagai dasar negara Republik Indonesia

d)

merupakan warisan dari para leluhur

67.

Muh Yamin pada 29 Mei mengusulkan 5 poin dasar negara Indonesia, yaitu ....

a)

persatuan, kekeluargaan, keseimbangan lahir batin, musyawarah, dan keadilan rakyat

b)

nasionalisme, internasionalisme, mufakat, kesejahteraan, dan ketuhanan yang berkebudayaan

c)

kesejahteraan, nasionalisme, kekeluargaan, peri kebangsaan, dan keseimbangan

d)

peri kebangsaan, peri kemanusiaan, peri ketuhanan, peri kerakyatan, kesejahteraan rakyat

68.

Berikut ini yang merupakan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ....

a)

ikut serta dalam kegiatan gotong-royong

b)

beribadah tepat pada waktunya

c)

turut membela negara jika mendapat ancaman

d)

bersedia menerima pendapat orang lain

69.

Setiap sila dalam pancasila mempunyai simbol yang berbeda-beda, rantai emas merupakan simbol dari sila ke . . .

a)

sila ke- 3

b)

sila ke- 2

c)

sila ke-5

d)

sila ke-4

70.

Lambang negara Indonesia adalah...

a)

Kepala banteng

b)

Garuda Pancasila

c)

Bintang

d)

Pohon beringin

71.

Panitia kecil yang dibentuk oleh PPKI bertugas untuk....

a)

merumuskan dasar negara

b)

menyusun undang undang dasar

72.

Bentuk pengamalan Pancasila sila ke 1 adalah ...

a)

Percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa

b)

tidak boros dan suka menabung

73.

Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari disebut dengan ...

a)

Pengamalan sila-sila Pancasila

b)

Pengamalan UUD 1945

74.

Pohon beringin memiliki makna ....

a)

tempat berteduh rakyat Indonesia di bawah naungan Negara Indonesia

b)

suka berkumpul untuk mengambil keputusan

75.

Gambar diatas adalah berupa ....

a)

Peraturan

b)

Norma

c)

Pancasila

d)

Adat Istiadat

76.

Prilaku yang mencerminkan gambar disamping merupakan sebuah .....

a)

Peraturan

b)

Norma

c)

Sosialita

d)

Identitas

77.

Perhatikan gambar disamping!

Menundukan punggung sembari menjulurkan tangan kebawah dihadapan orang yang lebih tua adalah contoh norma ....

a)

Agama

b)

Kesusilaan

c)

Kesopanan

d)

Hukum

78.

Siapa yang memberikan sanksi jika kita melanggar norma agama .....

a)

Presidan

b)

Pengadilan

c)

Masyarakat

d)

Tuhan

79.

Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut merupakan pelanggaran terhadap norma ...

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

80.

Perhatikan tabel berikut !

Pasangan yang benar antara norma dan sumbernya, ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4