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Teoría Musical (Sonido-Compás)

Total questions: 25

Worksheet time: 15mins

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1.

¿Cómo se llaman las líneas que separan los compases?

a)

Líneas Adicionales

b)

Líneas Divisorias

2.

Las líneas del pentagrama se cuenta de:

a)

De izquierda hacia derecha

b)

De Abajo hacia arriba

3.

¿Como se cuentan las líneas adicionales?

a)

Las líneas adicionales superiores y inferiores se cuentan desde el pentagrama.

b)

De abajo hacía arriba

c)

De arriba hacía abajo.

4.

Los instrumentos musicales suelen clasificarse en diferentes familias instrumentales:

a)

Cuerda y Viento

b)

Cuerda, Viento Metal y Viento Madera

c)

Percusión, Viento y Voces masculinas

5.

¿A qué familia de instrumentos pertenece el violín?

a)

Cuerdas

b)

Viento

c)

Metal

6.

Una escala es .....

a)

una sucesión de sonidos ordenados de grave a agudo o de agudo a grave

b)

Son notas desordenadas

7.

¿Cualidad del sonido que distingue voces e instrumentos?

a)

Duración

b)

Altura

c)

Timbre

d)

Intensidad

8.

¿Cuál es la cualidad del sonido que nos dice si este es largo o corto?

a)

la intensidad

b)

la altura

c)

el timbre

d)

la duración

9.

¿Cuál es la cualidad que nos dice si un sonido es fuerte o suave?

a)

la intensidad

b)

la duración

c)

la altura

d)

el timbre

10.

¿Qué nos dice la cualidad del sonido altura?

a)

fuerte o suave

b)

agudo o grave

c)

largo o corto

d)

quién lo produce

11.
El símbolo de la imagen
a)
Es un compás ternario y significa que hay 3 negras por compás
b)

Es un compás binario y significa que hay 4 negras y tres compases

c)
Es un compás ternario y significa que hay tres corcheas por compás 
12.
Este símbolo representa...
a)
El compás de cuatro por cuatro. Significa que hay cuatro negras en cada compás
b)
El compás de cuatro por cuatro. Significa que hay dos negras por compás
c)
Una clave para anotar una pieza musical
d)
El compás de 2 por cuatro e indica que tiene que haber cuatro compases con dos blancas por compás 
13.
¿Qué representan estos símbolos?
a)
Son símbolos de intensidad
b)
Son símbolos que alargan la duración
c)
Son símbolos de repetición
d)
Son símbolos que indican el final de la partitura
14.
¿Qué es y para qué sirve este símbolo?
a)
Clave de sol. Da nombre a las notas
b)
Clave de sol. Sirve para comenzar la pieza
c)
Clave de fa. Da nombre a las notas
d)
Clave de sol. Indica el valor de las notas
15.
¿Cuánto vale esta figura en relación a la negra?
a)
Dura dos negras
b)
Dura media negra
c)
Dura cuatro negras
d)
Dura ocho negras
16.

La figura de mayor duración es la...

a)

Corchea

b)

La negra

c)

La redonda

d)

La negra

17.

¿En qué compás crees que estaría?

a)

3/4

b)

4/8

c)

2/4

d)

4/4

18.

Las figuras indican.....

a)

La duración del sonido

b)

La altura del sonido

c)

No indican nada

d)

Donde tienes que colocar la nota

19.

¿Como podemos definir el pulso o tempo musical?

a)

El pulso es una percusión rápida y constante.

b)

El pulso son los ruidos de nuestro entorno.

c)

El pulso musical es un latido regular y constante.

d)

El pulso es el latido del corazón.

20.

¿Dónde se sitúa el silencio de blanca?

a)

En la primera línea sin tocar la segunda

b)

En la segunda línea sin tocar la tercera

c)

En la tercera línea sin tocar la cuarta

d)

En la cuarta línea sin tocar la quinta

21.

El compas 2/4 es un compás

a)

Ternario

b)

Binario

c)

Unitario

d)

Cuaternario

22.

El compás 3/4 es un compás

a)

Binario

b)

Bonito

c)

Cuaternario

d)

Ternario

23.

El compás 4/4 es un compás

a)

Difícil

b)

Cuaternario

c)

Binario

d)

Ternario

24.

Las líneas adicionales sirven para

a)

Escribir las notas que se salen del pentagrama

b)

Separar los compases

c)

Hacer pentagramas de 10 líneas

25.

LAS FIGURAS MUSICALES CON RESPECTO AL SONIDO, NOS INDICAN:

a)

LA ALTURA

b)

LA AFINACION

c)

LA INTENSIDAD

d)

LA DURACION