NEW
Font size
Worksheetsmedia_literacy_kids
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
ถ้านักเรียนจะรู้เท่าทันสื่อควรได้รับการฝึกฝนด้านใด
ส่งเสริมทักษะคิดวิเคราะห์
ส่งเสริมความเร็วในการอ่านเนื้อหา
ส่งเสริมความเร็วในการโพสต์เนื้อหา
ข้อใดเป็นข่าวปลอมบ้าง (fake news)
การเอาภาพที่เกิดในอดีตมารายงานในปัจจุบันเหมือนเกิดตอนนี้
การเสนอข้อมูลสรรพคุณสมุนไพรรักษามะเร็ง (ยังไม่พิสูจน์)
การโจมตีสส.ฝ่ายตรงข้ามด้วยข้อมูลที่แต่งขึ้นเพื่อทำลายชื่อเสียง
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่เหมาะเป็นวิธีการตรวจสอบข่าวปลอม
อ่านเฉพาะพาดหัวข่าว
ค้นหาเนื้อหาเดียวกันจากแหล่งข่าวที่มีชื่อเสียงอย่างน้อย 2 แหล่ง
ตรวจสอบว่าผู้เขียนมีตัวตนหรือไม่
สอบถาม/ปรึกษาผู้รู้ เช่น ครู
deepfake คืออะไร?
การเขียนข่าวโดยไม่มีแหล่งอ้างอิงที่น่าเชื่อถือ
การนำเสนอข่าวโดยใช้ถ้อยคำเร้าอารมณ์พาดหัว
การเอาภาพเหตุการณ์เก่ามาเล่าเหมือนเป็นเหตุการณ์ปัจจุบัน
การใช้เทคโนโลยีดัดแปลงวิดีโอเพื่อสวมหน้าคนหนึ่งเป็นอีกคนหนึ่ง
ข้อใดเหมาะเป็นหนึ่งในการสร้างภูมิคุ้มกันปัญหาข่าวปลอม/มลภาวะทางข้อมูล
ก. ขยันโพสต์เนื้อหาลง social media
ข. ตั้งคำถามกับเนื้อหาที่เสพเสมอ
ค. ค้นหาข้อมูลจากหลากหลายแหล่งเพื่อเปรียบเทียบเสมอก่อนจะเชื่อ
ข้อ ข. และ ค.
