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Prova Paraná 1º ano: Português e Matemática

Total questions: 44

Worksheet time: 22mins

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1.

(G91211PR) Leia o texto.

Como o próprio nome indica, o neoliberalismo surgiu no século 20 como um

esforço para renovar o liberalismo clássico. Apesar de existirem registros isolados

de uso do termo desde o final do século 19, é aceito que a adoção formal do

termo em si remonta a um encontro de pensadores liberais ocorrido em Paris,

no ano de 1938.

Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/geral-59521979>. Acesso em: 11 jan. 2023.

Um aspecto comum da globalização econômica é a crescente política neoliberal, sendo uma

das principais características

a)

A) a reintegração das empresas planificadas.

b)

B) a monopolização das empresas estatais.

.

c)

C) a privatização das empresas estatais.

d)

D) a estatização das empresas privadas

2.

(G91212PR) Observe a charge.

A charge apresenta um estereótipo de um homem capitalista. Sobre o sistema capitalista, um

de seus principais aspectos é

a)

A) a distribuição de terras.

b)

B) o acúmulo de capital.

c)

C) o direito à moradia.

d)

D) a equidade salarial.

3.

(G91213PR) Leia o texto.

“A transição do regime feudal para o regime capitalista de produção gerou

profundas transformações sociais, institucionais e econômicas. O capitalismo

industrial, a partir do século XVIII, modificou as relações de trabalho ao

condicionar que os indivíduos que não tivessem posses possuíam apenas a força

de trabalho”.

Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/proletariado.htm>. Acesso em: 11 jan. 2023. Adaptado.

Fragmento.

Os indivíduos que possuíam apenas a força de trabalho à disposição eram chamados de

a)

A) proletários.

b)

B) burgueses.

c)

C) sindicalistas.

d)

D) monarquistas.

4.

(G91221PR) Após a Segunda Guerra Mundial, o mundo se viu dividido em dois grandes

blocos econômicos, de um lado o bloco capitalista, que defendia os interesses de mercado,

de outro o bloco socialista, que defendia a coletividade. Esses blocos eram representados,

respectivamente, por

a)

A) Estados Unidos e União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.

b)

B) República Democrática do Congo e Iugoslávia.

c)

C) Estados Unidos e Reino Unido.

d)

D) Cuba e Vietnã.

5.

- (G91331PR) Leia o texto.

A integração econômica e cultural entre os países, conhecida como Globalização,

só foi possível a partir da criação e popularização de diversas tecnologias que

adquiriram um papel fundamental tanto para o desenvolvimento da economia

mundial quanto para a sociedade que se tornou cada vez mais dependente da

tecnologia.

Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/as-redes-comunicacao-no-mundo-globalizado.

htm>. Acesso em: 12 jan. 2023.

Dentre as tecnologias que auxiliam o processo da integração entre os países, as principais são

a)

A) de poder bélico e de extração mineral.

b)

B) de poder bélico e de indústria militar.

c)

C) de transporte e de comunicação.

d)

D) de transporte e de agricultura.

6.

(G91222PR) Observe a imagem.

AS DUAS ALEMANHAS

Disponível em: <https://www.la.lv/1949-gada-23-maija>. Acesso em: 15 fev. 2023. Adaptado.

Após o triunfo dos capitalistas e socialistas no fim da Segunda Guerra Mundial, o espaço global

ficou dividido em dois blocos durante um longo período, que ficou conhecido como Guerra

Fria. A maioria dos países acabou aderindo a um dos dois lados.

A Alemanha, no entanto, por ter sido considerada a grande responsável pelo conflito, foi dividida

entre os vitoriosos, dando origem a dois países, que só se reunificaram no final do século XX,

sendo eles:

a)

A) República Popular da Alemanha ou Alemanha Setentrional (Capitalista) e Alemanha

Democrática ou Alemanha Austral (Socialista).

b)

B) República Federal da Alemanha ou Alemanha Ocidental (Capitalista) e República

Democrática Alemã ou Alemanha Oriental (Socialista).

c)

C) União Germano Soviética ou Alemanha Setentrional (Capitalista) e Estados Germânicos

Unidos ou Alemanha Austral (Socialista).

d)

D) União Democrática da Alemanha ou Alemanha Oriental (Capitalista) e República Germânica

do Oeste ou Alemanha Ocidental (Socialista).

7.

- (G91231PR) Com o Fim da Guerra Fria, houve uma nova ordem mundial, na qual um país passou

a exercer o papel hegemônico global, fato que contribuiu para os avanços da globalização.

Esse texto refere-se a qual país?

a)

A) Rússia.

b)

B) Inglaterra.

c)

C) Alemanha.

d)

D) Estados Unidos.

8.

(G91421PR) Observe a imagem.

Ao analisar a imagem, é possível identificar que o processo de globalização apresenta

a)

A) grande possibilidade de integração regional.

b)

B) pouca desigualdade socioespacial e regional.

c)

C) facilidade em reduzir as diferenças socioespaciais.

d)

D) dificuldade em reduzir as desigualdades socioespaciais.

9.

Quais dos gêneros textuais abaixo são compostos por Linguagem verbal e não verbal:

a)
b)
c)
d)
10.

Marque apenas os contextos que possuem metáforas.

a)

Precisamos valorizar nosso professor. 🥺

b)

Dinheiro voa fácil. 💸

c)

A vida é bela! 😀

d)

O aluno tem capacidade de aprender sempre. 🙌

11.

A charge acima faz uma crítica

a)

a) às aulas de análise sintática.

b)

b) à falta de conhecimento do aluno.

c)

c) à desonestidade dos políticos.

d)

d) ao problema da educação no Brasil.

e)

e) à honestidade dos políticos.

12.

Qual dos itens abaixo não representa uma finalidade do texto?

a)

Sistematizar e organizar informações complexas em simples.

b)

Estabelecer informações de uma forma fácil de entender.

c)

Hierarquizar os conteúdos, tornando-os muito mais atrativos.

d)

Delimitar ideias e organizar opiniões para convencer o leitor.

13.

Como se chama o gênero desse texto?

a)

CARTAZ DE CAMPANHA

b)

INFOGRÁFICO

c)

PROPAGANDA

d)

HQ

14.

Qual acontecimento motivou a publicação desse texto para os leitores?

a)

O dia nacional de combate ao tabagismo.

b)

Os gastos com doenças provocadas pelo tabagismo.

c)

As doenças provocadas pelo cigarro.

d)

Iniciativa do Ministério da saúde.

15.

Sobre os impactos do cigarro em fumantes e fumantes passivos, conforme o texto, assinale a alternativa que não apresenta embasamento textual.

a)

Em fumantes passivos, os impactos do cigarro são piores.

b)

As doenças provocadas pelo uso do cigarro são semelhantes.

c)

Esses dois grupos estão sujeitos ao aparecimento de câncer.

d)

As doenças respiratórias estão presentes nos dois grupos.

16.

A partir da leitura e análise da propaganda, julgue as proposições a seguir e marque a(s) que julgar correta(s)

a)

A intertextualidade é garantida, sobretudo, pela paródia, no outdoor da Hortifruti, de um trecho da música “Garota de Ipanema”.

b)

As imagens utilizadas no segundo plano quebram o caráter intertextual proposto no anúncio publicitário.

c)

O slogan “Entre no ritmo da Hortifruti” ganha sentido a partir do diálogo entre a campanha e a composição musical.

d)

Não se pode afirmar que há uma intertextualidade explícita, pois não há uma intencionalidade latente na referência à música de Tom Jobim e Vinícius de Moraes.

17.

A propaganda abaixo, de uma campanha publicitária da marca O Boticário, apresenta o seguinte texto:

“Era uma vez uma garota branca como a neve, que causava muita inveja não por ter conhecido sete anões, mas vários morenos de 1,80m.”


A estratégia intertextual utilizada na propaganda é:

a)

paráfrase

b)

alusão

c)

citação

d)

paródia

e)

pastiche

18.

Qual é a afirmação feita no início (TESE), em torno da qual a autora desenvolve o texto?

a)

Crise das relações humanas.

b)

Comportamento de ódio e desdém.

c)

Dificuldade de manter a saúde mental.

d)

Dificuldade de manter a qualidade de vida.

19.

O fenômeno apontado no 1º parágrafo diz respeito a um termo apresentado no 2º parágrafo. Qual?

a)

Adolescentes

b)

Diferenças

c)

Crianças

d)

Empatia

20.

A falta de empatia se manifesta, por exemplo, na dificuldade de conviver com pessoas diferentes.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

21.

Na frase "Seu pedido está pronto, venha, pois, retirá-lo", a palavra sublinhada pode ser substituída sem prejuízo de sentido por:

a)

Mas

b)

Porque

c)

Todavia

d)

Então

22.

Qual conjunção preenche com sentido adequado a seguinte frase: "Os pais foram à escola, ____havia reunião com os professores".

a)

Entretanto

b)

Porém

c)

Ora

d)

Porque

23.

Acompanhado por seu leal criado francês, Jean Passepartout, Fogg parte em uma jornada épica para cumprir sua promessa.

Partindo para a longa viagem encontraram um comerciante que vendia objetos de localização com um desconto de 10% sobre o preço de momento.

Sabendo que o preço dos objetos era de R$ 30,00, por quanto foi vendido cada objeto?

a)

R$ 40,00

b)

R$ 33,00

c)

R$ 29,00

d)

R$ 27,00

24.

A tabela a seguir mostra o valor dos bilhetes de aposta de acordo com a quantidade de bilhetes adquiridos.

Qual é a expressão algébrica que relaciona o número de apostas do sucesso da viagem (x) com o valor a ser ganho (V)?

a)

V = 2,80x

b)

V = 28,00x 

c)

V = 2,80 + x

d)

V = 28,00 + x

e)

V = 2,80 + 2,80x

25.

Um dos desafios era calcular a velocidade média constante do barco em movimento. A posição desse barco em função do tempo pode ser calculada por meio da expressão S = 1 + 3t, em que S representa a distância percorrida, em metros, e, t, o tempo, em segundos. Para percorrer uma certa distância o barco gastou 20 segundos.

Qual foi a distância percorrida por este transporte após este tempo?

a)

72 metros.

b)

61 metros.

c)

60 metros.

d)

2,6 metros.

e)

2,2 metros.

26.

Fogg intervém e salva a mulher, chamada Aouda, que se junta a eles como uma passageira agradecida. Aouda revela que era esposa de um nobre hindu e que agora está desamparada. Ela comenta que

a variação da temperatura da cidade onde vive é informada através de gráficos e que, no mês de junho, ao decorrer das horas de um dia era possível ver que a temperatura diminui 10 °C no período das:

a)

0h às 4h.

b)

4h às 8h.

c)

8h às 12h.

d)

12h às 16h.

e)

16h às 24h.

27.

Fogg decide encontrar o capitão e, com sua habilidade de persuasão, consegue convencê-lo a zarpar imediatamente. Ao fazer o percurso observaram que era possível traçar

o gráfico de uma função polinomial do 1º grau. Considerando domínio e imagem pertencentes ao conjunto dos números reais, é sempre uma reta e esta função é dada por f(x) = ax + b, onde a é o coeficiente angular da reta e b é o coeficiente linear da reta.

O gráfico que representa a função f(x) = ax + b, com a > 0 e b = 0 é:

a)

b)

c)

d)

e)

28.

Fix vê essa oportunidade como uma maneira de capturar o suposto criminoso e concorda em se juntar a eles.

Traçaram a rota da viagem e construíram um esquema que forma uma gráfico.

O gráfico representa uma função polinomial de 1º grau da forma f(x) = ax + b, com x Î IR e y Î IR.

A lei de formação desta função é:

a)

f(x) = –x – 3

b)

f(x) = –x + 3 

c)

f(x) =  x  – 3

d)

f(x) =  x  + 3

e)

f(x) = 3x – 3

29.

Mais um carimbo confirmava seus passos ao redor do mundo. Por sua vez, o inspetor Fix ficou desapontado ao descobrir que seu mandado de prisão não havia chegado. Sem outra opção, decidiu continuar na cola do imperturbável cavalheiro inglês. Ele comprou um armário de arquivos no valor de R$ 360,00 pagando parcelado em 8 prestações mensais, em regime de juros simples de 1% ao mês, sem entrada.

Qual foi o valor, em reais, pago pelo inspetor ao final dos pagamentos?

a)

R$ 648,00

b)

R$ 388,80

c)

R$ 363,60

d)

R$ 36,00

e)

R$ 28,80

30.

Queria comprar uma calça que custava, à vista, R$ 190,00. Por não possuir toda a quantia, ele daria R$ 120,00 como forma de entrada, e o restante deveria ser pago em parcela única, dois meses após o pagamento da entrada, com uma taxa de juros compostos de 1% ao mês.

Qual foi a quantia calculada, em reais, a ser paga por ele nessa parcela única?

a)

R$ 70,00

b)

R$ 70,50

c)

R$ 71,40

d)

R$ 122,41

e)

R$ 193,82

31.

O jovem francês ficou observando 3 cavalheiros que foram até uma barraca de comida e compraram alguns bombons. O cavalheiro A comprou 1 com tamarindo, 2 com lima e 2 com grão-de-bico, gastando R$ 18,00. O cavalheiro B comprou 3 com lima e 1 com grão-de-bico gastando R$ 12,50; e cavalheiro C comprou 2 com grão de bico por R$ 7,00.

Sabendo que os bombons iguais têm preços iguais, qual o preço do recheado com lima?

a)

R$ 3,00

b)

R$ 3,50

c)

R$ 4,00

d)

R$ 5,00

e)

R$ 7,00

32.

Ao chegarem à estação de Rothal, após mais de um dia de viagem, receberam uma notícia surpreendente:

  O preço de um imóvel à vista naquele lugar era de R$ 360.000,00. Caso não dispusesse deste dinheiro faria um financiamento, que seria pago em 180 meses com juros de 0,8% ao mês. No financiamento desse imóvel seria utilizado o sistema de amortização constante. Seria possível determinar o valor de amortização que compõe cada parcela, dividindo o valor financiado pelo número de parcelas.

Assim o valor de amortização seria de:

a)

R$ 4 880,00

b)

R$ 3 600,00

c)

 R$ 2 880,00

d)

R$ 2 160,00

e)

R$ 2 000,00

33.

O calmo cavalheiro inglês não se abatia nunca, pois sabia que os dois dias ganhos nas etapas anteriores serviam justamente para enfrentar os contratempos que pudessem surgir. Um dos obstáculos que surgiu foi a necessidade de observar um quadro que estava na estação e responder corretamente a questão do sistema de equações a seguir.

                                          

Qual a representação matricial completa que corresponde a esse sistema?

a)

b)

c)

d)

34.

A marcha do paquiderme transcorria sem surpresa enquanto Passepartout sacolejava como se estivesse num picadeiro de circo. Encontrou no balaio um informativo de preços que costumam cobrar pelo aluguel de paquidermes. Das expressões algébricas abaixo, a que melhor representa a situação da tabela encontrada no ticket era:

a)

P=45D100P=\frac{45D}{100}

b)

P=100DP=100D

c)

P=100+45D2P=100+\frac{45D}{2}

d)

P=145+45DP=145+45D

e)

P=100+45DP=100+45D

35.

Uma padaria vende pão francês e pão de forma. Um certo dia, foram vendidos um total de 300 pães e a receita total foi de R$ 720,00. Sabendo que cada pão francês custa R$ 1,00 e cada pão de forma custa R$ 2,50 e que esta situação pode ser representada por um sistema de equações lineares, marque a matriz associada a este sistema de equações.

a)

b)

c)

d)

36.

Um motorista deixou de abastecer o carro no dia 1º de maio, quando o preço do litro da gasolina era R$5,00. No dia seguinte, ele abasteceu o carro e percebeu que o preço havia subido para R$5,50 por litro. Após rodar alguns quilômetros, ele precisou abastecer novamente e, para sua surpresa, o preço do litro subiu novamente para R$5,70. Qual foi a porcentagem de aumento no preço da gasolina entre o dia 1º de maio, quando estava R$ 5,00 por litro, e o dia seguinte, quando subiu para R$ 5,70 por litro?

a)

14%

b)

15%

c)

13%

d)

12%

37.

Você tem um pequeno negócio de venda de artesanatos e, em seu estoque, há um produto que custou R$ 135,00 para ser adquirido e foi vendido por R$ 180,00. Qual foi a porcentagem de lucro sobre o preço de venda desse produto?

a)

25%

b)

30%

c)

33%

d)

45%

38.

Ana, Bia e Carol foram a um restaurante. Ana pediu um prato principal, uma bebida e duas sobremesas, e gastou R$ 63,00. Bia pediu duas bebidas e uma sobremesa, totalizando R$ 46,00. Carol pediu duas sobremesas, que custaram R$ 24,00. Qual o preço de cada item do cardápio?

a)

Prato principal: R$ 22,00

Bebida: R$ 17,00

Sobremesa: R$ 12,00

b)

Prato principal R$ 24,00

Bebida: R$ 18,00

Sobremesa: R$ 13,00

c)

Prato principal R$ 25,00

Bebida: R$ 19,00

Sobremesa: R$ 15,00

d)

Prato principal R$ 23,00

Bebida: R$ 15,00

Sobremesa: R$ 16,00

39.

Uma empresa de manutenção de computadores cobra uma taxa fixa de R$25,00 pela visita do técnico, mais R$2,00 por hora de serviço prestado. O preço total do serviço de manutenção (y) depende do número de horas de serviço prestado (x). Qual a fórmula que define essa relação de dependência?

a)

y = 25x + 2

b)

y = 2x + 25

c)

y = 50x + 2

d)

y = 2x +50

40.

Luiza é vendedora de carros usados em uma concessionária. Ela recebe uma comissão de R$ 500,00 por carro vendido, além de um salário fixo de R$ 1.500,00 por mês. Maria vendeu carros e recebeu um total de R$ 3.000,00 de comissão e salário no final do mês. Quantos carros Luiza vendeu?

a)

3 carros

b)

4 carros

c)

5 carros

d)

2 carros

41.

O gráfico de uma função polinomial do 1° grau sempre será:

a)

Reta

b)

Parábola

c)

Elipse

d)

Círculo

42.

Imagine que você é proprietário de uma empresa que fabrica e vende chaveiros personalizadas. O custo para produzir um chaveiro é dada pela função polinomial do 1° grau C(x) = 5x + 2, onde "x" representa a quantidade de chaveiros produzidas e "C(x)" representa o custo total de produção. Examinando o gráfico, podemos afirmar que a função é:

a)

Crescente

b)

Decrescente

c)

Constante

d)

Nula

43.

Uma empresa de locação de carros cobra um valor fixo de R$ 50,00 pela diária de um veículo e um adicional de R$ 0,30 por quilômetro rodado. Se um cliente aluga um carro e paga R$ 170,00 ao devolvê-lo, quantos quilômetros ele rodou durante a locação?

a)

400 km

b)

170 km

c)

500 km

d)

240 km

44.

Você decidiu comprar um ingresso para um parque temático que custa R$ 150,00. No entanto, descobriu que há um desconto de 7% para quem comprar o ingresso antecipadamente pela internet. Quanto irá pagar pelo ingresso?

a)

R$ 139,50

b)

R$ 28,50

c)

R$ 6,50

d)

R$ 0,50