Font size
WorksheetsTRẮC NGHIỆM MODUL 3
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Câu 1. Thông tư 27 về đánh giá học sinh TH có hiệu lực thi hành ngày:
01/ 09/2020.
03/ 09/2020.
04/ 09/2020.
Câu 2. Có mấy hình thức đánh giá HS ?
2 Hình thức.
3 Hình thức.
4 Hình thức.
5 Hình thức.
Câu 3. Đánh giá thường xuyên sử dụng các phương pháp nào sau đây là đúng?
Phương pháp quan sát.
Phương pháp hỏi – đáp.
Phương pháp hỏi – đáp, Phương pháp quan sát,Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.
Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.
Câu 4. Phương pháp quan sát sử dụng công cụ đánh giá nào sau đây?
Câu hỏi, bảng hỏi.
Ghi chép các sự kiện thường nhật, thang đo, bảng kiểm, rubric.
Câu hỏi vấn đáp, phiếu đánh giá theo tiêu chí.
Câu 5. Xây dựng đề kiểm tra qua :
4 bước.
5 bước.
6 bước.
7 bước.
Câu 6. Những sản phẩm hoạt động có thể được đánh giá gồm những gì?
Các loại phiếu học tập, tranh ảnh, tranh tuyên truyền cổ động,....
Các loại phiếu học tập, tranh ảnh, tranh tuyên truyền cổ động,.... tiền bạc quyên góp ủng hộ.
Các loại phiếu học tập, tranh ảnh,
Các loại phiếu học tập, hiện thực được cải tạo, tranh ảnh, thiệp tranh tuyên truyền cổ động,....; những đồ dùng, tiền bạc học sinh quyên góp.
Câu 7. Có mấy hình thức đánh giá HS ?
2 Hình thức.
3 Hình thức.
4 Hình thức.
5 Hình thức.
Câu 8. Đánh giá thường xuyên sử dụng các phương pháp nào sau đây là đúng?
Phương pháp quan sát.
Phương pháp hỏi – đáp.
Phương pháp hỏi – đáp, Phương pháp quan sát,Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.
Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.
Câu 9. Đánh giá định kỳ sử dụng phương pháp đánh giá nào sau đây?
Phương pháp kiểm tra viết, Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.
Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.
Phương pháp quan sát.
Phương pháp vấn đáp, phương pháp kiểm tra viết.
Câu 10. Phương pháp quan sát sử dụng công cụ đánh giá nào sau đây?
Câu hỏi, bảng hỏi.
Ghi chép các sự kiện thường nhật, thang đo, bảng kiểm, rubric.
Câu hỏi vấn đáp, phiếu đánh giá theo tiêu chí.
Câu 11. Chọn các đáp án đúng.
Những hoạt động quan sát nào dưới đây có thể là hoạt động đánh giá?
Giáo viên quan sát học sinh
Học sinh quan sát học sinh khác
Học sinh quan sát giáo viên
Học sinh tự đánh giá sau hoạt động với nhóm
