wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASESSMEN SUMATIF JINIS-JINIS WACAN (Kelas x)

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Karangan kang isine menehi panemu supaya sing maca yakin lan percaya diarani karangan .....

a)

Narasi

b)

Persuasi

c)

Argumentasi

d)

Eksposisi

2.

Karangan kang isine nggambarake kahanan,panggonan, wong, watak lan liyane saengga wong sing maca kaya-kaya melu ndeleng, melu krungu, lan melu ngrasakake kahanan mau diarani karangan .....

a)

Deskripsi

b)

Narasi

c)

Persuasi

d)

Eksposisi

3.

Karangan kang isine njlentrehna crita nggawe katrangan utawa urutan waktune diarani karangan .....

a)

Deskripsi

b)

Argumentasi

c)

Eksposisi

d)

Narasi

4.

Karangan kang isine jlentrehake data saka hasil penelitian utawa statistik diarani karangan .....

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Eksposisi

d)

Argumentasi

5.

Karangan kang isine menehi panemu supaya sing maca yakin lan percoyo biasane ana pendapat utawa teori wong ahli diarani karangan .....

a)

Argumentasi

b)

Eksposisi

c)

Persuasi

d)

Deskripsi

6.

Pas iku, aku lagi siap-siap menyang sekolah. Nanging ndilalah ing televisi wongten “Pawarta Enjing” ingkang mawartakake berita tentang kajadian kebakaran. Peristiwa iku kedadean ing salah sawijining panggong cerak marang sekolahanku.

Kebakaran iku kedadean jam 2 esuk. Amargi ana berita iku, aku banjur kaget lan kelingan kanca-kancaku sing manggon omah cerak panggon kebakaran. Ning sakjroning bathin, aku ndonga supados rencang-rencangku ora ono sing kenapa-kenapa.


Karangan ing dhuwur kalebu karangan .....

a)

Eksposisi

b)

Narasi

c)

Deskripsi

d)

Argumentasi

7.

Iwit si bajing sing manggon ing wit klapa pinggir dalan gedhe sedhih atine. geneya ? sebab dheweke durung duwe pasedhiyan pangan senajan mung sethithik. kamangka sedhela engkas wis mangsa rendheng. nanging apa sing dialami iwit iki ya merga saka kesede dhewe.

kemangka, wit klapa sing dipanggoni turu wis ora nguwoh maneh jalaran saking tuwane umure. Sasuwene mangsa ketiga iwit turu wae. emoh nyambut gawe. mulane, saiki iwit munyeng mikirake tekane mangsa rendheng mengko, piye bisane ing mangsa iku dheweke panggahmangan kaya biasane. ora kaliren.


Karangan ing dhuwur kalebu karangan .....

a)

Argumentasi

b)

Deskripsi

c)

Narasi

d)

Eksposisi

8.

Sebuah tugu ing ujung utara pulau aceh ngadek degak seng duwure wolong meter. Landasan beton seng persis tangga seng disusun gangsal.Karo panjan lan lebar kira – kira enem meter. Iku terletak ono ing semak belukan ing bilangan jaboi kota madya sabang. Iku ono ing kilometer nol indonesia. Lagu patriotik dari sbang sampai merauke seolah- olah ngilengake neng kuping. Kita tasek nginjak setapak tanah ing paling ujung Barat Nusantara. Lambang garuda ketok megah ngadek ono ing puncak tugu. Ing singor sikil garuda ono relif ing melukiskan ejarah kepulauan ing indonesia.


karangan iki kalebu karangan .....

a)

Narasi

b)

Argumentasi

c)

Eksposisi

d)

Deskripsi

9.

Limbah kanthong plastik dadi salah sawijining sebab kang njalari polusi. Menawa awakedhewe nyambut gawe bareng-bareng lan miwiti nganggo tas plastik ramah lingkungan iku bakal mbiyantu nylametake saperangan lingkungan. Yagene kok awakedhewe kudu ngganti kanthong plastik karo tas plastik ramah lingkungan?

Ora mung nganggu pemandhangan, sampah kanthong plastik uga ora becik disawang. Sampah kanthong plastik kang sansaya numpuk bisa njalari lingkungan reged, awur-awuran lan wong-wong padha ora aman. Meh sakabehing wong sing nganggo kanthong plastik, mbuwang kanthi srampangan. Akibate, bumi iki sansaya akeh polusi jalaran sampah plastik.


Karangan ing dhuwur kalebu karangan .....

a)

Persuasi

b)

Narasi

c)

Deskripsi

d)

Argumentasi

10.

Gamelan

Ing tanah Jawa gamelan iku sak ageng-agenge piranthi kanggo nyawisake ganding lan gending. Gunane piranthi iki kanggo ngiringi music pementasan utawa acara ing gedhe pamirsane. Tuladhane: pementasan kebudayaan jawa, seni pertunjukan wayang, ketoprak, tarian lan music.

Gamelan Jawa dibedakno ana cacahing werna yaiku: soran utawa gending ingkang volume tabuhan atos. Swaraning gamelan iki kanggo instrument tabuh tempo tanggung lan metune swara luwih lembut lan alon-alon. Kekabehing instrument iku ditabuh nanging sing luwih apik yaiku gender, gambang siter, rebab lan suling.


Karangan "Gamelan" kalebu jinis karangan .....

a)

Persuasi

b)

Deskripsi

c)

Argumentasi

d)

Eksposisi

11.

Gamelan iku diarani........ anggone nabuh kanthi......

a)

terbang, disebul

b)

suling, ditebok

c)

slenthem, disebul

d)

suling, disebul

e)

rebab, digesek

12.

Basa kang trep digunakake ing wacana eksposisi becike kudu.....

a)

subjektif lan emosional

b)

dawa ngayawara supaya akeh tulisane

c)

objektif, uga runtut

d)

bebas tanpa ana paugeran

e)

kudu ngunakake basa kang rinengga lan angel dingerteni

13.

Teks deskripsi iki njlentrehake bab....

a)

sujarahe gamelan Jawa

b)

ricikan gamelan jangkep

c)

werna-werni piranti gamelan kang nuwuhake rasa endah

d)

carane nabuh gamelan

e)

Jinis laras gamelan lan peprincene

14.

Gamelan uga ana ing dhaerah-dhaerah sak liyane ing tanah Jawa, gambar iki yaiku jinis gamelan kang ngrembaka lan ana ing tlatah...

a)

degung

b)

sundha

c)

talempong

d)

bali

e)

reyog

15.

Tujuwane teks eksposisi yaiku...

a)

kanggo mbabar kawruh utawa ilmu, definisi, pengerten, cak-cakan sawijining kegiatan, metode, cara lan proses dumadi sawijining kekadeyan

b)

kanggo nggambarake sawijining prastawa, ilmu kang cetha

c)

kanggo nyritakake kanthi runtut salah sawijining prastawa kang kedaden

d)

kanggo njlentrehake trap-trapane prastawa kanthi 5w 1 H

e)

kanggo nyiarake sawijining prastawa kanthi nggunakake unsur pawarta

16.

Ing ngisor iki sing klebu teks eksposisi yaiku ....

a)

pawarta

b)

iklan

c)

wara-wara

d)

cerkak

e)

cerbung

17.

Sing ora klebu carane nemtokake pokok-pokok isi teks eksposisi yaiku ....

a)

maca wacan kanthi premati

b)

nyemak siji mbaka siji saben paragraf

c)

nemtokake ukara pokok ing saben paragraf

d)

nemtokake perangan inti ing ukara

e)

nemtokake tema ing sajroning paragraf

18.

Teks eksposisi migunakake basa ....

a)

rinengga

b)

njimet

c)

prasaja

d)

memet

e)

krama

19.

Kang ora klebu carane nulis teks eksposisi yaiku ....

a)

nemtokake sesirah

b)

nemtokake tema

c)

nemtokake tujuan karangan

d)

nyusun kerangka karangan

e)

ngembangake kerangka karangan

20.

Teks eksposisi yaiku teks kang ngandharake babagan ....

a)

prastawa kanthi runtut

b)

gambaran saka prastawa

c)

ngajak pamaos supaya katarik

d)

kawruh utawa informasi

e)

prastawa kanthi cetha

21.

Kang ora klebu ciri-cirine wacan eksposisi ing ngisor iku, yaiku ....

a)

Mbudi daya kanggo njentrehake sawijining bab

b)

Gaya tulisan asipat informatif

c)

Fakta sing dienggo minangka alat kontribusi

d)

Fakta sing dienggo minangka alat konkritasi

e)

Gaya tulisan asipat provokatif

22.

Thiwul yaiku panganan sing digawe saka pohung. Thiwul iku anduweni rasa sing khas gaplek lan beda karo jinis liyane. thiwul akeh-akehe dipangan dening masarakat ing Gunung Kidul, Wonogiri, lan Pacitan minangka panganan utama. Dene thiwul iku ngandhut kalori, nanging isih sangisore beras. Sanadyan mangkono, thiwul bisa kanggo panganan penggantine beras.

Paragraf ing dhuwur iku kalebu jinise wacan ....

a)

Eksposisi definisi

b)

Eksposisi Perbandingan

c)

Eksposisi klasifikasi

d)

Eksposisi proses

e)

Eksposisi laporan

23.

Ukara pawarta ing ngisor iki kang nuduhake unsur why ....

a)

Ancasipun ngadani Pasar Lebaran kangge ngentheng-enthengi sesangganipun warga dungkap Lebaran samangke, sarta kangge nggampilaken warga salebetipun nyekapi kabatahan Lebaran.

b)

Para pelaku usaha ing wewengkon Gamping ingkang bikak stand salebeting pasar Lebaran nyawisaken maneka kabetahan kangge Lebaran, antawisipun rasukan lan maneka tetedhahan kemasan kanthi regi ingkang mirah.

c)

Saben ndungkap Lebaran, regi maneka kabetahan baku mindhak awis.

d)

Camat Gamping Budiharjo

e)

Ing Pendhapi Kantor Kecamatan Gamping

24.

Pirang-pirang ndina iki hawane adhem.

Ing ukara kasebut kang kalebu tembung katrangan yaiku tembung....

a)

adhem

b)

pirang-pirang

c)

hawane

d)

ndina

25.

Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok telu.

Saka penggalan teks narasi ing duwur , wangsulana pitakon ing ngisor iki!

Dina .… ing kelas V ana pelajaran olah raga.

a)

Senin

b)

Rebo

c)

Jumat

d)

Sabtu

26.

Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok telu.

“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan gobag sodor?” pandangune Pak Imam. Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono. Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.

Saka penggalan teks narasi ing duwur , wangsulana pitakon ing ngisor iki!

Dina iku bocah-bocah arep dolanan … .

a)

Dhelikan

b)

Bekelan

c)

Gobag sodor

d)

Betengan

27.

Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan. “Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,” Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak, telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak. Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip. “Bukak..!” Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari. Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.

Saka penggalan teks narasi ing duwur , wangsulana pitakon ing ngisor iki!

Saben klompok ana … murid.

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

28.

Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak, telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak. Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip. “

Saka penggalan teks narasi ing duwur , wangsulana pitakon ing ngisor iki!

Kelase Bima iku muridhe ana … bocah.

a)

15

b)

20

c)

25

d)

30

29.

Salah siji titikan wacan narasi kaya ing ngisor iki, kejaba … .

a)

nyritakake pengalaman

b)

nyritakake dedongengan

c)

nggambarake kahanan, panggonan

d)

urut wektu/kronologis

30.

Iwit si bajing sing manggon ing wit klapa pinggir dalan gedhe sedhih atine. geneya ? sebab dheweke durung duwe pasedhiyan pangan senajan mung sethithik. kamangka sedhela engkas wis mangsa rendheng. nanging apa sing dialami iwit iki ya merga saka kesede dhewe.

kemangka, wit klapa sing dipanggoni turu wis ora nguwoh maneh jalaran saking tuwane umure. Sasuwene mangsa ketiga iwit turu wae. emoh nyambut gawe. mulane, saiki iwit munyeng mikirake tekane mangsa rendheng mengko, piye bisane ing mangsa iku dheweke panggahmangan kaya biasane. ora kaliren.


Karangan ing dhuwur kalebu karangan .....

a)

Argumentasi

b)

Deskripsi

c)

Narasi

d)

Eksposisi