Font size
Worksheetsแบบทดสอบหลังกิจกรรมโครงการ STEM
Total questions: 10
Worksheet time: 2mins
1. สะเต็มศึกษาคืออะไร
ก. แนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ใน 6 สาขาวิชา
ข. แนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ใน 5 สาขาวิชา
ค. แนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ใน 4 สาขาวิชา
ง. แนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ใน 3 สาขาวิชา
2. องค์ประกอบ 4 วิชาของสะเต็มศึกษา ได้แก่วิชาอะไรบ้าง
ก. วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์
ข. วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และภาษาไทย
ค. วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์
ง. วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ อังกฤษ และภาษาไทย
3. สาระสำคัญ ของสะเต็ม คือข้อใด
ก. การบูรณาการ
ข. กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ค. เชื่อมโยงระหว่าง 4 วิชา กับชีวิตจริงและการทำงาน
ง. ถูกทุกข้อ
4. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องสิ่งที่ได้จากการเรียนรู้แบบ “สะเต็ม”
ก. ทักษะการทำงานเป็นทีม
ข. ทักษะการแก้ปัญหา
ค. ทักษะความสนุกสนานและเป็นกันเอง
ง. ทักษะการใช้เครื่องมือและเทคโนโลยี
5. คำว่า “สะเต็ม” ในภาษาอังกฤษ ข้อใดเขียนถูกต้อง
ก. STEM
ข. STAM
ค. STEEM
ง. STAAM
6. สะเต็มศึกษา ตัวย่อ M คือความหมายของข้อใด
ก. Mathematics
ข. Manager
ค. Mathemajor
ง. ถูกทุกข้อ
7. สะเต็มศึกษา ตัว E คือความหมายของข้อใด
ก. Education
ข. English
ค. Engineering
ง. Endgame
8. ข้อใดเรียงลำดับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้ถูกต้อง
ก. ระบุปัญหา > รวบรวมข้อมูล > ออกแบบวิธีแก้ปัญหา > วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา > นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ข. ระบุปัญหา > รวบรวมข้อมูล > ออกแบบวิธีแก้ปัญหา > นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา > วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
ค. ระบุปัญหา > รวบรวมข้อมูล > ออกแบบวิธีแก้ปัญหา > วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา > ทดสอบ > นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ง. นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา > ระบุปัญหา > รวบรวมข้อมูล > ออกแบบวิธีแก้ปัญหา > วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา > ทดสอบ
9. จากกิจกรรมช่วง “สร้างสไลเดอร์หรรษา” อยู่ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมขั้นตอนใด
ก. ออกแบบวิธีแก้ปัญหา
ข. วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
ค. ทดสอบ
ง.นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
10. ใครน่าตาดีที่สุดในโรงเรียนนี้
ก. ตัวเอง
ข. ทีมวิทยากร
ค. คณะครูโรงเรียนกนกศิลป์พิทยาคม
ง. ผู้อำนวยการโรงเรียน
