wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

บทที่ 3 กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

1) กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม แบ่งออกเป็นกี่ขั้นตอน ?

a)

4 ขั้นตอน

b)

5 ขั้นตอน

c)

6 ขั้นตอน

d)

7 ขั้นตอน

2.

2) “ไข่ไก่มีอัตราการฟัก 21 - 25 วัน ใช้อุณหภูมิเฉลี่ย 37 องศาเซลเซียส และความชื้นสัมพัทธ์เฉลี่ย 60%” จากข้อความข้างต้นอยู่ในขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ?

a)

ระบุปัญหา

b)

ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

c)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

d)

รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

3.

3) สถานการณ์ในข้อใดต่อไปนี้ ไม่จัด อยู่ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ?

a)

แก้วนัดกับเพื่อนเย็นนี้จะไปดูหนัง

b)

นิกรเขียนภาพร่างเก้าอี้ก่อนลงมือสร้าง

c)

อ๊อดทดลองใช้จานจากพลาสติกชีวภาพที่สร้างขึ้น

d)

ส้มกำลังค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการใช้สมุนไพรไล่ยุง

4.

4) " คุณแม่ประสบปัญหาในการหุงข้าว ซึ่งเป็นข้าวใหม่ เมื่อนำข้าวไปหุง พบว่าข้าวที่หุงแฉะ " นักเรียนคิดว่า การตั้งคำถามตามข้อใด ช่วยในการระบุปัญหาได้ดีที่สุด ?

a)

ข้าวใหม่ที่ใช้หุงมีคุณภาพหรือไม่

b)

การหุงข้าวใหม่ใช้น้ำเยอะไปหรือไม่

c)

คุณแม่ต้องทิ้งข้าวไว้ให้เป็นข้าวเก่าก่อนหรือไม่

d)

คุณแม่ควรเปลี่ยนชนิดข้าวที่นำมาใช้หุงหรือไม่

5.

5) " เจฟฟ์ทดลองปลูกข้าวในกระถาง บันทึกข้อมูลและสังเกตข้อผิดพลาด จนค้นพบวิธีแก้ไขปัญหาการปลูกข้าวที่ได้ผลผลิตน้อยให้ดีขึ้น " ขั้นตอนที่ เจฟฟ์ กำลังทำ อยู่ในขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ?

a)

ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

b)

นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

c)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

d)

ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

6.

6) " ลิซ่าต้องการทำไก่ย่างตะไคร้ขายในวันวิทยาศาสตร์ จึงได้ทำการสอบถามวิธีการทำจากคุณป้าที่ทำไก่ย่างตะไคร้ขายในตลาด เกี่ยวกับส่วนผสมและขั้นตอนการทำ " กระบวนการที่ลิซ่าทำสอดคล้องกับขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ?

a)

ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

b)

รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

c)

นำเสนอวิธีการแก้ปัญหาและผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

d)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

7.

7) การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหาในข้อใด ที่ช่วยแก้ปัญหาแมลงวันมาตอมอาหารตากแห้ง ให้ตรงตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมากที่สุด ?

a)

ใช้ตาข่ายคลุมอาหาร

b)

ใช้วิธีการอบแห้ง

c)

ใช้คลื่นไมโครเวฟ

d)

เตาอบพลังงานแสงอาทิตย์

8.

8) "นักเรียนเริ่มลงมือสร้างเตาอบพลังงานแสงอาทิตย์ จนเสร็จสมบูรณ์" จัดอยู่ในขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ?

a)

ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

b)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

c)

รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

d)

ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

9.

9) ข้อใดเป็น ขั้นตอนทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน ตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ?

a)

นำผลิตภัณฑ์มาทดสอบเพื่อหาข้อผิดพลาด และปรับปรุงให้ดีขึ้น

b)

ออกแบบผลิตภัณฑ์

c)

ดำเนินการสร้างผลิตภัณฑ์

d)

ค้นหาข้อมูลและรวบรวมข้อมูลของผลิตภัณฑ์

10.

10) "นักเรียนแนะนำวิธีการใช้งาน และวิธีการทำความสะอาดเตาอบพลังงานแสงอาทิตย์ให้กับเพื่อนคนอื่น ๆ ได้รับฟัง" จัดอยู่ในขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ?

a)

ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

b)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

c)

นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

d)

ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน