Font size
WorksheetsANBK New
Total questions: 130
Worksheet time: 1hrs 18mins
Perhatikan wacana dan ilustrasi berikut!
Budi mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Budi pun menemukan berita berikut.
PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA
Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal.
Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim.
(Diadaptasi dari https://www.cnbcindonesia.com/ pada Oktober 2020)
Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?
Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.
Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.
Tidak membuang sampah sembarangan.
Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.
PISHI DI TENGAH BADAI
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.
Siapakah Pishi dan di mana ia tinggal?
Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Hindia.
Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Atlantik.
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Atlantik.
PISHI DI TENGAH BADAI
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.
Pilihlah setiap kalimat yang menyatakan latar tempat dalam wacana tersebut.
Pishi harus segera mengobati lukanya.
Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan.
Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya berat.
Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia.
PISHI DI TENGAH BADAI
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.
Perubahan apa yang dialami oleh Pishi pada akhir cerita?
Pishi membentur kapal nelayan sehingga perutnya terluka.
Semua ikan berpencar menyelamatkan diri ketika kapal nelayan datang.
Ikan-ikan kecil membersihkan luka di perut Pishi sampai lukanya sembuh.
Terjadi badai besar yang membuat lautan menjadi gelap dan Pishi kehilangan arah.
Hari Sabtu Telah Datang
Senangnya hari Sabtu telah datang
Dengar, dengar, jam dinding berdentang
Senyumlah dan hilangkan segala lara
Saatnya berangkat ke sekolah segera
Siapkan semangat dan peralatanmu
Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu
Ayo kita kerja bakti bersama-sama
Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja
Mari ringankan kaki dan tangan
Tugas berat menjadi ringan
Oh, senangnya bergotong-royong
Kita saling tolong-menolong
Mengapa para siswa merasa senang?
Karena hari itu hari Sabtu.
Karena hari itu hari libur.
Karena mereka akan bekerja bakti.
Karena tugas mereka ringan.
Hari Sabtu Telah Datang
Senangnya hari Sabtu telah datang
Dengar, dengar, jam dinding berdentang
Senyumlah dan hilangkan segala lara
Saatnya berangkat ke sekolah segera
Siapkan semangat dan peralatanmu
Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu
Ayo kita kerja bakti bersama-sama
Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja
Mari ringankan kaki dan tangan
Tugas berat menjadi ringan
Oh, senangnya bergotong-royong
Kita saling tolong-menolong
Pernyataan yang mana saja yang sesuai dengan isi teks?
Kegiatan membersihkan sekolah dilakukan pada hari Sabtu.
Pembersih kain pel, sapu, tongkat pel, ember, dan karbol dibawa peserta didik pada hari Sabtu.
Sadli, Rafli, dan Rina membersihkan lantai, lemari, dan kursi kelas seluruh kelas.
Gotong royong dapat meringankan tugas Rafli, Sadli, dan Rina.
Hari Sabtu Telah Datang
Senangnya hari Sabtu telah datang
Dengar, dengar, jam dinding berdentang
Senyumlah dan hilangkan segala lara
Saatnya berangkat ke sekolah segera
Siapkan semangat dan peralatanmu
Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu
Ayo kita kerja bakti bersama-sama
Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja
Mari ringankan kaki dan tangan
Tugas berat menjadi ringan
Oh, senangnya bergotong-royong
Kita saling tolong-menolong
Mengapa para siswa merasa senang kalau bekerja bakti?
Berangkat sekolah lebih awal.
Membawa sapu, kemoceng, dan kain pel.
Bergotong royong saling menolong.
Hari itu mereka tidak belajar.
Pekerjaan cepat selesai.
KUDA LAUT
Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala seperti bentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut juga bervariasi, bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut ini buruk dalam berenang. Ia memiliki kecepatan berenang sangat lambat. Ini disebabkan oleh keunikan bentuk tubuhnya yang tegak. Keunikan tubuhnya yang tegak juga membuat ia berenang secara vertikal, bukan horisontal seperti ikan lainnya. Selain keunikan pada tubuhnya, kuda laut juga ternyata memiliki cara berkembang biak yang unik.
Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang terletak di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Setelah beberapa lama, tibalah waktunya melahirkan. Kuda laut jantan membuka kantung di perutnya, kemudian ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dalam ratusan kelahiran bayi kuda laut, hanya beberapa saja dapat bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.
Pilihlah pernyataan yang sesuai dengan teks!
Kuda laut berkembang biak dengan cara bertelur.
Kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk.
Kuda laut memiliki bentuk kepala seperti kuda dan moncong yang pipih.
Semua kuda laut memiliki ukuran tubuh yang sama, yaitu sepanjang 35 cm.
Kuda laut jantan membawa telur-telur mereka ke mana saja mereka pergi.
KUDA LAUT
Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala seperti bentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut juga bervariasi, bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut ini buruk dalam berenang. Ia memiliki kecepatan berenang sangat lambat. Ini disebabkan oleh keunikan bentuk tubuhnya yang tegak. Keunikan tubuhnya yang tegak juga membuat ia berenang secara vertikal, bukan horisontal seperti ikan lainnya. Selain keunikan pada tubuhnya, kuda laut juga ternyata memiliki cara berkembang biak yang unik.
Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang terletak di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Setelah beberapa lama, tibalah waktunya melahirkan. Kuda laut jantan membuka kantung di perutnya, kemudian ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dalam ratusan kelahiran bayi kuda laut, hanya beberapa saja dapat bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.
Mengapa kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk?
Simak tiga cuplikan berikut dari Buku Laskar Pelangi, yang ditulis oleh Andrea Hirata. Buku ini mengisahkan tentang anak-anak dari keluarga penambang yang miskin di Pulau Belitong. Mereka sekolah di sebuah sekolah dasar yang gedungnya sudah tidak layak pakai. Di bab satu, Andrea Hirata langsung menyuguhkan konflik yang menarik seputar persoalan pendidikan yang ada di negeri ini.
Teks 1:
“Hari itu adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD. Di ujung bangku-bangku panjang tadi ada sebuah pintu terbuka. Kosen pintu itu miring karena seluruh bangunan sekolah sudah doyong seolah akan roboh.”
(Sumber: Bab 1, halaman 1, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)
Teks 2:
“Aku cemas… karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku…Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga.”
(Sumber: Bab 1, halaman 2, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)
Teks 3:
“Keluarga Lintang berasal dari Tanjong Kelumpang, desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati empat Kawasan pohon nipah, tempat berawa-rawa yang dianggap seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu melintasi jalan. Kampung pesisir itu secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatra, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.”
(Sumber: Bab 2, halaman 11, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)
Tentukan benar atau salahnya pernyataan berikut!
· Penduduk pulau Belitung kebanyakan berkebun dan bertanam karet.
· Mata pencaharian penduduk Belitung salah satunya adalah buruh tambang.
· Mata pencaharian keluarga di Belitung salah satunya menjadi kuli kopra.
· Penduduk Pulau Belitung juga banyak yang bekerja sebagai juragan
Salah, Benar, Benar, Salah
Benar, Benar, Benar, Salah
Salah, Benar, Salah, Salah
Salah, Benar, Salah, Benar
Robot Pemadam Kebakaran
Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan DKI Jakarta sekarang memiliki robot canggih. Robot itu disebut Dok-Ing MVF-3. Bentuknya seperti mobil. Fungsinya memudahkan pekerjaan para petugas pemadam kebakaran. Robot ini telah diuji coba di Pusdiklatsar Ciracas, Jakarta pada hari Kamis tanggal 6 Februari 2020.
Robot ini dikendalikan dari jarak 1,5 km dengan menggunakan pengendali jarak jauh. Cara tersebut memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya. Kebakaran yang terjadi di area pabrik, SPBU, atau tempat-tempat berbahan kimia lainnya dapat diminimalisasi dengan robot Dok-Ing MVF-3. Dengan robot Dok-Ing MVF-3, api akan lebih mudah dipadamkan dan potensi ledakan yang dihasilkan dari bahan-bahan kimia dapat dimimalisasi.
Robot canggih ini dilengkapi dengan GPS dan kamera. Kamera yang digunakan adalah kamera anti air dan kuat dalam berbagai kondisi. Sang operator dapat memantau keadaan robot tersebut dengan menggunakan GPS dan melihat kawasan yang sedang dipadamkan melalui kamera.
Robot ini sangat kuat. Dia dapat menampung 2500 liter air dan 500 liter busa. Robot ini bisa menyemprotkan air sejauh 55 meter dan menyemprotkan busa sejauh 45 meter. Beban yang dapat ditariknya adalah 5 ton, beban yang dapat didorong mencapai 10 ton.
Robot pemadam kebakaran Dok-Ing MVF-3 dapat dikendalikan dari jarak 1,5 km menggunakan pengendali jarak jauh. Hal tersebut berfungsi untuk …
menunjukkan bahwa robot ini memiliki fitur yang sangat canggih.
membantu pemantauan robot menggunakan GPS.
memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya.
meningkatkan keselamatan warga DKI Jakarta.
Robot Pemadam Kebakaran
Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan DKI Jakarta sekarang memiliki robot canggih. Robot itu disebut Dok-Ing MVF-3. Bentuknya seperti mobil. Fungsinya memudahkan pekerjaan para petugas pemadam kebakaran. Robot ini telah diuji coba di Pusdiklatsar Ciracas, Jakarta pada hari Kamis tanggal 6 Februari 2020.
Robot ini dikendalikan dari jarak 1,5 km dengan menggunakan pengendali jarak jauh. Cara tersebut memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya. Kebakaran yang terjadi di area pabrik, SPBU, atau tempat-tempat berbahan kimia lainnya dapat diminimalisasi dengan robot Dok-Ing MVF-3. Dengan robot Dok-Ing MVF-3, api akan lebih mudah dipadamkan dan potensi ledakan yang dihasilkan dari bahan-bahan kimia dapat dimimalisasi.
Robot canggih ini dilengkapi dengan GPS dan kamera. Kamera yang digunakan adalah kamera anti air dan kuat dalam berbagai kondisi. Sang operator dapat memantau keadaan robot tersebut dengan menggunakan GPS dan melihat kawasan yang sedang dipadamkan melalui kamera.
Robot ini sangat kuat. Dia dapat menampung 2500 liter air dan 500 liter busa. Robot ini bisa menyemprotkan air sejauh 55 meter dan menyemprotkan busa sejauh 45 meter. Beban yang dapat ditariknya adalah 5 ton, beban yang dapat didorong mencapai 10 ton.
Apa saja dampak positif penggunaan robot pemadam kebakaran?
Mengurangi risiko bahaya untuk korban dan petugas pemadam kebakaran.
Menambah jumlah petugas yang harus menangani kebakaran.
Menurunkan kerugian ekonomi.
Meningkatkan potensi ledakan pada kebakaran di SPBU.
Rumah untuk Lek Tini
Suatu hari penduduk kampung di Gunungkidul dikagetkan dengan musibah kebakaran yang menimpa rumah yang ditinggali oleh keluarga Lek Tini. Tanpa pikir panjang, Lek Tini yang terkejut atas peristiwa itu berupaya lari keluar rumah sambil minta tolong diikuti anggota keluarganya. Kakinya terasa berat untuk digerakkan, tetapi tetap terus berupaya sebisanya. Bahkan, hanya diserat saja hingga akhirnya mencapai pohon asem depan rumah. Badannya menggigil duduk tersimpuh lemas tak berdaya sambil memandangi rumahnya dilalap si Jago Merah tanpa henti. Terbayang olehnya, diri dan keluarganya akan tidur tanpa atap. Masyarakat yang mengetahui peristiwa itu langsung datang dan menyingsingkan lengan baju. Ada yang menyelamatkan benda-benda di rumah yang terbakar, memadamkan api dan ada yang menggalang dana. Dalam waktu singkat terkumpul berbagai sumbangan untuk keluarga Lek Tini. Tidak berhenti sampai di situ saja. Masyarakat bersama pemerintah desa menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap korban kebakaran. Mereka berharap Lek Tini secepatnya mendapat tempat tinggal yang layak dan dapat beraktivitas seperti semula.
Dengan penuh semangat, mereka bergotong royong membangun rumah sementara untuk keluarga Lek Tini. Lebih dari 50 orang berpartisipasi dalam pembangunan rumah yang dimulai sejak pagi hari. Itu sebabnya, pada sore hari, rumah sementara ini telah selesai dibangun dan siap untuk ditinggali oleh keluarga Lek Tini.
Apa faktor pendukung rumah sementara Lek Tini sudah dapat dihuni hanya dalam waktu 12 jam?
Penduduk peduli terhadap semua warga korban kebakaran.
Penduduk bergotong-royong dengan berbagi tugas.
Masyarakat bersama pemerintah desa menggalang dana.
Rumah yang terbakar hanya rumah Lek Tini.
Banyak orang kaya yang bersedia menjadi donatur tetap.
Membuat Gantungan Kunci
SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.
Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.
Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.
Apa tujuan penulis dalam menyusun wacana tersebut?
Mengajak pembaca peduli terhadap lingkungan.
Memberitahu cara membuat gantungan kunci sendiri.
Mengajak pembaca membuang sampah pada tempatnya.
Memberi informasi lengkap tentang bencana alam yang terjadi.
Membuat Gantungan Kunci
SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.
Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.
Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.
Untuk apa Naufa dan teman-temannya membuat gantungan kunci?
Menghadiahkan gantungan kunci kepada teman-temannya.
Memberikan gantungan kunci kepada guru dan Kepala Sekolah.
Menyumbangkan gantungan kunci kepada korban bencana alam.
Menjual gantungan kunci dalam bazar di SD Cita Nusa.
Membuat Gantungan Kunci
SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.
Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.
Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.
Bahan apa saja yang diperlukan dalam membuat gantungan kunci?
spidol, pulpen warna, kertas, cincin gantungan
gunting, alat laminating, lem
tas, tempat pensil, gantungan kunci
cat, kanvas, gunting
Menurut infografis di atas, berapa persen laut Indonesia yang sangat tercemar?
100%
75%
20%
5%
Perempuan–perempuan Perkasa
karya Hartoyo Andangjaya, 1963
Perempuan-perempuan perkasa
Perempuan-perempuan yang membawa bakul di pagi buta, dari manakah mereka?
Ke stasiun kereta mereka datang dari bukit-bukit desa sebelum peluit kereta pagi terjaga
Sebelum hari bermula dalam pesta kerja
Perempuan-perempuan yang membawa bakul dalam kereta, kemanakah mereka
Di atas roda-roda baja mereka berkendara,
Mereka berlomba dengan surya menuju gerbang kota
Merebut hidup di pasar-pasar kota
Perempuan-perempuan perkasa yang membawa bakul di pagi buta, siapakah mereka
Mereka ialah ibu-ibu berhati baja, perempuan-perempuan perkasa akar-akar yang melata dari tanah perbukitan turun ke kota
Mereka cinta kasih yang bergerak menghidupi desa demi desa
( Hartoyo Andangjaya, 1963 )
Jika kamu membaca puisi tersebut, sikap apa yang dapat ditiru dari tokoh dalam puisi tersebut?
Kerja keras.
Hemat.
Rajin.
Santai.
Harus Bisa
Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.
Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.
Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.
Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.
Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.
Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.
Apa yang membuat Aldo kecewa?
Aldo tidak memiliki skill (keterampilan) sebagai penyerang.
Sekolah sepak bola Aldo tidak membutuhkan pemain penyerang.
Ia sudah rajin berlatih, namun seringkali tidak dipilih untuk bertanding oleh pelatih.
Aldo ingin menjadi pemain penyerang, namun pelatih menjadikannya pemain belakang.
Harus Bisa
Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.
Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.
Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.
Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.
Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.
Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.
Apa amanat yang terdapat dalam cerita "Harus Bisa"?
Dalam sepak bola, kerja sama tim sangat diperlukan.
Jika ingin menang, seseorang harus bersikap egois.
Kemenangan adalah hal utama dalam pertandingan.
Kerja sama sebaiknya dikesampingkan untuk mencapai kemenangan.
1. Alat gerak pasif pada manusia dan hewan adalah...
a. otot
b. tulang
c. kulit
d. otot dan kulit
2. Ide pokok disebut juga...
a. kalimat utama
b. gagasan utama
c. paragraf
d. kalimat pokok
3. Alat gerak pada burung adalah...
a. sayap dan kaki
b. mata
c. paruh
d. hidung
4. Ika mengikuti musyawarah di balai desa. Sikap Ika tersebut mencerminkan sila...
a. ketiga
b. kesatu
c. keempat
d. kedua
5. Pengamalan sila pertama di bawah ini yang benar adalah...
a. musyawarah untuk mufakat
b. menolong orang lain yang terkena musibah
c. gotong royong membangun jembatan
d. menghormati orang lain ketika beribadah
6. 1/5 + 2/5 = ...
a. 3/5
b. 1/5
c. 2/5
d. 4/5
7. 3/4 - 1/4 = ...
a. 1/4
b. 2/4
c. 3/4
d. 4/4
8. 2,4 + 3,6 = ...
a. 5,0
b. 6,5
c. 6,0
d. 4,5
9. Indonesia terdiri dari 5 pulau besar yaitu...
a. Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi dan Papua
b. Sumatera, Jakarta, Kalimantan, Sulawesi dan Papua
c. Sumatera, Jawa, Kediri, Sulawesi dan Papua
d. Sumatera, Jawa, Kalimantan, Surabaya dan Papua
10. Gambar yang dibuat dengan melebih - lebihkan atau mengubah dari objek aslinya disebut...
a. gambar realis
b. gambar kartun
c. gambar dekoratif
d. gambar karikatur
Bacalah kutipan berikut ini dan pilihlah jawaban yang sesuai.
Seseorang menjadi pencuri karena terbentuk oleh lingkungannya yang banyak melakukan tindak ketidakjujuran, dan pelanggaran. Pencurian merupakan contoh perilaku menyimpang yang disebabkan sosialisasi yang tidak sempurna. Di masyarakat sering terjadi proses sosialisasi yang tidak sempurna, sehingga menimbulkan perilaku menyimpang. Karena masyarakat mentolerir tindakan tersebut maka terjadilah tindak perilaku menyimpang.
informasi penting pada paragraf di atas adalah...
Masyarakat adalah penyebab utama perilaku menyimpang
Pencurian terjadi karena terbentuk oleh lingkungan dan masyarakat
pencurian merupakan tindakan yang dapat ditolerir
sosialisasi yang tidak sempurna adalah hal yang biasa terjadi
Fikri mempunyai seorang adik yang berusia 5 tahun. Fikri melihat adiknya sedang makan roti di teras rumah. Setelah selesai makan, adik membiarkan bungkus rotinya di atas meja dan meninggalkannya begitu saja. Fikri memanggil adik dan memintanya untuk membuang bungkus rotinya di tempat sampah, namun adik menolak.
Tindakan yang dilakukan Fikri dalam menghadapi situasi tersebut adalah
Membiarkan sampah tetap di atas meja
Mengambil sampah dan membuangnya ke tempat sampah
Memarahi adik yang tidak mau membuang sampah
Mendekati adik, menasehati, dan mengajak adik untuk membuang sampah di tempat sampah
Bu guru mengajak siswa kelas 4A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari 30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi, dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas 2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 4A, merasa tidak senang dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....
Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik
Diam saja
Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama
Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya
Farhan mendapatkan tugas untuk membuat karya dari bahan bekas. Di musim pandemi ini, siswa belajar dari rumah dan dihimbau ”stay at home”. Hal ini menyebabkan Farhan tidak bisa bebas pergi ke toko untuk membeli bahan-bahan untuk membuat karya.
Tindakan yang dilakukan Farhan adalah .....
Tidak mengerjakan tugas
Mengerjakan tugas dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di rumah
Membiarkan tugas tidak selesai
Memaksa ibu untuk pergi ke toko
Bacalah potongan cerita dongeng berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 5 dan 6.
Pada zaman dahulu, di sebuah batang pohon, terlihat burung kecil yang sedang menangis. Ibunya tampak sedang marah. Wajar ibunya marah karena ia khawatir, burung kecil terbang sendirian dan ibunya telah mencarinya kemana-mana. Burung kecil tersebut hanya menunduk dan menyesali perbuatannya. Kemudian sang ibu memeluk burung kecil tersebut, burung kecil meminta maaf dan berjanji tidak akan mengulanginya lagi.
1. Siapa saja yang menjadi tokoh dalam cerita di atas?
Burung Kecil
Ibu burung kecil
Burung kecil dan Ibunya
Sang Burung
Watak tokoh dari tokoh ibu burung kecil adalah...
Pemarah dan tak sabaran
Pantang menyerah
Pemarah, pantang menyerah dan penyayang
Pemarah, mudah menyerah dan penyayang
Gambar segi banyak beraturan di bawah ini adalah ...
segitiga yang ketiga sisinya sama panjang disebut ....
segitiga sembarang
segitiga sama sisi
segitiga sama kaki
segitiga siku-siku
keliling persegi yang panjang sisinya 23 cm adalah ....
46 cm
69 cm
92 cm
115 cm
jika keliling bangun datar gambar di samping 71 cm, maka panjang sisi yang belum diketahui adalah ...
30 cm
31 cm
32 cm
33 cm
Luas sebuah persegi adalah 81 cm. Berapakah panjang sisinya?
6 cm
7 cm
8 cm
9 cm
Pecahan 42 ditunjukan oleh gambar ....
Bentuk paling sederhana dari pecahan
84 adalah ....1/2
2/4
2/2
1/4
Pecahan desimal dari
102 adalah ....0,2
0,02
0,002
0,0002
Daerah yang diarsir pada gambar tersebut senilai dengan ...
1/3
1/4
2/3
1/2
Wahyu memiliki kegemaran bermain bulu tangkis. Alat yang dimiliki wahyu menunjukkan kegemarannya adalah ….
papan catur
raket
stik
bola
Manfaat sikap saling menghormati antar teman yang memiliki karakter berbeda adalah ….
rukun
rukun
tidak perduli
individual
Buku, tulisan dan perpustakaan biasanya dekat dengan anak yang memiliki kegemaran dalam ….
olahraga
menari
berkebun
membaca
Sikap memberikan kesempatan kepada umat lain melakukan persembahyangan sesuai agama dan kepercayaannya disebut ….
toleransi
peduli
integritas
nasionalisme
cahyadi di beri 3 lembar uang Rp. 5.000 oleh ayahnya, kemudian di berikan lagi oleh ibunya 2 lembar uang Rp. 3.000. Berapa jumlah uang cahyadi sekarang ?
(a)
Taman Kota
Taman kota adalah taman yang berada di lingkungan perkotaan dalam skala yang luas. Taman kota dapat
mengantisipasi dampak-dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan kota. Selain itu, taman kota dapat
dinikmati oleh seluruh warga kota. Taman kota sendiri memiliki 2 fungsi besar yaitu:
• fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota karena terdapat penghijauan di taman kota.
• fungsi sosial, yaitu sebagal tempat komunikasi soslal antar masyarakat.
Taman Kota merupakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat perkotaan. Untuk itu masyarakat
diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian taman Kota agar dapat dinikmati dalam jangka waktu
yang lama.
Jelaskan pengertian Taman Kota?
(a)
Olahraga Tradisional Indonesia
Pencak Silat
Pencak Silat adalah salah satu cabang olahraga asli Indonesia. Pencak silat berasal dari Kepulauan Nusantara. Setiap daerah memiliki gerakan pencak silat yang beragam. Gerakan tersebut kadang seperti tarian. Namun, fungsi sebenamya adalah untuk melindungi diri dari bahaya. Gerakannya sendiri merupakan tiruan dari gerakan binatang, seperti kera, harimau, atau burung elang
Karapan Sapi
Karapan sapi atau pacuan sapi merupakan olahraga tradisional yang berasal dari Pulau Madura, Jawa Timur. Pada perlombaan ini, sepasang sapi yang menarik kereta dari kayu dipacu dalam lomba adu cepat melawan pasangan-pasangan sapi yang lain.
Lompat Batu
Olahraga lompat batu merupakan olahraga yang berasal dari Pulau Nias. Olahraga ini biasanya dilakukan oleh para pemuda dengan cara melompati tumpukan batu setinggi dua meter. Olahraga ini dilakukan untuk membentuk karakter para pemuda Nias yang kuat dan tangkas dalam menghadapi dan menjalani kehidupan.
https://id.wikipedia.org/wiki/
Olahraga karapan sapi berasal dari daerah.....
Bali
Nias
Madura
Riau
Taman Kota
Taman kota adalah taman yang berada di lingkungan perkotaan dalam skala yang luas. Taman kota dapat
mengantisipasi dampak-dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan kota. Selain itu, taman kota dapat
dinikmati oleh seluruh warga kota. Taman kota sendiri memiliki 2 fungsi besar yaitu:
• fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota karena terdapat penghijauan di taman kota.
• fungsi sosial, yaitu sebagal tempat komunikasi soslal antar masyarakat.
Taman Kota merupakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat perkotaan. Untuk itu masyarakat
diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian taman Kota agar dapat dinikmati dalam jangka waktu
yang lama.
Tuliskan contoh kalimat ajakan dari bacaan tersebut!
(a)
Taman Kota
Taman kota adalah taman yang berada di lingkungan perkotaan dalam skala yang luas. Taman kota dapat
mengantisipasi dampak-dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan kota. Selain itu, taman kota dapat
dinikmati oleh seluruh warga kota. Taman kota sendiri memiliki 2 fungsi besar yaitu:
• fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota karena terdapat penghijauan di taman kota.
• fungsi sosial, yaitu sebagal tempat komunikasi soslal antar masyarakat.
Taman Kota merupakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat perkotaan. Untuk itu masyarakat
diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian taman Kota agar dapat dinikmati dalam jangka waktu
yang lama.
Tuliskan salah satu contoh fungsi dari Taman Kota!
(a)
Taman Kota
Taman kota adalah taman yang berada di lingkungan perkotaan dalam skala yang luas. Taman kota dapat
mengantisipasi dampak-dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan kota. Selain itu, taman kota dapat
dinikmati oleh seluruh warga kota. Taman kota sendiri memiliki 2 fungsi besar yaitu:
• fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota karena terdapat penghijauan di taman kota.
• fungsi sosial, yaitu sebagal tempat komunikasi soslal antar masyarakat.
Taman Kota merupakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat perkotaan. Untuk itu masyarakat
diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian taman Kota agar dapat dinikmati dalam jangka waktu
yang lama.
Apa fungsi ekologis dari Taman Kota?
Menambah nilai estetika suatu lingkungan
Sebagai Landmark sebuah Kota
Sarana olahraga dan bermain
Paru-paru kota yang menghasilkan O2
Olahraga Tradisional Indonesia
Pencak Silat
Pencak Silat adalah salah satu cabang olahraga asli Indonesia. Pencak silat berasal dari Kepulauan Nusantara. Setiap daerah memiliki gerakan pencak silat yang beragam. Gerakan tersebut kadang seperti tarian. Namun, fungsi sebenamya adalah untuk melindungi diri dari bahaya. Gerakannya sendiri merupakan tiruan dari gerakan binatang, seperti kera, harimau, atau burung elang
Karapan Sapi
Karapan sapi atau pacuan sapi merupakan olahraga tradisional yang berasal dari Pulau Madura, Jawa Timur. Pada perlombaan ini, sepasang sapi yang menarik kereta dari kayu dipacu dalam lomba adu cepat melawan pasangan-pasangan sapi yang lain.
Lompat Batu
Olahraga lompat batu merupakan olahraga yang berasal dari Pulau Nias. Olahraga ini biasanya dilakukan oleh para pemuda dengan cara melompati tumpukan batu setinggi dua meter. Olahraga ini dilakukan untuk membentuk karakter para pemuda Nias yang kuat dan tangkas dalam menghadapi dan menjalani kehidupan.
https://id.wikipedia.org/wiki/
Olahraga Nasional Karapan Sapi identik dengan olahraga apa?
Taekwondo
Lompat Tinggi
Pacuan Kuda
Renang
Semut dan Belalang
Di tengah hutan, hiduplah seekor semut yang sangat rajin. Setiap hari semut itu selalu bekerja mengumpulkan makanan dan menyimpannya di dalam lumbung. Teriknya matahari dan lebatnya air hujan tidak mengurangi semangat sang Semut untuk mengumpulkan makanan. Dengan bersusah payah, sang semut bekerja keras untuk membawa makanan kemudian dikumpulkan dan disimpan di dalam lumbung rumahnya.
Pada suatu hari ketika sedang bekerja, sang semut bertemu dengan seekor belalang yang sedang asyik barjemur sambil bermalas-malasan.
"Hai, Mut, kamu sedang apa?" tanya belalang.
"Aku sedang mengumpulkan makanan untuk persiapan musim dingin," jawab Semut
"Ah, buat apa kamu melakukannya sekarang. Musim dingin masih lama, lebih baik kita termalas-malasan
dahulu" kata belalang lagi.
Sang semut tidak memedulikan belalang. la tetap bekerja mengumpulkan makanan yang dijumpainya. Demikianlah sepanjang hari sang semut sibuk bekerja, sementara sang belalang bermalas-malasan. Akhirnya musim dingin tiba. Sang semut yang rajin itu duduk dengan nyaman di dalam rumahnya yang hangat, la menikmati makanannya yang berlimpah. Belalang termenung sedih di rumahnya karena tidak memiliki makanan sedikit pun. Saat belalang hampir mati kelaparan, sang Semut datang dan memberinya makanan.
Sejak saat itu, sang belalang rajin bekerja mengumpulkan makanan seperti sang Semut
(Sumber dengan revisi, www.anaknusantara.com)
Pilihlah pernyataan yang Tidak Sesuai pada pernyataan di bawah ini berdasarkan bacaan tersebut!
Belalang duduk dengan nyaman di rumahnya karena persediaan makanannya berlimpah pada saat musim dingin
Semut rajin mengumpulkan makanannya untuk persiapan musim dingin
Semut datang dan memberikan makanannya pada Belalang, karena belalang hampir mati kelaparan pada saat musim dingin
Belalang kelaparan di rumahnya karena tidak mempunyai persediaan makanan yang berlimpah pada saat musim dingin
Semut dan Belalang
Di tengah hutan, hiduplah seekor semut yang sangat rajin. Setiap hari semut itu selalu bekerja mengumpulkan makanan dan menyimpannya di dalam lumbung. Teriknya matahari dan lebatnya air hujan tidak mengurangi semangat sang Semut untuk mengumpulkan makanan. Dengan bersusah payah, sang semut bekerja keras untuk membawa makanan kemudian dikumpulkan dan disimpan di dalam lumbung rumahnya.
Pada suatu hari ketika sedang bekerja, sang semut bertemu dengan seekor belalang yang sedang asyik barjemur sambil bermalas-malasan.
"Hai, Mut, kamu sedang apa?" tanya belalang.
"Aku sedang mengumpulkan makanan untuk persiapan musim dingin," jawab Semut
"Ah, buat apa kamu melakukannya sekarang. Musim dingin masih lama, lebih baik kita termalas-malasan
dahulu" kata belalang lagi.
Sang semut tidak memedulikan belalang. la tetap bekerja mengumpulkan makanan yang dijumpainya. Demikianlah sepanjang hari sang semut sibuk bekerja, sementara sang belalang bermalas-malasan. Akhirnya musim dingin tiba. Sang semut yang rajin itu duduk dengan nyaman di dalam rumahnya yang hangat, la menikmati makanannya yang berlimpah. Belalang termenung sedih di rumahnya karena tidak memiliki makanan sedikit pun. Saat belalang hampir mati kelaparan, sang Semut datang dan memberinya makanan.
Sejak saat itu, sang belalang rajin bekerja mengumpulkan makanan seperti sang Semut
(Sumber dengan revisi, www.anaknusantara.com)
Bagaimana karakter semut dan belalang berdasarkan bacaan tersebut!
Semut : rajin dan murah hati, sedangkan
Belalang : malas
Semut : rajin dan pelit, sedangkan
Belalang : malas
Semut : malas, sedangkan
Belalang : rajin dan murah hati
Semut : malas, sedangkan
Belalang : rajin dan pelit
Semut dan Belalang
Di tengah hutan, hiduplah seekor semut yang sangat rajin. Setiap hari semut itu selalu bekerja mengumpulkan makanan dan menyimpannya di dalam lumbung. Teriknya matahari dan lebatnya air hujan tidak mengurangi semangat sang Semut untuk mengumpulkan makanan. Dengan bersusah payah, sang semut bekerja keras untuk membawa makanan kemudian dikumpulkan dan disimpan di dalam lumbung rumahnya.
Pada suatu hari ketika sedang bekerja, sang semut bertemu dengan seekor belalang yang sedang asyik barjemur sambil bermalas-malasan.
"Hai, Mut, kamu sedang apa?" tanya belalang.
"Aku sedang mengumpulkan makanan untuk persiapan musim dingin," jawab Semut
"Ah, buat apa kamu melakukannya sekarang. Musim dingin masih lama, lebih baik kita termalas-malasan
dahulu" kata belalang lagi.
Sang semut tidak memedulikan belalang. la tetap bekerja mengumpulkan makanan yang dijumpainya. Demikianlah sepanjang hari sang semut sibuk bekerja, sementara sang belalang bermalas-malasan. Akhirnya musim dingin tiba. Sang semut yang rajin itu duduk dengan nyaman di dalam rumahnya yang hangat, la menikmati makanannya yang berlimpah. Belalang termenung sedih di rumahnya karena tidak memiliki makanan sedikit pun. Saat belalang hampir mati kelaparan, sang Semut datang dan memberinya makanan.
Sejak saat itu, sang belalang rajin bekerja mengumpulkan makanan seperti sang Semut
(Sumber dengan revisi, www.anaknusantara.com)
Apa pesan yang dapat diambil berdasarkan bacaan tersebut!
(a)
Cermati cerita di bawah ini!
Pencemaran Lingkungan di Laut
Ayah bekerja sebagai seorang nelayan tradisional. Ayah tinggal di kampung nelayan. Ayah pergi melaut pada malam hari. Ayah membawa sampan dan jaring untuk pergi berlayar. Saat berlayar, Ayah harus menghadapi ombak dan badai di laut. Karena menggunakan sampan, Ayah tidak dapat pergi melaut terlalu jauh.
Tangkapan ikan Ayah kadang banyak kadang juga sedikit. Semua bergantung pada cuaca. Sampan Ayah tidak bermesin. Ayah tidak perlu membeli bahan bakar. Aku mendengar sekarang ada nelayan yang modern. Kapalnya lebih besar dan menggunakan bantuan mesin sehingga tidak mudah terguncang ombak. Kapal ini menggunakan mesin, oleh sebab itu memerlukan bahan bakar. Banyak pemilik kapal tidak memedulikan penggunaan bahan bakar. Ada yang boros sehingga mencemari lingkungan perairan. Mereka bisa berlayar ke laut lepas sehingga tangkapan ikannya banyak. Alat penangkap ikan mereka berupa jaring serta radar yang bisa mendeteksi kumpulan ikan, bahkan ada juga yang menggunakan bom.
Sumber : https://brainly.co.id/tugas/34555780
Manakah persamaan dan perbedaan dari nelayan tradisional dan nelayan modern?
nelayan tradisional dan neayan modern menggunakan mesin untuk menangkap ikan di laut
nelayan tradisional dan neayan modern menangkap ikan di laut dengan menggunakan bom
nelayan tradisional dan neayan modern membutuhkan bahan bakar untuk pergi ke laut
nelayan tradisional dan neayan modern bertujuan menangkap ikan di laut
Alasan satpol PP merazia manusia silver karena ....
menggunakan cat sablon
menimbulkan keresahan masyarakat
mengemis untuk membantu yayasan amal
menahan gatal demi mencari uang
fakta yang menunjukkan pengorbanan manusia silver untuk mencari uang adalah .....
menggunkan cat sablon
berkedok sumbangan
mendapat penghasilan
menahan gatal-gatal
Transformasi Manusia Silver, Bermula Amal hingga Jadi Mata Pencaharian
Wijayakusuma, Okezone Sabtu, 23 November 2019 09:30 WIB
Dewasa ini banyak cara yang bisa dilakukan untuk menggalang bantuan atau amal bagi korban bencana alam. Dari berbagai cara, manusia silver mungkin menjadi yang paling unik dan mendapat sorotan masyarakat. Hal ini dikarenakan warna tubuh mereka yang dicat silver, sehingga membuat tampilannya menjadi tak biasa.
Namun siapa sangka, banyak aksi manusia silver yang semakin hari semakin keluar dari tujuan awalnya, yakni menggalang dana. Dengan masih berdalih amal, tak sedikit dari manusia silver yang justru mengambil kesempatan untuk mengais rezeki, dengan kata lain meminta-minta.
Pun demikian, ada pula sebagian yang masih menjunjung tinggi solidaritas, meski mengais rezeki dengan menjadi manusia silver. Salah satunya Saiful Tobing, pria asal Riau yang menjadikan manusia silver sebagai mata pencaharian sekaligus untuk membantu rekaṇnya yang membutuhkan.
Jadi manusia silver kurang lebih sudah setengah tahun, dari 2019 awal. Kita terpancing karena buat rekan- rekan kita juga sih yang awalnya berprofesi ngamen di jalanan, mungkin dengan manusia silver mereka bisa lebih berkembang gitu. Ya sekaligus amal buat teman-teman kita yang pengen dibantu," kata Saiful saat diwawancarai Okezone di jembatan Legenda Grand Wisata, Tambun, Kabupaten Bekasi, Jawa Barat.
Pria 34 tahun itu tak pernah menyangka dirinya akan melakoni profesi manusia silver. Ia mengaku merasa tertarik usai melihat aksi para manusia silver di sejumlah wilayah.
"Awalnya kita ngeliat dari daerah-daerah Depok. Kita lihat di sini belum ada, kita masih menunggu gitu. Baru setelah itu jadi manusia silver," ujar anak kedua dari tiga bersaudara itu.
Hari pertama menjadi manusia silver, Saiful mengaku merasa kurang nyaman. Namun seiring waktu, tubuhnya menjadi terbiasa dilumuri oleh cat.
"Kalau masalah (cat) enggak amannya sih, enggak mungkin kita pakai ya. Cuma kan kita ada gimana biar bisa aman gitu. Dengan penambahan minyak zaitun doang sih. Catnya dapat dari toko, dari informasi rekan-rekan juga," ungkapnya.
Saiful bersama rekannya biasa beroperasi di perkampungan dan di jalan-jalan besar. Hampir seluruh wilayah Tambun sudah ia jelajahi, meski tak semuanya memberikan respon positif.
"Kadang kita di Bekasi Timur, ya semua kita puterin sih. Kalau berapa banyak (manusia silver) kurang tahu, masalahnya komunitasnya juga banyak sih dari Bekasi, Jakarta," akunya.
Jam operasional Saiful sehari-hari dimulai sejak pukul 18.00-22.00 WIB. Dalam rentang waktu tersebut, ia bisa mengumpulkan rupiah yang biasa digunakan untuk keperluan sehari-hari, atau sekedar membantu rekan-rekannya yang tertimpa musibah.
"Ya kalau seharinya nggak tentu sih, karena kan melihat kondisi kendaraan yang lewat. Kalau memang sepi, ya sepi. Sekitar Rp80-100 ribu," ungkapnya.
Meski pernah beberapa kali terjaring razia Satpol PP, namun Saiful masih enggan berganti profesi dan tetap memilih menjadi manusia silver. Ia hanya bisa berharap suatu hari kehidupannya akan semakin membaik, meski tak lagi beraksi sebagai manusia silver.
"Sebenarnya sih ada keinginan ganti profesi, cuma ya mungkin rezeki kita masih di sini, jadi manusia silver. Mungkin kedepannya bisa lebih bagus," imbuhnya.
Di bawah ini adalah hal-hal yang menyebabkan kegiatan manusia silver tidak mendapat tanggapan positif. pilihlah jawaban-jawaban yang benar.
Mereka menunjukkan solidaritas dengan membantu teman-teman yang membutuhkan
Mereka melakukan aksi dengan beroperasi di jalan-jalan besar dan perkampungan
Sejumlah manusia silver sering berdalih amal untuk meminta-minta
Tubuh manusia silver yang dicat membuat penampilan mereka tidak biasa
Baca wacana di bawah ini dengan seksama!
Polusi udara
Dari 10 stasiun pemantau kualitas udara yang dimiliki Kementerian Lingkungan Hidup diketahui bahwa kualitas udara terus menurun di banyak kota. Diperkirakan transportasi menyumbang 76 persen dari total emisi pencemar oksida nitrogen.
Polusi yang tinggi berdampak negatif terhadap kesehatan, seperti anemia. Anak-anak yang terdampak polusi dapat mengalami gangguan kemampuan berpikir, daya tangkap lambat, dan tingkat IQ rendah.
Dampak bagi pertumbuhan fisik bisa menyebabkan gangguan pertumbuhan dan pendengaran. Sedangkan bagi orang dewasa, dampak polusi dapat mempengaruhi sistem reproduksi atau kesuburan, mengganggu fungsi jantung, ginjal, dan menyebabkan penyakit strok, serta kanker. Setiap tahun, polusi udara menyebabkan dua juta orang meninggal di seluruh dunia.
World Health Organization (WHO) memberikan contoh Kota Kopenhagen serta Bogota sebagai dua kota yang telah berhasil meningkatkan kualitas udara mereka dengan cara memprioritaskan jaringan transportasi umum, berjalan, dan bersepeda.
'Sumber : https:/ /oto.detik.com/motor/d-1850741/kendaraan-penyumbang-polusi-terbesar-di-indonesia
Apa hal yang diceritakan dalam artikel?
Gangguan kesehatan
Polusi udara yang meningkat
Cara meningkatkan kualitas udara
Dampak polusi udara bagi kesehatan
Baca wacana di bawah ini dengan seksama!
Polusi udara
Dari 10 stasiun pemantau kualitas udara yang dimiliki Kementerian Lingkungan Hidup diketahui bahwa kualitas udara terus menurun di banyak kota. Diperkirakan transportasi menyumbang 76 persen dari total emisi pencemar oksida nitrogen.
Polusi yang tinggi berdampak negatif terhadap kesehatan, seperti anemia. Anak-anak yang terdampak polusi dapat mengalami gangguan kemampuan berpikir, daya tangkap lambat, dan tingkat IQ rendah.
Dampak bagi pertumbuhan fisik bisa menyebabkan gangguan pertumbuhan dan pendengaran. Sedangkan bagi orang dewasa, dampak polusi dapat mempengaruhi sistem reproduksi atau kesuburan, mengganggu fungsi jantung, ginjal, dan menyebabkan penyakit strok, serta kanker. Setiap tahun, polusi udara menyebabkan dua juta orang meninggal di seluruh dunia.
World Health Organization (WHO) memberikan contoh Kota Kopenhagen serta Bogota sebagai dua kota yang telah berhasil meningkatkan kualitas udara mereka dengan cara memprioritaskan jaringan transportasi umum, berjalan, dan bersepeda.
'Sumber : https:/ /oto.detik.com/motor/d-1850741/kendaraan-penyumbang-polusi-terbesar-di-indonesia
Bagaimana hasil pantauan 10 stasiun pemantau kualitas udara dari kementrian lingkungan hidup?
kualitas udara kotor menurun
kualitas udara meningkat
pencemaran udara menurun
polusi udara menigkat
Baca wacana di bawah ini dengan seksama!
Polusi udara
Dari 10 stasiun pemantau kualitas udara yang dimiliki Kementerian Lingkungan Hidup diketahui bahwa kualitas udara terus menurun di banyak kota. Diperkirakan transportasi menyumbang 76 persen dari total emisi pencemar oksida nitrogen.
Polusi yang tinggi berdampak negatif terhadap kesehatan, seperti anemia. Anak-anak yang terdampak polusi dapat mengalami gangguan kemampuan berpikir, daya tangkap lambat, dan tingkat IQ rendah.
Dampak bagi pertumbuhan fisik bisa menyebabkan gangguan pertumbuhan dan pendengaran. Sedangkan bagi orang dewasa, dampak polusi dapat mempengaruhi sistem reproduksi atau kesuburan, mengganggu fungsi jantung, ginjal, dan menyebabkan penyakit strok, serta kanker. Setiap tahun, polusi udara menyebabkan dua juta orang meninggal di seluruh dunia.
World Health Organization (WHO) memberikan contoh Kota Kopenhagen serta Bogota sebagai dua kota yang telah berhasil meningkatkan kualitas udara mereka dengan cara memprioritaskan jaringan transportasi umum, berjalan, dan bersepeda.
'Sumber : https:/ /oto.detik.com/motor/d-1850741/kendaraan-penyumbang-polusi-terbesar-di-indonesia
Pilihlah pernyataan yang sesuai dengan teks di atas!
kopenhage dan bogota adalah 2 contoh kota yang berhasil meningkatkan kualitas udara
76 % penyebab polusi udara berasal dari transportasi
polusi udara tidak mengganggu organ reproduksi
polusi udara menggangu fungsi jantung dan ginjal
Baca wacana di bawah ini dengan seksama!
Polusi udara
Dari 10 stasiun pemantau kualitas udara yang dimiliki Kementerian Lingkungan Hidup diketahui bahwa kualitas udara terus menurun di banyak kota. Diperkirakan transportasi menyumbang 76 persen dari total emisi pencemar oksida nitrogen.
Polusi yang tinggi berdampak negatif terhadap kesehatan, seperti anemia. Anak-anak yang terdampak polusi dapat mengalami gangguan kemampuan berpikir, daya tangkap lambat, dan tingkat IQ rendah.
Dampak bagi pertumbuhan fisik bisa menyebabkan gangguan pertumbuhan dan pendengaran. Sedangkan bagi orang dewasa, dampak polusi dapat mempengaruhi sistem reproduksi atau kesuburan, mengganggu fungsi jantung, ginjal, dan menyebabkan penyakit strok, serta kanker. Setiap tahun, polusi udara menyebabkan dua juta orang meninggal di seluruh dunia.
World Health Organization (WHO) memberikan contoh Kota Kopenhagen serta Bogota sebagai dua kota yang telah berhasil meningkatkan kualitas udara mereka dengan cara memprioritaskan jaringan transportasi umum, berjalan, dan bersepeda.
'Sumber : https:/ /oto.detik.com/motor/d-1850741/kendaraan-penyumbang-polusi-terbesar-di-indonesia
Sebutkan 2 contoh penyebab polusi udara di tempat tinggalmu!
Sehat di Sekolah, Sehat di Rumah
Sejalan dengan kehidupan di lingkungan Kampung Sehat Melati, Siswa SD Swasta Mawar Melati juga diajarkan untuk mempraktikkan pola hidup sehat sejak dini.
Kantin sekolah yang dikelola orang tua, menyediakan ragam makanan yang sederhana, tetapi sehat. Bubur kacang hijau, bubur ayam, urap jagung, dan susu kedelai adalah menu andalan yang diminati siswa. Secara bertahap, sejak pertama kali masuk di kelas I, siswa diberikan penyuluhan oleh petugas Dinas Kesehatan agar dapat memahami bahwa jajanan di luar sekolah banyak mengandung zat-zat berbahaya bagi tubuh. Memang sekilas dari penampilannya, jajanan tersebut tampak menggiurkan. Namun, siapa sangka bahan pewarna, perasa, atau pengawet yang digunakannya dapat memicu seribu satu penyakit yang sangat berbahaya. Setelah mendengarkan penyuluhan ini, siswa memilih penganan sehat yang dijual di kantin daripada membeli dari luar sekolah.
Hidup bersih juga dijadikan pola harian yang diterapkan warga sekolah. Siswa tidak perlu lagi diingatkan untuk memilih dan membuang sampah sesuai tempatnya, rutin berolahraga, serta mencuci tangan. Bahkan di antara siswa sendiri secara spontan sudah saling mengingatkan dan mendorong siswa lain untuk menjalankan pola hidup bersih.
Sumber : https:/ /www.nidokna.com/2016/11/pembelajaran-I-tema-8-subtema-2himI?m-0
Bagaimana sikap para siswa setelah mendengarkan penyuluhan?
Tidak jajan sama sekali
Tertarik dengan penganan yang berwarna-warni
Tidak jajan di luar kantin
Memilih penganan sehat di kantin sekolah
Sehat di Sekolah, Sehat di Rumah
Sejalan dengan kehidupan di lingkungan Kampung Sehat Melati, Siswa SD Swasta Mawar Melati juga diajarkan untuk mempraktikkan pola hidup sehat sejak dini.
Kantin sekolah yang dikelola orang tua, menyediakan ragam makanan yang sederhana, tetapi sehat. Bubur kacang hijau, bubur ayam, urap jagung, dan susu kedelai adalah menu andalan yang diminati siswa. Secara bertahap, sejak pertama kali masuk di kelas I, siswa diberikan penyuluhan oleh petugas Dinas Kesehatan agar dapat memahami bahwa jajanan di luar sekolah banyak mengandung zat-zat berbahaya bagi tubuh. Memang sekilas dari penampilannya, jajanan tersebut tampak menggiurkan. Namun, siapa sangka bahan pewarna, perasa, atau pengawet yang digunakannya dapat memicu seribu satu penyakit yang sangat berbahaya. Setelah mendengarkan penyuluhan ini, siswa memilih penganan sehat yang dijual di kantin daripada membeli dari luar sekolah.
Hidup bersih juga dijadikan pola harian yang diterapkan warga sekolah. Siswa tidak perlu lagi diingatkan untuk memilih dan membuang sampah sesuai tempatnya, rutin berolahraga, serta mencuci tangan. Bahkan di antara siswa sendiri secara spontan sudah saling mengingatkan dan mendorong siswa lain untuk menjalankan pola hidup bersih.
Sumber : https:/ /www.nidokna.com/2016/11/pembelajaran-I-tema-8-subtema-2himI?m-0
Manakah yang merupakan cara hidup sehat yang dijalankan oleh siswa di SD Mawar Melati?
mencuci tangan
rutin berolah raga
memilih penganan di kantin luar sekolah
membuang penganan di luar kantin sekolah
Baca lirik lagu “Guruku Tersayang” dengan cermat.
Guruku Tersayang
Pagiku cerahku matahari bersinar
ku gendong tas merahku di pundak
“Selamat pagi semua, Kunantikan dirimu
Di depan kelasmu menantikan kami
Guruku tersayang, Guru tercinta
Tanpamu, apa jadinya aku
Tak bisa baca tulis, mengerti banyak hal
Guruku, terima kasihku
Nyatanya diriku kadang buatmu marah
Namun segala maaf kau berikan
Sumber: Tribunjateng.com dengan judul Lirik Lagu Guruku Tersayang (Terimakasih Guruku) AFI Junior,
hhttps://jateng.tribunnews.com/2018/11/25/!irik-lagu-guruku-tersayang-terimakasih-guruku-afi-junior.
Bagaimana perasaan dalam lagu tersebut?
(a)
Bacalah kutipan berikut ini dan pilihlah jawaban yang sesuai.
Seseorang menjadi pencuri karena terbentuk oleh lingkungannya yang banyak melakukan tindak ketidakjujuran, dan pelanggaran. Pencurian merupakan contoh perilaku menyimpang yang disebabkan sosialisasi yang tidak sempurna. Di masyarakat sering terjadi proses sosialisasi yang tidak sempurna, sehingga menimbulkan perilaku menyimpang. Karena masyarakat mentolerir tindakan tersebut maka terjadilah tindak perilaku menyimpang.
informasi penting pada paragraf di atas adalah...
Masyarakat adalah penyebab utama perilaku menyimpang
Pencurian terjadi karena terbentuk oleh lingkungan dan masyarakat
pencurian merupakan tindakan yang dapat ditolerir
sosialisasi yang tidak sempurna adalah hal yang biasa terjadi
Fikri mempunyai seorang adik yang berusia 5 tahun. Fikri melihat adiknya sedang makan roti di teras rumah. Setelah selesai makan, adik membiarkan bungkus rotinya di atas meja dan meninggalkannya begitu saja. Fikri memanggil adik dan memintanya untuk membuang bungkus rotinya di tempat sampah, namun adik menolak.
Tindakan yang dilakukan Fikri dalam menghadapi situasi tersebut adalah
Membiarkan sampah tetap di atas meja
Mengambil sampah dan membuangnya ke tempat sampah
Memarahi adik yang tidak mau membuang sampah
Mendekati adik, menasehati, dan mengajak adik untuk membuang sampah di tempat sampah
Bu guru mengajak siswa kelas 4A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari 30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi, dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas 2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 4A, merasa tidak senang dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....
Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik
Diam saja
Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama
Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya
Farhan mendapatkan tugas untuk membuat karya dari bahan bekas. Di musim pandemi ini, siswa belajar dari rumah dan dihimbau ”stay at home”. Hal ini menyebabkan Farhan tidak bisa bebas pergi ke toko untuk membeli bahan-bahan untuk membuat karya.
Tindakan yang dilakukan Farhan adalah .....
Tidak mengerjakan tugas
Mengerjakan tugas dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di rumah
Membiarkan tugas tidak selesai
Memaksa ibu untuk pergi ke toko
Bacalah potongan cerita dongeng berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 5 dan 6.
Pada zaman dahulu, di sebuah batang pohon, terlihat burung kecil yang sedang menangis. Ibunya tampak sedang marah. Wajar ibunya marah karena ia khawatir, burung kecil terbang sendirian dan ibunya telah mencarinya kemana-mana. Burung kecil tersebut hanya menunduk dan menyesali perbuatannya. Kemudian sang ibu memeluk burung kecil tersebut, burung kecil meminta maaf dan berjanji tidak akan mengulanginya lagi.
1. Siapa saja yang menjadi tokoh dalam cerita di atas?
Burung Kecil
Ibu burung kecil
Burung kecil dan Ibunya
Sang Burung
Watak tokoh dari tokoh ibu burung kecil adalah...
Pemarah dan tak sabaran
Pantang menyerah
Pemarah, pantang menyerah dan penyayang
Pemarah, mudah menyerah dan penyayang
Gambar segi banyak beraturan di bawah ini adalah ...
segitiga yang ketiga sisinya sama panjang disebut ....
segitiga sembarang
segitiga sama sisi
segitiga sama kaki
segitiga siku-siku
keliling persegi yang panjang sisinya 23 cm adalah ....
46 cm
69 cm
92 cm
115 cm
jika keliling bangun datar gambar di samping 71 cm, maka panjang sisi yang belum diketahui adalah ...
30 cm
31 cm
32 cm
33 cm
Luas sebuah persegi adalah 81 cm. Berapakah panjang sisinya?
6 cm
7 cm
8 cm
9 cm
Pecahan 42 ditunjukan oleh gambar ....
Bentuk paling sederhana dari pecahan
84 adalah ....1/2
2/4
2/2
1/4
Pecahan desimal dari
102 adalah ....0,2
0,02
0,002
0,0002
Daerah yang diarsir pada gambar tersebut senilai dengan ...
1/3
1/4
2/3
1/2
Wahyu memiliki kegemaran bermain bulu tangkis. Alat yang dimiliki wahyu menunjukkan kegemarannya adalah ….
papan catur
raket
stik
bola
Manfaat sikap saling menghormati antar teman yang memiliki karakter berbeda adalah ….
rukun
rukun
tidak perduli
individual
Buku, tulisan dan perpustakaan biasanya dekat dengan anak yang memiliki kegemaran dalam ….
olahraga
menari
berkebun
membaca
Sikap memberikan kesempatan kepada umat lain melakukan persembahyangan sesuai agama dan kepercayaannya disebut ….
toleransi
peduli
integritas
nasionalisme
cahyadi di beri 3 lembar uang Rp. 5.000 oleh ayahnya, kemudian di berikan lagi oleh ibunya 2 lembar uang Rp. 3.000. Berapa jumlah uang cahyadi sekarang ?
(a)
Nilai dari 35 : (-5) + 10 - (-3) adalah ...
4
5
6
7
Faktorisasai prima dari 36 adalah ...
22 x 32
2² x 5 x 7
2 x 5² x 7²
2² x 5² x 7²
FPB dari 12, dan 24 adalah ....
8
21
16
12
KPK dari 16, dan 32 adalah ....
16
32
42
35
Nadia memiliki dua potong pita. Panjang masing-masing pita 24 cm dan 36 cm. Pita tersebut akan dipotong menjadi beberapa potongan yang sama banyak. Ukuran terpanjang untuk setiap potongnya adalah ........
6
7
8
12
Kumpulan beberapa individu yang sejenis disebut....
ekosistem
populasi
bioma
komunitas
Gambar tersebut menunjukkan....
individu
populasi
komunitas
komponen biotik
Yang teramasuk komponen biotik dalam ekosistem yaitu....
batu, air, dan tanaman
pohon, tanah, dan kambing
hewan, tanaman, dan O2
hewan, tumbuhan, dan manusia
Berikut ini yang merupakan ekosistem alami yaitu....
hutan, sawah, dan taman
sungai, gunung, dan sawah
gunung, bukit, dan laut
perumahan, taman kota, dan kebun
Puasa Ramadhan hukumnya....
sunah
mubah
wajib
makroh
di bawah ini yang termasuk rukun puasa adalah...
Islam
niat
baligh
mumayyiz
perintah puasa Ramadhaon diterangkan dalam Al-Qur'an surat....
al-Baqoroh
al-Maidah
al-Qodar
al-Kahfi
puasa Ramadhan dilaksanakan selama....
28 hari
29 hari
30 hari
1 bulan
orang yang sudah tua dan tidak kuat melakukan puasa, maka harus mengganti dengan...
membayar fidya
membayar zakat
mengkodho' dilain waktu
diganti oleh orang lain
sarana pendukung untuk pesawat adalah ....
stasiun
bandara
pelabuhan
terminal
Di Indonesia banyak masyarakat yang bermata pencaharian sebagai petani. Hal ini menunjukkan bahwa Indonesia merupakan negara ....
maritim
agraris
kepulauan
demokrasi
Perhatikan gambar! Pekerjaan pada gambar tersebut memerlukan wilayah ...
daratan
perairan
pegunungan
padang pasir
Potensi yang bisa didapat dari luasnya perairan di Indonesia seperti dibawah ini, kecuali ...
perikanan
pariwisata
peternakan
transportasi
Berdasarkan peta , pulau yang memiliki jumlah penduduk paling padat adalah ..
Pulau Papua
Pulau Kalimantan
Pulau Sulawesi
Pulau Jawa
Lagu "Syukur" diciptakan oleh ...
Ibu Sud
Izmail Marzuki
H. Mutahar
A.T. Mahmud
Lagu "Gugur Bunga" diciptakan oleh ....
A.T Mahmud
Izmail Marzuki
Ibu Sud
H. Mutahar
Lagu dengan irama dan latar belakang tempat atau wilayah tertentu disebut ...
Lagu Nasional
Lagu Daerah
Lagu Wajib
Lagu Kebangsaan
Garis-garis lantai yang di lalui penari disebu ...
Pola lantai
Pola segitiga
Pola gerak
Pola bebas
Pola lantai dibuat untuk memperindah ...
Lagu
Karya tari
Alunan musik
Karya seni rupa
Bahasa persatuan negara Indonesia yaitu ....
bahasa Jawa
bahasa daerah
bahasa Sunda
bahasa Indonesia
Berikut ini termasuk budaya daerah, kecuali ....
pakaian
bahasa
rumah
warna kulit
Sikap kita terhadap perbedaan budaya yang dimiliki Indonesia yaitu ....
tidak peduli
acuh tak acuh
bertoleransi
membanggakan budaya sendiri
Toleransi yang berarti ....
keberagaman
menghormati
menyukai
mengikuti
Tari topeng berasal dari daerah ....
Jawa Tengah
Jawa Timur
Jakarta
Yogyakarta
1. Perhatikan ilustrasi dan puisi berikut!
Pada bulan Desember, tepatnya saat perayaan Hari Ibu, Albert ingin mengikuti lomba membaca puisi antarkelas yang bertemakan tentang keistimewaan seorang Ibu. Albert mencari puisi tersebut di perpustakaan. Albert menemukan buku kumpulan puisi karya Emha Ainun Najib. Setelah membacanya, ia jadi merasa menyukai puisi-puisi karya Emha Ainun Najib karena pemilihan kata yang sangat indah. Selain itu, ia juga menemukan sebuah puisi tentang ibu yang membuat Albert merasa bahwa puisi tersebut cocok dia bacakan pada saat lomba baca puisi. Berikut puisi yang ditemukan oleh Albert.
Apa alasan yang sesuai jika Albert memilih puisi “Bunda Air Mata” sebagai puisi yang ingin dibacakan pada saat lomba baca puisi?
A. Puisi tersebut berkaitan dengan peristiwa yang sedang dialami oleh Albert dengan ibunya.
B. Isi dari puisi tersebut menggambarkan sikap khusus dari seorang ibu yang perlu diketahui.
C. Albert sudah tertarik sejak lama dengan karya-karya dari Emha Ainun Najib.
C. Tema yang terdapat dalam puisi tersebut menggambarkan kehidupan seorang ibu.
D. Kata-kata dalam puisi Emha Ainun Najib sangatlah indah sehingga sesuai dengan syarat lomba baca puisi.
Melihat hasil seminar yang diikuti Ayah Alya tentang serdawa, Ibu Alya ingin melakukan sesuatu agar Alya tidak lagi sering serdawa. Ibu Alya mulai khawatir dengan faktor-faktor penyebab terjadinya serdawa, terutama faktor penyakit pencernaan. Ibu Alya mencari sumber informasi mengenai cara mencegah bahaya serdawa melalui artikel.
Tentukan hal-hal yang sesuai untuk mengatasi serdawa berdasarkan isi artikel di berikut dengan memberi tanda centang pada tabel yang tersedia!
Mengurangi konsumsi makanan yang manis
Minimalkan udara yang tertelan saat mengunyah atau berbicara dengan penggunaan gigi palsu yang diperiksakan secara rutin
Hindari berjalan kaki atau melakukan olahraga ringan sebelum makan
Usahakan untuk tidak mengonsumsi keju, yoghurt, dan es krim
Mengonsumsi vitamin yang membantu pencernaan
TRADISI UNIK WANITA SUKU KAREN
Saat berkunjung ke bagian utara Thailand, salah satu tempat yang tak boleh dilewatkan adalah desa tempat tinggal suku Karen. Di Thailand, ada beberapa desa wisata yang dapat dikunjungi untuk bertemu dan berinteraksi dengan suku Karen, salah satunya di Baan Tong Luang di Chiang Mai, Thailand. Meskipun terkenal di Thailand, suku Karen sebenarnya bukan penduduk asli Thailand. Suku Karen merupakan suku yang mengungsi dari negara Myanmar, mereka mengungsi ke Thailand karena penindasan yang dilakukan rezim militer yang berkuasa di Myanmar. Tentara-tentara pemerintah Myanmar menangkap orang-orang suku Karen, menembak mati sebagian dari mereka, membumihanguskan rumah-rumah mereka, dan memaksa mereka untuk menjadi pekerja. Hal-hal itulah yang menyebabkan lebih dari 2.000 suku Karen meninggalkan desa asal mereka dan mengungsi ke negara terdekat, yaitu Thailand.
Karen menjadi salah satu suku yang diincar para wisatawan karena tradisi uniknya. Para wanita suku Karen diwajibkan memanjangkan leher menggunakan gelang logam berwarna keemasan yang terbuat dari kuningan. Selain dikenakan di leher, gelang tersebut juga dikenakan di kaki dan pergelangan tangan. Gelang-gelang ini berfungsi untuk membentuk leher, kaki, dan pergelangan tangan mereka agar terlihat lebih panjang seperti burung phoenix. Hal itu didasari oleh kebudayaan turun-temurun serta kepercayaan bahwa wanita suku Karen berasal dari seekor burung phoenix yang berpasangan dengan naga (nenek moyang para pria suku Karen). Anggapan-anggapan inilah yang membuat suku Karen yakin bahwa wanita akan semakin cantik jika memiliki leher yang semakin panjang.
Selain karena adat dan tradisi, fungsi lain gelang-gelang itu adalah sebagai pelindung karena dahulu mereka tinggal di pegunungan dan sering terlibat kontak dengan binatang buas, seperti harimau dan beruang. Pada umumnya, binatang buas tersebut menyerang manusia pada bagian leher dan tenggorokan. Oleh karena itu, kaum hawa suku Karen mengenakan gelang-gelang tersebut pada leher mereka.
Gelang tersebut mulai dipakaikan pada perempuan suku Karen sejak mereka berusia 5 tahun. Awalnya, hanya 2-3 tumpuk gelang, kemudian setiap 2-3 tahun sekali tumpukan gelang akan ditambah sampai mereka mencapai usia 19 tahun. Setelah itu, gelang-gelang tadi digantikan dengan gelang logam yang terbuat dari 1 besi lonjor panjang yang dibentuk melingkar atau dililitkan ke leher mereka. Berat gelang logam di leher wanita dewasa mencapai 5 kg dan gelang kaki di bawah lutut beratnya masing-masing 1 kg. Berarti, setiap hari mereka membawa beban 7 kg. Gelang itu dapat dilepas, tetapi proses pelepasannya tidak mudah dan hanya dilakukan pada saat menikah, melahirkan, dan meninggal dunia. Kebanyakan wanita suku Karen meninggal pada usia 40-50 tahun. Hal itu diduga karena besi-besi yang membebani tulang leher merusak susunan tulang pada organ tubuh lainnya. Meskipun demikian, wanita suku Karen tetap mempertahankan kebiasaan memakai gelang karena sudah menjadi adat istiadat dan kepercayaan yang turun-temurun.
Penggunaan gelang-gelang pada suku Karen sudah diatur oleh adat sedemikian rupa. Tentukan pernyataan yang tepat di bawah ini!
Pria dan wanita di suku Karen diwajibkan memanjangkan leher menggunakan tumpukan kawat yang terbuat dari kuningan.
Wanita suku Karen setiap hari membawa beban 7 kg di tubuhnya dan sekitar 72% bebannya berada di leher mereka.
Wanita suku Karen yang berusia 30 tahun wajib mengenakan gelang leher seberat 5 kg.
Wanita suku Karen memilih salah satu momen saat melepas gelang lehernya, yaitu saat menikah, melahirkan, atau meninggal dunia.
Pada saat usia 19 tahun, proses penambahan beban di leher sudah berhenti dan boleh dilepas dengan persetujuan ketua adat.
Kemeriahan Hari Kemerdekaan Tempo Dulu
Hari Kemerdekaan Republik Indonesia merupakan suatu momen gembira untuk seluruh lapisan masyarakat. Untuk memeriahkannya, ada banyak lomba yang biasanya diadakan. Tujuan utamanya adalah menciptakan kegembiraan untuk semua orang, semua lapisan masyarakat dari pusat kota hingga ke pelosok desa-desa.
Berbeda dengan saat ini, perayaan hari kemerdekaan Indonesia pada zaman dahulu lebih meriah. Setiap daerah memiliki tradisi unik untuk memeriahkan hasil perjuangan para pahlawan tersebut. Simak infografis berikut untuk mengetahuinya, ya!
Bentuk perayaan kemerdekaan Indonesia pada tahun 1957 di Tidore adalah ....
Pawai mobil hias keliling dengan spanduk Merah Putih
Pawai kendaraan hias dengan pasukan berkuda
Pengibaran bendera Merah Putih
Pemutaran film di lapangan dengan konsep layar tancap
Hiu Gergaji yang Hampir Punah
Ciri khas hiu gergaji (Pristis microdon) adalah moncong panjang menyerupai pedang dengan deretan gergaji kecil yang menyamping. Hiu gergaji juga populer dengan nama pari gergaji atau hiu sentani.
Populasinya yang terancam membuat spesies ini masuk daftar merah IUCN (Uni Internasional untuk Konservasi Alam) dengan kondisi kritis (CR). Perlindungannya diatur dalam Peraturan Pemerintah nomor 7 tahun 1999 dan Keputusan Menteri Kelautan Perikanan nomor tahun 2013.
Hiu gergaji termasuk penghuni air tawar dan menyukai daerah tropis. Biasanya, mereka hidup di danau-danau besar, sungai besar atau rawa-rawa tertentu. Di Indonesia, hiu gergaji terdapat di Sungai Digul, Sungai Mahakam (Kalimantan), Sungai Siak dan Sungai Sepih. Sebarannya meliputi Australia, India, Papua Nugini, Afrika Selatan, dan Thailand.
Populasi hiu gergaji hampir punah karena ....
Hiu gergaji tidak mampu bertahan melawan pemanasan global.
Tidak ada tindakan dari pemerintah untuk melindungi hiu gergaji
Manusia tidak melakukan budi daya hiu gergaji
Banyak diburu untuk diambil moncong gergajinya
