NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบโครงการบ้านวิทยาศาสตร์น้อย
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ใครเป็นผู้ริเริ่มโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย”
รัชกาลที่ 4
รัชกาลที่ 9
ศาสตราจารย์ ดร. สมเด็จพระเจ้าน้องนางเธอ เจ้าฟ้าจุฬาภรณวลัยลักษณ์
อัครราชกุมารี กรมพระศรีสวางควัฒน วรขัตติยราชนารี
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
โครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” เป็นโครงการที่นำกิจกรรมมาจากประเทศใด
เยอรมนี
ญี่ปุ่น
สหรัฐอเมริกา
จีน
ภาพนี้ หมายถึงข้อใด
สถาบันส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
มูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา
องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.)
สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.)
จุดมุ่งหมายของโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย”
เพื่อพัฒนาความสามารถพื้นฐานด้านใดบ้าง
ด้านการเรียนรู้ ด้านสังคม ด้านการเคลื่อนไหว ด้านการสังเกต
ด้านการเรียนรู้ ด้านภาษา ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม
ด้านการเรียนรู้ ด้านภาษา ด้านสังคม ด้านการเคลื่อนไหว
ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์- จิตใจ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา
ลักษณะหัวข้อโครงงานที่ดี ยกเว้น ข้อใด
เป็นเรื่องที่ง่ายในการหาคำตอบ หรือรู้คำตอบอยู่แล้ว
อยู่ในความสนใจของเด็กส่วนใหญ่
ได้รับความรู้ใหม่ ๆ จากการรวบรวมข้อมูล
ไม่ซับซ้อนหรือง่ายจนเกินไป
ข้อใดเป็นหัวข้อโครงงานที่ดี
ทำอย่างไรให้ไอติมอยู่ได้นานที่สุด
ไอติมมีกี่ชนิด อะไรบ้าง
ไอติมสีอะไรเด็ก ๆ ชอบมากที่สุด
ไอติมมีกี่สี อะไรบ้าง
การเตรียมคำถามเพื่อรวบรวมความรู้เดิมของเด็ก
อยู่ในขั้นตอนใดของการทำโครงงาน
บันทึกผล
ทดสอบและปฏิบัติการสืบเสาะ
อภิปรายผล
การรวบรวมความคิดและข้อสันนิษฐาน
เราสามารถเชื่อมโยงกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย กับ กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ได้อย่างไร
การเล่นเกมไฟติด – ไฟดับ ฝึกสมรรถภาพด้านความแข็งแรงของกล้ามเนื้อขา และความคล่องแคล่ว
การเล่นเกมประเภทวัสดุที่นำไฟฟ้าและไม่นำไฟฟ้า
การประดิษฐ์เชือกเป็นรูปเครื่องใช้ไฟฟ้าในบ้าน
ทำกิจกรรมการทดลอง “นำหรือไม่นำ! กระแสไฟฟ้าไหลผ่านอะไรได้บ้าง
สถานการณ์ใด ไม่นำไปสู่การทำโครงงาน
การสำรวจหรือทัศนศึกษา
การฟังนิทานหรือเรื่องเล่า
การเล่มเกมออนไลน์
การต่อยอดจากกิจกรรมการทดลอง
วัฏจักรสืบเสาะ มีกี่ขั้นตอน
4 ขั้นตอน
5 ขั้นตอน
6 ขั้นตอน
7 ขั้นตอน
