Font size
Worksheets7-9初級1
Total questions: 66
Worksheet time: 33mins
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
つく
ねぼうする
おくれる
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
しゅうごうする
あんないする
みちにまよう
時間を( (a) )。
今から( (a) )行きます。
あした10時に受付にきてください。
うけつけ
うけすけ
うけつげ
しゅうごうの場所はどこですか。
ばしょう
ばしょ
ばしよ
電車がとまりました。
でんさ
でんしゃ
てんしゃ
てんさ
もんの まえで( (a) )います。
( (a) )に つきました。
( (a) )のまえで あいましょう。
A:明日のまちあわせ、どうしますか。
B:ホテルのロビーは( (a) )?
A:わかりました。ロビーですね。
A:明日は6時に「平和の鳥」のぞうの前であいましょう。
B:6時はちょっと早いです。6時半( (a) )?
A:OK. じゃあ、6時に。
A:すみません。道に( (a) )、ちょっとおくれます。
B:だいじょうぶですか?
A:だいじょうぶです。もうすぐつきます。
A:ごめん!( (a) )、30分くらいおくれます。
B:わかりました。
A:明日は10時に「平和の鳥」のぞうのまえに会いましょう。
B:え?( (a) )、何ですか?
C:すみません。私もわかりません。
何時に行きますか。
Pada pukul berapakah orang berikut pergi?
1時
7時
8時
3時
何時に行きますか。
Pada pukul berapakah orang berikut pergi?
4時半
10時
17時
17時半
どこに行きますか。
Ke manakah ornag berikut pergi?
どこに行きますか。
Ke manakah ornag berikut pergi?
どうして遅れました。
Mengapa orang berikut terlambat?
どうして遅れました。
Mengapa orang berikut terlambat?
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
サッカ
やきゅう
プロレス
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
おしろ
タワー
ゲームコーナー
プロレスの( (a) )をみました。
ATMでお金を( (a) )。
動物園にいきました。
どぶつうえん
どうぶつえん
どぶつえん
スポーツ店でTシャツをかいました。
でん
みせ
てん
ふじさんに( (a) )。
てんらんかいは ちょっと( (a) )です。よくわかりませんでした。
( (a) )のまえに、トイレに いきたいんですが...
A:やきゅう、( (a) )ことある?
B:いいえ、ありません。
A:来週、映画、いっしょに( (a) )行かない?
B:ぜひ。
A:この町のいろいろなところに( (a) )?
B:はい、はくぶつかんとお城に行きました。
A:ちょっと( (a) )んですが...
B:じゃあ、あそこの カフェに はいりましょう。
A:( (a) )あとで、カフェでお茶をしませんか?
B:いいですね。
A:ポートタワー、( (a) )のぼりましたか?
B:いいえ、( (b) )です。
何に誘いましたか。
Pergi ke mana orang berikut mengajak kenalannya pergi?
何に誘いましたか。
Pergi ke mana orang berikut mengajak kenalannya pergi?
どんな感想を言っています。
Bagaimanakah kesannya?
すごかった
かわいかった
むずかしかった
どんな感想を言っています。
Bagaimanakah kesannya?
おもしろかった
たのしかった
すばらしかった
音声と合っているものはどれですか。
Jawaban manakah yang sesuai dengan audio?
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
ぶんぽう
はつおん
もじ
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
にている
ちがう
おなじ
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
とくい
にがて
じょうず
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
かみにかく
本をみせる
ゆっくり話す
絵を見て、正しいものを選びましょう。
Lihatlah ilustrasi kemudian pilihlah kata yang benar.
かんたんなことばで 言う
かんじをおしえる
じしょをかす
A:日本語のべんきょうはどうですか?
B:( (a) )です。ぶんぽうがむずかしいです。でも、かんじはおもしろいです。
A:そうですか。
日本語とベトナム語のはつおんは ぜんぜん( (a) )。
かいわの練習がもっとしたいです。
れんしゅ
れんすう
れんしゅう
れんす
ボランティアきょうしつでは無料で にほんごが べんきょうできます。
むりょ
むりょう
むよ
むよう
高校で にほんごを べんきょうしました。
ここう
ここ
こうこう
こうこ
すみません。もう いちど( (a) )して ください。
ちょっと じしょを( (a) )ください。
A:あたらしいきょうかしょ、ちょっと( (a) )もらえませんか。
B:どうぞ。
A:すみません。このしょるいの( (a) )方をおしてください。
A:日本語の勉強はどうですか。
B:とてもおもしろいです。
A:むずかしくないですか。
B:読むのはすこしむずかしいです。でも、かいわ( (a) )とくいです。
A:( (a) )日本語を勉強しましたか。
B:( (b) )勉強しました。
どこで日本語を勉強しましたか。
Di manakah orang berikut belajar bahasa Jepang?
日本語の勉強はどうだと言っていますか。
Bagaimana pendapat nya tentang belajar bahasa Jepang?
おもしろい
たいへん
かんたん
まあまあ
何が苦手だと言っていますか。
Hal apa yang kurang dikuasai ornag ini?
はつおん
かんじ
ぶんぽう
もじ
どんなことをお願いしましたか。
Bantuan apakah yang orang berikut inginkan?
質問している人が知りたいことは何ですか。
Hal apakah yang ingin diketahui penanya?
書く練習のし方
話す練習のし方
聞くの練習のし方
①の人は、どんなアドバイスをしていますか。
Saran apa yang diberikan oleh orang ①?
③の人は、どんなアドバイスをしていますか。
Saran apa yang diberikan oleh orang ③?
②の人は、どんなアドバイスをしていますか。
Saran apa yang diberikan oleh orang ②?
④の人は、どんなアドバイスをしていますか。
Saran apa yang diberikan oleh orang ④?
