NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบ วิชาดนตรี ม.2 หน่วยที่ 1-3
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
จังหวะหน้าทับใช้เครื่องดนตรีในข้อใดเป็นเครื่องกำกับจังหวะ
ฉิ่ง
กรับ
โหม่ง
ตะโพน
จากโน้ตเพลงไทยที่กำหนดให้ ห้องใดบ้างที่มีโน้ตเสียงสูง
ห้องที่ 1, 2, 3, 4, 5
ห้องที่ 1, 2, 4, 5, 6, 8
ห้องที่ 1, 2, 4, 5, 6
ห้องที่ 1, 2, 4, 5, 6, 7
จากโน้ตเพลงไทยที่กำหนดให้ในโน้ตห้องที่ 1 มีความหมายว่าอย่างไร
ทำให้เสียงของตัวโน้ตข้างหน้ามีเสียงยาว 1 จังหวะ
ทำให้เสียงของตัวโน้ตข้างหน้ามีเสียงสั้น 1/2 จังหวะ
ทำให้เสียงของตัวโน้ตข้างหน้ามีเสียงยาว 1/4 จังหวะ
ทำให้เสียงของตัวโน้ตข้างหน้ามีเสียงยาว 3/4 จังหวะ
เพลงลาวเสี่ยงเทียนมีจังหวะอย่างไร
จังหวะเร็ว คึกคัก
จังหวะช้า โหยหวน
จังหวะปานกลาง ฟังสบาย
จังหวะหนักแน่น ตื่นเต้น
เพราะเหตุใดจึงควรฝึกอ่านโน้ตเพลงไทยในอัตราจังหวะ 2 ชั้นก่อน
เพราะเป็นเพลงที่ฟังง่าย มีจังหวะทำนองที่จำได้ง่าย
เพราะเป็นบทเพลงที่เป็นที่นิยมและรู้จักทั่วไป
เพราะเป็นบทเพลงที่มีความหมายไพเราะ
เพราะเป็นบทเพลงที่หาฟังได้ง่าย
อ่านว่าอย่างไร
ฟาชาร์ป ซอลชาร์ป ลาแฟลต ทีแฟลต
ทีแฟลต ซอลแฟลต ลาชาร์ป ซอลชาร์ป
ซอลแฟลต มีแฟลต ทีแฟลต ซอลแฟลต
ฟาแนเชอรัล ซอลแนเชอรัล ลาแนเชอรัล ทีแนเชอรัล
ถ้าต้องการให้ตัวโน้ตในบทเพลงมีเสียงสูงขึ้น 1 เสียง ควรใช้เครื่องหมายแปลงเสียงในข้อใด
ข้อใดที่จะอ่านโน้ตว่า ฟาดับเบิลแฟลต
เครื่องหมายแปลงเสียงมีความสำคัญอย่างไร
เป็นสัญลักษณ์ที่ทำให้ตัวโน้ตมีรูปร่างเปลี่ยนไป
เป็นสัญลักษณ์ที่ใช้เปลี่ยนระดับเสียงของตัวโน้ต
เป็นสัญลักษณ์ที่ใช้เปลี่ยนให้ตัวโน้ตมีเสียงเฉพาะเสียงสูง
เป็นสัญลักษณ์ที่ทำให้ตัวโน้ตมีระดับเสียงไม่แน่นอน
เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรีมีประโยชน์อย่างไร
ทำให้มีความรู้ทางด้านดนตรีเพิ่มมากขึ้น
ทำให้สามารถขับร้องและบรรเลงดนตรีได้ไพเราะ
ทำให้สามารถขับร้องและบรรเลงดนตรีได้เก่งมากขึ้น
ทำให้เข้าใจจังหวะ ทำนองของบทเพลงและบรรเลงบทเพลงได้ถูกต้อง
บทเพลงในข้อใดไม่ใช่บทเพลงที่ใช้ดนตรีบรรเลงล้วน ๆ
เพลงหน้าพาทย์
เพลงระบำ
เพลงโหมโรง
เพลงเรื่อง
สิ่งใดที่มีความสำคัญที่สุดสำหรับการประพันธ์เพลง
ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ
ความอดทน อดกลั้น
ความขยันหมั่นเพียร
การมีมนุษยสัมพันธ์
เพลงลาวดวงเดือนบรรยายถึงอารมณ์แบบใด
ความสมหวังในความรัก
ความสวยงามของหญิงสาว
ความอาลัยในความรัก
ความยากลำบากของคนรัก
บทเพลงแขกหนังมีความหมายเกี่ยวกับเรื่องใด
สมบัติเป็นสิ่งมีค่าที่ทุกคนควรมี
การแต่งกายที่งดงามจะมีผู้นับถือ
ความรู้เป็นสิ่งที่มีค่าอันประเสริฐ
การแต่งกายตามสมัยนิยม
เพลงราตรีประดับดาวถ่ายทอดเรื่องราวในบทเพลงอย่างไร
ความสวยงามของผู้หญิง
ความจำเป็นที่ต้องจากกันในเวลาอันใกล้
ความสนุกสนานในการเที่ยวเล่นในน้ำ
ความเศร้าเสียใจที่ถูกทอดทิ้ง
เพลงที่มีอารมณ์เศร้าจะมีจังหวะอย่างไร
จังหวะช้า โหยหวน
จังหวะเร็ว คึกคัก
จังหวะหนักแน่น ฮึกเหิม
จังหวะนุ่มนวล อ่อนหวาน
เพลงลาวดำเนินทรายมีเนื้อหาของเพลงที่บรรยายอารมณ์และความรู้สึกอย่างไร
อารมณ์รักนางที่เป็นดวงใจ รู้สึกอยากได้นางมาครอบครอง
อารมณ์เศร้าที่ต้องจากคนรัก รู้สึกเสียใจ เสียดาย
อารมณ์ดีใจที่ได้พบคนรัก รู้สึกปลาบปลื้มใจ
อารมณ์โกรธแค้น รู้สึกไม่พอใจ
เพราะเหตุใดจึงนำเพลงลาวดำเนินทรายมาร้องในบทละครเรื่องพระลอ
เพราะเป็นบทเพลงที่เป็นที่รู้จักกันทั่วไป
เพราะเป็นบทเพลงที่ประพันธ์โดยผู้มีชื่อเสียง
เพราะเป็นบทเพลงที่มีทำนองเสียงลาวที่ไพเราะ
เพราะเป็นบทเพลงที่มีเนื้อหาและสัมผัสที่สละสลวย
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการบรรยายอารมณ์และความรู้สึกในบทเพลงที่มีต่อผู้ฟัง
ทำให้ผู้ฟังเข้าใจอารมณ์ความรู้สึกของบทเพลงได้ง่ายขึ้น
ทำให้ผู้ฟังเข้าใจความรู้สึกของผู้ประพันธ์บทเพลง
ทำให้ผู้ฟังเข้าใจความหมายและเนื้อหาของบทเพลง
ทำให้ผู้ฟังเข้าใจการแต่งเพลงและองค์ประกอบดนตรี
เพลงลาวดำเนินทรายแสดงถึงอารมณ์อย่างไร
เศร้า เสียใจ
สนุกสนาน รื่นเริง
มีความสุข สบายใจ
คึกคัก ฮึกเหิม
ถ้าร้องเพลงจังหวะปานกลาง สบาย ๆ ควรแสดงท่าทางอย่างไรขณะร้องเพลง
ยืนตรง ไม่ขยับตัวไปมา
เดินไปมาตลอดเวลาขณะร้องเพลง
วิ่งไปมาตามจังหวะเพลง เพื่อให้ผู้ชมสนุกสนาน
ยืนด้วยท่าทางสบาย โยกตัวไปมาตามจังหวะเพลง
ข้อใดไม่ใช่เทคนิคการร้องเพลง
ควบคุมระดับเสียงร้องให้เหมาะสมกับบทเพลง
ออกเสียงคำควบกล้ำชัดเจนทั้งสระ พยัญชนะ
ฝึกอ่านเนื้อร้อง ทำนองและทำความเข้าใจอารมณ์เพลง
ร้องเพลงตามอารมณ์และความรู้สึกของตนเอง
การบรรเลงเดี่ยวแสดงให้เห็นถึงสิ่งใดของผู้บรรเลง
ความสามารถและเทคนิคของผู้บรรเลง
ความคิดสร้างสรรค์ของผู้บรรเลง
ความกล้าแสดงออกของผู้บรรเลง
ความสง่าผ่าเผยองอาจของผู้บรรเลง
การร้องเดี่ยวผู้ขับร้องควรมีความสามารถในเรื่องใด
บุคลิกท่าทางในการขับร้อง
มีความแม่นยำในจังหวะและทำนองเพลง
เชี่ยวชาญในด้านการประพันธ์เนื้อร้องและทำนอง
สามารถขับร้องบทเพลงได้ทุกประเภท ทุกบทเพลง
เครื่องดนตรีในข้อใดไม่นิยมนำมาใช้บรรเลงเดี่ยว
จะเข้
ระนาดเอก
ซอสามสาย
โทน-รำมะนา
การบรรเลงเป็นวงแตกต่างจากการบรรเลงเดี่ยวอย่างไร
การบรรเลงเป็นวงเน้นการขับร้อง การบรรเลงเดี่ยวเน้นการบรรเลงเครื่องดนตรี
การบรรเลงเป็นวงจะเน้นลีลาการบรรเลงดนตรีเพื่อแสดงความสามารถของผู้บรรเลงมากกว่าบรรเลงเดี่ยว
การบรรเลงเป็นวงจะบรรเลงเครื่องดนตรีพร้อมกันตามหน้าที่ของเครื่องดนตรี ส่วนการบรรเลงเดี่ยวจะบรรเลงเฉพาะเครื่องดนตรีด้วยเพลงพิเศษ
การบรรเลงเป็นวงจะบรรเลงเฉพาะบทเพลงที่เป็นทางพิเศษ ส่วนการบรรเลงเดี่ยวจะบรรเลงบทเพลงได้ทุกประเภทและอาจมีการขับร้อง
การประเมินความสามารถทางดนตรีข้อใดถูกต้องที่สุด
ประเมินลักษณะท่าทางการบรรเลงดนตรีของผู้บรรเลง
ประเมินความสามารถในด้านความถูกต้องของการบรรเลง
ประเมินความรู้ในด้านการประพันธ์บทเพลงที่ใช้ขับร้องและบรรเลง
ประเมินความรู้ความสามารถด้านการศึกษาวิชาดนตรีและการขับร้องบทเพลง
การถ่ายทอดอารมณ์เพลงที่ถูกต้องในการขับร้องเพลงเป็นการประเมินความสามารถด้านใด
ความถูกต้องในการขับร้องเพลง
ความแม่นยำในการอ่านเครื่องหมายและสัญลักษณ์
การควบคุมคุณภาพเสียงในการขับร้องเพลง
ความเหมาะสมของบุคลิกท่าทางที่ใช้ขับร้องเพลง
ผู้ประเมินความสามารถทางดนตรี ควรประเมินอย่างไร
ประเมินตามความรู้สึกชื่นชอบในตัวผู้ขับร้องและบรรเลง
ประเมินด้วยความเป็นกลางและใช้หลักการประเมินดนตรี
ประเมินเฉพาะผู้ขับร้องและบรรเลงที่สนใจเท่านั้น
ประเมินผู้ขับร้องและบรรเลงที่ไม่ชื่นชอบด้วยถ้อยคำรุนแรง
การประเมินความสามารถทางดนตรีมีประโยชน์อย่างไร
ทำให้เข้าใจความรู้สึกของผู้ขับร้องและบรรเลงดนตรี
ให้ผู้ขับร้องและบรรเลงดนตรีมีความสามารถในการขับร้องและบรรเลงได้ดี
ทำให้ผู้ขับร้องและบรรเลงดนตรีทราบถึงข้อควรปรับปรุงแก้ไขและนำไปพัฒนาให้ดีขึ้น
ทำให้บทเพลงที่ขับร้องและบรรเลงมีความไพเราะ แปลกใหม่ มีเอกลักษณ์
