wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN SUB SUMATIF 1

Total questions: 20

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

  1. 1. Gagasan vital yang diyakini kebenarannya

  2. 2. Bersumber dari pikiran manusia

  3. 3. Tersusun secara sistematis

  4. 4. Selalu menuntut keterlibatan optimal atas dasar loyalitas dari para subjek penduduknya

Pernyataan yang menunjukkan unsur mengenai batasan tentang ideologi ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

e)

2 dan 4

2.

Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki arti bahwa....

a)

Pancasila dapat diubah kapan saja sesuai keinginan pemerintah

b)

Pancasila bersifat tetap dan tidak dapat mengalami perkembangan

c)

Pancasila memiliki ruang bagi interpretasi dan pengembangan sesuai zaman

d)

Pancasila hanya berlaku bagi kalangan intelektual.

e)

Pancasila tidak relevan dalam era modern.

3.

Manfaat utama dari pendekatan "terbuka" dalam konsep Pancasila sebagai ideologi adalah:

a)

Membuat Pancasila menjadi tidak jelas dan ambigu

b)

Memungkinkan interpretasi yang bervariasi sesuai konteks dan perkembangan zaman

c)

Menghapuskan nilai-nilai dasar dalam Pancasila

d)

Membuat Pancasila rentan terhadap pengaruh asing

e)

Menghilangkan peran Pancasila dalam pembentukan hukum negara.

4.

Dalam konteks Pancasila sebagai ideologi terbuka, tugas utama pemerintah adalah....

a)

Menjaga agar Pancasila tidak mengalami perubahan sama sekali.

b)

Pancasila dengan norma internasional tanpa pengecualian.

c)

Mengubah nilai-nilai Pancasila sesuai kebijakan pemerintah yang sedang berkuasa.

d)

Membatasi interpretasi Pancasila agar tidak bertentangan dengan pandangan politik tertentu.

e)

Menciptakan ruang bagi dialog dan interpretasi yang mendalam tentang nilai-nilai Pancasila.

5.

Dalam situasi ekonomi global yang kompleks, prinsip Pancasila yang mana yang akan membimbing Indonesia untuk menjaga kemandirian ekonomi dan mengurangi ketimpangan antara kaya dan miskin?

a)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

b)

Demokrasi Terpimpin

c)

Persatuan Indonesia

d)

Gotong Royong

e)

Keadilan Sosial

6.

Bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat diaplikasikan dalam memastikan akses pendidikan yang merata bagi semua warga Indonesia, tanpa memandang latar belakang ekonomi atau geografis?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Musyawarah Mufakat

c)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

d)

Keadilan Sosial

e)

Gotong Royong

7.

Bagaimana implementasi Pancasila dalam menjaga keragaman budaya di Indonesia dan memastikan harmoni antara berbagai kelompok etnis dan agama?

a)

Gotong Royong

b)

Keadilan Sosial

c)

Persatuan Indonesia

d)

Ketuhanan Yang Maha Esa

e)

Demokrasi Terpimpin

8.

Apa prinsip Pancasila yang tercermin dalam upaya pemerintah Indonesia dalam mengamankan kedaulatan wilayah perairan dan melindungi kekayaan alamnya?

a)

Keadilan Sosial

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Demokrasi

d)

Persatuan Indonesia

e)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

9.

Apa yang dimaksud dengan dimensi idealitas Pancasila?

a)

Aspek historis Pancasila

b)

Penerapan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

c)

Pancasila dalam sistem politik

d)

Pencapaian nyata masyarakat berdasarkan Pancasila

e)

Visi dan nilai-nilai luhur Pancasila

10.

Bagaimana Pancasila diimplementasikan secara normatif dalam kehidupan masyarakat?

a)

Melalui berbagai kebijakan ekonomi

b)

Melalui peraturan dan undang-undang yang berlaku

c)

hubungan internasional yang harmonis

d)

Melalui identitas budaya masyarakat

e)

strategi pertahanan nasional

11.

Bagaimana tantangan dalam mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat?

a)

Kurangnya kebutuhan dasar yang terpenuhi

b)

Kelebihan informasi dan teknologi

c)

Pemahaman yang mendalam tentang Pancasila

d)

Keharmonisan antaragama tanpa konflik

e)

Ketersediaan lapangan pekerjaan yang mencukupi

12.

Mengapa Pancasila disebut sebagai "ideologi terbuka"?

a)

Karena hanya dapat diterima oleh kalangan tertentu

b)

hanya berlaku di Indonesia

c)

dapat menerima pengaruh dari ideologi komunis

d)

dapat menerima masukan dan kontribusi dari berbagai pandangan

e)

Karena tidak berdasarkan pada nilai-nilai universal

13.

Konsep "Gotong Royong" dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka mengajarkan tentang...

a)
  1. Persaingan tanpa batas antarindividu

b)

pribadi di atas segalanya

c)

Kerjasama dan saling membantu dalam masyarakat

d)

Penekanan pada hak individu tanpa kecuali

e)

Pemisahan antara agama dan negara

14.

Apa yang membedakan kedudukan Pancasila sebagai ideologi bangsa dengan konsep agama dalam kehidupan beragama?

a)

Pancasila bersifat universal, sementara agama bersifat khusus untuk individu atau kelompok

b)

Pancasila menekankan pada ritual, sementara agama menekankan pada norma-norma sosial

c)

Pancasila mengatur hubungan antarmanusia, sementara agama mengatur hubungan dengan Tuhan

d)

Pancasila fokus pada spiritualitas, sementara agama fokus pada etika dan moral

e)

Pancasila memiliki hierarki, sementara agama tidak memiliki struktur yang jelas

15.

Bagaimana Pancasila memengaruhi kebijakan politik dan hukum di Indonesia?

a)

Pancasila menggantikan peran hukum dalam mengatur masyarakat

b)

Pancasila menjadi dasar pembentukan partai politik di Indonesia

c)

Pancasila menjadi pedoman dalam pembuatan undang-undang dan kebijakan negara

d)

menghapus hak asasi manusia dalam sistem hukum Indonesia

e)

hanya berpengaruh dalam kebijakan sosial, bukan politik dan hukum

16.

Bagaimana Pancasila berperan dalam menjaga keseimbangan antara hak individu dan kepentingan masyarakat?

a)

Pancasila menekankan hak individu di atas segalanya, mengabaikan kepentingan masyarakat

b)

Pancasila mengabaikan hak individu demi kepentingan masyarakat yang lebih besar

c)

Pancasila menjunjung tinggi hak individu, tetapi dengan batasan untuk kepentingan masyarakat

d)

Pancasila menekankan kepentingan masyarakat tanpa memperhatikan hak individu

e)

Pancasila tidak memiliki pandangan terhadap keseimbangan antara hak individu dan kepentingan masyarakat

17.

Bagaimana Pancasila dapat menjadi landasan bagi pembangunan ekonomi yang berkelanjutan?

a)

Pancasila mendorong pengembangan industri berbasis sumber daya alam tanpa batas

b)

Pancasila mengabaikan aspek ekonomi dan hanya berfokus pada nilai-nilai moral

c)

Pancasila mendorong pembangunan ekonomi yang merugikan lingkungan untuk keuntungan segera

d)

Pancasila menganjurkan pembangunan ekonomi yang seimbang antara keuntungan dan keberlanjutan

e)

Pancasila tidak memiliki kaitan dengan pembangunan ekonomi negara

18.

Bagaimana Pancasila dapat mengatasi tantangan global seperti perubahan iklim dan kemiskinan?

a)

Pancasila tidak memiliki hubungan dengan tantangan global seperti itu

b)

Pancasila hanya dapat mengatasi masalah internal, bukan tantangan global

c)

Pancasila dapat memberikan landasan nilai untuk mengembangkan solusi-solusi yang berkelanjutan

d)

Pancasila hanya berkaitan dengan masalah politik, bukan masalah lingkungan dan kemiskinan

19.

Bagaimana Pancasila dapat menginspirasi generasi muda dalam membangun masa depan bangsa?

a)

Pancasila tidak lagi relevan bagi generasi muda karena nilai-nilainya kuno

b)

Pancasila hanya berperan sebagai bahan pelajaran sejarah di sekolah

c)

Pancasila dapat dijadikan panduan dalam mengembangkan kepemimpinan dan kreativitas generasi muda

d)

Pancasila menghambat perkembangan generasi muda dengan norma-norma konservatifnya

e)

Pancasila hanya berperan sebagai retorika kosong tanpa pengaruh nyata pada generasi muda

20.

Pancasila sebagai salah satu ideologi memuat unsur yang selalu menuntut keterlibatan optimal atas dasar loyalitas dari para subjek pendukungnya. Dengan begitu, Pancasila memuat unsur esensial, yaitu ....

a)

mitos

b)

loyalitas

c)

keyakinan

d)

pedoman bagi masyarakat

e)

tersusun secara sistematis