Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

เหตุผลเชิงตรรกะคืออะไร

a)

การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน

b)

การใช้เหตุผล เงื่อนไข เพื่อแก้ปัญหา

c)

การสร้างเหตุผลเพื่อสนับสนุนการแก้ปัญหา

d)

การออกแบบการแก้ปัญหาโดยมีรูปแบบที่ชัดเจน

2.

ถ้ามีการดาษขนาด A2 1 แผ่น จะตัดเป็นกระดาญ A5 ได้กี่แผ่น

a)

2

b)

4

c)

6

d)

8

3.

ถ้ามีกระดาษ A4 2 แผ่น จะตัดกระดาษเป็นกระดาษ A5 ได้กี่แผ่น

a)

2

b)

4

c)

6

d)

8

4.

ควรปูกระเบื้องที่หายไปในข้อใด

a)

b)

c)

d)

5.

ถ้าต้องการปูกระเบื้องต่อกันทั้งหมด 15 แผ่น ถามว่าแผ่นสุดท้ายคือกระเบื้องในข้อใด

a)

b)

c)

d)

6.

เส้นทางใดที่หนูสามารถเดินทางไปเก็บเนยแข็งได้

a)

เส้นทางที่ 1

b)

เส้นทางที่ 2

c)

เส้นทางที่ 3

d)

เส้นทางที่ 4

7.

นักเรียนสามารถนำสูตร T= SV\frac{S}{V} ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร

a)

คำนวณระยะเวลาเดินทาง

b)

คำนวณอัตราเร่งของรถยนต์

c)

คำนวณพื้นที่บ้าน (คำนวณที่ดิน)

d)

คำนวณความสมส่วนของร่างกาย

8.

รถยนต์คันหนึ่งวิ่งด้วยความเร็ว 90 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ถ้ารถยนต์คันนี้เคลื่อนที่เป็นเวลา 3 ชั่วโมงครึ่ง จะเคลื่อนที่ได้กี่กิโลเมตร

a)

270 กิโลเมตร

b)

300 กิโลเมตร

c)

315 กิโลเมตร

d)

400 กิโลเมตร

9.

ถ้านักเรียนเดินทางไปต่างจังหวัดด้วยรถประจำทาง โดยรถประจำทางวิ่งด้วยความเร็ว 90 กิโลเมตรต่อชั่วโมง และมีระยะทาง 360 กิโลเมตรถามว่านักเรียนจะต้องใช้เวลาเดินทางเท่าไรจึงจะถึงจุดหมาย

a)

2 ชั่วโมง

b)

3ชั่วโมง

c)

4 ชั่วโมง

d)

5 ชั่วโมง

10.

นักเรียนต้องออกจากบ้านเวลา 06:00 และไปถึงจุดหมายเวลา 09:00น.พอดี นักเรียนต้องใช้รถคันใด

a)

คันที่ 1

b)

คันที่ 2

c)

คันที่ 3

d)

คันที่ 4