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WorksheetsPRÁCTICA DE INTERVALOS E INECUACIONES PARA COLEGIO CHIMPU OCLLO
Total questions: 37
Worksheet time: 29mins
Cuántos valores enteros tiene el intervalo:
2≤x≤4
{3}
{2; 3; 4}
{2;3}
{1; 2; 3; 4}
Cuántos valores enteros tiene el intervalo:
2≤x<6
{3}
{2; 3; 4}
{2;3;4;5}
{1; 2; 3; 4}
¿Cuál es el intervalo?
<-4, 6 >
< -4, 6 ]
<4, 6 >
[ -4, 6 ]
¿Cuántos valores enteros tiene el intervalo?
1
2
3
4
indique la suma de valores enteros del intervalo:
15
12
18
20
Los números menores que 5 se pueden representar como:
x>5
x<5
x≤5
Los números mayores o iguales que 12 se pueden representar como:
x>12
x<12
x≤12
x≥12
Los números que se encuentran entre -2 y 6, incluyendo a estos se puede escribir como:
<−2;6>
[2;6]
[−2,6]
El intervalo de la imagen se puede escribir como:
[x,10]
[10,∞]
[10,∞)
La expresión 2<x<5 se traduce como:
Todos los números entre 2 y 5, sin incluir a 2 ni a 5
Todos los números entre 2 y 5 incluyendo a 2 pero no a 5
Todos los números entre 2 y 5 incluyendo a ambos
La representación en forma de intervalo de x<1 es:
(−∞,1)
[−∞,1]
(−1,∞)
Los números menores o igual a 5 se pueden representar como:
x>5
x<5
x≤5
]–5; 3] se lee:
“Intervalo abierto en –5 y abierto en 3”.
“Intervalo cerrado en –5 y cerrado en 3”.
“Intervalo abierto en –5 y cerrado en 3”.
N.A
La gráfica corresponde a:
X > 6
X < -6
X > -6
¿Cuáles es el intervalo?
( -4, 4 )
( -4, 4 ]
[ -4, 4 )
[ -4, 4 ]
Representa como intervalo la siguiente desigualdad:
−8≤x≤9
< - 8 ; 9 ]
< - 8 ; 9 >
[ - 8 ; 9 ]
[ - 8 ; 9 >
Representa como intervalo la siguiente desigualdad:
−1≤x<0
<- 1; 0]
<- 1; 0>
[ - 1 ; 0 ]
[- 1; 0>
Representa como intervalo la siguiente desigualdad:
−5<x<4
<- 5; 4]
<- 5; 4>
[ - 5 ; 4 ]
[- 5; 4>
Representa como desigualdad el siguiente intervalo:
x>5
<5 ; +∞>
<−∞ ; 5>
[−∞ ; 5]
[5 ; +∞]
Representa como desigualdad el siguiente intervalo:
x<−2
<−2 ; +∞>
<−∞ ; −2>
[−∞ ; −2]
[−2 ; +∞]
Represente como desigualdad el siguiente intervalo:
[- 8;4>
−8≤x<4
−8<x<4
−8<x≤4
−8≤x≤4
Represente como desigualdad el siguiente intervalo:
[ 0 ; 5 ]
0≤x<5
0<x<5
0<x≤5
0≤x≤5
Represente como desigualdad el siguiente intervalo:
[ 0 ; 5 ]
0≤x<5
0<x<5
0<x≤5
0≤x≤5
Represente como desigualdad el siguiente intervalo:
[- 8;4>
−8≤x<4
−8<x<4
−8<x≤4
−8≤x≤4
Represente como desigualdad el siguiente intervalo:
< 1 ; 2 ]
1≤x<2
1<x<2
1<x≤2
1≤x≤2
Represente como desigualdad el siguiente intervalo:
< -3 ; 3 >
−3≤x<3
−3<x<3
−3≤x≤3
−3<x≤3
Representa como intervalo la siguiente desigualdad:
−4<x≤7
< - 4 ; 7 ]
< - 4 ; 7 >
[ - 4 ; 7 ]
[ - 4 ; 7 >
Se lee: ≥
Mayor que
Menor que
Mayor o igual que
Menor o igual que
Se lee: ≤
Mayor que
Menor que
Mayor o igual que
Menor o igual que
X−3>7 el resultado es:
x>7
x>10
x>4
x>−10
x +3 < 11
x < 9
x <8
x <7
x <6
3 + x > 8
1; 2;3; 4
4; 5; 2; 1
6; 7;8 ; 9; .....
La alternativa que mejor representa a la siguiente Inecuación x > 7 es
(8, 9, 10, 11...)
(7, 8, 9, 10, 11...)
(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Selecciona la opción que representa a la siguiente Inecuación x ≤ 5
( 5, 6, 7, 8, 9...)
(4, 5, 6, 7, 8...)
( 5, 4 , 3, 2 ...)
El conjunto solución de la inecuación es:
Todos los números menores que 4
Todos los números mayores que 4
Todos los números menores que -4
Todos los números reales.
3x - 4 ≥ x + 12
x ≥ 8
x ≥ 6
x ≥ 16
x ≥ 5
b + 12 ≤ 22
