WorksheetsIT priemonių virtualioje aplinkoje poreikis mokant lietuvių kalbos skirtingų gebėjimų vaikus
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Name
Class
Date
1.
1. Lytis:
a)
Vyras
b)
Moteris
c)
2.
2. Amžius:
a)
20-30
b)
31-40
c)
41-50
d)
51-60
e)
61-
3.
3. Jūsų kvalifikacija:
a)
Mokytojas
b)
Vyresnysis mokytojas
c)
Mokytojas metodininkas
d)
Mokytojas ekspertas
e)
4.
4. Pedagoginio darbo stažas:
a)
iki 2 metų
b)
2 - 5 metų
c)
5 - 10 metų
d)
10 - 15 metų
e)
15 - 20 metų
5.
5. Ar dažnai savo pamokose naudojate IT priemones:*
a)
Labai dažnai
b)
Dažnai
c)
Retai
d)
Labai retai
e)
Nenaudoju
6.
6. Jeigu nenaudojate arba naudojate labai retai IT priemones savo pamokose, nurodykite priežastis:
a)
Nenaudingos
b)
Nėra klasėje sąlygų (planšečių, interneto ir t.t.)
c)
Nėra kokybiškų IT priemonių, skirtų mokyti lietuvių kalbos ir literatūros
d)
Esu tradicinio mokymo(si) šalininkas(-ė)
e)
7.
7. Per kokias pamokas dažniausiai naudojate IT priemones:
a)
Supažindinat su nauja tema
b)
Kartojimo pamokose
c)
Darbui grupėse
d)
Įsivertinimui
e)
Pamokos medžiagos įtvirtinimui
8.
8. Kokias IT priemones naudojate savo pamokose:
a)
Classflow
b)
Reflectus
c)
Plickers kortelės
d)
Minčių žemėlapiai
e)
Mentimeter
9.
9. Išrinkite 3 svarbiausius kriterijus, dėl kurių taikote IT įrankius pamokos veiklose:
a)
Padeda labiau įsitraukti į pamoką
b)
Skatina varžytis
c)
Lengviau įsimenama pamokos medžiaga
d)
Sužaidybina mokymąsi
e)
Puikus pamokos veiklos pakeitimas
10.
10. Ar IT priemonės padeda diferencijuoti darbą pamokoje:
a)
Taip
b)
Kartais
c)
Ne
11.
11. Kokių IT priemonių trūksta lietuvių kalbos ir literatūros pamokoms?
4 lines
100 %