Worksheetsแบบทดสอบ เรื่อง พุทธประวัติ Part 2
Total questions: 20
Worksheet time: 53mins
พระพุทธรูปปางใด ที่สะท้อนเรื่องการอดทนอดกลั้นต่อกิเลส
ปางลีลา
ปางมารวิชัย
ปางนาคปรก
ปางปฐมเทศนา
พระพุทธรูปปางใด สะท้อนถึงการมีสติในการใช้ชีวิต ทุกสิ่งล้วนมีเกิดขึ้น ตั้งอยู่ และดับไป
ปางมารวิชัย
ปางรำพึง
ปางถวายเนตร
ปางไสยาสน์
พระพุทธรูปปางปฐมเทศนา เกี่ยวข้องกับการบรรลุธรรมของบุคคลในข้อใด
พระอานนท์
พระสารีบุตร
พระโมคคัลลานะ
พระอัญญาโกณฑัญญะ
"โลภนัก มักลาภหาย" เป็นคติเตือนใจของชาดกเรื่องใด
ติตติรชาดก
วัฏฏกชาดก
นันทิวิสาลชาดก
สุวัณณหังสชาดก
"หนูดีไปกินบุฟเฟต์กับเพื่อน ๆ แต่หนูดีเน้นกินอาหารที่หลากหลายและกินแต่พอดี" จากข้อความดังกล่าว
ตรงกับข้อคิดจากชาดกเรื่องใด
ติตติรชาดก
วัฏฏกชาดก
นันทิวิสาลชาดก
สุวัณณหังสชาดก
พุทธสาวก พุทธสาวิกา มีความสำคัญต่อชาวพุทธในด้านใดมากที่สุด
เป็นผู้สร้างวัดและพุทธสถานต่าง ๆ
เป็นผู้อุปถัมภ์สังคายนาพระไตรปิฎก
เป็นแบบอย่างที่ดีให้ชาวพุทธปฏิบัติตาม
เป็นผู้สืบทอดพระพุทธศาสนาโดยตรงจากพระพุทธเจ้า
พระพุทธรูปปางลีลา แสดงถึงเหตุการณ์ใดในพุทธประวัติ
เสด็จออกผนวช
เสด็จลงจากดาวดึงส์
เสด็จกลับจากกรุงกบิลพัสดุ์
เสด็จดับขันปรินิพพาน
พระพุทธรูปปางใด ที่สะท้อนถึงการคิดให้รอบคอบและถีถ้วนก่อนจะลงมือทำสิ่งใด
ปางห้ามญาติ
ปางถวายเนตร
ปางรำพึง
ปางอุ้มบาตร
นางปชาบดีโคตมีเถรี มีความสำคัญต่อพระพุทธศาสนาอย่างไร
เป็นอุบาสิการูปแรกในพระพุทธศาสนา
เป็นภิกษุณีรูปแรกในพระพุทธศาสนา
เป็นสาวิกาผู้อุปถัมภ์ในพระพุทธศาสนา
เป็นผู้มีความมั่นคงในพระพุทธศาสนา
บุคคลในข้อใดที่ได้รับการยกย่องจากพระพุทธเจ้าว่าเป็นผู้มีปัญญาเลิศ
พระเจ้าปเสนทิโกศล
พระนางเขมาเถรี
พระอัญญาโกณทัญญะ
พระนางมหาปชาบดีโคตมีเถรี
"เป็นหนึ่ง รับฟังคำติเตือนจากคนรอบข้าง และนำไปปรับปรุงตัวเองเสมอ"
จากข้อความดังกล่าว เป็นหนึ่งปฏิบัติตนตามพุทธสาวก พุทธสาวิกาท่านใด
พระเจ้าปเสนทิโกศล
พระนางเขมาเถรี
พระอัญญาโกณทัญญะ
พระนางมหาปชาบดีโคตมีเถรี
บุคคลในข้อใดนำข้อคิดจากสุวรรณหังสชาดกไปใช้ให้เกิดประโยชน์มากที่สุด
มาเบลดูแลเอาใจใส่พ่อแม่ที่แก่ชราเป็นอย่างดี
มะเดี่ยวพูดจาสุภาพไพเราะและอ่อนน้อมกับทุกคน
แอลลี่ขายอาหารราคาไม่แพง จึงมีลูกค้ามาอุดหนุนเสมอ
ซินดี้ตั้งใจเรียนและหมั่นทบทวนความรู้จนสอบเข้ามหาวิทยาลัย
"มาตา มีความตั้งใจแน่วแน่ในการอ่านหนังสือ เพื่อเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย"
จากข้อความดังกล่าว เป็นหนึ่งปฏิบัติตนตามพุทธสาวก พุทธสาวิกาท่านใด
พระเจ้าปเสนทิโกศล
พระนางเขมาเถรี
พระอัญญาโกณทัญญะ
พระนางมหาปชาบดีโคตมีเถรี
บุคคลใดมีคุณธรรมที่ควรถือเป็นแบบอย่างในเรื่องเป็นผู้เห็นการณ์ไกล
พระเขมาเถรี
พระเจ้าปเสนทิโกศล
พระอัญญาโกณฑัญญะ
พระนางมหาปชาบดีโคตมีเถรี
เพราะเหตุใดหม่อมเจ้าหญิงพูนพิศมัย ดิศกุล จึงได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้มีความรู้แตกฉานในพระพุทธศาสนา
ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นประธานองค์การพุทธศาสนิกชนสัมพันธ์แห่งโลก
ได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ทางปรัชญาจากมหาวิทยาลัยดองกุก ประเทศเกาหลีใต้
เป็นผู้มีความสนพระทัยในพระพุทธศาสนา มีความรู้ในพระพุทธธรรมอย่างลึกซึ้ง และทรงศึกษาภาษาบาลีจนเชี่ยวชาญ
ทรงนิพนธ์หนังสือ "ศาสนคุณ" ซึ่งเป็นหนังสือสอนพระพุทธศาสนาแก่เด็ก
"ชาลีช่วยสอนการบ้านวิชาคณิตให้แอนนาเพื่อเป็นการตอบแทนที่
แอนนาช่วยติววิชาอังกฤษให้จนสอบผ่าน"
จากข้อความข้างต้น ตรงกับพระพุทธรูปปางใด
ปางมารวิชัย
ปางรำพึง
ปางถวายเนตร
ปางตรัสรู้
การศึกษาพุทธประวัติมุ่งเน้นให้นำไปใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างไร
ใช้คติธรรมมาพัฒนาตนและสังคมให้เกิดความสงบสุข
ปฏิบัติตนตามพุทธประวัติเพื่อให้บรรลุนิพพาน เช่น พระพุทธเจ้า
นำความรู้มาตีพิมพ์เป็นหนังสือแจกเป็นทานแก่พุทธศาสนิกชน
ให้ระลึกถึงพระพุทธเจ้าอยู่เสมอเพื่อสืบทอดพระพุทธศาสนาให้ดำรงอยู่
นักเรียนที่มีความเพียรพยายาม สามารถอดทนต่อการยั่วยุของกิเลสต่าง ๆ
จนประสบความสำเร็จได้ ถือเป็นผู้มีลักษณะตรงกับที่มาของพระพุทธรูปปางใด
ปางลีลา
ปางอุ้มบาตร
ปางไสยาสน์
ปางมารวิชัย
นันิวิสาลชาดก ให้คติสอนใจในเรื่องใด
ถึงบางพูดพูดดีเป็นศรีศักดิ์ มีคนรักรสถ้อยอร่อยจิต
ลูกผู้ชายลายมือนั้นคือยศ เจ้าจงอตส่าห์ทำสม่ำเสมียน
แล้วสอนว่าอย่าไว้ใจมนุษย์ มันแสนสุดลึกล้ำเหลือกำหนด
อันนินทากาเลเหมื่อนเทน้ำ ไม่ชอกช้ำเหมือนเอามีดมากรีดหิน
นักเรียนสามารถนำข้อคิดจากสุวัณณหังสชาดกมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
ควรคาดหวังให้ผู้อื่นช่วยเหลือเราเสมอ
ควรใช้อุบายเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ
รู้จักพอใจในสิ่งที่ได้และไม่โลภมาก
ให้รีบคว้าโอกาสไว้โดยไม่ต้องคิดให้รอบคอบ
