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WorksheetsAula 4 - Arte, realidade e expressões inovadoras.
Total questions: 10
Worksheet time: 30mins
"Penso, logo existo." A frase célebre do filósofo francês René Descartes (1596-1650) representou a máxima do movimento chamado Iluminismo, surgido no século XVIII na Europa. Os ideais do movimento iluminista pautaram-se
na racionalidade, que foi posta como principal característica para a existência, o progresso e o desenvolvimento da humanidade.
na igreja e na nobreza, aliadas à burguesia para o estabelecimento de uma nova ordem social.
no sistema político-econômico semelhante ao existente na Idade Média.
na luz, do latim lux, que inspirou o nome do movimento, referindo-se à luz divina.
na união dos ideais científicos, estatais e religiosos, a fim de se criar um mundo inteiramente harmônico.
Impressionismo surgiu na França, no século XIX, durante a chamada Belle Époque, e o seu nome foi originado da obra "Impressão: Sol Nascente" (ou "O Nascer do Sol") (1872), de Claude Monet (1840-1926). Dentre seus expoentes estavam jovens que buscavam romper com as regras da arte vigente naquele período. São artistas adeptos a tal movimento:
Edgar Degas, Jean-François Millet e Henrik Ibsen.
Eliseu Visconti, Almeida Júnior e Villa-Lobos.
Claude Debussy, Maurice Ravel e João Caetano.
Vicente do Rego Monteiro, Henrique Cavalleiro e Machado de Assis.
Edgar Degas, Pierre-Auguste Renoir, Édouard Manet.
Analise a tela Marat assassinado, pintada por Jacques- -Louis David em 1793.
Essa pintura apresenta estilo
gótico, expresso no confronto entre claro e escuro, e representa uma importante passagem bíblica.
barroco, expresso no contraste entre os objetos retratados, e valoriza a importância da leitura e
da escrita.
romântico, expresso no conteúdo religioso da cena, e representa o predomínio da emoção sobre a razão,
neoclássico, expresso na modelação da musculatura do corpo, e representa um episódio político da época.
moderno, expresso na imprecisão das formas e dos contornos do desenho, e representa o cotidiano do homem da época.
Em busca de maior naturalismo em suas obras e fundamentando-se em um novo conceito estético, Monet, Degas, Renoir e outros artistas passaram a explorar novas formas de composição artística, resultando no estilo denominado Impressionismo. Observadores atentos da natureza, esses artistas passaram a
retratar, em suas obras, as cores que idealizavam de acordo com o reflexo da luz solar nos objetos,
usar mais a cor preta, fazendo contornos nítidos que melhor definiam as imagens e as cores do objeto representado.
retratar paisagens em diferentes horas do dia, recriando em suas telas as imagens por eles idealizadas.
usar pinceladas rápidas de cores puras e dissociadas diretamente na tela, sem misturá-las antes na paleta.
usar as sombras em tons de cinza e preto e com efeitos esfumaçados, tal como eram realizadas no Renascimento.
O Romantismo foi um movimento estético que buscou se opor à racionalidade defendida pelos iluministas. Surgiu no final do século XVIII, na Europa, e esteve vigorosamente presente nas Artes Plásticas, Literatura, Música e também no Teatro. O Romantismo voltou-se para
a valorização do sentimento de novidade, que emergiu devido aos avanços tecnológicos.
o coletivismo, o exagero dos sentimentos e das emoções humanas.
a história de heróis e do surgimento dos povos, contribuindo significativamente para a construção dos ideais nacionalistas.
a expressão de temas comuns ao dia a dia, denunciando os problemas sociais do seu tempo.
a crítica social, o otimismo e a crença em um futuro melhor.
O grupo O Teatro Mágico apresenta composições autorais que têm referências estéticas do rock, do pop e da música folclórica brasileira. A originalidade dos seus shows tem relação com a ópera europeia do século XIX a partir da
disposição cênica dos artistas no espaço teatral.
integração de diversas linguagens artísticas.
sobreposição entre música e texto literário.
manutenção de um diálogo com o público.
adoção de um enredo como fio condutor.
A pintura é uma manifestação artística que pode ser utilizada como fonte histórica, reforçando uma versão da história. Nesse sentido, observe o quadro do pintor paraibano Pedro Américo. No campo da historiografia, essa imagem:
Sintetiza o verdadeiro sentimento de toda a nação em relação à Portugal.
Expõe a luta de classes existentes no país no período da independência.
Expressa o apoio popular ao processo de autonomia política do Brasil.
Representa uma visão heróica e romanceada da separação política do Brasil.
Mostra a independência como anseio de grupos subalternos.
Distantes uma da outra quase 100 anos, as duas telas seguintes, que integram o patrimônio cultural brasileiro, valorizam a cena da primeira missa no Brasil, relatada na carta de Pero Vaz de Caminha. Enquanto a primeira retrata fielmente a carta, a segunda — ao excluir a natureza e os índios — critica a narrativa do escrivão da frota de Cabral. Além disso, na segunda, não se vê a cruz fincada no altar.
Ao comparar os quadros e levando-se em consideração a explicação dada, observa-se que
a influência da religião católica na catequização do povo nativo é objeto das duas telas.
a ausência dos índios na segunda tela significa que Portinari quis enaltecer o feito dos portugueses.
ambas, apesar de diferentes, retratam um mesmo momento e apresentam uma mesma visão do fato histórico.
a segunda tela, ao diminuir o destaque da cruz, nega a importância da religião no processo dos descobrimentos.
a tela de Victor Meirelles contribuiu para uma visão romantizada dos primeiros dias dos portugueses no Brasil.
Os produtos e seu consumo constituem a meta declarada do empreendimento tecnológico. Essa meta foi proposta pela primeira vez no início da Modernidade, como expectativa de que o homem poderia dominar a natureza. No entanto, essa expectativa, convertida em programa anunciado por pensadores como Descartes e Bacon e impulsionado pelo Iluminismo, não surgiu "de um prazer de poder", "de um mero imperialismo humano", mas da aspiração de libertar o homem e enriquecer sua vida, tanto fisicamente quanto culturalmente. CUPANI, A. A tecnologia como problema filosófico: três enfoques. Scientiae Studia, São Paulo, v. 2, n. 4,2004 (adaptado).
Autores da filosofia moderna, notadamente Descartes e Bacon, e o projeto iluminista concebem a ciência como uma forma de saber que almeja libertar o homem das intempéries da natureza. Nesse contexto, a investigação científica consiste em
expor a essência da verdade e resolver definitiva as disputas teóricas ainda existentes.
oferecer a última palavra acerca das coisas que existem e ocupar o lugar que outrora foi da filosofia.
ser a expressão da razão e servir de modelo para outras áreas do saber que almejam o progresso.
explicitar as leis gerais que permitem interpretar a natureza e eliminar os discursos éticos e religiosos.
explicar a dinâmica presente entre os fenômenos naturais e impor limites aos debates acadêmicos.
Durante a primeira metade do século XIX, enquanto se travava o embate entre Neoclassicismo e Romantismo, o Realismo, força que iria dominar a arte na segunda metade do século, começa lentamente a aparecer. O homem europeu, diante da industrialização e aprendido a utilizar o conhecimento científico e a técnica para interpretar e dominar a natureza, se convenceu de que precisava ser realista, inclusive em suas criações artísticas, deixando de lado as visões subjetivas e emotivas da realidade. Disponível em: www.historiadasartes.com/nomundo/arte-seculo-19/realismo/Acesso em: 05 abr. 2020.
De certo modo, durante a Renascença, os artistas já manifestavam traços do realismo, ao superar limitações técnicas e representar a natureza de modo quase fotográfico. No entanto, a estética realista que predominou na segunda metade do século XIX se diferencia por seu caráter
nacionalista, ao defender a liberdade individual e a liberdade do povo.
cientificista, ao representar a realidade com objetividade científica.
sóbrio e o minucioso, ao "melhorar” artisticamente a natureza
subjetivista, ao expressar a realidade por meio de aspectos descritivos.
individualista, visão de mundo centrada nos sentimentos do indivíduo.
