wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

POST TEST KUMER_CP ATP MA

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.
  1. Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase, dimulai dari fase fondasi pada PAUD

a)

CP

b)

ATP

c)

KKTP

d)

TP

2.

Capaian Pembelajaran dibedakan menjadi 6 Fase, untuk Tingkat SD/MI Kelas 4 adalah termasuk pada Fase ....

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

3.

Urutan yang benar penyusunan perangkat pembelajaran pada kurikulun merdeka adalah ....

a)

CP-ATP-KKTP-TP

b)

CP-TP-KKTP

c)

CP-TP-ATP

d)

CP-KKTP-ATP-TP

4.

Yang tidak termasuk cara menyusun TP adalah ....

a)

Merumuskan tujuan pembelajaran dari CP secara langsung.

b)

Menganalisis kompetensi dan materi yang terdapat pada CP.

c)

Menganalisis dari KKTP

d)

Dirumuskan dengan lintas elemen CP.

5.

Asessmen / Penilaian pada kurikulum merdeka terbagi menjadi 2 bagian yaitu ....

a)

Formatif dan Sumatif

b)

Formatif dan Diagnostik

c)

Sumatif dan Diagnostik

d)

Tes Tulis dan Tes Lisan

6.

Asesmen di awal pembelajaran yang dilakukan untuk mengetahui kesiapan peserta didik untuk mempelajari materi ajar dan mencapai tujuan pembelajaran yang direncanakan adalah ....

a)

Asessmen Sumatif

b)

Asessmen Diagnostik

c)

Asessmen Relatif

d)

Asessmen Kualitatif

7.

Kata kunci Pembelajaran Berdeferensiasi adalah ...

a)

Mengajar sesuai kemampuan guru

b)

Mengajar sesuai level kompetensi peserta didik

c)

Mengajar dengan tema yang berbeda

d)

Mengajar sesuai urutan pada buku mata pelajaran

8.

Asessmen pada tengah semester, akhir semester merupakan bentuk asessmen ...

a)

Formatif

b)

Diagnostik

c)

Sumatif

d)

PTS, PAS

9.

Pada sebuah Capaian Pembelajaran : Mengenal rukun Islam, melafalkan kalimah syahadatain, terbiasa melakukan tata cara bersuci, azan, iqamah, shalat fardhu, shalat berjamaah, zikir dan doa sesudah shalat sebagai prasyarat untuk menjalankan agama secara mendasar dengan baik dan benar, sehingga ibadahnya dapat mempengaruhi cara berfikir, bersikap dan bertindak dalam kehidupan. Maka tujuan pembelajaran yang tepat adalah

a)

Mengenal Rukun Iman

b)

Mengenal adzan

c)

Mengenal rukun Islam dan melafalkan dua kalimah syahadat

d)

Melafalkan Rukun Islam

10.

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil alamin adalah ....

a)

Program Proyek Pemerintah

b)

Proyek based learning tentang pancasila dan agama

c)

Pengembangan konsep pancasila pada madrasah yang berbasis agama

d)

Pengembangan konsep agama yang moderat untuk merawat kebhinekaan