wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH RUANG LINGKUP SEJARAH X

Total questions: 40

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

penelitian masa lalu kehidupan manusia semestinya dilakukan secara sistematis dengan menggunakan metode yang ilmiah. hal ini menunjukan karakteristik sejarah sebagai ...

a)

Ilmu

b)

Peristiwa

c)

Kisah

d)

Seni

e)

Fakta Empiris

2.

Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ….

a)

edukatif

b)

rekreatif

c)

instruktif

d)

inspiratif

e)

pedagogi

3.

Sejarah memiliki sifat unik karena pada hakikatnya suatu peristiwa sejarah tidak dapat terulang atau terjadi lagi sama persis. Dengan demikian, sejarah memiliki posisi sebagai ….

a)

pelajaran

b)

peristiwa

c)

kisah

d)

seni

e)

ilmu

4.

Pengertian sejarah sebagai kisah adalah ….

a)

menunjukkan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

b)

peristiwa masa lampau yang diceritakan sendiri oleh pelakunya

c)

peristiwa atau kejadian yang sudah tidak mungkin terjadi lagi

d)

peristiwa masa lampau yang telah disusun menjadi tulisan atau buku

e)

pengetahuan masa lampau yang berkembang dalam tradisi lisan

5.

Istilah Sejarah yang berasal dari kata dalam bahasa Arab yaitu ….

a)

Geschicte

b)

Geschiedenis

c)

Syajarotun

d)

History

e)

Historia

6.

ruang lingkup sejarah sebagai peristiwa

sejarah bersifat objektif karena ...

a)

peristiwa sejarah yang penting bagi orang banyak

b)

sejarah sebagai peristiwa hanya terjadi satu kali

c)

membahas peristiwa yang benar-benar terjadi

d)

peristiwa sejarah tidak pernah berubah

e)

peristiwa sejarah itu unik

7.

penyusunan peristiwa-peristiwa sejarah berdasarkan garis waktu disebut ...

a)

periodisasi

b)

kronologi

c)

sinkronik

d)

diakronik

e)

anakronik

8.

Pembabakan sejarah menjadi masa Hindu-Budha, masa Islam, dan masa kolonial Barat merupakan contoh ….

a)

kronik

b)

sistematis

c)

historiografi

d)

kronologi

e)

perodisasi

9.

di bawah ini yang merupakan contoh ungkapan dari konsep Diakronis dalam sejarah adalah ....

a)

persitiwa proklamasi berlangsung secara khidmat dan tentram

b)

perang Jawa membuat Belanda menderita kerugian yang sangat besar

c)

peristiwa revolusi Indonesia berlangsung dari tahun 1945 sampai dengan 1949

d)

Belanda menyerah kepada iliter jepang pada tahun 1942

10.

mempelajari peristiwa sejarah dengan segaa aspeknya pada masa atau waktu tertentu secara mendalam disebut ....

a)

sinkronik

b)

diakronik

c)

kronologis

d)

periodesasi

11.

Seorang guru yang sedang menjelaskan peristiwa perang Padri di kelas bisa digolongkan dalam proses sejarah sebagai ...

a)

Kisah

b)

Peristiwa

c)

Seni

d)

Cermin

12.

sejarah dan kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan. hal itu disebabkan?

a)

pelaku dan objek sejarah adalah manusia

b)

manusia bergantung kepada sejarahnya

c)

kehidpan manusia akan selalu membuat sejarah

d)

kejadian dan perkembangan sejarah terjadi disekitar kehidupan manusia

e)

sejarah mempelajari masa lampau manusia

13.

Sejarah adalah ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa yang merupakan realitas dari masa lalu. Pernyataan tersebut merupakan pengertian sejarah menurut ….

a)

R.G. Collingwood

b)

Kuntowijoyo

c)

Sartono Kartodirdjo

d)

R. Moh. Ali

e)

Ibnu Khaldun

14.

5. Sebagai ilmu, sejarah memiliki syarat-syarat sebagai berikut, kecuali….

a)

memiliki teori

b)

bersifat empiris

c)

memiliki metode

d)

memiliki objek

e)

memiliki rumus pasti

15.

Sejarah Sebagai ilmu memiliki beberapa ciri, salah satunya ciri empiris, karena ....

a)

setiap ilmu harus memiliki tujuan dan objek material

b)

setiap ilmu harus mempunyai teori

c)

Sejarah sangat tergantung pada pengalaman manusia

d)

Sejarah memiliki metode tersendiri dengan menggunakan pengamatan

e)

Sejarah bersumber pada peninggalan-peninggalan yang ada

16.

Pernyataan di bawah yang paling tepat sebagai contoh kegunaan edukatif adalah ….

a)

kisah sejarah membangkitkan semangat patriotisme dalam aspek edukatif

b)

kisah sejarah membuat seseorang bijaksana menghadapi masa depan

c)

kisah sejarah memberikan suatu hiburan kepada para pembacanya

d)

kisah sejarah mendorong seseorang untuk cinta terhadap tanah air

e)

kisah sejarah dapat mendorogng seseorang menjadi lebih kreatif

17.

Sebagai ilmu, sejarah memiliki hubungan kausalitas dari satu peristiwa yang lain. Artinya, sejarah memiliki hubungan ....

a)

dimensi waktu

b)

kesamaan unsur ruang

c)

sesama pelaku

d)

berurutan

e)

sebab-akibat

18.

Sebagai ilmu,sejarah memiliki sejumlah masalah,bukti dan fakta,yang perlu pembuktian secara ilmiah,melalui serangkaian penelitian dan hipotesa, dengan menggunakan metode penelitian tertentu pengertian dari...

a)

sejarah sebagai ilmu

b)

sejarah sebagai peristiwa

c)

sejarah sebagai kisah

d)

sejarah sebagai seni

19.

Sejarah merupakan rangkaian peristiwa dalam kehidupan yang tersusun secara berurutan. Bersifat unik, karena hanya terjadi sekali dan tidak terulang persis sama, abadi, tetap menjadi kenangan dan penting, karena dapat menjadi momentum pengertian dari . . . .

a)

sejarah sebagai ilmu

b)

sejarah sebagai peristiwa

c)

sejarah sebagai ilmu

d)

sejarah sebagai seni

20.

Sejarah sebagai seni karena menganalisis semua fakta yang berkaitan dengan hasil budaya, yang dapat meningkatkan daya imajinasi dan kreativitas tinggi pengertian dari . . . .

a)

sejarah sebagai ilmu

b)

sejarah sebagai peristiwa

c)

sejarah sebagai kisah

d)

sejarah sebagai seni

21.

objek utama dari sejarah adalah?

a)

ruang dan waktu

b)

kehidupan manusia dimasa lalu

c)

hanyalah khayalan belaka

d)

waktu masa kini dan manusia

e)

fakta-fakta sejarah

22.

kata sejarah berasal dari bahsa Arab, yaitu?

a)

pohon

b)

penyelidikan

c)

pengkajian

d)

silsilah

e)

keturunan

23.

pencatatan sejarah harus dilakukan secara kronologis. pernyataan tersebut diartikan?

a)

diseleksi sesuai urgensinya

b)

disusun dengan memperhatikan tonggak-tonggak sejarahnya

c)

disusun berdasarkan urutan waktunya

d)

disusun menurut waktu penemuannya

e)

disusun dengan detail

24.

Ruang lingkup sejarah merupakan cara pandang peristiwa masa lalu yang dilihat berdasarkan 4 aspek, yakni:

a)

peristiwa, ilmu, seni dan kebudayaan

b)

ilmu, seni, fakta dan cerita

c)

peristiwa, seni, ilmu, dan kisah

d)

peristiwa, kisah, dongeng dan seni

e)

sastra, peristiwa, seni dan kisah

25.

kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945 bisa dilihat ruang lingkup sejarah. berdasarkan sejarah sebagai...

a)

kisah

b)

seni

c)

peristiwa

d)

fakta

e)

ilmu

26.

apa yang dimaksud kronologis dalam sejarah...

a)

urutan waktu

b)

urutan peristiwa

c)

urutan peristiwa berdasarkan waktunya

d)

pembabakan peristiwa sejarah

e)

semuanya benar

27.

berdasarkan kronologis dalam sejarah, peristiwa sejarah yang mana dimaksud...

a)

rengasdengklok, 17 agustus 1945 dan reformasi

b)

masuknya hindu-budha, kristen, dan islam ke indonesia

c)

reformasi, g 30 s 65/pki, dan perang revolusi

d)

reformasi, lepasnya timur leste, dan hari kemerdekaan

e)

pemilu langsung tahun 2004, reformasi, dan pengunduran diri presiden soeharto

28.

penelitian masa lalu kehidupan manusia semestinya dilakukan secara sistematis dengan menggunakan metode yang ilmiah. hal ini menunjukan karakteristik sejarah sebagai ...

a)

Ilmu

b)

Peristiwa

c)

Kisah

d)

Seni

e)

Fakta Empiris

29.

Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ….

a)

edukatif

b)

rekreatif

c)

instruktif

d)

inspiratif

e)

pedagogi

30.

ruang lingkup sejarah sebagai peristiwa

sejarah bersifat objektif karena ...

a)

peristiwa sejarah yang penting bagi orang banyak

b)

sejarah sebagai peristiwa hanya terjadi satu kali

c)

membahas peristiwa yang benar-benar terjadi

d)

peristiwa sejarah tidak pernah berubah

e)

peristiwa sejarah itu unik

31.

penyusunan peristiwa-peristiwa sejarah berdasarkan garis waktu disebut ...

a)

periodisasi

b)

kronologi

c)

sinkronik

d)

diakronik

e)

anakronik

32.

Pembabakan sejarah menjadi masa Hindu-Budha, masa Islam, dan masa kolonial Barat merupakan contoh ….

a)

kronik

b)

sistematis

c)

historiografi

d)

kronologi

e)

perodisasi

33.

di bawah ini yang merupakan contoh ungkapan dari konsep Diakronis dalam sejarah adalah ....

a)

persitiwa proklamasi berlangsung secara khidmat dan tentram

b)

perang Jawa membuat Belanda menderita kerugian yang sangat besar

c)

peristiwa revolusi Indonesia berlangsung dari tahun 1945 sampai dengan 1949

d)

Belanda menyerah kepada iliter jepang pada tahun 1942

34.

mempelajari peristiwa sejarah dengan segaa aspeknya pada masa atau waktu tertentu secara mendalam disebut ....

a)

sinkronik

b)

diakronik

c)

kronologis

d)

periodesasi

35.

Seorang guru yang sedang menjelaskan peristiwa perang Padri di kelas bisa digolongkan dalam proses sejarah sebagai ...

a)

Kisah

b)

Peristiwa

c)

Seni

d)

Cermin

36.

Pernyataan di bawah yang paling tepat sebagai contoh kegunaan edukatif adalah ….

a)

kisah sejarah membangkitkan semangat patriotisme dalam aspek edukatif

b)

kisah sejarah membuat seseorang bijaksana menghadapi masa depan

c)

kisah sejarah memberikan suatu hiburan kepada para pembacanya

d)

kisah sejarah mendorong seseorang untuk cinta terhadap tanah air

e)

kisah sejarah dapat mendorogng seseorang menjadi lebih kreatif

37.

Berikut ini hal yang bisa menjadi bukti sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia, kecuali

a)

rekaman suara

b)

prasasti

c)

foto

d)

arsip proklamasi

e)

surat kabar

38.

Kata "SEJARAH" dalam bahasa Inggris diambil dari Bahasa Yunani yaitu "ISTORIA" yang berarti ....

a)

Masa Lalu

b)

Perjalanan waktu

c)

Informasi

d)

Silsilah keluarga

39.

Kenapa Herodotus disebut Bapak Sejarah Dunia ....

a)

Menemukan manusia purba pertama kali

b)

Membangun peradaban Yunani

c)

Pertama kali mencatat suatu peristiwa secara sistematis

d)

Pertama kali menggali situ-situs peninggalan masa prasejarah

40.

Sejarah adalah ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa yang merupakan realitas dari masa lalu. Pernyataan tersebut merupakan pengertian sejarah menurut ....

a)

R. Moh. Ali

b)

R.G. Collingwood

c)

Kuntowijoyo

d)

Sartono Kartodirdjo

e)

Ibnu Kholdun

Similar Resources on Wayground

SEJARAH T4/B7

39 questions

SEJARAH T4/B7

quiz

Worksheet

•

4th - 12th Grade

SEJARAH SPM 2017

40 questions

SEJARAH SPM 2017

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

ULANGAN HARIAN 1 SEJARAH X

40 questions

ULANGAN HARIAN 1 SEJARAH X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Sejarah 1

40 questions

Sejarah 1

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Soal Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia

45 questions

Soal Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia

quiz

Worksheet

•

10th Grade

TRIAL SEJARAH SPM

40 questions

TRIAL SEJARAH SPM

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

TRIAL SEJARAH MRSM 2021

40 questions

TRIAL SEJARAH MRSM 2021

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Peperiksaan Percubaan Negeri Terengganu Tahun 2020

40 questions

Peperiksaan Percubaan Negeri Terengganu Tahun 2020

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University