wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN Tema 2 Kls 6 #SAnt

Total questions: 160

Worksheet time: 2hrs 16mins

Name
Class
Date
1.
Berikut ini manfaat menerapkan nilai persatuan, kecuali ....
a)
Menciptakan kedamaian
b)
Tidak terjadi perselisihan
c)
Hidup menjadi aman
d)
Mengurangi rasa percaya
2.
Masyarakat saling menghormati dan menghargai perbedaan satu sama lain. Berarti masyarakat menerapkan sikap ....
a)
Peduli
b)
Toleransi
c)
Egois
d)
menang sendiri
3.
Uni sering memperhatikan keadaan tetangganya. Saat tetangganya butuh bantuan, ia segera membantu. Uni menunjukkan sikap ....
a)
Peduli
b)
Toleransi
c)
Sombong
d)
Menyenangkan
4.
Menggunakan kata-kata yang baik dan sopan dapat mencegah timbulnya ....
a)
Persatuan
b)
Kerukunan
c)
Perselisihan
d)
Ketenangan
5.
Perbedaan suku dengan teman dapat disikapi dengan cara berikut, kecuali ....
a)
bermain bersama
b)
saling menghargai
c)
berdiam diri di kamar
d)
saling mempelajari budaya
6.
Uni memiliki teman dari berbagai daerah. Manfaat yang bisa didapat Uni adalah ....
a)
dapat berlibur ke berbagai daerah
b)
memiliki banyak sumber contekan
c)
mengenal adat dan bahasa daerah lain
d)
dapat diajak membolos bersama
7.
Persatuan saat bekerja sama dapat dimaknai berikut, kecuali ....
a)
Menghargai perbedaan pendapat.
b)
Menerima hasil keputusan kelompok.
c)
Melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab.
d)
Menghalalkan segala cara untuk mencapai tujuan
8.
... kita teguh, bercerai kita runtuh.
a)
Bersama
b)
Bersatu
c)
Berdua
d)
Berjuang
9.
Arti penting persatuan dan kesatuan bagi pembangunan Indonesia adalah ....
a)
memperkaya keragaman budaya Indonesia
b)
mempercepat pembangunan di segala bidang
c)
memperkuat bangsa untuk menguasai bangsa lain
d)
meningkatkan bantuan dana dari negara lain
10.
Perilaku berikut mencerminkan persatuan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ....
a)
Mengikuti kegiatan kerja bakti di sekolah.
b)
Mengikuti upacara bendera dengan khidmat.
c)
Mempelajari budaya dari daerah lain.
d)
Mencegah berlangsungnya festival budaya.
11.
Yang dapat menyebabkan kehancuran bangsa Indonesia adalah ....
a)
hilangnya rasa saling menghargai
b)
hilangnya rasa individualis masyarakat
c)
meningkatnya rasa saling percaya
d)
meningkatnya jumlah lapangan kerja
12.
Sikap anak yang mencerminkan persatuan dan kesatuan yaitu ....
a)
Uni menghormati siswa yang berbeda agama.
b)
Tengil mau menang sendiri saat memakai komputer sekolah.
c)
Badung hanya mau berteman dengan siswa kaya.
d)
Badung dan Tengil tak peduli dengan siswa lain.
13.
Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah kewajiban dari ....
a)
Tentara Nasional Indonesi
b)
Kepolisian Republik Indonesia
c)
Presiden dan wakilnya
d)
semua warga Negara
14.
Persatuan tampak pada sikap-sikap berikut, kecuali ....
a)
Melaksanakan tanggung jawab.
b)
Menyebar hoax ke masyarakat.
c)
Selalu menaati aturan lalu lintas.
d)
Menghargai perbedaan agama.
15.

Mendahulukan kepentingan bersama akan ....

a)

menimbulkan kerusuhan di masyarakat

b)

menimbulkan pertengkaran antarbudaya

c)

menciptakan kerukunan dalam perbedaan

d)

mengurangi persatuan masyarakat

16.

Fondasi untuk pesatuan dan kesatuan bangsa adalah ... .

a)

Perbedaan

b)

Persamaan

c)

Kerukunan

d)

Perpecahan

17.

Berikut ini contoh sikap yang mencerminkan rukun dalam perbedaan di sekolah ... .

a)

bermain bersama di rumah tetangga

b)

kerja bakti membersihkan sungai

c)

mempersiapkan HUT RI di lingkungan masyarakat

d)

diskusi kelompok di sekolah

18.

berikut ini yang bukan manfaat menerapkan nilai-nilai persatuan dalam perbedaan di sekolah ... .

a)

dapat saling membantu

b)

persahabatan di sekolah tidak akur

c)

persahabatan semakin erat

d)

kekompakan terbangun

19.

salah satu manfaat hidup rukun ... .

a)

menciptakan kedamaian

b)

menambah perselisihan

c)

persatuan dan kesatuan pecah

d)

hidup selalu ricuh

20.

Semboyan negara Indonesia adalah ... .

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

ing madya mangun karsa

21.

Bhineka Tunggal Ika artinya ... .

a)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua

b)

jika kita bersatu kita kuat

c)

berbeda-beda suku bangsa

d)

jika kita bercerai berai kita lemah

22.

Kegiatan yang menerapkan nilai-nilai persatuan di sekolah yaitu ....

a)

a. Memberikan jawaban ujian

b)

b. Menampilkan pentas drama

c)

c. Membolos pelajaran bersama

d)

d. Menolak kegiatan kerja bakti

23.

Contoh penerapan hidup rukun yang baik di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Kerja bakti membangun jalan desa

b)

Gotong royong membangun jembatan

c)

Saling membantu dalam kerja piket kelas

d)

Kerja sama dalam ujian sekolah

24.

Menjaga kerukunan di kelas merupakan contoh sikap yang mencerminkan sila Pancasila yang ....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

25.

Berikut yang bukan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam keluarga adalah …

a)

a. bermain seenaknya dengan teman sampai malam

b)

b. membantu ayah mengecat dinding rumah

c)

c. membantu ibu memasak di dapur

d)

d. bersama-sama membersihkan lingkungan rumah

26.

membersihkan ruang kelas dan lingkungan sekolah adalah bentuk kerja sama di lingkungan ...

a)

rumah

b)

masyarakat

c)

sekolah

d)

tempat bimbingan belajar

27.

persatuan dan kesatuan akan kukuh apabila ...

a)

setiap orang saling terbuka terhadap kepentingannya.

b)

setiap golongan bangsa berani membuka aibnya

c)

para pemimpin mampu membuka dirinya.

d)

tidak ada kesewenang-wenangan dalam kehidupan.

28.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

(1) Menumbuhkan rasa kepedualian

(2) Menimbulkan keributan

(3) Meningkatkan kerukunan

(4) Memicu konflik

Manfaat hidup bersatu di lingkungan keluarga ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

29.

Berikut ini yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....

a)

tidak membeda-bedakan teman

b)

meningkatkan kerukunan antar warga

c)

menumbuhkan rasa menghargai teman

d)

menciptakan rasa peduli terhadap teman

30.

Negara Kestuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, tetapi melalui ....

a)

pengorbanan jiwa, raga dan harta seluruh rakyat

b)

pemberian perintah Jepang

c)

hasil perjuangan para pemimpin terdahulu

d)

perjuangan para pahlawan semata

31.

Sikap yang dapat memecah kerukunan adalah ....

a)

saling mengasihi

b)

saling membantu

c)

saling menolon

d)

saling mengejek

32.

Tujuan kerja sama yang dilakukan berdasarkan gambar tersebut adalah ...

a)

pekerjaan menjadi lebih sulit

b)

pekerjaan lebih cepat selesai

c)

muncul pekerja pekerja keras

d)

rumah dibangun jadi lebih indah

33.

salah satu contoh corak kehidupan di masyarakat yang mencerminkan upaya menjaga keutuhan NKRI adalah ...

a)

bekerja sungguh-sungguh

b)

kerja bakti di masyarakat

c)

bertengkar dengan tetangga

d)

belajar dengan rajin

34.

sejak proklamasi kemerdekaan, bangsa kita bertekad hidup dalam bingkai ...

a)

Negara Republik Indonesia Serikat

b)

Negara kesatuan Republik Indonesia

c)

Negara Kesatuan Indonesia

d)

Negara Indonesia bersatu

35.

Akibat dari tidak adanya kerukunan dan persatuan dalam berteman adalah ....

a)

terjadi perselisihan

b)

berteman lebih nyaman

c)

senang bermain

d)

tercipta kerukunan

36.

Sikap yang dapat merusak persahabatan adalah ....

a)

toleransi

b)

suka menolong

c)

pilih pilih dalam bergaul

d)

tidak saling curiga

37.

Bersatu dalam perbedaan, merupakan landasan utama dari ...

a)

persatuan

b)

patriotisme

c)

pertikaian

d)

perselisihan

38.

Manfaat menumbuhkan rasa persatuan dalam perbedaan adalah ...

a)

membuang-buang waktu saja

b)

mengganggu kesibukan kita yang lain

c)

menimbulkan perpecahan karena beda pendapat

d)

hidup harmonis dan saling menyayangi

39.

Terhadap perbedaan yang ada di masyarakat, sikap kita seharusnya ...

a)

memaksa orang lain untuk sama dengan kita

b)

menghargai perbedaan

c)

memusuhi orang yang berbeda

d)

tidak membiarkannya

40.

Berikut yang bukan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam keluarga adalah …

a)

bermain seenaknya dengan teman sampai malam

b)

membantu ayah mengecat dinding rumah

c)

membantu ibu memasak di dapur

d)

bersama-sama membersihkan lingkungan rumah

41.

Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang ada. salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah Pemuda adalah ....

a)

agama

b)

bahasa daerah

c)

warna kulit

d)

tumpah darah

42.

Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan ....

a)

keluarga

b)

masyarakat

c)

bangsa dan negara

d)

sekolah

43.

Dalam hidup bermasyarakat semua anggota mansyarakat haruslah memiliki sikap ....

a)

saling menghargai

b)

saling mengejek

c)

saling menertawakan

d)

saling menghina

44.

Tujuan saling menghargai dan bekerja sama antar keberagaman adalah agar kehidupan yang dijalani selalu ....

a)

tenteram

b)

gelisah

c)

panik

d)

galau

45.
Perilaku berikut mencerminkan persatuan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ....
a)
Mengikuti kegiatan kerja bakti di sekolah.
b)
Mengikuti upacara bendera dengan khidmat.
c)
Mempelajari budaya dari daerah lain.
d)
Mencegah berlangsungnya festival budaya.
46.
Yang dapat menyebabkan kehancuran bangsa Indonesia adalah ....
a)
hilangnya rasa saling menghargai
b)
hilangnya rasa individualis masyarakat
c)
meningkatnya rasa saling percaya
d)
meningkatnya jumlah lapangan kerja
47.
Sikap anak yang mencerminkan persatuan dan kesatuan yaitu ....
a)
Uni menghormati siswa yang berbeda agama.
b)
Tengil mau menang sendiri saat memakai komputer sekolah.
c)
Badung hanya mau berteman dengan siswa kaya.
d)
Badung dan Tengil tak peduli dengan siswa lain.
48.
Persatuan tampak pada sikap-sikap berikut, kecuali ....
a)
Melaksanakan tanggung jawab.
b)
Menyebar hoax ke masyarakat.
c)
Selalu menaati aturan lalu lintas.
d)
Menghargai perbedaan agama.
49.

Mendahulukan kepentingan bersama akan ....

a)

menimbulkan kerusuhan di masyarakat

b)

menimbulkan pertengkaran antarbudaya

c)

menciptakan kerukunan dalam perbedaan

d)

mengurangi persatuan masyarakat

50.

Manfaat menumbuhkan rasa persatuan dalam perbedaan adalah ...

a)

membuang-buang waktu saja

b)

mengganggu kesibukan kita yang lain

c)

menimbulkan perpecahan karena beda pendapat

d)

hidup harmonis dan saling menyayangi

51.

Persatuan dan kesatuan yang kuat pada suatu bangsa dapat memperkuat ...

a)

konflik antarsuku

b)

konflik antarwarga negara

c)

ketahanan negara

d)

perpecahan antarbudaya

52.

Contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

mengutamakan kepentingan umum

b)

mengutamakan kepentingan pribadi

c)

menganggap suku sendiri yang terbaik

d)

bermain dengan teman yang memiliki persamaan suku, dan agama

53.

Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ... .

a)

walaupun sama tetapi tetap berbeda

b)

walaupun berbeda tetapi tetap satu

c)

walaupun berbeda namun tetap tidak satu

d)

walaupun sama namun tetap satu

54.

Sikap saling menghormati antar umat beragama disebut juga ... .

a)

literasi

b)

reboisasi

c)

toleransi

d)

profokasi

55.

Cinta tanah air merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ke - ... .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

56.

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini!

1) membersihkan lingkungan bersama - sama.

2) menjenguk salah satu warga yang sakit.

3) mendapatkan pekerjaan yang layak.

4) bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan.

5) menyekolahkan anak sampai lulus perguruan tinggi.

Peristiwa - peristiwa yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

1,2,3

b)

2,3,4

c)

1,2,4

d)

3,4,5

57.

Setiap berangkat ke sekolah Risa memakai sepatu buatan Cibaduyut dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

Perbuatan Risa tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap ...

a)

bahasanya

b)

buatan daerhnya

c)

produksi sepatunya

d)

bangsa dan negaranya

58.

Virus Corona dapat kita cegah dengan cara ...

a)

masyarakat bersatu menaati aturan yang disampaikan pemerintah agar virus tidak menyebar luas

b)

membeli hand sanitzer sebanyak banyaknya

c)

menimbun banyak makanan

d)

membeli masker sebanyak mungkin

59.

Perilaku yang bisa mewujudkan pengamalan rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bernegara di sekolah adalah ....

a)

mengejek teman yang tidak bisa mengerjakan soal ketika disuruh ke depan

b)

mengucilkan teman yang berbeda fisiknya

c)

membiarkan teman yang selalu dijauhi karena takut dikucilkan oleh yang lainnya

d)

saling membantu dan menghormati teman walau berbeda budaya dan suku bangsa

60.

Perilaku dalam keluarga yang perlu dikembangkan dalam rangka menjaga persatuan dan kesatuan adalah ...

a)

mengikuti upacara bendera dengan khidmat

b)

menghargai adanya perbedaan suku bangsa,agama dan ras

c)

mengakui keberadaan dan fungsi tiap - tiap anggota keluarga

d)

mengikuti bakti sosial yang diadakan di masyarakat

61.

Beberapa sikap perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah, kecuali ...

a)

Mentaati peraturan tata tertib sekolah

b)

Menghindari perselisihan maupun pertengkaran antarwarga sekolah

c)

Tidak membedakan suku, ras, agama, dan antargolongan

d)

Tidak menghadiri undangan tetangga yang berbeda suku, ras, agama, dan antargolongan

62.

Cara memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ...

a)

Malas bertugas siskamling

b)

Menjaga silaturahmi dengan orang lain

c)

Toleransi antar tetangga

d)

Tepaslira antar tetangga

63.

1. Berikut ini yang bukan manfaat menerapkan nilai persatuan

a)

a. Menciptakan kedamaian

b)

b. Tidak terjadi perselisihan

c)

c. Hidup menjadi aman

d)

d. Mengurangi rasa percaya

64.

3. Udin sering memperhatikan keadaan tetangganya. Saat tetangganya butuh bantuan, ia segera membantu. Udin menunjukkan sikap ....

a)

a. peduli

b)

b. toleransi

c)

c. sombong

d)

d. menyenangkan

65.

4. Menggunakan kata-kata yang baik dan sopan dapat mencegah timbulnya ....

a)

a. persatuan

b)

b. kerukunan

c)

c. perselisihan

d)

d. ketenangan

66.

7. Siti memiliki teman dari berbagai daerah. Manfaat yang bisa didapat Siti adalah ....

a)

a. dapat berlibur ke berbagai daerah

b)

b. memiliki banyak sumber contekan

c)

c. mengenal adat dan bahasa daerah lain

d)

d. dapat diajak membolos bersama

67.

Yang bukan termasuk persatuan saat bekerja sama adalah ....

a)

a. Menghargai perbedaan pendapat.

b)

b. Menerima hasil keputusan kelompok.

c)

c. Melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab.

d)

d. Menhalalkan segala cara untuk mencapai tujuan

68.

9. ... kita teguh, bercerai kita runtuh.

a)

a. bersama

b)

b. bersatu

c)

c. berdua

d)

d. berjuang

69.

11. Yang bukan termasuk perilaku mencerminkan persatuan dalam kehidupan sehari-hari, adalah ....

a)

a. Mengikuti kegiatan kerja bakti di sekolah.

b)

b. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat.

c)

c. Mempelajari budaya dari daerah lain.

d)

d. Mencegah berlangsungnya festival budaya.

70.

15. Persatuan tampak pada sikap-sikap berikut, kecuali ....

a)

a. Melaksanakan tanggung jawab.

b)

b. Menyebar hoax ke masyarakat.

c)

c. Selalu menaati aturan lalu lintas.

d)

d. Menghargai perbedaan agama.

71.

Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, tetapi melalui ....

a)

pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat

b)

pemberian pemerintah Jepang

c)

hasil perjuangan para pemimpin terdahulu

saja

d)

perjuangan para pahlawan yang terkenal semata

72.

Di bawah ini yang bukan merupakan sikap yang yang harus dilakukan untuk mencapai persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

peduli

b)

toleransi

c)

mendahulukan kepentingan umum

d)

mendahulukan kepentingan pribadi

73.

Edo berasal dari Batak, Tono berasal dari Jawa, Edi berasal dari Sunda. Mereka berbeda ....

a)

agama

b)

suku bangsa

c)

warna kulit

d)

bahasa

74.

Sikap saling menghormati dan saling menghargai perbedaan di masyarakat disebut ....

a)

toleransi

b)

eksekusi

c)

prifasi

d)

ekspresi

75.

Salah satu penerapan makna Proklamasi di lingkungan sekolah adalah ….

a)

mengembangkan hidup rukun dalam keluarga

b)

mengembangkan sikap saling menghormati dengan tetangga

c)

rajin membantu orang tua

d)

mengikuti upacara bendera dengan tertib dan khidmat

76.

Salah satu penerapan makna Proklamasi di lingkungan masyarakat adalah ….

a)

mengembangkan hidup rukun dalam keluarga

b)

rajin membantu orang tua

c)

mengikuti upacara bendera dengan tertib dan khidmat

d)

mengembangkan sikap saling menghormati dengan tetangga

77.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

(1) Menumbuhkan rasa kepedulian.

(2) Menimbulkan keributan.

(3) Meningkatkan kerukunan.

(4) Memicu konflik.

Manfaat hidup bersatu di lingkungan keluarga ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

3 dan 4

78.

Aulia memiliki teman dari berbagai daerah. Manfaat yang bisa didapat Aulia adalah ....

a)

dapat berlibur ke berbagai daerah dengan gratis

b)

memiliki banyak sumber contekan

c)

mengenal adat dan bahasa daerah lain

d)

dapat diajak membolos bersama

79.

Persatuan saat bekerja sama dapat dimaknai berikut, kecuali ....

a)

menghargai perbedaan pendapat

b)

menerima hasil keputusan kelompok

c)

menghalalkan segala cara untuk mencapai tujuan

d)

melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab

80.

Perhatikan pernyataan berikut!

Hidup menjadi aman, nyaman dan tenteram sehingga tercipta kedamaian.


Pernyataan di atas merupakan ... hidup rukun

a)

pengertian

b)

manfa'at

c)

arti

d)

syarat

81.

Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang

ada. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah Pemuda adalah ....

a)

agama

b)

warna kulit

c)

bahasa daerah

d)

bahasa Indonesia

82.

Para pahlawan kita mengalami banyak rintangan dalam memperjuangkan kemerdekaan, akan tetapi mereka tidak menyerah begitu saja.

Sikap pahlawan yang dapat kita contoh sesuai pernyataan di atas adalah ....

a)

pantang menyerah

b)

rela berkorban

c)

semangat

d)

cinta tanah air

83.

Salah satu bentuk perwujudan semangat persatuan dan kesatuan adalah gotong royong. Gotong royong perlu kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari karena ....

a)

merupakan kebiasaan suku bangsa

b)

merupakan ciri khas daerah tertentu

c)

dapat mewujudkan ketenangan lingkungan

d)

merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dapat mewujudkan kesejahteraan bersama

84.

Berikut ini bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan kesatuan masyarakat adalah .....

a)

gotong royong membersihkan lingkungan

b)

kerja bakti memperbaiki jalan yang rusak

c)

membantu tetangga yang sedang ada acara keluarga

d)

bersama tetangga membicarakan kejelekan orang lain

85.

Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan .....

a)

keluarga

b)

masyarakat

c)

sekolah

d)

bangsa dan negara

86.

Menyelesaikan masalah tanpa kekerasan adalah wujud sikap ....

a)

mengutamakan persatuan dan kesatuan

b)

rela berkorban

c)

cinta tanah air

d)

jiwa kepahlawanan

87.

Meskipun terdiri dari banyak suku bangsa tetapi tetap satu. Pernyataan di atas merupakan arti dari semboyan ....

a)

Habis Gelap Terbitlah Terang

b)

bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

c)

Bhinneka Tunggal Ika

d)

satu Nusa satu Bangsa

88.

Dalam menghadapi keberagaman bangsa baik, suku, agama dan budaya, sikap yang harus dipupuk adalah ....

a)

suka memaksakan kehendak terhadap orang lain

b)

mau menang sendiri

c)

mementingkan kelompok atau golongan sendiri

d)

toleransi di dalam lingkungan masyarakat

89.

Sebagai seorang pelajar, kita harus mencontoh sikap pantang menyerah para pahlawan, di bawah ini yang bukan contoh sikap pantang menyerah adalah ....

a)

selalu berusaha mendapatkan nilai yang baik

b)

selalu berusaha memperbaiki diri

c)

menerima saran orang lain dengan hati terbuka

d)

malas mengerjakan soal soal yang sulit

90.

Saat tanding sepak bola, Andi dan timnya kalah dari tim SD Sukajaya. Tim Andi kurang kerja sama, dan justru lebih sering ingin menunjukkan kemampuan masing-masing. Sedangkan tim SD Sukajaya bermain dengan sangat solid dalam bekerja sama. Hal ini menunjukkan bahwa ….

a)

kita bisa kalah jika tidak berlatih

b)

tim Andi kurang menunjukkan kemampuan

c)

kerja sama dapat menghancurkan lawan

d)

kerja sama adalah kunci keberhasilan

91.

Manfaat menumbuhkan rasa persatuan dalam perbedaan adalah ...

a)

membuang-buang waktu saja

b)

mengganggu kesibukan kita yang lain

c)

menimbulkan perpecahan karena beda pendapat

d)

hidup harmonis dan saling menyayangi

92.

Bersatu dalam perbedaan, merupakan landasan utama dari ...

a)

persatuan

b)

patriotisme

c)

pertikaian

d)

perselisihan

93.

Persatuan dan kesatuan yang kuat pada suatu bangsa dapat memperkuat ...

a)

konflik antarsuku

b)

konflik antarwarga negara

c)

ketahanan negara

d)

perpecahan antarbudaya

94.

Berikut yang bukan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam keluarga adalah …

a)

bermain seenaknya dengan teman sampai malam

b)

membantu ayah mengecat dinding rumah

c)

membantu ibu memasak di dapur

d)

bersama-sama membersihkan lingkungan rumah

95.

Sikap para pejuang kemerdekaan yang perlu kita teladani diantaranya adalah ....

a)

Mengunggulkan daerah masing-masing

b)

Berdebat memilih pemimpin Indonesia

c)

Mengutamakan pendapat generasi tua

d)

Bersatu dalam semua perbedaan

96.

Contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

mengutamakan kepentingan umum

b)

mengutamakan kepentingan pribadi

c)

menganggap suku sendiri yang terbaik

d)

bermain dengan teman yang memiliki persamaan suku, dan agama

97.

Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ... .

a)

walaupun sama tetapi tetap berbeda

b)

walaupun berbeda tetapi tetap satu

c)

walaupun berbeda namun tetap tidak satu

d)

walaupun sama namun tetap satu

98.

Sikap saling menghormati antar umat beragama disebut juga ... .

a)

literasi

b)

reboisasi

c)

toleransi

d)

profokasi

99.

Cinta tanah air merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ke - ... .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

100.

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini!

1) membersihkan lingkungan bersama - sama.

2) menjenguk salah satu warga yang sakit.

3) mendapatkan pekerjaan yang layak.

4) bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan.

5) menyekolahkan anak sampai lulus perguruan tinggi.

Peristiwa - peristiwa yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

1,2,3

b)

2,3,4

c)

1,2,4

d)

3,4,5

101.

Setiap berangkat ke sekolah Risa memakai sepatu buatan Cibaduyut dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

Perbuatan Risa tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap ...

a)

bahasanya

b)

buatan daerhnya

c)

produksi sepatunya

d)

bangsa dan negaranya

102.

Manfaat persatuan dan kesatuan bagi sebuah negara adalah ...

a)

mudah dijajah bangsa lain

b)

kehidupan aman dan tentram

c)

seringnya terjadi tawuran antar negara

d)

di antara warga saling bermusuhan

103.

Virus Corona dapat kita cegah dengan cara ...

a)

masyarakat bersatu menaati aturan yang disampaikan pemerintah agar virus tidak menyebar luas

b)

membeli hand sanitzer sebanyak banyaknya

c)

menimbun banyak makanan

d)

membeli masker sebanyak mungkin

104.

Perilaku yang bisa mewujudkan pengamalan rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bernegara di sekolah adalah ....

a)

mengejek teman yang tidak bisa mengerjakan soal ketika disuruh ke depan

b)

mengucilkan teman yang berbeda fisiknya

c)

membiarkan teman yang selalu dijauhi karena takut dikucilkan oleh yang lainnya

d)

saling membantu dan menghormati teman walau berbeda budaya dan suku bangsa

105.

Perilaku dalam keluarga yang perlu dikembangkan dalam rangka menjaga persatuan dan kesatuan adalah ...

a)

mengikuti upacara bendera dengan khidmat

b)

menghargai adanya perbedaan suku bangsa,agama dan ras

c)

mengakui keberadaan dan fungsi tiap - tiap anggota keluarga

d)

mengikuti bakti sosial yang diadakan di masyarakat

106.

Manfaat membina persatuan dan kesatuan bagi bangsa dan negara, kecuali ...

a)

Pembangunan nasional berjalan baik dan lancar

b)

Terciptanya kehidupan bermasyarakat yang damai

c)

Pertikaian antar suku bangsa

d)

Terciptanya toleransi antar umat beragama

107.

Beberapa sikap perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah, kecuali ...

a)

Mentaati peraturan tata tertib sekolah

b)

Menghindari perselisihan maupun pertengkaran antarwarga sekolah

c)

Tidak membedakan suku, ras, agama, dan antargolongan

d)

Tidak menghadiri undangan tetangga yang berbeda suku, ras, agama, dan antargolongan

108.

Cara memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ...

a)

Malas bertugas siskamling

b)

Menjaga silaturahmi dengan orang lain

c)

Toleransi antar tetangga

d)

Tepaslira antar tetangga

109.

Akibat jika persatuan dan kesatuan tidak terjaga adalah ...

a)

Menjatuhkan martabat bangsa

b)

Terciptanya suasana yang aman dan damai

c)

Pembangunan berjalan dengan lancar

d)

Terciptanya masyarakat yang harmonis

110.

Cinta tanah air merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ke - ... .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

111.

Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatua adalah....

a)

a,Suka meremehkan

b)

b Tidak memiliki empati

c)

c Memaksakan kehendak

d)

d Menjaga kerukunan

112.

Rasa persatuan yang dapat kita temukan di lingkungan sekolah adalah....

a)

A.Tidak sopan terhadap guru

b)

b. Saling menghormati antara teman dan guru

c)

c. Bertengkar dengan teman

d)

d. Tidak mendengarkan saat pelajaran

113.

Hidup rukun dalam perbedaan harus di lakuan di....

a)

A. Rumah

b)

b. Sekolah

c)

c. Pasar

d)

d. Dimana saja

114.

Hidup saling menghormati menghargai dan menyayangi antara sesama manusia di sebut.....

a)

a. Hidup rukun

b)

b.Hidup saling Betengkar

c)

c. Saing bermusuhan

d)

d. Saling mecela

115.

Beikut ini yang tidak termasuk kalimat tanya adalah....

a)

A. Siapa

b)

b. Adapun

c)

c. Apa

d)

d. Kapan

116.

PERJUANGAN MEMPETAHANKAN KEMERDEKAAN

Setelah proklamasi kemerdekaan indonesia 17 agustus 1945,bangsa indnnesi ternyata masih terus berjuang mempertahankan kemerdekaan indonesia dari gangguanbangsa asing yang datng, seperti dari pemerintah belanda.

Pasukan belanda kembali datng ke tanag air. kedatangan ini di sambut dengan berbgai bentuk perlawanan oleh bangsa idonesia .sehingga sejak tahun1945-1950 telah terjadi berbagai acam pertempuran di berbagai daerah antara pihak indonesia dengan ihak belanda yang di bantu oleh pasukan inggris.


Dari teks di atas indonesia mempertahankan kemerdekaan dari gangguan bangsa asing seperi negra.....

a)

A. Belanda

b)

b. Malysia

c)

c. Singapore

d)

d. Arab saudi

117.

Pada tahun brapa indonesia mengalami bentuk perlawananan terhadap negara negara asing ....

a)

A. 1990-2004

b)

b. 1992- 1995

c)

c.1945 - 1950

d)

d. 2010-2020

118.

Membuat kalimat untuk menyatakan suatu tempat menggunakan ..........

a)

A. Apa

b)

b. Dimna

c)

c. Siapa

d)

d. Kapan

119.

Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingunganya di sebut.....

a)

A. Habitat

b)

b. Populasi

c)

c. Adaptasi

d)

d.. komunitas

120.

Cara cicak dan kadal unuk melndungi diri dengan......

a)

A. Kamu flase

b)

b. Mimikrin

c)

c. Autotomi

d)

d. Menggulungkan tubuh

121.

Bulu bambu jika di sentuh akan menyebabkan rasa.......

a)

a. Gatal

b)

b. Wangi

c)

c. Lembut

d)

d. Manis

122.

Urutan yang benar terkait metamorfosis pada kupu - kupu adalah.....

a)

A. Teur- ulat - kepompong - kupu-kupu

b)

b. Kepompong ,ulat telur - kupu- kupu

c)

c. Ulat- kepompong - telur kupu-kupu

d)

d. Ulat- telur-kepompong kupu-kupu

123.

Hari pahlawan di peringati setiap tanggal.....

a)

A. 12 agustus

b)

b. 5 mei

c)

c. 10 november

d)

d 17 agustus

124.

Teks proklamasi di tulis di rumah .....

a)

A. Moh hatta

b)

b. Sayuti malik

c)

c. Tadashi maeda

d)

d. Ir soekrno

125.

Tujuaan perjanjian roem -roijn adalah...

a)

A. Menyelesaikan masalah mengenai kemerdekaan indonesia

b)

b. Membangkitkan ekonomi

c)

c. Membangkitkan sektor peranian

d)

d. Membangktkan sektor pendidikan

126.

Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa indonesia adalah.....

a)

A, Berhura -hura

b)

b. Titik awal dari bebasnya penderitaan rakyat dari kemiskinan ketidak bebasaan kebodohaan kerja paksa

c)

c. Bersedih hati

d)

d. Sombong dengan ngara lain

127.

pola lantai adalah....

a)

A. Pola denah yang harsu di kuasi oleh seorang penari dan berfungsi untuk membuat posisi dalam ruang gerak

b)

b. Pola badan .

c)

c. Pola kaki.

d)

D. Semua perlengkapan penari

128.

Pola lantai tari idang berasal dari darah.......

a)

A. Banten

b)

b. Jakarta

c)

c. Aceh

d)

d.Minang kabau

129.

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi tari daerah adalah....

a)

A. Sebagai saranana upacara adat

b)

b. Sebagai sarana hiburan

c)

c. Sebagai media beerak

d)

d,Sebagai media pertunjukan

130.

kesan yang di timbulkan oleh pola lantai garis lengkung memberi kesan......

a)

a. Agresif

b)

b. Bahagia

c)

c. Lemah dan lembut

d)

d. lincah

131.

Teks Proklamasi disusun oleh tiga tokoh pejuang nasional yaitu….

a)

BM Diah, Ir. Soekarno, M Hatta

b)

Sayuti Melik, Sukarni, Soediro

c)

Tadashi Maeda, M Hatta, Achmad Soebardjo

d)

Ir. Soekarno, M Hatta, Achmad Soebardjo

132.

gambar tersebut adalah naskah proklamasi yang telah disempurnakan oleh Soekarno, dan diketik oleh.....

a)

Sayuti Melik

b)

Sukarni

c)

Sudiro

d)

BM. Diah

133.

Salah satu peristiwa penting menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah...

a)

Dijatuhkannya Bom Atom di Kota Nagasaki dan Hiroshima

b)

Pertempuran Surabaya

c)

Agresi Militer Belanda I

d)

Pertempuran Ambarawa

134.

Pelaksanaan Proklamasi kemerdekaan RI di lakukan di ....

a)

Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah laksamana Maeda

d)

istana merdeka

135.

Tujuan para pemuda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok yaitu ....

a)

Mengharap Ir. Sokarno dan Drs. Moh. Hatta untuk bergabung dengan sekutu

b)

Memaksa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta mundur dari PPKI

c)

Mengamankan Ir. Sokarno dan Drs. Moh. Hatta dari pengaruh Jepang

d)

Memaksa Ir. Sokarno dan Drs, Moh. Hatta untuk meminta bantuan Jepang

136.

Pasukan sekutu berusaha membebaskan tawanan perang Belanda dari penjara Kalisosok, hal itu membuat rakyat Surabaya marah dan terjadilah pertempuran besar di Surabaya samapi menewaskan pimpinan / Jenderal tentara sekutu yang bernama ....

a)

Van den Bocsh

b)

Terauchi

c)

Brigjen AWS Mallaby

d)

Jenderal Bettel

137.

Perhatikan pernyataan berikut ini


1. Perundingan LinggajatI

2. Palagan Ambarawa

3. Konferensi Meja Bundar

4. Pertempuran Surabaya

5. Perundingan RenviIle


Bentuk perjuangan diplomasi yang diIakukan Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan adalah ...

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

2, 3, 5

d)

3, 4, 5

138.

Peran Abdul Latif Hendraningrat pada peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah...

a)

Pembaca teks proklamasi

b)

Penyusun teks proklmasi

c)

Pengetik teks proklamasi

d)

Pengibar bendera merah putih

139.

Tonggak sejarah perjuangan bangsa Indonesia adalah....

a)

Sumpah Pemuda

b)

Kebangkitan Nasional

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

Perjuangan Surabaya

140.

Para golongan pemuda menculik Ir. Soekarno dan Muh. Hatta ke....

a)

Jepara

b)

Bandung

c)

Padang

d)

Rengasdengklok

141.

Manfaat menumbuhkan rasa persatuan dalam perbedaan adalah ...

a)

membuang-buang waktu saja

b)

mengganggu kesibukan kita yang lain

c)

menimbulkan perpecahan karena beda pendapat

d)

hidup harmonis dan saling menyayangi

142.

Bersatu dalam perbedaan, merupakan landasan utama dari ...

a)

persatuan

b)

patriotisme

c)

pertikaian

d)

perselisihan

143.

Persatuan dan kesatuan yang kuat pada suatu bangsa dapat memperkuat ...

a)

konflik antarsuku

b)

konflik antarwarga negara

c)

ketahanan negara

d)

perpecahan antarbudaya

144.

Berikut yang bukan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam keluarga adalah …

a)

bermain seenaknya dengan teman sampai malam

b)

membantu ayah mengecat dinding rumah

c)

membantu ibu memasak di dapur

d)

bersama-sama membersihkan lingkungan rumah

145.

Sikap para pejuang kemerdekaan yang perlu kita teladani diantaranya adalah ....

a)

Mengunggulkan daerah masing-masing

b)

Berdebat memilih pemimpin Indonesia

c)

Mengutamakan pendapat generasi tua

d)

Bersatu dalam semua perbedaan

146.

Contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

mengutamakan kepentingan umum

b)

mengutamakan kepentingan pribadi

c)

menganggap suku sendiri yang terbaik

d)

bermain dengan teman yang memiliki persamaan suku, dan agama

147.

Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ... .

a)

walaupun sama tetapi tetap berbeda

b)

walaupun berbeda tetapi tetap satu

c)

walaupun berbeda namun tetap tidak satu

d)

walaupun sama namun tetap satu

148.

Sikap saling menghormati antar umat beragama disebut juga ... .

a)

literasi

b)

reboisasi

c)

toleransi

d)

profokasi

149.

Cinta tanah air merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ke - ... .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

150.

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini!

1) membersihkan lingkungan bersama - sama.

2) menjenguk salah satu warga yang sakit.

3) mendapatkan pekerjaan yang layak.

4) bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan.

5) menyekolahkan anak sampai lulus perguruan tinggi.

Peristiwa - peristiwa yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

1,2,3

b)

2,3,4

c)

1,2,4

d)

3,4,5

151.

Setiap berangkat ke sekolah Risa memakai sepatu buatan Cibaduyut dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

Perbuatan Risa tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap ...

a)

bahasanya

b)

buatan daerhnya

c)

produksi sepatunya

d)

bangsa dan negaranya

152.

Manfaat persatuan dan kesatuan bagi sebuah negara adalah ...

a)

mudah dijajah bangsa lain

b)

kehidupan aman dan tentram

c)

seringnya terjadi tawuran antar negara

d)

di antara warga saling bermusuhan

153.

Virus Corona dapat kita cegah dengan cara ...

a)

masyarakat bersatu menaati aturan yang disampaikan pemerintah agar virus tidak menyebar luas

b)

membeli hand sanitzer sebanyak banyaknya

c)

menimbun banyak makanan

d)

membeli masker sebanyak mungkin

154.

Perilaku yang bisa mewujudkan pengamalan rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bernegara di sekolah adalah ....

a)

mengejek teman yang tidak bisa mengerjakan soal ketika disuruh ke depan

b)

mengucilkan teman yang berbeda fisiknya

c)

membiarkan teman yang selalu dijauhi karena takut dikucilkan oleh yang lainnya

d)

saling membantu dan menghormati teman walau berbeda budaya dan suku bangsa

155.

Perilaku dalam keluarga yang perlu dikembangkan dalam rangka menjaga persatuan dan kesatuan adalah ...

a)

mengikuti upacara bendera dengan khidmat

b)

menghargai adanya perbedaan suku bangsa,agama dan ras

c)

mengakui keberadaan dan fungsi tiap - tiap anggota keluarga

d)

mengikuti bakti sosial yang diadakan di masyarakat

156.

Manfaat membina persatuan dan kesatuan bagi bangsa dan negara, kecuali ...

a)

Pembangunan nasional berjalan baik dan lancar

b)

Terciptanya kehidupan bermasyarakat yang damai

c)

Pertikaian antar suku bangsa

d)

Terciptanya toleransi antar umat beragama

157.

Beberapa sikap perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah, kecuali ...

a)

Mentaati peraturan tata tertib sekolah

b)

Menghindari perselisihan maupun pertengkaran antarwarga sekolah

c)

Tidak membedakan suku, ras, agama, dan antargolongan

d)

Tidak menghadiri undangan tetangga yang berbeda suku, ras, agama, dan antargolongan

158.

Cara memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ...

a)

Malas bertugas siskamling

b)

Menjaga silaturahmi dengan orang lain

c)

Toleransi antar tetangga

d)

Tepaslira antar tetangga

159.

Akibat jika persatuan dan kesatuan tidak terjaga adalah ...

a)

Menjatuhkan martabat bangsa

b)

Terciptanya suasana yang aman dan damai

c)

Pembangunan berjalan dengan lancar

d)

Terciptanya masyarakat yang harmonis

160.

Cinta tanah air merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ke - ... .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

Similar Resources on Wayground

Mengenal Norma,Hak dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa

158 questions

Mengenal Norma,Hak dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SUKU KATA 1

158 questions

SUKU KATA 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

kata hubung tahun 6

165 questions

kata hubung tahun 6

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade