Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH IPAS Kelas 5 "Harmoni dalam Ekosistem" SD Negeri 2 Selorejo

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Fitoplankton dimakan ikan kecil, ikan kecil dimakan kepiting, kepiting dimakan burung camar. berdasarkan rantai makanan tersebut, peran ikan kecil sebagai ... .

a)

produsen

b)

konsumen tingkat I

c)

konsumen tingkat II

d)

konsumen tingkat III

2.

Tumbuhan membuat makanan sendiri melalui proses fotosintesis. Oleh karena itu, tumbuhan dapat dimanfaatkan sebagai sumber ... .

a)

makanan

b)

tenaga

c)

air

d)

kekayaan

3.

Perhatikan jenis-jenis simbiosis berikut ini!

(1) Hubungan kupu-kupu dengan bunga mawar.

(2) Hubungan bunga anggrek dengan pohon mangga.

(3) Hubungan tumbuhan paku dengan tumbuhan yang ditempati.

(4) Hubungan tali putri dengan tumbuhan inangnya.

Bentuk simbiosis komensalisme ditunjukkan oleh nomor ... .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

4.

Berdasarkan rantai makanan tersebut peran kelinci, rajawali, dan kadal secara berturut-turut adalah ... .

a)

konsumen 1, konsumen 2 dan konsumen 3

b)

konsumen 2, kosumen 1, dan konsumen 3

c)

konsumen 1, konsumen 3, dan konsumen 2

d)

konsumen 3, konsumen 2, dan konsumen 1

5.

Perhatikan rantai makanan komunitas sawah berikut ini!

Padi ---> wereng ---> kutilang

Apabila kutilang banyak diburu, hal yang akan terjadi pada komunitas sawah adalah ... .

a)

hasil panen melimpah

b)

populasi ular bertambah

c)

populasi tikus berkurang

d)

populasi wereng meningkat

6.

Agar terjadi keseimbangan yang mantap (steady state) dalam suatu ekosistem maka makhluk hidup yang paling besar massanya pada piramida makanan adalah ... .

a)

produsen

b)

konsumen tingkat 1

c)

konsumen tingkat 2

d)

konsumen tingkat 3

7.

Keadaan ekosistem dalam suatu lingkungan akuatik (kolam ikan buatan) akan terganggu apabila ... .

a)

tumbuhan di dalam akuatik secara periodik diganti

b)

jumlah ikan bertambah banyak

c)

dasar akuatik di tambah pasir

d)

akuatik dipindah ke dalam ruangan

8.

Berikut ini yang termasuk penyebab kerusakan ekosistem, kecuali ... .

a)

pembakaran hutan

b)

pencemaran sungai

c)

melakukan tebang pilih

d)

penebangan hutan secara liar

9.

Rawa dan danau merupakan contoh jenis ekosistem ... .

a)

buatan

b)

alami

c)

besar

d)

kecil

10.

Rani dan warga sekitar melakukan kegiatan seprti pada gambar diatas. gambar tersebut menunjukkan salah satu upaya untuk mencegah kerusakan ekosistem yaitu dengan cara ... .

a)

penanaman kembali

b)

tebang pilih

c)

tidak membuang sampah sembarangan

d)

melakukan daur ulang sampah

11.

Pada suatu ekosistem, jamur dan bakteri bersifat saprofit berperan sebagai ... .

a)

produsen

b)

predator

c)

konsumen

d)

pengurai

12.

Hubungan simbiosis pada tanaman benalu dan pohon mangga adalah ... .

a)

simbiosis mutualisme

b)

simbisosi parasitisme

c)

simbiosis komensalisme

d)

tidak bersimbiosis

13.

Simbiosis mutualisme antara hewan satu spesies berlainan jenis kelamin bertujuan untuk memenuhi kebutuhan ... .

a)

oksigen dan karbondioksida

b)

makanan

c)

perkembangbiakan

d)

tempat tinggal

14.

Burung jalak biasanya hinggap di tubuh kerbau untuk memakan kutu yang ada di tubuh kerbau dan kerbau merasa diuntungkan karena kutu-kutu di tubuhnya berkurang. Hubungan antara burung jalak dan kerbau yaitu ... .

a)

simbiosis mutualisme

b)

simbiosis parasitisme

c)

simbiosis komensalisme

d)

tidak ada hubungannya

15.

Singa merupakan sala satu hewan predasi ... .

a)

herbivora

b)

karnivora

c)

omnivora

d)

intravora

16.

Ekosistem terbentuk akibat hubungan timbal balik antara ... .

(a)  

17.

Makhluk hidup yang menghasilkan bahan makanan untuk makhluk hidup lain dinamakan ... .

(a)  

18.

Semua hewan dalam ekosistem berperan sebagai ... .

(a)  

19.

Makhluk hidup yang berinteraksi dengan memakan lebih dari satu makanan akan membentuk ... .

(a)  

20.

Aliran energi yang terjadi ada makhluk hidup berakhir pada ... .

(a)