wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAB 1 _PERGURUAN MUHAMMADIYAH_KELAS VII

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Ahmad Dahlan memiliki predikat yang dikenal umat Islam dari Tanah Jawa karena prestasi gemilang yang telah diraihnya. Predikat itu ialah ...

a)

Penyempurna Islam

b)

Perubahan Islam

c)

Pembaharu Islam

d)

Pemurnian Islam

2.

Kh. Ahmad Dahlan adalah sosok Putra dari Ayahnya yang bernama ...

a)

KH. Hasyim

b)

KH. Abu Bakar

c)

KH. Ismail

d)

KH. Abu Umair

3.

Nama kecil Ahmad Dahlan adalah ...

a)

Muhammad Habli

b)

Muhammad Faqih

c)

Muhammad Dani

d)

Muhammad Darwisy

4.

Ahmad Dahlan ia lahir dan tumbuh di Lingkungan kampung .... yang relegius

a)

Kebumen

b)

Kendal

c)

Klaten

d)

Kauman

5.

Kesempatan untuk ke Makkah yang pertama kali dilakukan Muhammad Darwisy setelah menikah dengan ...

a)

Siti Fatimah

b)

Siti Aminah

c)

Siti Walidah

d)

Siti Hawa

6.

Ada beberapa nilai penting yang didapatkan Muhammad Darwisy menunaikan Ibadah haji yang pertama ...

a)

Satu nilai penting

b)

Dua nilai penting

c)

Tiga nilai penting

d)

Empat nilai penting

7.

Setelah sang ayah wafat, Ahmad Dahlan diminta menggantikan ayahnya di Masjid Agung kauman Yogyakarta sebagai ...

a)

Muadzin

b)

Penjaga Masjid

c)

Khatib

d)

Penceramah

8.

Pada tahun berapakah ayah Kh. Ahmad dahlan meninggal ..

a)

1894

b)

1895

c)

1896

d)

1897

9.

Pada waktu itu sebelum berdirinya Muhammadiyah di Indonesia terdapat dua macam bentuk dan sistem pendidikan yaitu ...

a)

Sekolah Umum dan Sekolah Agama

b)

Pondok Pesantren dan Sekolah Umum

c)

Sekolah Kristen dan Pondok pesantren Tradisional

d)

Pondok Pesantren tradisional dan Sekolah belanda

10.

Seorang santri di Pondok pesantren Tradisional dinyatakan selesai atau tidak dalam menuntut ilmu di pesantren tradisional ditentukan oleh ...

a)

Santri

b)

Orang tua

c)

Kyai

d)

Kepala sekolah

11.

Pelajaran yang diajarkan di Pondok Pesantren Tradisional hanya mengajarkan ...

a)

Pengetahuan Umum dan Bahasa Arab

b)

Pengetuhan Belanda dan Umum

c)

Pengetahuan Agama dan Pengetahuan umum

d)

Pengetahuan Agama dan Bahasa Arab

12.

Pemerintah Belanda saat itu menyelenggarakan lembaga Pendidikan yang ditujukan bagi anak-anak dari kalangan ...

a)

Fakir Miskin

b)

Yatim Piatu

c)

Pribumi

d)

Pejabat dan orang kaya

13.

Tujuan sekolah Belanda semata-mata diarahkan untuk membentuk ...

a)

Pemikiran dan Motivasi

b)

Kecerdasan dan Kepintaran

c)

Akal dan Pandai

d)

Akal dan Kecerdasan

14.

Sekolah Belanda hanya mengajarkan mata pelajaran pengetahuan ...

a)

Akal

b)

Agama

c)

Umum

d)

Kombinasi

15.

Setelah mengamati adanya kelebihan dan kekurangan dari sistem pendidikan di pondok pesantren tradisional dan sekolah Belanda maka Kh. Ahmad Dahlan mendirikan perguruan Muhammadiyah pada ...

a)

1 September 1911

b)

1 Oktober 1911

c)

1 November 1911

d)

1 Desember 1911

16.

Untuk mendapatkan kebahagiaan didunia maupun akhirat, maka perguruan Muhammadiyah yang didirikan Kh. Ahmad Dahlan mengajarkan mata pelajaran ........... dan .............. secara terpadu

a)

Pelajaran Umum dan Pelajaran Biologi

b)

Pelajaran Umum dan Pelajaran Fiqih

c)

Pelajaran Umum dan Pelajaran Agama

d)

Pelajaran Agama dan Pelajaran seni Budaya

17.

Muhammadiyah telah banyak membantu mencerdaskan anak bangsa dan Muhammadiyah sebagai sebuah organisasi sosial keagamaan telah memberikan banyak sumbangan untuk bangsa Indonesia terutama melalui ...

a)

Bidang Sosial

b)

Bidang Kesehatan

c)

Bidang Pendidikan

d)

Bidang Dakwah

18.

Perguruan Muhammadiyah adalah sarana menyampaikan, mengajarkan dan mengamalkan kebaikan untuk kemaslahatan orang banyak. Melalui perguruan Muhammadiyah, ditanamkan nilai-nilai ajaran Islam, seperti keimanaan, ketakwaan dan akhlak mulia, sebagai dasar dan pedoman untuk kebahagiaan di dunia dan akhirat. Pernyataan tersebut diatas merupakan fungsi perguruan Muhammadiyah yaitu ...

a)

Fungsi Pendidikan

b)

Fungsi Pelayanan

c)

Fungsi Dakwah

d)

Fungsi Kaderisasi

19.

Terbentuknya manusia pembelajar yang bertakwa, berakhlak mulia,berkemajuan dan unggul dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan seni (IPTEKS) sebagai perwujudan tajdid dakwah Amar ma'ruf nahi munkar ...

a)

Sejarah Perguruan Muhammadiyah

b)

Fungsi Perguruan Muhammadiyah

c)

Visi Perguruan Muhammadiyah

d)

Misi Perguruan Muhamadiyah

20.

Dibawah ini yang merupakan misi perguruan Muhammadiyah, Kecuali ...

a)

Menerapkan prinsip kerjasama (musyarakah) dengan memiliki sikap kritis

b)

Mendidik manusia memiliki kesadaran ketuhanan

c)

Membentuk manusia berkemajuan yang memiliki semangat perubahan

d)

Mengembangkan potensi manusia berjiwa mandiri

21.

Selain memiliki visi dan misi perguruan Muhammadiyah juga mengembangkan nilai-nilai pendidikan karakter yang wajib dikembangkan, yang terdiri dari ...

a)

20 Nilai Positif

b)

30 Nilai positif

c)

40 Nilai positif

d)

50 Nilai positif

22.

Lembaga pendidikan Muhammadiyah telah eksis dan bertahan selama seabad lebih, yakni sejak 1911 sampai sekarang. Fakta ini memberikan pelajaran bahwa kemampuan untuk bertahan suatu lembaga pendidikan yang dimiliki Muhammadiyah tidak dapat dilepaskan dari model pendidikan Muhammadiyah. Adaupun landasan yang mendasari pendidikan Muhammadiyah bertahan sampai saat ini memiliki beberapa nilai dasar yang berjumlah ...

a)

Empat

b)

Lima

c)

Enam

d)

Tujuh

23.

Dalam menyelenggarakan pendidikan, Perguruan Muhammadiyah berpedoman pada ...

a)

Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah

b)

Al-Qur'an dan Al Hadits

c)

Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah dan Al Hadits

d)

Al'qur'an dan kitab klasik

24.

Ketika belajar disekolah/madrasah Muhammadiyah, setiap pelajar Muhammadiyah akan mendapatkan pelajaran pendidikan ISMUBA. Kepanjangan ISMUBA adalah ...

a)

Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Ilmu Bahasa

b)

Agama, Keislaman dan Kemuhammadiyahan

c)

Al Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab

d)

Agama, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab

25.

Ahmad menjalankan kehidupan sehari-hari dengan prinsip amar ma'ruf nahi munkar. Makna yang terkandung dalam amar ma'ruf nahi munkar adalah ..

a)

Selalu melaksanakan amanah dengan baik

b)

Selalu melaksanakan tindakan baik dan menjauhi larangan

c)

Selalu melaksanakan perintah kedua orang tua

d)

Selalu menjalankan sholat lima waktu dengan tepat waktu