wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Tema 2 Beno

Total questions: 60

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan persatuan dan kesatuan?

a)

Kehidupan rukun harmonis berbangsa dan bernegara

b)

Keragaman budaya

c)

Kerukunan antarumat beragama

d)

Kerjasama internasional

2.

Apa dampak positif dari persatuan dan kesatuan?

a)

Meningkatkan stabilitas sosial

b)

Meningkatkan persaingan antarbangsa

c)

Mengurangi kebebasan individu

d)

Meningkatkan konflik sosial

3.

Apa yang dapat dilakukan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan?

a)

Menghormati perbedaan

b)

Menghindari interaksi dengan kelompok lain

c)

Mengutamakan kepentingan individu

d)

Mengabaikan hak asasi manusia

4.

Apa yang dimaksud dengan kehidupan berbangsa dan bernegara?

a)

Hidup dalam suatu negara

b)

Hidup dalam keluarga besar

c)

Hidup dalam komunitas kecil

d)

Hidup dalam kelompok agama tertentu

5.

Apa yang menjadi dasar persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

a)

Pancasila

b)

Undang-Undang Dasar

c)

Konstitusi

d)

Peraturan Pemerintah

6.

Apa yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

a)

Menghormati simbol-simbol negara

b)

Mengabaikan perbedaan pendapat

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi

d)

Menghindari partisipasi dalam kegiatan sosial

7.

Apa yang dimaksud dengan kerukunan antarumat beragama?

a)

Kehidupan harmonis antarumat beragama

b)

Konflik antarumat beragama

c)

Diskriminasi antarumat beragama

d)

Pemisahan antarumat beragama

8.

Apa yang dapat dilakukan untuk memperkuat kerukunan antarumat beragama?

a)

Menghormati keyakinan agama orang lain

b)

Menghasut konflik antarumat beragama

c)

Membentuk kelompok eksklusif

d)

Menghindari dialog antarumat beragama

9.

Apa yang dimaksud dengan keragaman budaya?

a)

Ragam adat istiadat, bahasa, dan kepercayaan

b)

Menjadikan satu saja adat istiadat, bahasa, dan kepercayaan

c)

Pemisahan adat istiadat, bahasa, dan kepercayaan

d)

Diskriminasi adat istiadat, bahasa, dan kepercayaan

10.

Apa yang dapat dilakukan untuk menghargai keragaman budaya?

a)

Menghormati adat istiadat, bahasa, dan kepercayaan orang lain

b)

Menghilangkan keragaman budaya

c)

Mengabaikan keberagaman budaya

d)

Menghindari interaksi dengan budaya lain

11.

Kata tanya selalu diakhiri dengan tanda ....

a)

(.)

b)

(?)

c)

(!)

d)

(,)

12.

Ikan bernapas dengan insang.


Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban tersebut adalah ....

a)

Mengapa ikan bernapas?

b)

Apakah ikan bernapas?

c)

Darimana ikan bernapas?

d)

Apa alat pernapasan pada ikan?

13.

Kata tanya yang mengandung pertanyaan-pertanyaan mengenai alasan atau motivasi terjadinya sebuah peristiwa adalah ....

a)

bagaimana

b)

mengapa

c)

berapa

d)

siapa

14.

Kata tanya yang berfungsi untuk menanyakan banyak, jumlah, atau satuan adalah ....

a)

berapa

b)

mengapa

c)

kapan

d)

di mana

15.

Kalimat berikut yang menanyakan jumlah adalah ....

a)

Berapa ekor kucing yang kamu miliki?

b)

Mengapa kamu menghitung jumlah bukumu?

c)

Bagaimana kamu merawat bunga-bunga?

d)

Di mana kamu menyimpan boneka-bonekamu?

16.

... lamakah Belanda menjajah Indonesia?


Jawab: 350 tahun

a)

Siapa

b)

Mengapa

c)

Bagaimana

d)

Berapa

17.

... Jepang menjadikan Indonesia sebagai daerah jajahan?


Jawab: Karena Jepang ingin menjadikannya sebagai pangkalan militer untuk memenangkan Perang Dunia II

a)

Siapa

b)

Kapan

c)

Mengapa

d)

Di mana

18.

... yang menjadi pendamping Soekarno dalam pembacaan teks proklamasi?


Jawab: Mohammad Hatta

a)

Di mana

b)

Mengapa

c)

Apa

d)

Siapa

19.

... pemuda-pemudi Indonesia mendeklarasikan Sumpah Pemuda?


Jawab: Pada tanggal 28 Oktober 1928

a)

Kapan

b)

Siapa

c)

Mengapa

d)

Bagaimana?

20.

... pemilik rumah yang menjadi lokasi perumusan teks Proklamasi?


Jawab: Laksamana Maeda

a)

Siapa

b)

Kapan

c)

Di mana

d)

Mengapa

21.

salah satu tumbuhan yang melakukan penyesuaian diri dengan menangkap serangga kemudian dicerna sebagai sumber nitrogen antara lain...

a)

venus dan kaktus

b)

tumbuhan bakau dan kantong semar

c)

kantong semar dan venus

d)

kaktus dan kantong semar

22.

Pohon kaktus menyesuaikan diri dengan cara memiliki daun berbentuk duri karena....

a)

untuk mengurangi penguapan

b)

untuk mempercepat penguapan

c)

untuk mencari air

d)

untuk cadangan air

23.

Pohon kapuk, mahoni, dan kedondong memiliki kesamaan dalam penyesuaian diri dengan pohon jati, yaitu....

a)

Menggulungkan daunnya saat kemarau

b)

Mengeringkan daunnya saat kemarau

c)

Menjatuhkan daunnya saat kemarau

d)

Menggugurkan daunnya saat kemarau

24.

Teratai memiliki daun yang lebar dan tipis yang berfungsi untuk...

a)

Mengapung di air

b)

Mempercepat penguapan

c)

Mengurangi penguapan

d)

Membuat daun tidak mudah terbalik

25.

Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri terhadap lingkungannya disebut ....

a)

ciri khusus

b)

adaptasi

c)

habitat

d)

ekosistem

26.

Cara hewan melindungi diri dari musuh dengan cara mengubah warna kulit dan bentuk tubuhnya sesuai dengan tempat sekitarnya di sebut ... .

a)

mimikri

b)

autotomi

c)

kamuflase

d)

menggulungkan diri

27.

Autotomi merupakan cara hewan melindungi diri dari musuh dengan cara memutuskan ekornya. Hewan berikut ini yang melindungi diri dengan autotomi adalah ... .

a)
b)
c)
d)
28.

Kelompok hewan yang melindungi diri dari musuhnya dengan menggunakan kuku dan gigi yang tajam adalah ....

a)

sapi, kucing, kambing

b)

kucing, harimau, kuda

c)

sapi, harimau, singa

d)

kucing, harimau, singa

29.

Walang sangit melindungi diri dari musuh dengan cara ....

a)

mengeluakan racun

b)

mengeluarkan bau yang tak sedap

c)

mengubah warna tubuh

d)

mengubah bentuk sesuai tempatnya

30.

Manfaat kemampuan ekolokasi yang dimiliki oleh kelelawar adalah ....

a)

Melihat mangsa pada malam hari

b)

Mendeteksi mangsa menggunakan pantulan bunyi

c)

Memudahkan untuk terbang

d)

Bertahan hidup pada lingkungan panas

31.

Tokoh dibawah adalah penyusun teks proklamasi, yaitu...

a)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Sayuti Melik

b)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soetaryo

c)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soebardjo

d)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, KH. ahmad Dahlan

32.

Tujuan golongan muda menculik Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok adalah...

a)

Agar kedua tokoh ini bisa beristirahat

b)

menghindari pertumpahan darah dengan Belanda

c)

Agar kedua tokoh ini lebih jernih dalam berpikir

d)

Agar kedua tokoh ini tidak terpangaruh oleh Jepang

33.

Teks proklamasi kemeerdekaan Indonesia diketik oleh ....

a)

Mr. Achmad Soebarjo

b)

Sayuti Melik

c)

Sukarni

d)

Drs. Mohammad Hatta

34.

Peran Abdul Latif Hendraningrat pada peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah...

a)

Pembaca teks proklamasi

b)

Penyusun teks proklmasi

c)

Pengetik teks proklamasi

d)

Pengibar bendera merah putih

35.

Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu setelah adanya pengeboman di dua kota yaitu...

a)

Hiroshima dan Nagasaki

b)

Hiroshima dan Tokyo

c)

Nagasaki dan Tokyo

d)

Hiroshima dan Beijing

36.

Sikap kita sebagai siswa untuk meneruskan perjuanagn para pahlawan adalah ...

a)

berperang melawan negara lain

b)

belajar dengan sungguh-sungguh

c)

berkelahi dengan teman

d)

melawan para wisatawan asing

37.

Sikap pahlawan yang bisa kita teladani adalah ...

a)

pantang mundur, malas bekerja dan pemberani

b)

semangat, malas dan cinta tanah air

c)

semanangat, rela berkorban dan cinta tanah air

d)

pemberani, rajin dan suka melawan

38.

Usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan dengan cara…

a)

Peningkatan taraf hidup rakyat

b)

Perjuangan bersenjata dan diplomasi

c)

Pembentukan angkatan perang yang kuat

d)

Perjuangan fisik

39.

Naskah proklamasi dirumuskan dan ditulis di rumah ...

a)

Tadashi Maeda

b)

Sayuti Melik

c)

Ahmad Subarjo

d)

Soekarno

40.

Wartawan yang menyiarkan proklamasi Indonesia ke seluruh penjuru Nusantara adalah ...

a)

B.M Diah

b)

Achmad Soebarjo

c)

Sayuti Melik

d)

Sukarni

41.

Penulisan bilangan sesuai gambar tersebut adalah...

a)

0

b)

9

c)

-9

d)

8

42.

-2, 4, -7, -3, 5, 8, -6

urutan yang tepat bilangan tersebut dari yang terkecil adalah...

a)

-2, -3, 4, 5, -6, -7, 8

b)

-2, -6, -7, 3, 4, 5, 8

c)

-7, -6, -2, 3, 4, 5, 8

d)

-7, -6, -2, 8, 5, 4, 3

43.

Kalimat operasi hitung bilangan bulat berdasarkan gambar tersebut adalah...

a)

-9 + 5 = 4

b)

-9 - 13 = 4

c)

-9 + 13 = 4

d)

4 + 13 = -9

44.

Berdasarkan garis bilangan, manakah bentuk penjumlahan yang benar?

a)

3 + 12 = 15

b)

4 + 12 = 16

c)

3 + 9 = 12

d)

0 + 12 = 12

45.

Operasi hitung yang benar berdasarkan garis bilangan tersebut adalah ....

a)

-2 + 6 = 4

b)

6 - 4 = 2

c)

4 - 6 = -2

d)

-2 - 6 = 4

46.

Bentuk pecahan biasa dari  2132\frac{1}{3}  adalah....

a)

73\frac{7}{3}  

b)

53\frac{5}{3}  

c)

63\frac{6}{3}  

d)

83\frac{8}{3}  

47.

23 ... 46\frac{2}{3}\ ...\ \frac{4}{6}  
Tanda pembanding yang tepat untuk dua pecahan di atas adalah ....

a)

>

b)

<

c)

=

d)

+

48.

Bentuk pecahan campuran dari  125\frac{12}{5}  adalah ....

a)

1251\frac{2}{5}  

b)

1351\frac{3}{5}  

c)

2252\frac{2}{5}  

d)

2352\frac{3}{5}  

49.

Ibu membeli 8/10 bagian buah melon. Lalu ibu memberikan 5/ 10 bagian pada anaknya. Bagian yang tersisa adalah

a)

2/10

b)

3/10

c)

4/10

d)

5/10

50.

Bibi membeli 3/6 bagian donat lalu diberikan 1/6 bagian donat pada Laras. Bagian donat yang masih tersisa adalah ....

a)

1/6

b)

4/6

c)

6/6

d)

2/6

51.

Perhatikan gambar tari kreasi berikut.

Tari pada gambar tersebut berasal dari Provinsi ... .

a)

Jawa Barat

b)

Kalimantan Timur

c)

Sulawesi Selatan

d)

Bali

52.

orang yang menciptakan tari disebut ....

a)

ahli tari

b)

seniman

c)

sastrawan

d)

koreografi

53.

Tarian di atas berasal dari daerah ....

a)

Sumatera Barat

b)

Sulawesi Selatan

c)

Kalimantan Selatan

d)

Nusa Tenggara Timur

54.

Tarian yang menggunakan pola lantai lurus antara lain ....

a)

Tari saman

b)

Tari kecak

c)

Tari piring

d)

Tari pendet

55.

Pola lantai tari tersebut adalah ....

a)

vertikal

b)

horizontal

c)

diagonal

d)

lingkaran

56.

Tarian di atas bernama tari ... berasal dari ....

a)

Tari Serimpi, Jawa Tengah

b)

Tari Gending Sriwijaya, Sumatera Selatan

c)

Tari Baris Cengkedan, Bali

d)

Tari Ma'badong, Sulawesi Selatan

57.

3 unsur utama dalam seni tari adalah ...

a)

musik, properti, penonton

b)

penyanyi, kostum, pencahayaan.

c)

penari (wiraga), (musik) wirama, wirasa (penghayatan)

d)

penari, pemusik, penonton.

58.

Tarian yang memiliki pola lantai berikut adalah....

a)

lego-lego

b)

kecak

c)

gending sriwijaya

d)

indang

59.

Tari lego-lego berasal dari daerah....

a)

Papua

b)

Nusa Tenggara Timur

c)

Nusa Tenggara Barat

d)

Maluku

60.
Apa yang dapat membantu penampilan tari kreasi daerah menjadi lebih menarik?
a)
Kostum modern
b)
Menggunakan musik luar negeri
c)
Latihan dan ekspresi
d)
Membaca buku

Similar Resources on Wayground

AN NABA 1-40

60 questions

AN NABA 1-40

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

Review US Bahasa Indonesia Part 2

55 questions

Review US Bahasa Indonesia Part 2

quiz

Worksheet

•

6th Grade

TO ON PLBJ

60 questions

TO ON PLBJ

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SOAL BAHASA INGGRIS KELAS 6 SEMESTER 1

60 questions

SOAL BAHASA INGGRIS KELAS 6 SEMESTER 1

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Soal Latihan US Bahasa Indonesia Kelas 6

60 questions

Soal Latihan US Bahasa Indonesia Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Latihan DCS

55 questions

Latihan DCS

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Peribahasa

55 questions

Peribahasa

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Tryout Agama Katolik Kelas VI

60 questions

Tryout Agama Katolik Kelas VI

quiz

Worksheet

•

6th Grade