Font size
Worksheetsภาษาไทย ป.3 (No.3)
Total questions: 45
Worksheet time: 5hrs 0mins
คำที่ประวิสรรชนีย์ แตกต่างจาก คำที่ไม่ประวิสรรชนีย์ อย่างไร
(ตอบมากกว่า 1 ข้อ)
รูปสระ -ะ
การออกเสียง
ปัญหา
รูปพยัญชนะ
คำในข้อใดเขียนประวิสรรชนีย์
ถะ - หนน
อิด - สะ - หระ
สะ - บาย
อะ - หร่อย
คำอ่านในข้อใดไม่ประวิสรรชนีย์
ลัก - สะ - หนะ
มะ - เร็ง
ประ - กาด
อะ - นา - มัย
สระในข้อใดเกี่ยวข้องกับคำที่ประวิสรรชนีย์
(ตัวอย่าง เ พิมพ์สระตามตัวอย่าง)
(a)
ดำในข้อใดเขียนผิด
สบู่
ถนน
ลลาย
ผสม
คำในข้อใดเขียนถูก
ลออง
สดวก
สบาย
ตกาย
คำในข้อใดอ่านออกเสียง อะ ที่พยางค์กลาง แต่ไม่ประวิสรรชนีย์เวลาเขียน
กะ - ละ - มัง
สับ - ปะ - รด
จอม - ตะ - กละ
สุก - ขะ - พาบ
คำในข้อใดอ่านออกเสียง อะ ที่พยางค์หน้า
ภาชนะ
ขโมย
โทรศัพท์
ราชการ
อ ของคำใดออกเสียง อะ
อรุณ
อรทัย
อลม่าน
อพยพ
บะ - หมี่
คุน - นะ - พาบ
จัก - กะ - ยาน
สุก - ขะ - พาบ
กระ - ทง
ตะ - กร้า
คำว่า (a) เขียนถูกต้อง
คำว่า (a) คำอ่านที่ถูกต้องคือ (b)
(a) เขียนเป็นคำแล้วไม่มีสระ อะ
จงแยกคำ
พาหณะ
แกงกะทิ
สะดวก
กระดูกพรุน
คำว่า (a) ออกเสียง อะ เต็มเสียง
ข้อใดอ่านผิด
อร่อย อ่านว่า
อะ - หร่อย
อธิบาย อ่านว่า
อา - ธิ - บาย
ละคร อ่านว่า
ละ - คอน
วชิระ อ่านว่า
วะ - ชิ -ระ
คำว่า (a) เป็นคำไม่ประวิสรรชนีย์
การพูดเพื่อการสื่อสาร จะบรรลุผลสำเร็จได้ ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบใดบ้าง
การใช้ถ้อยคำ
การใช้อากัปกิริยา
การใช้น้ำเสียง
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช้จุดมุ่งหมายของการพูด
เพื่อสร้างความแตกแยก
เพื่อสร้างความบันเทิง
เพื่อโน้มน้าวใจ
เพื่อให้ความรู้
เรียงลำดับขั้นตอนในการพูดแนะนำตัวเอง
ชื่อ
1
นามสกุล
2
ประวัติส่วนตัว
3
(a) ไม่จำเป็นต้องปฏิบัติในการพูดแสดงความยินดี
รร ทำหน้าที่เหมือนเสียงสระ (a)
รร เรียกว่า (a)
คำว่า " พรรณนา " ควชใช้กับประโยคใด
นักท่องเที่ยว..........ความงามชองธรรมชาติ
ชาวสวน..........ขั้นตอนการเก็บลิ้นจี่
ครู..........ความรู้ให้นักเรียนฟัง
พ่อจด..........เกี่ยวกับข่าวในหนังสือพิมพ์
แยกคำกับคำอ่าน
สรรพสิ่ง อ่านว่า สับ - พะ - สิ่ง
กรรมการ อ่านว่า กำ - กาน
ฉกรรจ์ อ่านว่า ฉก - กัน
เว้นวรรค อ่านว่า เว้น - หวัก
คำที่ขึ้นต้นด้วย " บัน " ในภาษาไทยมีกี่คำ
4 คำ
5 คำ
6 คำ
7 คำ
คำในข้อใดใช้ " บรร " ไม่ถูกต้อง
บรรเทิง
บรรพต
บรรยาย
บรรจง
จงเขียนคำจากคำอ่าน
บัน - จง
(a)
เรียงคำอ่านของคำว่า " บรรณารักษ์ "
บัน
1
นา
2
รัก
3
ข้อใดเป็นอักษรนำทุกคำ
(ตอบมากกว่า 1 ข้อ)
ปรอท
จรวด
ตราด
ตรวจ
" แหวนวงนี้พลอยเม็ดใหญ่ "
ข้อความนี้ทีอักษรนำกี่คำ
2
3
4
5
จงแยกคำ
สงบ
ฉมวก
ขนุน
อยู่
หน้า
ถนน
ขวนขวาย
ขว้าง
เปลือง
ลุง
สะสม
สวม
คำในข้อใดออกเสียงต่างจากพวก
ตนุ
พังงา
ขยะ
สมาน
ข้อใดไม่ใช่คำที่ใช้ " ห " เป็นอักษรนำ
หงาย
หรือ
ห้อยโหน
ผู้ใหญ่
บทอาขยานวิชาหนาเจ้าให้ข้อคิดตามข้อใด
ให้รู้จักหน้าที่
ให้ตั้งใจเรียน
ให้กล้าหาญ อดทน
ให้รู้จักมีความรับผิดชอบ
จากบทอาขยาน " เด็กน้อย " หมายถึง เด็ก (a)
การรู้จักไตร่ตรองเป็นลักษณะนิสัยของสัตว์ชนิดใด
มดแดง
นกกระจาบ
แมงมุม
กระต่าย
นกเอ๋ยนกกระจาบ เห็นใบพงลง (a) ค่อยเพียรขน
มาสอดสอยด้วยจะงอยปากของตน ราวกับคนช่างพินิจคิดทำรัง
จงเติมคำลงในช่องว่าง
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของมดแดง
กล้าหาญ
ดุร้าย
อดทน
สามัคคี
" ความรู้เรายังด้อย " หมายความว่า (a)
ข้อใดแสดงถึงความตั้งใจเรียน
แอบกินขนมเวลาครูสอน
ชวนเพื่อนคุยขณะที่ครูสอน
ยกมือถามครูเมื่อไม่เข่าใจเนื้อหา
อ่านหนังสือการ์ตูนใต้โต๊ะ
บทอาขยาน วิชาหนาเจ้า สอนว่า เกิดเป็นคน (a)
ข้อคิดที่ได้จากบาอาขยาน วิชาหนาเจ้า ได้ดีที่สุด
1. ประโยชน์ของการเรียนหนังสือ
2. วิธีเรียนหนังสือให้เก่ง
3. วิธีใช้ความรู้ประกอบอาชีพ
4. วิธีแสวงหาความรู้
(พิมพ์ตัวเลขหน้าข้อความ)
(a)
(a) ไม่ใช่วิธีที่ช่วยให้ประสบความสำเร็จในการเรียน
กลอนดอกสร้อย มีลักษณะอย่างไร
บังคับขึ้นต้น
ลงท้ายด้วยคำว่า เอย
มีคำในบทกลอนมากกว่า 15 คำ
ลงท้ายด้วยว่า ดอกสร้อยเอย
