wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ATS Sejarah X

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan informasi berikut ini!

Berdasarkan informasi tersebut, tujuan penerapan konsep kronologi adalah ….

a)

mempermudah pemahaman sebuah peristiwa berdasarkan waktu kejadian

b)

mempermudah dalam menentukan tema penulisan sejarah

c)

mengetahui peristiwa sejarah dari sudut pandang penulis

d)

mempersulit mengartikan sebuah zaman dalam sejarah

e)

mempermudah dalam pengumpulan bukti sejarah

2.

Pertempuran Ambarawa merupakan peristiwa  perlawanan yang dilakukan rakyat kepada sekutu yang berada di Ambarawa. Guna mengenang pertempuran tersebut, maka dibangun Monumen Palagan Ambarawa. Bahkan Tni menjadikan tanggal 15 Desember sebagai Hari Infanteri atau Hari Juang Kartika sebagai dampak pertempuran Ambarawa. Uraian peristiwa sejarah tersebut menunjukkan konsep berpikir sinkronik karena ....

a)

peristiwa Ambarawa diuraikan memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang

b)

peristiwa Ambarawa diuraikan secara terstruktur dan saling berkaitan

c)

terjadi perubahahan yang dapat mendorong pasukan Indonesia memenangkan pertempuran tersebut

d)

keberlanjutan dimana peristiwa tersebut memberikan semangat nasionalisme kepada para prajurit Indonesia

e)

peristiwa tersebut menunjukkan adanya fakta sejarah yang dapat dijadikan bahan historiografi

3.

Pertempuran Ambarawa yang terjadi pada tanggal 20 Oktober – 15 Desember 1945 diawali dengan kedatangan tentara sekutu yang diboncengi NICA dan mendarat di Semarang. Pertempuran tersebut dimulai pada tanggal 23 November 1945.Pertempuran berakhir pada tanggal 15 Desember 1945 dan Indonesia berhasil merebut Ambarawa. Urutan peristiwa sejarah tersebut menunjukkan konsep berpikir diakronik karena ....

a)

a.    peristiwa Ambarawa diuraikan memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang

b)

a.    peristiwa Ambarawa diuraikan dari aspek sosial dan politik masyarakat Indonesia

c)

a.    terjadi perubahahan yang dapat mendorong pasukan Indonesia memenangkan pertempuran tersebut

d)

a.    keberlanjutan dimana peristiwa tersebut memberikan semangat nasionalisme kepada para prajurit Indonesia

e)

a.    peristiwa tersebut menunjukkan adanya fakta sejarah yang dapat dijadikan bahan historiografi

4.

Teori dan konsep ilmu sosial dapat dijadikan sebagai pisau analisis sejarawan dalam menganalisis peristiwa sejarah. Hal tersebut dapat membuat sejarawan menganalisis peristiwa sejarah secara mendalam. Hal tersebut merupakan konsep sejarah yaitu ...

(a)  

5.

Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan RI yang terjadi pada 17 Agustus 1945 adalah peristiwa yang merupakan dampak dari kekalahan Jepang atas Sekutu pada 15 Agustus 1945. Pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa sejarah memiliki arti ...

a)

Proses berkelanjutan

b)

Proses diskontuinitas

c)

Proses tidak berkelanjutan

d)

Kronologi

e)

Periodosasi

6.

SMP Negeri 2 Semarang dari zaman Belanda hingga sekarng merupakan sekolah, hanya saja ketika zaman Belanda bernama MULO (Meer Uitgebreid Lager Onderwijs) sekarang berganti SMP Negeri 2 Semarang.

Pernyataan tersebut merupakan contoh dari ...

a)

Konsep Perubahan

b)

Konsep Sinkronis

c)

Konsep Berkelanjutan

d)

Konsep Diakronis

e)

Konsep Perubahan Berkelanjutan

7.

Pendapat paling kuat tentang migrasi bangsa-bangsa lain ke wilayah Nusantara menyebutkan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari daerah ...

(a)  

8.

Perhatikan nama beberapa suku bangsa di bawah ini !

1)   Minang

2)   Aceh

3)   Nias

4)   Batak

5)   Kubu

Suku bangsa keturunan Proto-Melayu yang bermigrasi dan menetap di Pulau Sumatera adalah ...

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 5

c)

2, 3 dan 4

d)

3, 4 dan 5

e)

2, 4 dan 5

9.

Pembawa kebudayaan Dong son yang bercorak perunggu ke Indonesia adalah ...

a)

bangsa Melanesia

b)

bangsa Melanesoid

c)

bangsa Proto Melayu

d)

bangsa Deutro Melayu

e)

bangsa Melayu Tua

10.

Menurut teori Yunan, manusia dari Yunan datang ke kepulauan Nusantara dalam tiga gelombang utama yaitu perpindahan bangsa ...

a)

Champa, Yunan Melayu dan Negrito

b)

Melanosoid, Melayu Nusantara dan Melayu Yunan

c)

Melanesia, Proto Melayu dan Deutro Melayu

d)

Champa, Negrito dan Proto Melayu

e)

Proto Melayu, Deutro Melayu dan Yunan

11.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1)   Rambut ikal

2)   Berbadan tinggi tegap atau atletis

3)   Tengkoraknya relatif kecil, berbentuk lonjong dengan dahi yang agak miring

4)   Ras ini tersebar di Riau (Suku Sakai/Siak) , Papua, Kepulauan kei serta Kepulauan Melanesia

Berdasarkan keterangan tersebut, ras yang dimaksud dalam pernyataan tersebut adalah ...

a)

Mongoloid

b)

Weddid

c)

Australomelanesid

d)

Proto Melayu

e)

Deutro Melayu

12.

 Perhatikan gambar berikut ini !

Gambar tersebut merupakan salah satu hasil kebudayaan dongson yang dibawa deutro melayu. Fungsi dari benda tersebut adalah ...

a)

Alat upacara adat

b)

Mahar pernikahan

c)

Memanggil hujan

d)

Genderang

e)

Meja sesajen

13.

Salah sattu hasil kebudyaan yang dibawa ras melanesoid yaitu kebuyaan abris sous roche. Kebudayan abris sous roche yaitu ...

a)

Tempat tinggalnya berpindah – pindah

b)

Tempat tinggalnya menetap

c)

Tempat tingganya semi menetap

d)

Tempat tinggalnya dekat sumber makanan

e)

Tempat tinggal di gua – gua

14.

Jalur rempah di Nusantara telah dikenal sejak berabad – abad lamanya dimana jalur ini merupakan jalur biasa pada masa itu dilalui oleh para pedagang dari berbafai belahan di dunia.Bahkan aroma rempah Nusantara ini mampu menembus bilik raja di Eropa. Rempah bagaikan primadona pada saat itu, sampai – sampai orang Eropa berlomba mencari daerah penghasil rempah, salah satunya Nusantara. Nusantara dikenal sebagai sentra penghasil rempah. Salah satu wilayah Nusantara penghasil Pala terbesar adalah (a)  

15.

Perhatikan peta berikut ini !

Berdasarkan peta jalur rempah tersebut, jalur rempah melalui jalur darat adalah sebagai berikut ...

a)

Indocina bagian utara – Bacson – Semenanjung Malaya – Sumatera – Jawa dan menyebar di Kepualuan Nusantara

b)

China – Kazakhtan – Uzbekistan – Eropa

c)

India – Mesir – Italia

d)

Indocina bagian utara – Filiphina – Sulawesi – menyebar di Kepulauan Nusantara

e)

Indocina bagian utara – Vietnam -  Semenanjung Malaya – Sumatera -  Jawa  - menyebar di Kepulauan Nusantara

16.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1)   Kedatangan bangsa melayu muda ke nusantara membawa pengaruh Kebudayaan Dong Son.

SEBAB

2)   Hal ini disebabkan banyak ditemukannya benda-benda yang terbuat dari logam atau perunggu di Nusantara, seperti: Kapak corong, Nekara, Moko, Bejana.

Berdasarkan pernyataan – pernyataan tersebut jawaban yang paling tepat adalah ...

a)

Kedua pernyataan benar dan keduanya mempunyai hubungan sebab akibat

b)

Kedua penyataan benar tetapi tidak mempunyai hubungan sebab akibat

c)

Pernyataan petama benar sedangkan pernyataan kedua salah

d)

Pernyataan pertama salah sedangkan pernyataan kedua benar

e)

Kedua pernyataan tesebut salah

17.

Perhatikan pernyataan berikut ini, pilihlah 3 jawaban yang paling benar !

1)   Dalam mempelajari kehidupan sosial secara memanjang berdimensi waktu.

2)   Digunakan oleh ilmu – ilmu sosial, seperti geografi, sosiologi, politik, ekonomi, antropologi dan arkeologi.

3)   Menguraikan kehidupan masyarakat secara dinamis.

4)   Menjelaskan struktur dan fungsi dari maisng – maisng unit dalam kondisi statis.

5)   Menguraikan proses transformasi yang terus berlangsung dari waktu ke waktu kehidupan masyarakat secara berkesinambungan.

Cara berpikir diakronis atau kronologis ditunjukkan pada nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

18.

Perhatikan gambar berikut dan pilihlah 2 jawaban yang paling benar !

1)   Sejarah Kerajaan Kutai (Abad IV – XIV)

2)   Sejarah Kerajaan Demak (Abad XV – XVI)

3)   Monumen Renagsdengklok

4)   Teks Proklamasi

Contoh topik sejarah yang menggunakan konsep berpikir diakronik ditunjukkan pada nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

19.

Perhatikan gambar berikut dan pilihlah 2 jawaban yang paling benar !

Persebaran nenek moyang masa pra-aksara membawa peninggalan hasil kebudayaan salah satunya yaitu kebudayaan neolithikum di Nusantara. Berdasarkan peta jalur migrasi tersebut, hasil kebudayaan yang ditinggalkan adalah ... dan ...

a)

Moko

b)

Nekara

c)

Kapak Lonjong

d)

Kapak Persegi

e)

Arca Perunggu

20.

Perhatikan pernyataan berikut ini, pilihlah 3 jawaban yang paling benar !

1)   Kapak corong

2)   Kapak lonjong

3)   Moko

4)   Bejana

5)   Kapak persegi

Dari pernayataan tersebut, benda – benda hasil kebudayaan yang dibawa ras deutro melayu ditunjukan nomor ...., .... dan ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

21.

Diakronik berarti meluas dalam waktu, sehingga sering kali konsep diakronik disebut juga dengan konsep kronologis.

a)

True

b)

False

22.

Diakronik berasal dari bahasa Yunani, yaitu Dia dan Khronos. Khronos berarti melintasi.

a)

True

b)

False

23.

Perhatikan pernyataan berikut dan pilihlah 2 jawaban yang paling benar !

Suku bangsa yang merupakan rumpun keturunan Deutro Melayu, yaitu ... dan ...

a)

Jawa

b)

Sasak

c)

Bugis

d)

Batak

e)

Kubu

24.

Bangsa Deutro Melayu masuk ke Kepulauan Indonesia sekitar rahun 500 SM. Dalam perjalanannya, orang –orang Deutro Melayu membawa peralatan yang selanjutnya disebut dengan kebudayaan Dongson. Wujud warisan alat budaya Dongson tersebut dapat ditemui pada peninggalan berupa Nekara dan Dolmen.

a)

True

b)

False

25.

Jalur perdagangan rempah pada masa lampau terbagi menjadi dua jalur, yaitu jalur laut dan jalur darat. Jalur darat terkenal dengan nama jalan sutra. Jalan ini melintang dari Kekaisaran China menuju benua Eropa via Asia Tengah. Hal ini dibuktikan dengan adanya penemuan jembatan batu kuno zaman Dinasti Ming, China yang diperkirakan dibangun 400 tahun lalu.

a)

True

b)

False