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WorksheetsProva Paulista R. E
Total questions: 108
Worksheet time: 2hrs 9mins
Qual a forma correta da frase?
Qual a forma correta da frase?
Como deve concordar o verbo na frase "A maioria dos alunos..."?
Em "Vossa Excelência...", o verbo deve ser conjugado na...
Como o verbo deve concordar em "Os Estados Unidos..."?
Em "Nem a mãe nem o pai...", o verbo deve concordar com...
Qual a forma correta da frase?
Qual a forma correta da frase?
Como deve concordar o adjetivo na frase "Blusa e camisa..."?
Qual a forma correta da frase?
Em "Ou o diretor ou os gerentes...",
Qual a forma correta da frase?
Em "Nem a esperança nem a alegria...", o verbo deve concordar com...
Como o verbo deve concordar em "Aqui se faz, aqui..."?
Em "Mais de um aluno...", o verbo deve ficar no...
Como deve concordar o adjetivo na frase "Os problemas e a solução..."?
Qual a forma correta da frase?
Como deve concordar o adjetivo na frase "Os alunos e a professora estavam..."?
Qual a forma correta da frase?
"Durante a reunião, nem o gerente nem os funcionários (a) satisfeitos com os resultados."
"Naquela aldeia, (a) muitos anos, viveu um sábio que (b) todos com seus conselhos."
"Aquele era um momento (a) para todos os presentes. A decisão tomada teria consequências (b) para o futuro da empresa.",
"Os alunos daquela turma eram (a) ; porém, a professora, com sua paciência e dedicação, conseguiu resultados (b) com eles."
(a) sapatos novos são sempre mais (b) do que os antigos.", os espaços devem ser preenchidos,
Reconheça a regra analisando os exemplos.
O menino estuda todos os dias.
Os meninos estudam todos os dias.
Eu gosto de chocolate.
Nós gostamos de chocolate.
João e Maria foram ao parque.
O cachorro e o gato estão brincando.
A caneta e o lápis estão na mesa.
O sol e a lua são astros luminosos.
João ou os meninos vão ao mercado.
A mãe ou o filho faz o jantar.
O gato ou as aves estão no quintal.
O professor ou a aluna resolve a questão.
A maioria dos alunos está presente.
Um terço dos estudantes foi aprovado.
A metade das casas foi vendida.
Grande parte dos problemas foi resolvida.
Menina inteligente.
Meninas inteligentes.
Menino inteligente.
Meninos inteligentes.
Vestido e blusa nova.
Blusa e vestido novos.
Sapato e meia nova.
Meia e sapato novos.
Meia hora.
Meio litro.
Sapatos caros.
Blusas baratas.
Uma caneta.
Dois lápis.
Ambas as canetas.
Ambos os cadernos.
Marque o verbo que concorde com o SUJEITO
Marque o verbo que concorde com o SUJEITO
Marque o verbo que concorde com o SUJEITO
Marque o verbo que concorde com o SUJEITO
(FUVEST) Quanto à concordância verbal, a frase inteiramente correta é:
Cada um dos participantes, ao inscrever-se, deverão receber as orientações necessárias.
Os que prometem ser justos, em geral, não conseguem sê-lo sem que se prejudiquem.
Já deu dez horas e a entrega das medalhas ainda não foram feitas.
O que se viam era apenas destroços, cadáveres e ruas completamente destruídas.
Devem ter havido acordos espúrios entre prefeitos e vereadores daqueles municípios.
(FUVEST) Assinale o trecho do poema no qual encontramos a figura de linguagem eufemismo:
Sossegadamente fitemos o seu curso [...]
Depois pensemos, crianças adultas, [...].
Desenlacemos as mãos, [...].
[...] passamos como o rio.
Pagãos inocentes da decadência.
Em "Vossa Excelência (a) ", o verbo deve ser conjugado na (b)
Em frases como "Mais de um aluno...", o verbo deve ficar no...
(a)
O verbo "ser" em predicativos do sujeito concorda com...
(a)
Em "Os Estados Unidos (a) ", o verbo deve ficar no (b)
Quando o sujeito é representado por um nome ou pronome pessoal, o verbo "ser" concorda com (a) a) O predicativo. b) O sujeito. c) O objeto direto. d) O complemento nominal.
Quando o sujeito é um coletivo, o verbo fica no singular se...
(a)
Quando o verbo "ser" indica tempo ou distância, ele deve ficar no (a)
Substitua o verbo HAVER, no segundo e terceiro quadro, pelo verbo EXISTIR
(a)
Concordância verbal: Casos especiais do sujeito composto.
Tranquilizou-me a organização e o silêncio do local.
sujeito depois do verbo – pode concordar com o núcleo mais próximo:
A organização e o silêncio do local tranquilizaram-me.
sujeito antes do verbo – verbo no plural:
quando os núcleos constituem uma gradação ou são resumidos por um pronome definido (nada, tudo etc.) – verbo no singular:
O medo, o pavor, o desespero tomou conta de mim.
Medo, pavor, desespero, nada me abalou.
núcleos do sujeitos ligados por ou ou nem – se a ideia expressa puder ser atribuída a todos os núcleos – verbo no plural:
Dinheiro ou fama não o fizeram arrogante.
Se a ideia expressa só pode ser atribuída a um dos núcleos – verbo no singular:
Minha fama ou meu fracasso depende apenas de mim.
Concordância verbal: Concordância do verbo SER:
Renata era as alegrias do pai.
Eles eram a esperança de um futuro melhor.
concorda com o sujeito quando este é representado por um nome ou pronome pessoal:
A maioria dos jogadores são brasileiros.
quando é formado por sujeito com uma expressão de sentido coletivo:
Sua calça eram pedaços de pano.
quando o sujeito for um substantivo comum singular e o predicativo estiver no plural:
Daqui à escola são dois quarteirões.
São cinco horas da manhã.
em orações impessoais, indicando tempo ou distância:
Concordância verbal: Concordância do verbo SER:
Eles hão de conseguir a recompensa.
flexiona-se regularmente quando empregado como auxiliar de verbo pessoal
conjuga-se na 3ª pessoa do singular quando significa existir (impessoal) ou quando usado em sentido temporal:
Há várias pessoas na sala.
Há anos trabalho aqui.
Deve haver várias pessoas na sala.
em orações impessoais, indicando tempo ou distância:
Concordância do verbo EXISTIR – sempre concorda com o sujeito, mesmo quando em uma locução:
(a) pessoas comprometidas com a natureza.
Concordância do verbo EXISTIR – sempre concorda com o sujeito, mesmo quando em uma locução:
(a) (b) pessoas comprometidas com a natureza.
Concordância do verbo FAZER – conjuga-se na 3ª pessoa do singular (impessoal) quando usado em sentido temporal ou se referir a fenômenos atmosféricos, mesmo em locuções:
(a) cinco anos que ela partiu.
Concordância do verbo FAZER – conjuga-se na 3ª pessoa do singular (impessoal) quando usado em sentido temporal ou se referir a fenômenos atmosféricos, mesmo em locuções:
(a) cinco anos que ela partiu.
Concordância do verbo FAZER – conjuga-se na 3ª pessoa do singular (impessoal) quando usado em sentido temporal ou se referir a fenômenos atmosféricos, mesmo em locuções:
No Brasil (a) lindos dias de sol.
Concordância do verbo FAZER – conjuga-se na 3ª pessoa do singular (impessoal) quando usado em sentido temporal ou se referir a fenômenos atmosféricos, mesmo em locuções:
(a) (b) lindos dias de sol no Brasil.
Concordância do verbo FAZER – conjuga-se na 3ª pessoa do singular (impessoal) quando usado em sentido temporal ou se referir a fenômenos atmosféricos, mesmo em locuções:
(a) (b) cinco anos que ela partiu.
Em relação à concordância verbal, como deve ser feita a concordância do verbo "fazer" quando utilizado em sentido temporal?
Deve concordar com o sujeito.
Deve ser conjugado na 3ª pessoa do singular.
Deve ser conjugado na 3ª pessoa do plural.
Deve ser conjugado no infinitivo.
Não há necessidade de concordância.
O verbo "fazer" indicando tempo deve ficar no...
Em "Nem a mãe nem o pai...", o verbo deve concordar com...
O verbo "haver" no sentido de existir ou acontecer fica no...
Quando o sujeito é um nome no plural que indica um único ser, o verbo fica no...
Casa
Roupa
Cadeira
País
Fome
Correr
Chover
Pulou
Examinei
Pesquisando
Claro
Amável
Lindo
Baixo
Mais
Noite
Não
Amoroso
Meio
Lento
Ele
Quem
Aquele
Teu
Nosso
Isso
essas
O
A
Um
Uma
Umas
Primeiro
Décimo
Setenta
Dobro
Metade
Mas
Porém
E
Se
Nem
Ou
De
Em
A
com
Para
Ai
Ui
Oh Pai!
Nossa!
Crie uma frase sobre o seu projeto de vida que tenha a concordância verbal correta
Crie uma frase sobre o seu projeto de vida que tenha a concordância Nominal correta
Você tem 5 maçãs e seu amigo lhe dá mais 4. Quantas maçãs você tem no total?
Em uma floresta, havia 100 pássaros em uma árvore. Depois de um tempo, 25 voaram para outra árvore. Quantos pássaros permaneceram na árvore original?
Em uma aldeia, cada casa tem 4 janelas. Se existem 50 casas na aldeia, quantas janelas no total a aldeia possui?
Qual o período da primeira geração do modernismo brasileiro?
Qual a características da primeira geração do modernismo brasileiro?
Organize as palavras-chaves de acordo com cada categoria
Emoções
Transformação
Subjetiva
Intensa
Velocidade
Desafio
Vida moderna
Máquina
Geométrico
Percepção
Múltiplos pontos de vista
Fragmentado
Em "Vossa Excelência (a) ", o verbo deve ser conjugado na (b)
Ironia
Desconstrução
Caos
Absurdo
Subconsciente
Real e irreal
Metáforas
Inconsciente
Experimentação
Inovação
Transformação
Desafio
Organize os assunto da aula anterior de Língua Portuguesa
Modernismo Português
Foi causada pelo Monarquia
Também pela crise política
Enfatizada pela imprensa da época
Impulsionou artista Geniais da época.
Organize os assunto da aula anterior de Língua Portuguesa
Fernando Pessoa
Foi um Poeta Português
Além de outras habilidades como tradutor; dramaturgo e filósofo
Se destaca principalmente na poesia e na construção de Visão de Mundo
Gerando Alguns Heterônimos como Ricardo Reis Bernardo Soares..
Organize os assunto da aula anterior de Língua Portuguesa
Concordância verbal
Quando o Verbo concorda com o sujeito
Se o sujeito é plural, o verbo segue o plural
Se o sujeito é inexistente o sujeito segue o singular
Para terminar: Sujeito é a pessoa ou algo substancial. Verbo é toda ação praticada pelo sujeito
Concordância verbal: Casos especiais do sujeito composto.
Tranquilizou-me a organização e o silêncio do local.
sujeito depois do verbo – pode concordar com o núcleo mais próximo:
A organização e o silêncio do local tranquilizaram-me.
sujeito antes do verbo – verbo no plural:
quando os núcleos constituem uma gradação ou são resumidos por um pronome definido (nada, tudo etc.) – verbo no singular:
O medo, o pavor, o desespero tomou conta de mim.
Medo, pavor, desespero, nada me abalou.
núcleos do sujeitos ligados por ou ou nem – se a ideia expressa puder ser atribuída a todos os núcleos – verbo no plural:
Dinheiro ou fama não o fizeram arrogante.
Se a ideia expressa só pode ser atribuída a um dos núcleos – verbo no singular:
Minha fama ou meu fracasso depende apenas de mim.
Concordância verbal: Concordância do verbo SER:
Renata era as alegrias do pai.
Eles eram a esperança de um futuro melhor.
concorda com o sujeito quando este é representado por um nome ou pronome pessoal:
A maioria dos jogadores são brasileiros.
quando é formado por sujeito com uma expressão de sentido coletivo:
Sua calça eram pedaços de pano.
quando o sujeito for um substantivo comum singular e o predicativo estiver no plural:
Daqui à escola são dois quarteirões.
São cinco horas da manhã.
em orações impessoais, indicando tempo ou distância:
Quais foram os principais representantes da primeira geração modernista em Portugal?
Fernando Pessoa, Mário de Sá-Carneiro e Almada Negreiros.
Alberto Caeiro, Álvaro de Campos e Ricardo Reis.
Bernardo Soares, Mário de Sá-Carneiro e Almada Negreiros.
Fernando Pessoa, Alberto Caeiro e Álvaro de Campos.
Camões, Fernando Pessoa e Almada Negreiros.
Qual é o principal motivo pelo qual Fernando Pessoa é considerado um dos principais escritores em língua portuguesa?
Por ter sido um dos primeiros escritores modernistas portugueses.
Por ter escrito contos e textos dramáticos.
Por ter sido considerado um dos melhores críticos literários de sua época.
Por sua originalidade e criatividade na poesia.
Por ter sido um grande cientista de sua época.
Qual o poema de Álvaro de Campos que é considerado um dos mais influentes da língua portuguesa?
(a)Qual a principal característica da linguagem estética de Alberto Caeiro?
Sua linguagem era complexa e abstrata.
Sua linguagem era simples, concreta e direta.
Sua linguagem era irônica e sarcástica..
Propunha uma linguagem elaborada e ambígua.
Tinha uma linguagem realista e objetiva.
Cinco homens cavam uma vala de 5 metros em cinco horas. Quantos cavadores serão necessários para cavar uma vala de 100 metros em 100 horas?
(a)
O que aconteceu em 1922 nas artes?
(a)
Em que teatro a Semana de Arte Moderna foi realizada em São Paulo?
Teatro Renaissence
Teatro Oficina
Theatro Municipal de São Paulo
Teatro Alfa
Qual era um dos principais objetivos da Semana de Arte Moderna?
Promover o academicismo
Celebrar a tradição
Ruptura com padrões estéticos e culturais do passado
Fortalecer laços culturais com a Europa
Quem eram os principais artistas e intelectuais responsáveis pela organização da Semana de Arte Moderna?
Vinícius de Moraes, Tom Jobim, Clarice Lispector e Lygia Clark
Carlos Drummond de Andrade, Manuel Bandeira, Heitor Villa-Lobos e Portinari
Mário de Andrade, Anita Malfatti, Menotti Del Picchia, Oswald de Andrade e Tarsila do Amaral
Machado de Assis, Aluísio Azevedo, Lima Barreto e Mário Quintana
Em que aspecto da pintura artistas como Anita Malfatti e Tarsila do Amaral se destacaram?
Predominância de paisagens naturais
Uso exclusivo de técnicas acadêmicas
Incorporação de elementos modernos com cores vibrantes e temáticas brasileiras
Foco em retratos realistas de personalidades brasileiras
Como foi a repercussão da Semana de Arte Moderna junto à sociedade da época?
Foi amplamente aceita e celebrada
Foi ignorada pela maioria
Gerou repercussão intensa e polêmica
Foi considerada um evento menor
Combine os artistas e suas artes corretamente.
VICTOR BRECHERET
Escultura
Villa-Lobos
Música
Tarsila, Anita Malfatti
Pinturas
Menotti Del Picchia, Oswald de Andrade
Letras: Poemas e dramaturgias
Expressionismo:
Qual obra de Edvard Munch é frequentemente associada ao Expressionismo e retrata uma figura em angústia contra um céu alaranjado?
Considerando "Rua de Dresden" de Ernst Ludwig Kirchner, qual sentimento o artista pode estar tentando transmitir ao retratar a cidade em cores e formas distorcidas?
Alegria e celebração da vida urbana.
Desorientação e alienação na sociedade moderna.
Apreciação pela simplicidade da vida rural.
Fascínio pela tecnologia e progresso.
"O despertar da cidade" é uma obra associada a qual movimento artístico?
(a)Qual movimento artístico exalta a velocidade, a máquina e busca capturar o ritmo frenético da vida moderna?
(a)Qual movimento artístico é caracterizado por retratar emoções e experiências humanas de forma visceral e impactante, muitas vezes usando cores vibrantes e formas distorcidas?
(a)
Considerando "Ode Triunfal" de Fernando Pessoa, o que o poema sugere sobre a relação entre o homem e a tecnologia na era moderna?
A tecnologia é uma ameaça à humanidade.
O homem vive em harmonia com a tecnologia.
A tecnologia é vista como uma extensão do ser humano.
O homem é indiferente à tecnologia.
Quem são os dois principais artistas associados ao desenvolvimento do Cubismo?
Salvador Dalí e Rene Magritte
Edvard Munch e Ernst Ludwig Kirchner
Pablo Picasso e Georges Braque
Marcel Duchamp e Tristan Tzara
Em qual movimento artístico os objetos são frequentemente representados em múltiplos pontos de vista e formas geométricas?
(a)
Ao observar "Les Demoiselles d'Avignon" de Pablo Picasso, o que a representação fragmentada das figuras pode sugerir sobre a percepção da realidade?
A realidade é fixa e imutável.
A realidade é multifacetada e pode ser vista de várias perspectivas.
A realidade é simples e direta.
A realidade é sempre clara e fácil de entender.
Qual movimento artístico surgiu em Zurique durante a Primeira Guerra Mundial e é conhecido por sua abordagem subversiva e provocativa?
(a)Qual movimento artístico rejeita a lógica linear e prioriza o absurdo e o caos como formas de expressão?
(a)
Ao analisar "L.H.O.O.Q." de Marcel Duchamp, que apresenta uma reprodução da Mona Lisa com um bigode, o que o artista pode estar tentando comunicar sobre a arte e a cultura?
A arte deve ser sempre reverenciada e intocada.
A arte é fixa e não deve ser reinterpretada.
A arte pode ser desafiada, questionada e reinventada.
A arte é sempre séria e sem humor.
Qual movimento artístico é fortemente influenciado pelas teorias psicanalíticas de Sigmund Freud e busca explorar o mundo do inconsciente?
(a)Qual das seguintes obras é um exemplo de poesia futurista que captura o ritmo frenético da vida moderna?
"O despertar da cidade" de Umberto Boccioni
"Ode Triunfal" de Fernando Pessoa
"A Persistência da Memória" de Salvador Dalí
"Guernica" de Pablo Picasso
Com base no que você sabe sobre o Expressionismo, qual das seguintes afirmações é mais provável que um artista expressionista concorde?
A arte deve representar a realidade objetiva.
A arte deve capturar a velocidade e a energia da vida moderna.
A arte deve expressar emoções e angústias existenciais.
A arte deve explorar a natureza fragmentada da percepção.
Qual foi o principal objetivo da Semana de Arte Moderna de 1922?
Celebrar a cultura europeia no Brasil.
Promover artistas desconhecidos.
Romper com os padrões estéticos e culturais do passado.
Introduzir novos estilos de música no Brasil.
Quem foram os principais organizadores da Semana de Arte Moderna?
Vinícius de Moraes, Clarice Lispector e Drummond.
Mário de Andrade, Anita Malfatti, Menotti Del Picchia, Oswald de Andrade e Tarsila do Amaral.
Machado de Assis, Lima Barreto e Aluísio Azevedo.
Cecília Meireles, Manuel Bandeira e João Cabral de Melo Neto.
Com base na influência das vanguardas europeias no movimento modernista brasileiro, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
As vanguardas europeias buscavam retomar as tradições artísticas do passado.
O movimento modernista brasileiro foi uma cópia exata das vanguardas europeias.
A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um evento isolado sem relação com movimentos artísticos internacionais.
As vanguardas europeias influenciaram o movimento modernista brasileiro, mas este último desenvolveu uma identidade própria, valorizando a cultura e a estética nacionais.
Em que cidade e local ocorreu a Semana de Arte Moderna?
Theatro Municipal do Rio de Janeiro.
Teatro da Lapa em São Paulo.
Theatro Municipal de São Paulo.
Teatro Amazonas em Manaus.
Qual dos seguintes poetas teve sua poesia moldada por adversidades físicas e emocionais, refletindo sobre a fragilidade humana e a transitoriedade da existência?
Oswald de Andrade.
Tarsila do Amaral.
Manuel Bandeira.
Mário de Andrade.
Qual obra de Mário de Andrade é considerada um marco da primeira fase do Modernismo Brasileiro?
Vidas Secas
Capitães da Areia
Macunaíma
A Rosa do Povo
Quem é o autor de "Vidas Secas", uma obra representativa da segunda fase do Modernismo Brasileiro?
Graciliano Ramos
Jorge Amado
Manuel Bandeira
Carlos Drummond de Andrade
Qual obra aborda a temática da seca e das dificuldades enfrentadas pelo sertanejo nordestino?
Macunaíma
Vidas Secas
Libertinagem
A Rosa do Povo
