wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPS KELAS 8 KOLONIALISE DAN IMPERIALISME

Total questions: 60

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang mendorong terjadinya Kolonialisme dan Imperialisme?

a)

Perjanjian Zaragoza

b)

Perjanjian Thordesillas

c)

Konstantinopel Jatuh ke Tangan Turki Ustmani

d)

Belanda dikuasai Prancis

e)

Terbunuhnya Raja Frans Ferdinand

2.

Imperialisme yang bertujuan untuk memperluas wilayah kekuasaan disebut?

a)

Gold

b)

Glory

c)

Gospel

d)

Goods

e)

Gulden

3.

Negara negara yang melakukan penjelajahan samudra diantaranya adalah....

a)
b)
c)
d)
e)
4.

Alfonso de Albuqeurque berhasil sampai di Malaka pada tahun...

a)

1510

b)

1511

c)

1512

d)

1611

e)

1612

5.

Vasco Da Gama mengarungi Samudra dan berhasil sampai ke dunia Timur. Daerah manakah yang dimaksud?

a)
b)
c)
d)
e)
6.

Salah satu tujuan Imperialisme adalah Imperialisme Militer, apakah yang dimaksud dengan pernyataan tersebut?

a)

Upaya untuk menguasai seluruh kehidupan politik dari negara lain

b)

suatu upaya untuk dapat menguasaiperekonomian negara lain

c)

suatu upaya untuk menguasai daerah daerah dan negara lainnya yang dianggap strategis dengan menggunakan kekuatan bersenjata

d)

suatu upaya untuk menguasai mentalitas dan jiwa bangsa lain

e)

suatu upaya untuk menguasai sumber daya alam negara lain

7.

Gubernur pertama VOC adalah...

a)
b)
c)
d)
e)
8.

Tujuan Berdirinya VOC...

a)

Menghindari persaingan dagang antar sesama pedagang Belanda

b)

Memonopoli rempah-rempah di Hindia Timur

c)

Menghadapi persaingan dengan para pedagang asing

d)

Menghadapi kerajaan-kerajaan di Indonesia

e)

Menyiapkan armada militer untuk berperang dengan Inggris

9.

Dari pernyataan dibawah, yang bukan isi dari Hak Oktroi adalah...

a)

Hak untuk memerintah di Negara jajahan

b)

Hak untuk memonopoli perdagangan

c)

Hak untuk mencetak mata uang sendiri

d)

Hak Memiliki tanah sendiri

e)

Hak untuk mengadakan perjanjian

10.

Latar Belakang Inggris datang ke Nusantara,,,

a)

Sejak tahun 1600 EIC mendapat hak khusus dari pemerintah Inggris untuk menangani perdagangan di Asia

b)

EIC memiliki hak penuh dalam monopoli perdagangan di Asia

c)

EIC mengadakan hubungan dengan beberapa tempat di Nusantara

d)

Meletusnya perang selama 80 tahun antara Belanda dengan Spanyol (1568-1648)

e)

Adanya petunjuk jalan ke Indonesia dari Jan Huygen van Linscoten

11.

VOC memindahkan kantornya ke Jayakarta dengan beberapa alasan, diantaranya...

a)

Karena kondisi Maluku tidak kondusif

b)

Jayakarta merupakan tempat yang sangat strategis

c)

VOC akan dengan mudah mengawasi gerak gerik Portugis di Malaka

d)

VOC mengganti Jayakarta menjadi BATAVIA

e)

Jalur Lalu Lintas Perdagangan di Semarang sepi

12.

Berikut ini bukan merupakan aturan dari sistem Monopoli VOC...

a)

Rakyat Maluku hanya boleh menanam rempah-rempah atas izin VOC

b)

Rakyat boleh berdagang dengan bangsa asing lainnya

c)

Harga jual ditentukan VOC

d)

Tempat menanam rempah-rempah ditentukan VOC

e)

Luas wilayah perkebunan dibatasi oleh VOC

13.

Berikut ini merupakan strategi VOC dalam menjalankan praktek monopoli di Indonesia...

a)

Hak Tawan Karang

b)

Hak Ekstirpasi

c)

Hak Octroi

d)

Pelayaran Hongi

e)

Politik Etis

14.

Berikut ini adalah usaha Herman Willem Daendels dalam mempertahankan pulau Jawa dari serangan Inggris...

a)

Melakukan sistem Tanam Paksa

b)

Melaksanakan sistem rodi untuk kepentingan pertahanan

c)

Membangun jalan pos dari Anyer sampai Panarukan

d)

Menjalankan pemerintahan secara diktator

e)

Membangun jalan Kereta Api di Pulau Jawa

15.

Siapakah Gubernur Inggris ini?

a)

Joseph Van Den Bosch

b)

Herman Willem Daendels

c)

Sir Alex Ferguson

d)

Sir Thomas Stamford Raffles

e)

Sir Matt Busby

16.

Sebutkan 2 latar belakang dilaksanakannya tanam paksa!

a)

Kegagalan panen, bila bukan salah penggarap (bencana/hama) ditanggung pemerintah

b)

Waktu mengerjakan tanaman tidak boleh melebihi waktu tanam padi

c)

Dilakukan dengan aturan yang cukup berat, masih sering diselewengkan penguasa pribumi karena tingginya Cultuur Procenten

d)

Belanda terlilit utang LN

e)

Belanda banyak mengeluarkan anggaran

17.

Berikut ini merupakan aturan dari Tanam Paksa...

a)

Rakyat menyerahkan seperlima tanahnya untuk ditanami perdagangan (ekspor)

b)

Tanah bebas pajak

c)

Jika ada kelebihan hasil diserahkan kepada rakyat

d)

Kegagalan panen, bila bukan salah penggarap (bencana/hama) ditanggung pemerintah

e)

Apabila gagal panen ditanggung oleh rakyat

18.

Theodore Van de Venter mengusulkan politik etis guna balas budi terhadap bangsa Indonesia di bidang apa sajakah?

a)
b)
c)
d)
e)
19.

Negara Eropa yang memulai penjelajahan benua dan mempelopori Imperialisme pada abad ke-15, yaitu ....

a)

Spanyol dan Portugis

b)

Belanda dan Inggris

c)

China dan Arab

d)

India dan Melayu

e)

Yunani dan Persia

20.

Berikut latar belakang penjelajahan samudra oleh bangsa barat, kecuali .....

a)

Jatuhnya Konstatinope oleh bangsa Turki pada 1453 yang menyebabkan terhalangnya perdagangan antara Eropa dan Asia

b)

Ditemukanya alat navigasi kompas dan peta

c)

Berkembangnya teknologi kapal di Eropa

d)

Gold, Glory dan Gospel

e)

Eropa ingin bersahabat dengan negara-negara Asia

21.

Masa ketika bangsa Eropa melakukan penjelajahan ke wilayah timur tahun 1450 sampai 1650 dikenal dengan istilah era, ...

a)

Revolusi

b)

Kolonialisme dan Imperialisme

c)

Reconquista

d)

Discovery

e)

Penjelajahan Samudra

22.

Tanjung Harapan (Cape Town), inilah awal mulanya Kolonialisme dan Imperialisme yang menjadi kontak pembuka antara Eropa, Afrika dan Asia ditemukan oleh pelaut Portugis yang bernama, ....

a)

Sebastial del Cano

b)

Dom Henry

c)

Bartholomeus Diaz

d)

Vasco da Gama

e)

Cabral

23.

Arsitek utama ekspedisi Portugis di Asia dan orang Eropa pertama yang memulai Kolonialisme Eropa selama bertahun-tahun atas Nusantara yaitu …

a)

Dom Henry

b)

Cristopher Colombus

c)

Vasco da Gama

d)

Raja John II

e)

Alfonso de Albuquerque

24.

Kedatangan Spanyol di Maluku memunculkan konflik dengan Portugis. Portugis menuduh Spanyol melanggar perjanjian Tordesillas. Konflik tersebut pun dapat diatasi dengan diadakannya perjanjian Saragosa, yang isinya antara lain :

a)

Daerah monopoli bangsa Portugis di Maluku dapat diatasi

b)

Spanyol berdagang di Maluku Selatan, sedangkan Portugis berdagang di wilayah Maluku Utara

c)

Spanyol meninggalkan pulau Maluku

d)

Keduanya menciptakan serikat dagang bersama serta menerapkan sistem bagi hasil

e)

Spanyol hanya diperbolehkan menyebarkan agama

25.

Setelah Portugis, akhirnya bangsa Belanda sampai ke Indonesia. Masuknya Belanda ke Nusantara terjadi karena ….

a)

Hasil dari suatu penjelajahan yang tidak disengaja

b)

Informasi dari kartografer dan penjelajah ekspedisi Belanda

c)

Kekuasaan Portugis di Nusantara melemah

d)

Bantuan informasi dari Portugis

e)

Hasil ekspidisi dari pelaut Spanyol

26.

Colombus mengajukan permintaan bantuan kepada raja Spanyol untuk berlayar mencari sumber rempah-rempah yang ada di dunia Timur. Permintaan Colombus dipenuhi dengan diberikan…

a)

Tiga kapal yang bernama Nina, Maria, dan Pinta ditambah 88 orang pelaut

b)

Perbekalan bahan makanan

c)

Satu buah kapal ditambah 100 orang pelaut

d)

Catatan membawa rempah-rempah yang cukup banyak

e)

Tanda kehormatan

27.

1. Perhatikan nama-nama negara berikut:

i) Belanda

ii) Inggris

iii) Spanyol

iv) Portugis

Bangsa pelopor petualangan, penjelajahan, dan penemuan dunia baru ditunjukkan pada nomor…..

a)

i dan ii

b)

ii dan iii

c)

iii dan iv

d)

i dan iv

e)

ii dan iv

28.

Faktor utama yang mendorong orang Barat datang ke dunia Timur adalah keinginan untuk

a)

mencari rempah-rempah

b)

menyebarkan agama Kristen

c)

mengejar kekayaan dan kejayaan

d)

melakukan penjelajahan samudera

e)

menaklukan raja-raja Indonesia

29.

Imperialisme kuno yang dipelopori oleh Portugis dan Spanyol mempunyai semboyan...

a)

L'etat cest Moi

b)

Gold, Glory, Gospel

c)

The Wealth of Nation

d)

Liberte, Egalite, Fraternite

e)

Laisez Faire laizes Passer

30.

Tokoh Portugis yang berhasil menaklukan Malaka adalah...

a)

Christoper Colombus

b)

Ferdinand Magelhaens

c)

Alfonso de Albuquerque

d)

Cornelis de Houtman

e)

Vasco da Gama

31.

Tujuan Belanda mendirikan VOC pada tahun 1602 adalah...

a)

menyaingi para pedagang inggris di india

b)

melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku

c)

persaingan antara pedagang Spanyol dan Portugis di Indonesia

d)

mengatur perdagangan bangsa Eropa disebelah timur selat Magelhaens

e)

mencegah persaingan diantara para pedagang Belanda sendiri dan pedagang lainnnya

32.

Pelaut Portugis yang dipanggil Raja Portugis Manuel I untuk melakukan ekspedisi adalah .....

a)

Daendels

b)

Van der Cappellen

c)

Jan Pieterzoon Coen

d)

Pieter Both

e)

Van den Bosch

33.

Pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa kepada VOC yang meliputi hak-hak sebagai berikut, kecuali...

a)

mencetak uang

b)

memiliki tentara

c)

mendirikan negara merdeka

d)

menyatakan perang dan damai

e)

mengangkat dan memberhentikan pegawai

34.

10.Selain mendapatkan rempah-rempah, tujuan Kolonialisme dan imperialisme adalah…

a)

A. Menyebarkan agama Katolik

b)

B. Mengeksplorasi kekayaan mineral di perut bumi Indonesia

c)

C.Membangun pangkalan angkatan laut di Asia

d)

D.Membangun persahabatan antar negara

e)

E. A. Mengajarkan bahasa asing

35.

VOC disebut sebagai negara dalam negara karena diberikan hak oktroi oleh pemerintah Belanda. Di bawah ini yang BUKAN merupakan isi dari hak oktroi adalah ...

a)

Melakukan monopoli perdagangan

b)

Membentuk angkatan perang sendiri

c)

Mengangkat bupati sebagai pegawai kolonial

d)

Mencetak mata uang sendiri

e)

Melakukan peperangan

36.

Bangsa portugis merupakan bangsa eropa pertama yang sampai di Nusantara, pada tahun berapakah Portugis berhasil menguasai Malaka?

a)

1511

b)

1611

c)

1512

d)

1612

e)

1622

37.

Pencarian dunia baru melaui pelayaran ke wilayah timur oleh bangsa Eropa disebut dengan The age of discovery, istilah lainnya yaitu ...

a)

Imperialisme Modern

b)

Eksplorasi rempah-rempah

c)

Penjelajahan Samudra

d)

Kolonialisme dan Imperialisme

e)

Perburuan mutiara dari timur

38.

Pada tahun 1596 pelaut Belanda Cornelis de Houtman dan armadanya berhasil sampai di Nusantara mendarat di ....

a)

Banten

b)

Batavia

c)

Malaka

d)

Ambon

e)

Padang

39.

Selain menjadi seorang gubernur jendral, Rafles juga merupakan seorang ilmuan. Ia berhasil menulis sebuah buku yang berjudul ...

a)

Batavia

b)

History of Java

c)

History of the east indian Archipelago

d)

History of Indian

e)

History of Indonesia

40.

Tanam Paksa (Cultuur Stelsel) berhasil memulihkan perekonomian Belanda. Sistem tanam paksa mewajibkan petani menanam tanaman yang dapat diekspor di pasar dunia, di bawah ini bukan merupakan tanaman yang ditanam dalam sistem tanam paksa yaitu ...

a)

Kopi

b)

Tembakau

c)

Tebu

d)

Nila

e)

Pala

41.

Pemerintah Belanda terus mencari cara bagaimana untuk mengatasi problem ekonomi. Pada tahun 1829 munculah ide “tanam paksa” yang diusulkan oleh ...

a)

Capellen

b)

Elout

c)

Buyskes

d)

Du bus Gisignes

e)

Van de Bosch

42.

Agar tidak terjadi perselisihan antar pedagang Belanda, maka parlemen mengsusulkan kepada pemerintah Belanda untuk membuat kongsi dagang (serikat dagang). Setelah 4 tahun akhirnya usulan tersebut bisa terealisasi, kongsi dagang tersebut diberi nama VOC (Verenigde Oost Indische Compagnie).

Selain Belanda, Inggris pun memiliki kongsi dagang yang bernama ...

a)

ICE

b)

ECI

c)

EIC

d)

EEC

e)

ECE

43.

Keberadaan VOC sering disanggap sebagai akar kolonialisme di Indonesia. Fakta yang mendukung pernyataan tersebut adalah....

a)

VOC mencampuri urusan pemerintahan di kerajaan-kerajaan local.

b)

VOC mengangkat keluarga kerajaan-kerajaan local sebagai pegawai VOC

c)

VOC mengangkat seorang gubernur jenderal di wilayah kepulauan Indonesia.

d)

Kerajaan-kerajaan local menetapkan VOC sebagai satu-satunya mitra dagang.

e)

Kerajaan-kerajaan local mengizinkan VOC membangun kantor dagang

44.

Pada masa pemerintahan Daendels, sistem pemerintahan yang diterapkan adalah sistem sentralistik. Dampak kondisi ini adalah ....

a)

Tugas Raad van Indie sebagai pemberi masukan bagi gubernur jenderal semakin efektif

b)

Pemerintah colonial terbagi menjadi pemerintahan Eropa dan pribumi

c)

Pemerintah pada masa colonial terbagi menjadi beberapa tingkatan

d)

Pemerintahan dalam negeri mengalami dualisme pemerintahan

e)

Semua unsur birokrasi dibawah pengawasan pemerintahan pusat

45.

Pada masa pemerintahannya, Raffles berusaha menghapus ikatan feodal dalam masyarakat Jawa. Salah satu usaha tersebut dilakukan dengan cara....

a)

Mendorong penguasa pribumi meningkatkan hasil penarikan pajak

b)

Mengangkat para bupati sebagai pegawai pemerintah dibawah residen

c)

Mengatur sistem pergantian jabatan bupati secara turun menurun

d)

Membagi pulau Jawa menjadi beberapa daerah administratif

e)

Memperlancar pendidikan di Pulau Jawa

46.

Seiring munculnya gagasan Pax Neerlandica, pemerintahan colonial Belanda mulai berusaha menaklukkan wilayah-wilayah yang belum dikuasai oleh Belanda, salah satunya Aceh. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa ....

a)

Pax Neerlandica merupakan gagasan yang bertujuan membentuk pemerintahan yang sentralistik

b)

Wilayah Hindia Belanda menjadi cikal bakal wilayah Negara Kesatuan Negara Republik Indonesia

c)

Kerajaan-kerajaan local berhasil di kuasai pemerintah colonial Belanda pada abad XX

d)

Pada awal abad ke XX belum semua wilayah Indonesia mengalami kolonialisme Belanda

e)

Aceh mulai berada dibawa kekuasaan Belanda sejak akhir abad ke XIX

47.

Pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Daendels, tanah-tanah milik raja atau penguasa pribumi berubah status menjadi tanah milik pemerintah. Dampak perubahan tersebut adalah ....

a)

Petani wajib membayar pajak dari hasil penjualan hasil bumi kepada pemerintah

b)

Penguasa pribumi wajib mendorong para petani meningkatkan hasil bumi

c)

Petani wajib membayar sewa tanah kepada para penguasa pribumi

d)

Pemerintah berusaha meningkatkan kesejahteraan rakyat pribumi

e)

Pemerintah colonial menhapus sistem kerajaan di Indonesia

48.

Masa kolonial di Hindia Belanda membawa berbagai dampak di bidang politik. Kondisi tersebut terjadi karena....

a)

setiap kerajaan lokal menolak kedatangan bangsa Eropa di wilayahnya

b)

kerajaan-kerajaan lokal menjalin kerjasama perdagangan dengan bangsa Eropa

c)

setiap periode pemerintahan pada masa kolonial dipimpin oleh tokoh yang berbeda

d)

bangsa-bangsa Eropa bersama dengan kerajaan-kerajaan lokal menghapus feodalisme

e)

setiap bangsa Eropa yang datang diizinkan membangun benteng atau kantor dagang

49.

Perkembangan industry agraris di Indonesia pada masa Liberal memberikan keuntungan berlipat bagi pemerintah colonial. Keuntungan beripat yang diperoleh pemerintah colonial dari industry agraris berasal dari ....

a)

Penyewaan tanah-tanah pertanian kepada pihak swasta

b)

Penyewaan tanah-tanah perkebunan kepada rakyat

c)

Penjualan komoditas ekspor tanaman perkebunan

d)

Kewajiban membayar pajak hasil industry agraris

e)

Pemberian upah buruh industry yang rendah

50.

Salah satu dampak social periode colonial di Indonesia adalah dihapuskannya feodalisme. Salah satu kebijakan pemerintah colonial yang menyebabkan penghapusan feodalisme adalah....

a)

Perpindahan penduduk pulau Jawa ke pulau Sumatera

b)

Penyerahan tanah dari kaum bangsawan pribumi kepada rakyat jelata

c)

Pengangkatan pejabat pribumi sebagai pegawai pemerintahan kolonial

d)

Pemberian pelindungan dan bahan pokok makanan dari para buruh perkebunan

e)

Penguasa pribumi dan rakyat jelata harus menghormati pemerintahan kolonial

51.

Penerapan politik etis di Indonesia mendorong dibukanya beberapa sekolah tinggi. Sekolah tinggi yang didirikan pemerintah kolonial Belanda untuk mendirikan para dokter pribumi adalah

a)

Hogere Burger School (HBS)

b)

Nederland Indische Arsten School (NIAS)

c)

Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)

d)

School tot Opleiding van Inlandsche Artsen (STOVIA)

e)

Opleidingscholen voor Inlandsche Ambtenaren (OSVIA)

52.

Pendidikan pada masa kolonial semula bertujuan untuk memperoleh pegawai. Pemerintah kolonial dari kalangan masyarakat pribumi. Tujuan tersebut diimplementasikan pemerintah kolonial dengan pendirian sekolah yang disebut. . . .

a)

OSVIA

b)

STOVIA

c)

NIAS

d)

Landbouw Hoogeschool

e)

Technische Hoogeschool

53.

Imperialisme kuno yaitu penguasaan bangsa atau daerah lain dalam rangka memperoleh kekayaan berupa perak, emas, serta rempah-rempah dalam jumlah yang sebanyak-banyaknya, dan tidak terlepas dari sistem aliran merkantilisme di eropa. Pernyataan di bawah ini yang tidak benar terkait dengan paham ini yaitu…

a)

Negara-negara Eropa pada awalnya berupaya saling memonopoli perdagangan

b)

Berkembang pada abad 15 sampai 17 di Eropa

c)

Fokus pada peningkatan ekspor dan sebisa mungkin mencegah adanya impor

d)

Pada awalnya hanya fokus pada logam mulia (emas dan perak)

e)

Menekankan kepada pihak swasta sebagai pelaku utama dalam kegiatan perekonomian

54.

Runtuhnya Konstantinopel tahun 1453 merupakan faktor … kolonialisme dan imperialisme negara Barat.

a)

Utama

b)

Tambahan

c)

Pendorong

d)

Penghambat

e)

Pencetus

55.

Salah satu pelajaran penting dari jatuhnya Konstantinopel yaitu diperolehnya rute baru dalam mendapatkakan rempah-rempah setelah adanya :

a)

Lebih baik menguasai daerah lain dari pada dikuasai

b)

Nafsu untuk mencapai keinginan tertentu membuat orang rela menghalalkan segala cara

c)

Situasi terdesak menjadikan orang menjadi lebih kreatif dan inovatif

d)

Bagi bangsa barat, rempah-rempah merupakan komoditas yang lebih penting daripada perang

e)

Perang bukanlah jalan untuk memperoleh perdamaian

56.

Faktor utama yang mendorong bangsa Barat datang ke dunia Timur adalah keinginan untuk....

a)

mencari rempah-rempah

b)

menyebarkan agama Kristen

c)

mengejar kekayaan dan kejayaan

d)

melakukan penjelajahan samudera

e)

menaklukkan raja-raja di nusantara

57.

Imperialisme modern muncul setelah revolusi industri, karena memiliki tujuan, yaitu....

a)

memperkuat pertahanan militer

b)

mengembagkan perekonomian bangsanya

c)

mengembalikan kejayaan negara penjajah

d)

menimbun kekayaan berupa logam mulia

e)

melakukan pembalasan terhadap negara lain

58.

Imperialisme merupakan suatu penjajahan langsung suatu negara terhadap negara lain. Kata imperialisme berasal dari kata imperator yang artinya…..

a)

Tanah

b)

Tanah jajahan

c)

Tanah permukiman

d)

Memerintah

e)

Menguasai

59.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut:

i) Kisah perjalanan Marcopolo ke dunia Timur.

ii) Penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo yang menyatakan bumi ini bulat.

iii) Penemuan kompas

iv) Jatuhnya kota Konstantinopel tahun 1460 ke tangan penguasa Turki Usmani

v) Menurunnya semangat reconquesta

Faktor-faktor bangsa Eropa mengadakan penjelajahan samudra ditunjukkan pada nomor…..

a)

i), ii), dan iii)

b)

i), iii), dan v)

c)

ii), iii), dan iv)

d)

ii), iv), dan v)

e)

iii), iv), dan v)

60.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

i) Sebagai obat

ii) Pengawet makanan

iii) Bumbu masakan

iv) Harganya murah

v) Banyak ditemui di Eropa

Alasan rempah-rempah sangat dibutuhkan oleh orang-orang Eropa ditunjukkan pada nomor…..

a)

i), ii), dan iii)

b)

i), iii), dan v)

c)

ii), iii), dan iv)

d)

ii), iv), dan v)

e)

iii), iv), dan v)

Similar Resources on Wayground

SEJARAH BAB 9 T4: PERLEMBAGAAN PTM 1957

60 questions

SEJARAH BAB 9 T4: PERLEMBAGAAN PTM 1957

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Agama Islam kelas 4 bab 5-6

55 questions

Agama Islam kelas 4 bab 5-6

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

MANCIM SEJINDO LATIHAN PAS GANJIL KELAS XI

60 questions

MANCIM SEJINDO LATIHAN PAS GANJIL KELAS XI

quiz

Worksheet

•

11th Grade

SEJARAH T4 KSSM : BAB 1

60 questions

SEJARAH T4 KSSM : BAB 1

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Bab 6: Kerajaan Johor Riau

60 questions

Bab 6: Kerajaan Johor Riau

quiz

Worksheet

•

11th Grade

KUIS KERAJAAN HINDU BUDHA

55 questions

KUIS KERAJAAN HINDU BUDHA

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Organisasi Regional dan Global

60 questions

Organisasi Regional dan Global

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

SEJARAH T5 BAB 1: KEDAULATAN NEGARA

59 questions

SEJARAH T5 BAB 1: KEDAULATAN NEGARA

quiz

Worksheet

•

11th Grade