Font size
WorksheetsASESMEN NASIONAL - LITERASI
Total questions: 52
Worksheet time: 1hrs 29mins
Dialog Drama
Dina : Win, besok pagi kan libur sekolah... kamu ada waktu nggak untuk nemenin aku ke rumah tanteku?
Winda : Besok? Aku belum tahu ya ... emangnya kamu ada perlu apa ke rumah tante kamu?
Dina : Aku disuruh ibuku nganterin barang titipan tanteku.
Winda : Emangnya barang apa?
Dina : Aku belum tahu. Entah apa barangnya. Gimana, kamu besok bisa apa nggak?
Winda sebenarnya ada acara sendiri, namun dia sulit menolak permintaan Dina.
Winda : Ya sudah deh, besok aku anterin kamu. Jam berapa besok? Aku ke rumah kamu atau kamu yang ke rumahku?
Dina : Terserah kamu deh, jam 8 atau jam 9 gitu ... kalau kamu mau mending kamu aja yang ke rumah aku.
Winda : Ya sudah, besok jam 08.30 aku ke rumah kamu, terus kita langsung ke rumah tante kamu.
Keesokan harinya Winda dan Dina berangkat menuju rumah tante si Dina yang jaraknya sekitar 20 km dari rumah Dina. Pas di tengah-tengah jalan, motor yang dikendarai Dina bannya bocor, dan tidak ada tempat penambalan ban di sekitar situ.
Dhussss… bunyi ban motor Dina
Dina : Aduh ... gimana nih, bannya bocor? Kayaknya pecah nih ban!
Winda : Gimana ya ... nggak ada bengkel tambal ban lagi di sini.
Mereka bedua pun mendorong motor tersebut sambil keringat membasahi tubuh mereka. Setelah hampir 30 menit mendorong motor, tiba-tiba ada sebuah mobil box yang menghampiri mereka. Pengendara mobil box itu menawarkan jasa pengangkutan motor hingga ke bengkel tedekat kepada Dina.
Sopir mobil box : Kenapa Non? Bannya bocor ya?
Dina : Iya. Bisa minta tolong angkutin motor aku sampai bengkel nggak?
Sopir mobil box : Bisa saja, tapi kasih ongkos 100 ribu ya?
Dina : Kok mahal amat, Bang? 50 ribu ya?
Sopir mobil box itu menolak, alhasil Dina dan Winda harus meneruskan mendorong motor mereka.
Sopir mobil box : Murah amat, Non! ... Ya sudah kalau nggak mau.
Setelah mendorong motor selama 45 menit, tiba-tiba ada salah seorang sahabat Winda, yaitu Astrid yang kebetulan lewat di jalan itu. Astrid bersama adiknya bernama Hesti.
Astrid : Stop.. stop, Hes…!
Hesti : Kenapa Kak? Ada apa?
Astrid : Itu kayaknya Winda deh... Win… Win…!
Winda : Eh, itu Astrid...!
Astrid : Motor kamu bocor bannya? Kasihan sekali... kamu mau ke mana nih?
Winda : Nih, aku mau nganterin Dina ke rumah tantenya. Nggak tahu nih, bengkel kayaknya masih jauh... aku udah capek banget dorong motor dari tadi. Astrid berusaha memberi pertolongan kepada sahabatnya itu, namun dia juga tidak bisa berbuat banyak karena di sekitar itu memang cukup sepi.
Astrid : Aduh ... gimana ya ... ok, gini aja ... kalian kan sudah capek banget nih. Sekarang biar aku yang dorong motor kamu, terus kamu bawa motor aku sambil ngikutin dari belakang.
Winda : Emang kamu nggak kecapean entar? Berat lo dorong motor ini....!
Astrid : Ya tentu saja kau bakal capek, makanya kita gantian gitu...
Motor tersebut didorong oleh mereka berempat secara bergantian hingga akhirnya mereka tiba di salah satu bengkel tambal ban.
Sumber : mamicos.com/info/contoh-naskah-drama-singkat/
Di mana sajakah latar tempat terjadinya peristiwa di dalam drama tersebut?
Suatu tempat
Bengkel motor
Rumah Tante
Rumah Dina
Berangkat dari keprihatinan siswa SMP Negeri 23 Bandung yang melihat krisis air bersih di sekolah, mereka bereksperimen membuat alat penjernih air sederhana. Air di sekolah yang bersumber dari air sumur resapan berwarna kuning dan keruh, serta berbau besi, tentu saja tidak dapat dipergunakan untuk aktivitas sehari-hari, seperti wudhu dan mencuci tangan.
Guru pembimbing, Amalia Sholihah, menangkap keprihatinan para siswa didiknya. Ia kemudian mengajak mereka mencari solusi dengan melakukan riset mandiri. 'Ketika membuat ini anak-anak sempat stres, karena tidak terbiasa. Biasanya, kan, berupa resep, kalau ini harus menggali, mencari tahu sendiri, tapi begitu melihat hasilnya, mereka sangat bahagia,' tutur Amalia.
Dari penelitian tersebut, siswa menemukan bahan-bahan yang harganya terjangkau, tetapi efektif menjernihkan air, yaitu ziolit yang berbentuk seperti kerikil dengan ukuran kecil dan sedang, pasir aktif, arang aktif, dan filter akuarium. Bahan-bahan ini kemudian ditakar dan disusun pada wadah yang sudah tidak terpakai, seperti botol air mineral bekas atau pipa.
Dari percobaan yang dilakukan, susunan paling efektif untuk menjernihkan air adalah ziolit dengan ukuran kecil pada posisi paling bawah, dilanjutkan arang aktif, pasir aktif, lalu diisi kembali dengan ziolit berukuran sedang. Terakhir, posisi teratas dipasang filter akuarium. Hasilnya, ketika air tercemar dituang, air yang semula kuning, keruh, dan berbau, menjadi bening dan tidak berbau sama sekali. Air juga dapat mengalir dengan lancar, tidak mengalami penyumbatan.
Tidak sekadar efektif, harga bahan-bahan tersebut pun terjangkau sehingga siswa mampu membeli. Harga bahan-bahan tersebut berkisar antara tiga ribu hingga dua belas ribu rupiah. 'Kalau kita lihat di internet harga filter itu dua juta, tidak mungkin terbeli oleh anak-anak saya yang keluarganya menengah ke bawah,' ungkap Amalia.
Selain dapat dirasakan langsung manfaatnya, hasil pembelajaran STEM siswa SMP Negeri 23 Bandung ini juga seringkali diikutkan pada ekspos karya pelajar, baik di tingkat kota, provinsi, maupun nasional. Tidak puas hanya sampai di sini, Amalia ingin para siswa dapat mengemas penjernih air dalam wadah menarik, sehingga memiliki nilai ekonomis. 'Lumayan untuk pemasukan, membantu ekonomi keluarga mereka,' harap Amalia.
(Sumber: Artikel berjudul 'Sebuah Kisah Praktik Baik Pendidikan STEM dari SMPN 23 Bandung', diunduh dari https://edukasi.kompas.com/read/2018/12/20/10462921/sebuah-kisah-praktik-baik-pendidikan-stem-dari-smpn-23-bandung).
Alasan Amalia memilih menggunakan ziolit, pasir aktif, dan filter akuarium adalah ....
bahan mudah di cari
bahan lumayan murah
mudah dibuat
efektif hasilnya
Literasi, Jiwa Dunia Pendidikan
Foto pribadi: Anis sedang membaca sebuah buku (Dokpri)
Pendidikan adalah proses pembelajaran seseorang dalam memahami suatu kondisi atau gejala pada kehidupan nyata. Pembelajaran berarti tahapan seseorang untuk dapat mengerti perihal kajian yang dipelajari. Mempelajari adalah keadaan seseorang melakukan kegiatan membaca dan menulis.
Membaca artinya menggunakan mata untuk melihat objek dan otak untuk menginterpretasi objek serta mengambil makna suatu objek, sedangkan menulis artinya menggunakan otak sebagai alat berpikir dalam menuangkan gagasan melalui tangan berupa tulisan-tulisan yang memiliki ilmu atau makna akan peristiwa. Jadi, membaca dan menulis merupakan awal terciptanya suatu pendidikan.
Membaca tidak hanya sekedar melihat susunan alfabet di atas lembar putih tetapi jauh lebih dari itu, yakni memahami isi tulisan bahkan mampu mengkritisi bahasan tulisan yang telah dibaca. Membaca adalah unsur pertama dan utama dalam menyerap beraneka ragam ilmu dari manapun. Tanpa membaca tidak ada satu orang pun di muka bumi ini yang pandai dan cerdas. Albert Einstein adalah seorang yang genius dan ia memeroleh dengan cara membaca.
Menulis tak sebatas menumpahkan tinta pada bidang datar, melainkan merangkai alfabet satu demi satu sehingga terbentuk suatu tulisan yang menampilkan ide penulis dalam menyampaikan isi bahasan pada pembaca. Menulis merupakan unsur pertama dan utama dalam memaparkan rangkaian alfabet hingga berbentuk suatu tulisan untuk dipahami dan dikritisi oleh pembaca.
Selain itu, menulis juga merupakan kegiatan menuangkan segala macam gagasan yang dapat dijadikan pedoman dan acuan terhadap pendidikan untuk menambah ilmu. Raden Ajeng Kartini, yang merupakan seorang penulis tersohor di masanya, selalu menuangkan pemikirannya dalam bentuk tulisan hingga mampu mengubah pandangan orang Belanda terhadap kaum pribumi saat itu.
Membaca bukan saja melihat, tetapi juga menerka dan mengkritisi tulisan yang tidak sesuai dengan pola pikir kita terhadap bahasan yang disajikan penulis. Menulis tak hanya menggoreskan ujung pena pada kertas, melainkan mengubah pola pandang kita terhadap pemikiran yang disampaikan penulis mengenai suatu kajian.
Membaca dan menulis itu ibarat dua sisi mata uang yang tak dapat dipisahkan dan saling mengungguli, sebab keduanya harus berjalan berdampingan agar membentuk suatu kemampuan dan keterampilan dalam jiwa setiap insan.
Literasi atau kegiatan membaca dan menulis ini memiliki kedudukan penting dalam dunia pendidikan. Tanpa kehadiran keduanya, dunia pendidikan itu ibarat ruang hampa tanpa isian dan tak bermanfaat bagi keberlangsungan hidup manusia. Literasi memegang peran kunci pada dunia pendidikan yakni, sebagai fondasi yang memberikan kekuatan dalam membangun dan membentuk dunia pendidikan bagi semua orang.
Tak berhenti di situ, literasi juga merupakan tulang punggung pendidikan, sebab hanya dengan literasi semua orang dapat mengenyam pendidikan walau tak harus berada di bangku sekolah dan karenanya tercipta manusia pandai dan cerdas. Oleh sebab itu, sangat penting membudayakan kegiatan literasi yaitu baca dan tulis dalam kehidupan masyarakat untuk membangun dunia pendidikan bagi seluruh manusia.
Indonesia sebagai salah satu negara yang mengedepankan pendidikan, ternyata mengalami kendala berupa penurunan tingkat literasi dalam kehidupan masyarakat. Hal ini dibuktikan dengan menurunnya nilai serap kemampuan akademik dari tahun ke tahun yang disebabkan oleh menurunnya minat baca dan tulis pelajar.
Berdasarkan pengamatan yang saya lakukan terhadap sepuluh siswa-siswi di desa Kedungmoro, Kecamatan Kunir, Kabupaten Lumajang, Provinsi Jawa Timur dengan dua latar belakang lembaga pendidikan berbeda (SD dan MI), ternyata hanya dua siswa yang melakukan kegiatan literasi, baik di sekolah maupun di rumah. Sangat miris jika melihat cermin literasi yang berlangsung selama ini, namun itulah bukti kegiatan literasi yang ada di dunia pendidikan Indonesia saat ini.
Sumber : Badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/conten/bahan-bacaan-literasi-2018
Melihat kenyataan bahwa kemampuan literasi di Indonesia masih jauh lebih rendah bila dibandingkan dengan negara lain di dunia, apa yang dapat kamu lakukan untuk kegiatan literasi?
Mengingatkan saja kepada para pelajar untuk membudayakan literasi sekolah agar sekolah tidak ketinggalan dalam lomba kebahasaan.
Literasi harus digalakkan dengan serius /kuat agar membentuk suatu kemampuan dan keterampilan dalam jiwa manusia.
Mendatangkan penulis buku-buku bacaan umum agar siswa /masyarakat membeli buku yang diperlukan.
Membudayakan literasi baca tulis tidak harus di bangku sekolah tetapi dilakukan oleh siapa saja, di mana saja dan kapan saja untuk menciptakan manusia pandai dan cerdas.
Hijau Kampungku di Tengah Kota: Aku dan Belimbing Wuluh“Aku tadi menawarkan bibit pohon belimbing kepada beberapa tetangga. Kalau mereka ikut menanam pohon, jalan kampung ini akan menjadi lebih teduh. Tidak seperti sekarang, ada bagian yang teduh, ada bagian yang panas,” keluhku. “Ada yang beralasan, air sedang susah didapat. Ada yang berkata, 'Nanti, ya, tunggu musim hujan datang lagi.' Aku kecewa, Yah.”
“Hmm... Mereka tidak ingin menggunakan air terlalu banyak. Saat ini, memang sebaiknya kita hemat air,” kata Ayah. Tentu saja, aku semakin merengut. Kalau air tetap sukar didapat, tidak ada orang yang mau menanam pohon belimbing wuluh itu.
“Tapi, jangan khawatir. Masalah air untuk menyiram tanaman sebentar lagi akan terbantu oleh proyek Pak RT,” kata Ayah. “Kampung kita akan punya Pandora L.”
“Pandora L? Apa itu, Yah?”Ini maket dari pengolahan limbah yang baru saja selesai dibangun di kampung kita. Bangunan ini ada di dalam tanah dan berguna untuk mengolah limbah rumah tangga saja, seperti air cucian,” kata Ayah.
Air hasil pengolahan dari Pandora L digunakan untuk kegiatan menyiram tanaman dan mencuci kendaraan. Pemasangan Pandora L terletak di Kampung Genteng Candirejo di tengah kota Surabaya, ibu kota Provinsi Jawa Timur.
(Diadaptasi dari Hijau Kampungku di Tengah Kota: Aku dan Belimbing Wuluh karya Tyas KW)
Jika proyek Pak RT telah dilaksanakan, apakah para tetangga akan setuju untuk menanam pohon belimbing wuluh?
Tidak, warga akan tetap saja malas menanam dan merawat pohon belimbing wuluh.
Ya, karena Kampung Genteng Candirejo telah berhasil mencontohkan cara pengelolaan air limbah.
Tidak, karena warga tidak ingin menggunakan air terlalu banyak saat musim kemarau.
Ya, karena kekhawatiran kurangnya air di musim kemarau akan terpecahkan dengan dipasangnya Pandora.
Bisa pilih jawaban lebih dari satu!
Pendapat yang tepat mengenai kualitas data informasi yang tersaji di dalam infografis tersebut adalah ….
Informasi sahih dari sumber yang mampu dipertanggungjawabkan.
Relevansi informasi dipertanyakan sebagai sumber di tahun 2020.
Penjelasan dari BKKBN tentang stunting bermanfaat bagi masyarakat.
Cara mencegah stunting sangat lengkap dalam infografi tersebut.
Otak bisa salah mengira Anda kurang makan ketika bersantap junk food sehingga Anda akan makan lagi
Menurut Witherly, junk food sering melibatkan bahan-bahan makanan yang bisa “hilang” dalam sekejap. Misalnya saus mayonaise atau lelehan keju mozarela yang mudah meleleh di lidah. Ketika lidah mendeteksi bahwa tidak ada lagi makanan dalam mulut, saraf pengecap akan memberi sinyal ke otak bahwa Anda kurang makan atau sedang tidak makan.
Otak kemudian berpikir Anda kekurangan kalori sehingga akan cepat bereaksi dengan memicu pelepasan hormon lapar ghrelin untuk mencegah Anda kelaparan. Akibatnya, Anda cenderung makan berlebihan saat sedang bersantap makanan cepat saji.
Kita jadi lemot dan lebih sulit berpikir ketika sudah kecanduan junk food
Sebuah penelitian dalam American Journal of Clinical Nutrition tahun 2011 menunjukkan bahwa individu sehat yang makan junk food selama lima hari berturut-turut mengalami penurunan fungsi kognitif otak. Ini ditandai dengan kurangnya fokus perhatian, kecepatan bertindak, ingatan yang lebih buruk, serta perubahan mood drastis.
Di dalam otak, dopamin dosis tinggi yang dihasilkan setelah makan junk food menghambat kerja hippocampus dan menyebabkan peradangan. Hippocampus merupakan tempat pembentukan dan penyimpanan memori jangka panjang.
Selain itu, makanan tinggi gula dan lemak dapat menurunkan fungsi sinaps otak yang bertanggung jawab untuk pembelajaran dan kemampuan mengingat, serta mengganggu aktivitas peptida otak yang disebut brain-derived neurotrophic factor (BNFD) yang membantu meningkatkan aliran darah ke otak dan mencegah kerusakan sel otak.
Tentukan benar atau salah kesimpulan berikut!
Seseorang yang hobi mengonsumsi junk food lebih pikun.2
Makanan junk food banyak mengandung tinggi gula menurunkan fungsi sinaps.3
Saat makan jenis junk food rasa lapar akan lebih terasa daripada makanan sehat.
Konsumsi junk food berlebihan dapat mengubah mood menjadi buruk.
Apa hubungan poster 1 tentang Sanitasi Total Berbasis Masyarakat dan poster 2 tentang Cuci Tangan Pakai Sabun?
Poster 2 menyimpulkan informasi yang ada di poster 1.
Poster 2 adalah solusi bagi masalah yang ada di poster 1.
Poster 2 adalah penjelasan bagi salah satu poin di poster 1
EPoster 1 adalah sudut pandang lain bagi masalah di poster 2
Gerhana matahari total ini dimulai dari Afrika, Arab, dan Asia Barat, dengan puncak di Asia Tenggara dan China, kemudian berakhir di Pasifik Barat. Menurut situs timeanddate.com, puncak gerhana bulan total akan terjadi pada 02.22 dini hari WIB, Rabu (3/7/2019). Meski gerhana bulan total hanya melewati Pasifik dan Chile, kita yang berada di Indonesia tetap dapat menikmati fenomena ini secara langsung berkat inovasi terbaru dari NASA. Web NASA membantu menjelaskan fenomena tersebut.
Sumber: https://sains.kompas.com/read/2019/07/02/173023923/infografik-gerhana-matahari-total-di-kawasan-pasifik.
Penulis : Akbar Bhayu Tamtomo
Editor : Inggried Dwi Wedhaswary
Menurut informasi yang ada di dalam bacaan, jika posisi matahari, bulan, dan bumi sejajar maka kemungkinan besar akan ....
terjadi gerhana matahari sebagian
terjadi gerhana matahari sabit
terjadi gerhana matahari penumbra
terjadi gerhana matahari total
Berangkat dari keprihatinan siswa SMP Negeri 23 Bandung melihat krisis air bersih di sekolah, mereka bereksperimen membuat alat penjernih air sederhana. Kondisi air di sekolah yang bersumber dari air sumur resapan warnanya kuning dan keruh, serta berbau besi, tentu saja tidak dapat dipergunakan untuk aktivitas sehari-hari, seperti wudhu dan buang air.
Guru pembimbing, Amalia Sholihah menangkap keprihatinan para siswa didiknya kemudian mengajak mereka mencari solusi dengan melakukan riset mandiri. 'Ketika membuat ini anak-anak sempat stres, karena tidak terbiasa. Biasanya kan berupa resep, kalau ini harus menggali, mencari tahu sendiri, tapi begitu lihat hasilnya dia sangat berbahagia,' tutur Amalia guru IPA.
Dari hasil penelitian, siswa menemukan bahan-bahan yang harganya terjangkau tapi efektif menjernihkan air, yaitu ziolit berbentuk seperti kerikil dengan ukuran kecil dan sedang, pasir aktif, arang aktif, dan filter akuarium. Bahan-bahan ini kemudian ditakar dan disusun pada wadah yang sudah tidak terpakai, seperti botol air mineral bekas atau pipa.
Dari percobaan yang dilakukan, susunan paling efektif untuk menjernihkan air adalah ziolit dengan ukuran kecil pada posisi paling bawah, dilanjutkan arang aktif, pasir aktif, lalu diisi kembali dengan ziolit berukuran sedang. Terakhir, posisi teratas dipasang filter akuarium. Hasilnya, ketika air tercemar dituang, air yang semula kuning, keruh, dan berbau, menjadi bening dan tidak berbau sama sekali. Air juga dapat mengalir dengan lancar, tidak mengalami penyumbatan.
Bukan sekadar efektif, namun bahan-bahan tersebut harganya pun terjangkau, sehingga terbeli oleh siswa. Masing-masing bahan tersebut harganya berkisar antara tiga ribu hingga dua belas ribu rupiah. 'Kalau kita lihat di internet harga filter itu dua juta, tidak mungkin terbeli oleh anak-anak saya yang keluarganya menengah ke bawah,' ungkap Amalia.
Selain dapat dirasakan langsung manfaatnya, hasil pembelajaran STEM siswa SMP Negeri 23 Bandung ini juga seringkali diikutkan pada ekspos karya pelajar, baik di tingkat kota, provinsi, maupun nasional. Tidak puas hanya sampai di sini, Amalia ingin para siswa dapat mengemas penjernih air dalam wadah menarik, sehingga memiliki nilai ekonomis. 'Lumayan untuk pemasukan, membantu ekonomi keluarga mereka,' harap Amalia.
(Sumber: Artikel berjudul 'Sebuah Kisah Praktik Baik Pendidikan STEM dari SMPN 23 Bandung', diunduh dari https://edukasi.kompas.com/read/2018/12/20/10462921/sebuah-kisah-praktik-baik-pendidikan-stem-dari-smpn-23-bandung).
'Ketika membuat ini anak-anak sempat stres, karena tidak terbiasa. Biasanya kan berupa resep, kalau ini harus menggali, mencari tahu sendiri, tapi begitu lihat hasilnya dia sangat berbahagia,' tutur Amalia guru IPA.
Untuk membuat informasi tersebut akurat, informasi apa yang perlu ditambahkan oleh penulis?
komentar siswa yang ikut penelitian
komentar guru dan kepala sekolah
kesan pengunjung ekspos karya pelajar
kesan orang tua peserta penelitian
Guru Anwar memberikan soal teks bacaan sederhana pada siswanya dengan menggunakan pertanyaan siapa, mengapa, dan dimana. Kompetensi apakah yang akan diukur oleh Guru Anwar?
Menemukan informasi tersurat
Membandingkan hal-hal utama dalam teks
Menilai kesesuaian antara ilustrasi dengan isi teks
Mengidentifikasi kejadian yang dihadapi tokoh cerita
Sekolah SD di Kabupaten Batang, Jawa Tengah mulai tatap muka 3 Agustus pekan depan. Hanya saja sekolah SD di zona merah belum boleh dibuka.
Ia mengatakan sesuai data Dinkes Batang, saat ini ada 16 desa/kelurahan yang masih masuk zona merah, yaitu Desa Sidorejo dan Desa Pandansari, Kecamatan Warungasem, Kelurahan Kauman, Kasepuhan, dan Desa Cepoko Kuning, Kecamatan Batang.
Berapa jumlah desa yang masuk zona merah?
16 desa
17 desa
15 desa
10 desa
Miko berjalan di sebuah pekarangan yang sepi. Hari semakin bertambah gelap. Ia mulai memasuki area permakaman. Ia mendengar suara burung hantu. Namun, Boni tetap berjalan dengan santai.
Bagaimana watak Miko dalam kutipan cerita diatas?
Penakut
Pemalas
Pemberani
Cuek
Cerita yang menceritakan kehidupan hewan yang berperilaku menyerupai kehidupan manusia disebut....
Dongeng
Fabel
Legenda
Sejarah
Hari ini 26 Juli 2021 terjadi kebakaran di perumahan padat penduduk di daerah Pasar Minggu. Beberapa keluarga kehilangan harta benda.
unsur- unsur berita yang terdapat di dalam teks berita di atas adalah..
Apa dan di mana
Bagaimana dan siapa
Kapan dan bagaimana
Bilamana dan berapa
Artikan makna kata singkatan ADUKSIMBA!
(a)
Seseorang menjadi pencuri karena terbentuk oleh lingkungannya yang banyak melakukan tindak
ketidakjujuran, dan pelanggaran. Pencurian merupakan contoh perilaku menyimpang yang disebabkan
sosialisasi yang tidak sempurna. Di masyarakat sering terjadi proses sosialisasi yang tidak sempurna, sehingga
menimbulkan perilaku menyimpang. Karena masyarakat mentolerir tindakan tersebut maka terjadilah tindak
perilaku menyimpang.
Informasi penting pada paragraf diatas adalah….
masyarakat adalah penyebab utama perilaku menyimpang
pencurian terjadi karena terbentuk oleh lingkungan dan masyarakat
pencurian merupakan tindakan yang dapat ditolerir
sosialisasi yang tidak sempurna adalah hal yang biasa terjadi
Cermati diagram berikut ini dan pilihlah jawaban yang sesuai dengan informasi pada diagram tersebut
Pengunjung kebun binatang di kota Medan mengalami penurunan secara drastis pada bulan . . .
Februari
Maret
April
Mei
Bacalah artikel berikut ini untuk menjawab soal yang mengikutinya.
Potret Keberagaman Hidup di Pelosok Kendal
Jalan kampung tak kurang dari 500 meter itu jadi saksi hidup tentang keberagaman di Indonesia. Di sepanjang
jalan sepetak itu, berjajar empat rumah ibadah, yang satu diantaranya berdiri berdampingan.
Potret keberagaman hidup itu terjadi di Kampung kecil bernama Kalipuru, Desa Kalirejo, Kecamatan Singorojo,
Kabupaten Kendal, Jawa Tengah. Dukuh kecil dari empat dukuh yang ada di Kalirejo, dihuni sekitar 700 orang
dari 250 kartu keluarga.
Meski kecil, suasana kehidupannya ternyata lebih beragam dan toleran. Dukuh itu jadi fakta penting tentang
keberagaman masyarakat. Perbedaan agama dan keyakinan yang ada, ternyata tidak sekalipun menjadi
masalah yang berarti. Justru perbedaan itu dikelola dengan sangat baik hingga muncul rasa menghormati
yang amat tinggi.
"Jika ada yang mengusik kami, pasti akan mental, enggak akan kuat. Desa kami sudah terbukti
mengedepankan kedamaian," kata Marsudi, Kepala Desa Kalirejo, Kecamatan Singorojo, Kabupaten Kendal,
Jawa Tengah, belum lama ini.
Kalipuru berbeda dari dukuh lain pada umumnya. Jika keberagaman masyarakat terjadi oleh pendatang yang
menghuni wilayah tertentu, namun tidak di Kalipuru. Mereka sudah sejak lahir diajakan pluralisme, saling
menghormati.
Empat rumah ibadah pun berdiri saling berdekatan. Masjid at-Taqwa untuk umat Islam, kemudian Gereja
Kristen Jawa (GKJ) Boja untuk warga Kristen, Musholla Suwuan untuk Islam dan Pura Sita Nirmala Jati untuk
Hindu. Selain yang beragama, para penghayat kepercayaan juga hidup berdampingan dengan mereka.
Dukuh Kalipuru berada di tengah hutan Kabupaten Kendal. Butuh waktu dan kerja berlebih untuk sanggup
sampai di tempat ini. Jika telah sampai, sekilas memang tidak ada perbedaan dengan desa lainnya.
Ponidjan, 63 tahun, tokoh Hindu Kalipuru, berujar bahwa di dukuhnya tidak ada ada masalah soal kehidupan
keberagaman. Dusun ini disebutnya hanya satu-satunya yang punya tiga agama sejak turun temurun.
"Di sini ada tiga agama yang berkembang, Islam (mayoritas), kemudian Hindu dan Kristen. Semua penganut
agama tidak ada masalah," papar Ponidjan, yang juga merangkap sebagai Kaur Keuangan Desa Kalirejo itu.
Ide pokok dari artikel diatas adalah ...
ada tiga agama yang berkembang, Islam (mayoritas), kemudian Hindu dan Kristen
potret keberagaman hidup itu terjadi di Kampung kecil bernama Kalipuru di Kendal, Jawa tengah
Dukuh Kalipuru berada di tengah hutan Kabupaten Kendal
toleransi umat beragama yang ada di Kampung Kalipuru, Kabupaten Kendal.
“Aku Memilih Diam Saja”
Akhir-akhir ini, aku lebih senang berlama-lama di sekolah daripada di rumahku sendiri. Bagaimana tidak?
Aku tidak suka dengan situasi di rumahku, aku dan kakakku tidak kompak seperti orang lain. Aku iri melihat
orang lain yang dekat dan seperti bersahabat dengan kakaknya sendiri. Berbeda dengan aku, aku selalu tidak
cocok hampir dalam segala hal dengan kakakku.
Orangtua kami adalah orang yang sangat sibuk dengan pekerjaan mereka, sehingga mereka tidak tahu kalau
aku dengan kakak jarang sekali bicara dan bahkan kami seperti bermusuhan. Kakak sering memarahi aku
tanpa alasan. Ia Mengambil makanan dan mainanku sesuka hatinya dan tidak mengembalikannya kembali
ke tempat dimana ia mengambilnya.
Aku sudah coba berbicara kepada kakakku, namun dia tidak mau mendengarkan aku sama sekali, bahkan dia
memukul aku. Aku hanya bisa menangis, ingin rasanya bercerita kepada orang tuaku, tapi aku memilih diam
saja. Entah kenapa, entah sampai kapan kakak akan seperti ini. Aku memilih diam saja. Aku hanya berdoa dan
berharap, kakak berubah. Aku memilih diam saja.
Permasalahan yang dialami oleh tokoh dalam cerita adalah….
kehabisan kata-kata
bermasalah dengan kakaknya
memilih diam saja
memilih untuk menghindar
Cermati bacaan berikut ini untuk menjawab soal berikut ini.
Wayang merupakan seni pertunjukan asli Indonesia yang berkembang secara pesat di Pulau Jawa dan Bali. Selain dua daerah tersebut, wayang juga populer di Sumatera dan Semenanjung Malaya, dimana budaya wayang di daerah ini dipengaruhi oleh kebudayaan Jawa dan Hindu.
Lembaga kebudayaan dunia, UNESCO pada tanggal 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka terkenal dari Indonesia, sebagai warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur. Hingga saat ini yang bisa didapat tentang wayang, bahwa awal pertunjukan wayang berasal dari Prasasti Balitung di abad ke 4 yang berbunyi si Galigi mawayang.
Saat agama Hindu masuk ke Indonesia dan menyesuaikan budaya yang sudah ada saat itu, wayang menjadi media efektif untuk menyebarkan agama ini. Pertunjukan wayang menggunakan cerita Mahabharata dan Ramayana. Ketika Islam datang, muncul juga boneka wayang yang terbuat dari kulit sapi, dimana hanya bayangannya saja yang terlihat saat pertunjukan, wayang inilah yang kita kenal dengan wayang kulit.
Selain itu, ada juga wayang Sadat yang digunakan untuk menyebarkan Islam dengan memperkenalkan nilai- nilai Islam. Saat misionaris Katolik, Bruder Timotheus L. Wignyosubroto, FIC di tahun 1960 dalam misinya menyebarkan agama Katolik, dia mengembangkan Wayang Wahyu, yang sumber ceritanya berasal dari Alkitab.
Kita ketahui bahwa bersama nilai-nilai filosofi yang tersimpan dalam pe-wayang-an selalu mengajak masyarakat untuk berbuat baik dan menghindari kejahatan, serta menanamkan kepada masyarakat semangat menegakkan kebenaran dan mencegah keburukan. Atau istilah dalam pewayangan “memayu hayuning bebrayan agung”, hidup di atas kebersamaan yang besar sesuai dengan ajaran agama dan kepercayaan masing-masing. Kita sadar harus membantu melestarikan budaya wayang agar tidak punah. Hal ini bisa kita lakukan dengan berbagai cara sesuai dengan kemampuan masing-masing, sehingga wayang akan terus lestari.
Nilai filosofi dari cerita pewayangan adalah ….
melestarikan kebudayaan
penyebaran agama.
ajakan berbuat baik dan menghindari keburukan.
penyampain pesan.
Bacalah dengan cermat wacana berikut ini untuk menjawab soal di bawah ini.
Dua minggu yang lalu, Bapak keluar dari pekerjaannya sebagai kasir toko pakaian. Ia kemudian mendaftar jadi sopir travel justru pada saat toko pakaian tempat ia bekerja sedang maju-majunya.
“Akan sangat sulit menemukan pegawai jujur dan ulet yang dapat menggantikan Bapakmu ini,” begitulah nada keberatan yang disampaikan Pak Ijon, pemilik toko itu kepadaku saat aku dan Bapak menghadap beliau untuk pamit. Aku sendiri tidak paham alasan Bapak keluar dari pekerjaan yang digelutinya selama berpuluh-puluh tahun itu. Setiap kali aku bertanya, jawaban Bapak selalu sama; ingin mencari pengalaman baru.
Aku terkejut dengan jawaban Bapak. Melihat kondisinya yang sudah tidak segagah dulu lagi, aku meragukan kemampuannya. Tetapi aku juga paham watak Bapak. Ketika sudah memutuskan sesuatu, tidak mudah mengubah pendiriannya.
Apa yang membuat pemilik toko keberatan saat bapak memutuskan untuk berhenti bekerja?
Bapak tidak bisa menjadi supir travel.
Tidak mudah untuk menemukan orang yang setia, jujur dan ulet.
Toko sedang ramai dengan pembeli.
Usia bapak sudah tua.
Bacalah dengan cermat wacana berikut ini untuk menjawab soal berikut ini.
Dua minggu yang lalu, Bapak keluar dari pekerjaannya sebagai kasir toko pakaian. Ia kemudian mendaftar jadi sopir travel justru pada saat toko pakaian tempat ia bekerja sedang maju-majunya.
“Akan sangat sulit menemukan pegawai jujur dan ulet yang dapat menggantikan Bapakmu ini,” begitulah nada keberatan yang disampaikan Pak Ijon, pemilik toko itu kepadaku saat aku dan Bapak menghadap beliau untuk pamit. Aku sendiri tidak paham alasan Bapak keluar dari pekerjaan yang digelutinya selama berpuluh-puluh tahun itu. Setiap kali aku bertanya, jawaban Bapak selalu sama; ingin mencari pengalaman baru.
Aku terkejut dengan jawaban Bapak. Melihat kondisinya yang sudah tidak segagah dulu lagi, aku meragukan kemampuannya. Tetapi aku juga paham watak Bapak. Ketika sudah memutuskan sesuatu, tidak mudah mengubah pendiriannya.
"Tetapi aku juga paham watak Bapak. Ketika sudah memutuskan sesuatu, tidak mudah mengubah pendiriannya.”
Setia
Keras kepala.
Teguh pendirian.
Ulet.
Seorang tukang kayu yang sudah lanjut usia ingin berhenti bekerja. Ia berharap bisa menikmati masa tua. Tukang ini merupakan kesayangan tuannya karena ia adalah tukang kayu terbaik pada masa itu. Ia sangat ahli dalam membuat rumah dari kayu.
“Hai tukang kayu, sebelum berhenti, tolong buatkan saya sebuah rumah. Anggap saja ini rumah terakhir yang kamu bangun “. demikian ucapnya.
Si tukang kayu menyanggupi permintaan itu. Kemudian ia mulai mengerjakan pembuatan rumah. Selama proses membangun, ia tidak bekerja sepenuh hati. Hatinya sudah dipenuhi oleh keinginan dan angan-angan untuk pensiun. Pekerjaan menyerut, mengepas, bahkan proses finishing dikerjakan dengan asal-asalan, tidak teliti.
‘Yang penting rumah ini jadi’, pikirnya. Ia juga tidak begitu peduli dengan kualitas kayu-kayu yang digunakan. Akhirnya, setelah tiga bulan bekerja, rumah pesanan sang Tuan selesai. Dan tentu saja rumah tersebut jauh dari indah seperti yang biasa ia buat.
Si tukang kayu lalu menghadap tuannya dan mengatakan bahwa permintaan terakhir sang Tuan telah terpenuhi. Seketika, Tukang kayu sangat kaget mendengar ucapan tuannya, “Selama ini Bapak telah membuatkan banyak rumah indah untuk saya, dan sekarang saya ingin memberikan rumah terakhir yang baru saja dibangun sebagai ucapan terima kasih saya untuk Bapak” demikian ujar sang Tuan yang baik hati.
Tukang kayu menyesal sekali. Mengapa ia tidak bersungguh-sungguh ketika membuat rumah terakhirnya? Mengapa ia tidak memilih material paling baik, mengerjakan sepenuh hati, dan mendesain dengan indah seperti yang biasa ia lakukan? Tapi nasi telah menjadi bubur. rumah itu telah selesai dibangun, dan ia akan menempati rumah terakhirnya untuk menikmati masa pensiun. Mungkin ditemani rasa penyesalan seumur hidup.
Apa yang mendorong Tuan untuk meminta si tukang kayu membangun rumah untuk terakhir kalinya?
Tukang kayu sudah lanjut usia.
Tukang kayu adalah pekerja yang baik dan setia.
Rumah yang dibuat oleh tukang kayu tidak bagus.
Tuan ingin mengungkapkan rasa terima kasih kepada tukang kayu.
Bacalah dengan cermat wacana berikut ini untuk menjawab soal di bawah ini.
Situs Gunung Padang merupakan sebuah situs prasejarah peninggalan kebudayaan Megalitikum di Cianjur, Jawa Barat. Situs Gunung Padang memiliki banyak sekali menhir yang tersusun bagai punden berundak yang terbagi ke dalam lima teras. Susunan batu tersebut mirip dengan teknologi Situs Machu Pichu di Peru.
Yang mengejutkan dari penemuan Situs Gunung Padang ini, yaitu umur susunan batu yang berbeda-beda dari setiap lapisannya. Lapisan teratas berumur lebih muda, yatitu 500 tahun SM, ada pula lapisan yang berumur
7.000 tahun SM. Bahkan, jika dihitung hingga lapisan terbawah, usia Situs Gunung padang diperkirakan sekitar
13.00 tahun. Itu artinya, peradaban di Situs Gunung Padang lebih tua peradaban Mesopotamia dan Piramida Giza di Mesir, yang selama ini dipercaya sebagai peradaban tertua di dunia.
Jika dibandingkan dengan Candi Borobudur, yang merupakan candi BUddha terbesar di dunia, luas GUnung Padang diperkirakan lebih besar 10 kali lipat. Para peneliti meyakini, peradaban GUnung Padang adalah yang tertua namun lolos dari catatan sejarah.
Fakta yang tidak sesuai dengan bacaan diatas adalah...
Gunung Padang diperkirakan berukuran dua kali lipat lebih luas dari Candi Borobudur.
Berbeda dari Candi Borobudur, Gunung Padang berbentuk bagai punden berundak.
Situs Gunung Padang dan Borobudur terletak di pulau yang sama.
Candi Borobudur dipercaya berusia lebih muda dari situs Gunung Padang.
Bacalah dengan cermat wacana berikut ini untuk menjawab soal berikut ini.
Situs Gunung Padang
Situs Gunung Padang merupakan sebuah situs prasejarah peninggalan kebudayaan Megalitikum di Cianjur, Jawa Barat. Situs Gunung Padang memiliki banyak sekali menhir yang tersusun bagai punden berundak yang terbagi ke dalam lima teras. Susunan batu tersebut mirip dengan teknologi Situs Machu Pichu di Peru.
Yang mengejutkan dari penemuan Situs Gunung Padang ini, yaitu umur susunan batu yang berbeda-beda dari setiap lapisannya. Lapisan teratas berumur lebih muda, yatitu 500 tahun SM, ada pula lapisan yang berumur 7000 tahun SM. Bahkan, jika dihitung hingga lapisan terbawah, usia Situs Gunung padang diperkirakan sekitar
13.00 tahun. Itu artinya, peradaban di Situs GUnung Padang lebih tua peradaban Mesopotamia dan Piramida Giza di Mesir, yang selama ini dipercaya sebagai peradaban tertua di dunia.
Jika dibandingkan dengan Candi Borobudur, yang merupakan candi BUddha terbesar di dunia, luas GUnung Padang diperkirakan lebih besar 10 kali lipat. Para peneliti meyakini, peradaban GUnung Padang adalah yang tertua namun lolos dari catatan sejarah.
Bukti yang menunjukkan bahwa peradaban Gunung Padang lebih tua dibandingkan dengan peradaban Mesopotamia adalah….
luas peradaban Gunung Padang.
umur lapisan teratas batu Gunung Padang
umur batu pada setiap lapisan Gunung Padang.
bentuk susunan batu.
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal berikut.
Pemerintah Daerah Jawa Barat berharap masyarakat Jawa Barat lebih peduli terhadap daerah yang ditempatinya, terutama di Sungai Citarum yang kondisinya kini kian tercemar. Gubernur Jawa Barat mengatakan, Sungai Citarum merupakan salah satu fokus permasalahan Jawa Barat yang harus segera diselesaikan. Pasalnya, Citarum merupakan sumber kehidupan masyarakat Jawa Barat, seperti kebutuhan pertanian, air baku, kebutuhan rumah tangga, peternakan, dan kebutuhan lainnya. Data tahun 2018 menyebutkan bahwa setiap harinya, Sungai Citarum dicemari 349.000 ton limbah cair industri, 20.462 ton limbah rumah tangga, dan 35.500 ton kotoran manusia dan ternak. . Pemerintah Daerah Jawa Barat mengaku terus berupaya untuk menyehatkan kembali Sungai Citarum.
Hal yang menyebabkan tercemarnya Sungai Citarum adalah ….
Tersedianya tempat pembuangan sampah yang memadai.
Kesadaran masyarakat yang tinggi untuk melestarikan sungai.
Kegiatan masyarakat membersihkan sungai.
Kebiasaan masyarakat membuang sampah di sungai.
Gunakan teks berikut untuk menjawab soal berikut ini.
Pemerintah Daerah Jawa Barat berharap masyarakat Jawa Barat lebih peduli terhadap daerah yang ditempatinya, terutama di Sungai Citarum yang kondisinya kini kian tercemar. Gubernur Jawa Barat mengatakan, Sungai Citarum merupakan salah satu fokus permasalahan Jawa Barat yang harus segera diselesaikan. Pasalnya, Citarum merupakan sumber kehidupan masyarakat Jawa Barat, seperti kebutuhan pertanian, air baku, kebutuhan rumah tangga, peternakan, dan kebutuhan lainnya. Data tahun 2018 menyebutkan bahwa setiap harinya, Sungai Citarum dicemari 349.000 ton limbah cair industri, 20.462 ton limbah rumah tangga, dan 35.500 ton kotoran manusia dan ternak. . Pemerintah Daerah Jawa Barat mengaku terus berupaya untuk menyehatkan kembali Sungai Citarum.
Judul yang tepat untuk bacaan tersebut adalah . . .
Sungai Citarum yang Jernih
Pencemaran Sungai Citarum
Limbah Industri yang Tinggi
Pemerintah Daerah Jawa Barat Bersedih
Cara Anak-anak Membantu Menyelamatkan Lingkungan dan Bumi
Ayo selamatkan Bumi sambil tetap bersenang-senang. Perubahan kecil yang dilakukan anak-anak dapat membuat perbedaan dalam menjaga kelestarian Bumi.Inilah yang dapat anak-anak lakukan dalam gaya hidup sehari-hari untuk membantu menyelamatkan planet ini; gunakan wadah makanan ramah lingkungan, gunakan botol minum yang bisa dipakai kembali, memakai baterai isi ulang, sumbangkan buku dan mainanmu. Nah, itulah beberapa cara untuk menyelamatkan bumi. Ayo kita mulai dari sekarang!
Cara yang dapat dilakukan agar bumi terus lestari adalah ...
membeli dan menyimpan mainan
menggunakan wadah ramah lingkungan
membeli dan menyimpan buku
menggunakan botol minum plastik
Daun- daun dapat digunakan untuk membuat pupuk organik. Daun yang disiapkan yaitu daun basah dan kering. Pastikan untuk daun basah merupakan daun yang masih segar, namun belum berwarna kuning. Anda juga perlu menyiapkan daun yang kering. Pastikan jenis daun yang anda kumpulkan merupakan daun bersih yang belum tercemar. Untuk perbandingan jenis daun yang anda butuhkan yaitu sebanyak 1 banding 3 antara daun basah dan daun kering. Masukkan semua daun ke ember untuk penghancuran daun.
Cara membuat kompos, campurkanlah ± 20 hingga 25 persen bahan yang kaya akan nitrogen ke dalam media. Anda bisa menggunakan pupuk kandang. Kemudian, campurkan sampah makanan sisa dapur, seperti sayur sayuran, ampas teh, dan kopi. Hindari produk susu, daging ataupun roti yang padat. Tumpuklah secara berlapis di antara daun daunan.
Perlu diperhatikan juga untuk selalu menjaga kelembaban pupuk saat masa pengomposan. Saat cuaca kering, siramlah pupuk dengan air secara langsung atau menggunakan selang. Jangan lupa untuk tidak membuat genangan air agar jamur tidak tumbuh. Untuk memastikan kompos tetap selalu lembab, anda dapat mengambilnya segenggam lalu meremasnya. Jika memang lembab maka pada kompos hanya akan mengeluarkan sedikit tetesan air.
Sumber : diambil dari artikel berjudul “Cara membuat pupuk dari daun kering ternyata gampang” oleh FahrizalWA,2Agustus2019(dengansedikitperubahan).
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah…. (Jawaban lebih dari 1)
kompos lembab karena air menetes sedikit saja waktu diremas
waktu diremas kompos mengeluarkan banyak tetesan air berarti kompos lembab
waktu diremas kompos mengeluarkan sedikit tetesan air berarti kompos lembab
kompos lembab karena air terus menerus menetes waktu diremas
Perhatikan wacana dan ilustrasi berikut!
Budi mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Budi pun menemukan berita berikut.
PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA
Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal.
Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim.
(Diadaptasi dari https://www.cnbcindonesia.com/ pada Oktober 2020)
Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?
Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.
Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.
Tidak membuang sampah sembarangan.
Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.
PISHI DI TENGAH BADAI
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.
Siapakah Pishi dan di mana ia tinggal?
Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Hindia.
Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Atlantik.
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Atlantik.
Harus Bisa
Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.
Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.
Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.
Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.
Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.
Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.
Apa amanat yang terdapat dalam cerita "Harus Bisa"?
Dalam sepak bola, kerja sama tim sangat diperlukan.
Jika ingin menang, seseorang harus bersikap egois.
Kemenangan adalah hal utama dalam pertandingan.
Kerja sama sebaiknya dikesampingkan untuk mencapai kemenangan.
. . . . Cocok digunakan untuk berekreasi. Udara di sana terasa sejuk. Jalan di pegunungan berliku-liku, agar kendaraan lebih mudah berjalan. Banyak pohon cemara di kanan dan kiri jalan, menambah indahnya daerah pegunungan.Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .
daerah pegunungan memang sangat indah
gunung memiliki udara sangat segar
gunung itu sangat indah
kemarin aku ke gunung
Adab Sebelum Ilmu
Sudah setengah jam lamanya Ibu Sri duduk di pinggir jalan. Matanya memandang-mandang semua kendaraan yang lewat, barangkali ada yang ia kenal dan membantu memperbaiki motornya yang mogok. Perumahan berjarak sangat jauh dari tempat ia duduk sekarang.
Tak terduga, seorang anak muda berjalan kaki menuju arahnya. Anak muda berusia dua puluhan melempar senyuman dari arah kejauhan dan menyapa.
“Motornya kenapa, Bu?” tanya anak muda itu.
“Ini Dek, sepertinya mogok, sudah tiga puluh menitan tadi. Ibu gak tau cara benerinnya.”
“Boleh saya cek sebentar ya, Bu?” Ibu Sri pun mengiyakan.
“Motor Ibu sedikit bermasalah. Saya bisa bantu bawa motornya ke bengkel yang jaraknya sekitar 15 menit dari sini. Apakah Ibu berkenan menunggu di sini? Saya yang akan mengantar motor Ibu ke bengkel,” tanya anak muda itu dengan sopan.
Ibu Sri tampak ragu. Iya baru saja bertemu anak muda ini. Ia takut motornya raib dibawa pergi. Tapi, pada saat yang sama, Ibu Sri tidak punya pilihan.
“Apa boleh saya ikut saja ke bengkel itu?” tanya Ibu Sri.
“Boleh, Bu. Tapi apakah Ibu tidak mengapa berjalan di bawah terik matahari?” tanya anak itu sambil tersenyum.
“Gak apa-apa, Dek,” Ibu Sri sungguh terpesona dengan kebaikan anak muda ini. Ia ragu mungkinkah ia pernah bertemu dengannya sebelumnya.
*****
“Ibu Sri, bagaimana keadaan sekolah saat ini? Apakah masih banyak anak-anak nakal seperti saya di sekolah?” tanya anak muda itu selama perjalanan.
Ibu Sri terkejut. Tidak salah dugaannya, anak muda ini tampak akrab, tetapi tidak mengenalnya dengan baik.
“Loh kok kamu bisa tahu nama Ibu? Jangan-jangan kamu murid Ibu di sekolah dulu?” Ibu Sri bertanya dengan penuh penasaran.
“Saya Aldi, Bu. Murid ibu lima tahun yang lalu, yang biasa dihukum di depan lapangan karena ketahuan membolos di sekolah,” jawabnya dengan penuh malu.
Ibu Sri tersentak, matanya berkaca-kaca. Ia tidak menyangka, siswanya dulu yang dianggap gagal, ternyata lebih sukses dalam kehidupan ini. Jika ia tidak berhasil dengan ilmunya yang ia peroleh di sekolah, setidaknya ia telah berhasil di kehidupan dengan adab yang telah membentuknya di sekolah.
INGAT, PERHATIKAN DULU SOALNYA BARU BACA TEKSNYA
Bagaimana perasaan Ibu Sri setelah mengenali Aldi mantan siswanya?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
Merasa haru karena Aldi berhasil dengan adab yang baik.
Berprasangka buruk kepada Aldi takut motornya raib dicuri.
Merasa takut karena Aldi adalah siswanya yang nakal dulu.
Kaget saat tahu orang yang membantunya adalah siswanya dulu.
Simak tiga cuplikan berikut dari Buku Laskar Pelangi, yang ditulis oleh Andrea Hirata. Buku ini mengisahkan tentang anak-anak dari keluarga penambang yang miskin di Pulau Belitong. Mereka sekolah di sebuah sekolah dasar yang gedungnya sudah tidak layak pakai. Di bab satu, Andrea Hirata langsung menyuguhkan konflik yang menarik seputar persoalan pendidikan yang ada di negeri ini.
Teks 1:
“Hari itu adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD. Di ujung bangku-bangku panjang tadi ada sebuah pintu terbuka. Kosen pintu itu miring karena seluruh bangunan sekolah sudah doyong seolah akan roboh.”
(Sumber: Bab 1, halaman 1, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)
Teks 2:
“Aku cemas… karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku…Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga.”
(Sumber: Bab 1, halaman 2, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)
Teks 3:
“Keluarga Lintang berasal dari Tanjong Kelumpang, desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati empat Kawasan pohon nipah, tempat berawa-rawa yang dianggap seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu melintasi jalan. Kampung pesisir itu secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatra, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.”
(Sumber: Bab 2, halaman 11, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)
Tentukan benar atau salahnya pernyataan berikut!
· Penduduk pulau Belitung kebanyakan berkebun dan bertanam karet.
· Mata pencaharian penduduk Belitung salah satunya adalah buruh tambang.
· Mata pencaharian keluarga di Belitung salah satunya menjadi kuli kopra.
· Penduduk Pulau Belitung juga banyak yang bekerja sebagai juragan
Salah, Benar, Benar, Salah
Benar, Benar, Benar, Salah
Salah, Benar, Salah, Salah
Salah, Benar, Salah, Benar
PERMAINAN TRADISIONAL INDONESIA
Setiap anak suka bermain. Mereka bermain dengan menggunakan suara, tangan, kaki, maupun berbagai benda yang ada di sekitar. Kadang mereka bermain sendiri-sendiri, kadang bermain bersama dalam bentuk kelompok. Ada begitu banyak permainan anak di Indonesia. Setiap daerah memiliki permainan anak yang khas. Kadang-kadang, ada di antara permainan itu yang sama cara memainkannya namun namanya berbeda.
Sebagianpermainanitu,umumnyapernahdimainkanolehorangtuamerekaataukakeknenekmerekasaatmasihkecil.Beberapapermainanyangpopuleradalahloreatauengklek,patillele,kelereng,lompattali,congklak,hompimpah,danboi-boian.KitabisamenemukanpermainandiberbagaidaerahdiIndonesia.
Maanfaat melakukan permainan tradisional Indonesia adalah …. (Jawaban lebih dari satu)
menghemat penggunaan listrik
meningkatkan kesehatan tubuh
mengisi waktu dengan bermain
melatih kerjasama dengan orang lain
Siti dan Udin di Jalan
Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu.
Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan.
Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,
menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.
Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,
dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.
Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.
Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela.
(Februari 2003)
Apa permintaan Siti dan Udin dalam doanya?
Ingin bersekolah
Ingin bernyanyi
Ingin bekerja
Ingin bertamasya
Gunung Es Raksasa Terlepas dari Lempeng Es di Antartika
Retakan di lapisan es Larsen C di Antartika
Sebelum benar-benar terpisah, gunung es raksasa ini sudah nyaris terpisah dari lapisan es Larsen C selama beberapa bulan.
Supplied: Nasa
Para peneliti memang telah memantau lempeng es Larsen C di Antartika selama beberapa waktu, namun pada akhir tahun 2016 lalu terjadi retakan sepanjang 18 kilometer. Dan bulan lalu, bagian terakhir dari retakan tersebut terpisah dari lempeng es Antartika, dan menyebabkan terlepasnya sebuah gunung es seberat 1 triliun ton berukuran 5.800 kilometer persegi - salah satu gunung es terbesar yang pernah tercatat.
Gunung es itu memang sudah mengapung sebelum terlepas sehingga tidak ada dampak langsung pada permukaan laut, namun terlepasnya bongkahan itu telah meninggalkan kawasan lempeng es Larsen C berkurang lebih dari 12 persen.
Perpisahan besar tersebut menunjukkan akselerasi dramatis dari gletser di belakangnya.
Pilihlah jawaban yang tepat untuk pernyataan-pernyataan dibawah ini.
Gunung es yang terlepas merupakan yang terbesar dalam catatan sejarah.
Kawasan lempeng es Larsen C berkurang hingga 12%.
Retakan pertama yang terjadi pada lempeng es tercatat pada tahun 2016.
Pada akhir tahun 2016 terjadi retakan sejauh 18 kilometer.
Batang - Palang Merah Indonesia (PMI) Batang menurunkan relawan, untuk melakukan penyemprotan disinfektan dan sosialisasi Perilaku Hidup Sehat dan Bersih (PHBS) pada masa pandemi Covid-19, mulai kemarin 24 Agustus 2020.
“Minggu terakhir ini di Kabupaten Batang kasus positif Covid-19 justru mengalami kenaikan drastis, untuk itu PMI Kabupaten Batang menerjunkan tim kembali untuk spraying disinfektan dan sosialisasi tentang protokol kesehatan yang harus dilakukan” kata Wakil Ketua III Pengurus PMI Kabupaten Batang Sri Mulyatno saat ditemui di Kantor PMI Kabupaten Batang, Rabu (26/8/2020).
sumber : corona.batangkab.go.id
Berdasarkan bacaan diatas, Apa yang dilakukan PMI Kabupaten Batang untuk menangani kasus Covid-19?
Mengadakan kegiatan yang melibatkan banyak orang
Mengadakan Rapid Test massal
Memberikan bantuan kepada masyarakat terdampak kasus covid-19
Melakukan Spraying disinfektan dan sosialisasi tentang protokol kesehatan
BATANG – Indonesia ditargetkan dapat mencapai swasembada bawang putih dalam kurun waktu empat tahun ke depan. Untuk mencapai target tersebut, Kementrian Pertanian saat ini terus menggenjot produksi maupun luasan lahan tanaman bawang putih.
“Untuk mengurangi ketergantungan terhadap impor, saat ini kita dari Kementan menggenjot produksi bawang putih, salah satunya dengan perluasan lahan. Diharapkan dalam empat tahun kedepan, kita sudah bisa swasembada bawang putih,” ujar Direktur Perbenihan Hortikultura Ir Sukarman usai panen bawang putih di Dukuh Sigemplong, Desa Pranten Kecamatan Bawang, Sabtu (22/8/2020).
Sukarman didampingi Wakil Bupati Batang, Suyono menjelaskan, kebutuhan bawang putih nasional saat ini mencapai 500 ribu ton. Namun hasil produksinya secara nasional hanya 88 ribu ton, sehingga masih kurang banyak guna memenuhi kebutuhan dalam negeri.
Sumber: radar pekalongan.co.id
Berapa ton kekurangan hasil produksi bawang putih nasional?
405
410
412
415
Oleh: Mindy Paramita / Menur Adhiyasasti
Saat harus #dirumahaja kala Ramadan, semangat kita untuk berbagi harus tetap tinggi. Karena, Ramadan tak hanya sekadar membersihkan diri dengan menahan haus, lapar, dan hawa nafsu, tapi juga berlomba mendapat pahala yang berlipat ganda dalam melakukan hal yang positif, salah satunya dengan bersedekah atau berbagi.
Jika saat keadaan normal berbagi bisa dilakukan secara langsung, kali ini berbagi tetap bisa dilakukan walau sedang #dirumahaja. Apa saja, ya pilihannya?
Berbagi lewat aplikasi online
Ya, online adalah cara termudah untuk bisa bersedekah tanpa harus berinteraksi atau melakukan kontak saat kondisi PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) seperti saat ini. Ada banyak pilihan berbagi, mulai dari menolong mereka yang sedang dalam masa pengobatan penyakit lewat Kitabisa.com atau lewat lembaga penyalur zakat seperti Rumah Zakat dan Dompet Dhuafa bagi mereka yang kurang mampu. Anda tinggal klik pilihan pada siapa Anda ingin mengirimkan bantuan dan situs akan memberikan nomor rekening. Anda pun kemudian akan mendapat laporan pertanggungjawaban saluran donasi.
Mengirimkan makanan pada tetangga atau warga sekitar
Berbagi tak harus pada mereka yang kurang mampu, kita juga bisa saling berbagi dengan tetangga atau warga sekitar rumah. Bagaimana caranya? Jika kita memasak, lebihkan sedikit untuk berbagi. Jika kita memesan makanan secara online, mungkin memesan lebih dari satu bisa menjadi pilihan. Saat mengantar, tetap perhatikan syarat PSBB dengan berjaga jarak dan menggunakan masker. Atau jika Anda memesan secara online, Anda bisa langsung mengirimkan langsung ke alamat penerima. Tak ada alasan untuk tidak beramal salih di bulan baik.
Keranjang berbagi untuk mereka yang membutuhkan
Nah, ini cara baru yang lebih variatif dan marak dilakukan saat PSBB. Beberapa rumah sudah memberlakukan keranjang berbagi. Apa itu? Keranjang berbagi adalah tempat Anda menaruh makanan atau alat pembersih (seperti hand sanitizer, masker, tisue basah, atau disinfektan) yang bisa diambil oleh mereka yang membutuhkan. Bisa ditaruh di teras rumah Anda, atau di pos satpam komplek rumah. Mereka (penghuni komplek juga Anda) bisa menaruh apa saja di dalam kotak atau keranjang, untuk kemudian boleh diambil oleh siapapun (baik ojek online atau mereka yang kurang mampu).
Perhatikan pernyataan berikut!
Pada masa pandemi Covid 19 ini banyak karyawan yang mengalami pemotongan gaji tiap bulan bahkan dikeluarkan dari tempat kerja (kantor). Andai salah satu dari saudara kalian mengalami kejadian di PHK dari kantor dan memilih untuk membuat makanan ringan untuk dipasarkan. Pendapatan hasil pemasaran tidak sebaik saat saudara kalian bekerja di kantor.
Penilaian informasi yang tepat untuk pembaca yang akan membantu orang lain dari rumah adalah ....
Pembaca mendapatkan memilih cara menyalurkan bantuan sesuai kebutuhan sehingga informasi tersebut bermanfaat.
Pembaca kurang mendapatkan informasi tentang bagaimana cara menyalurkan bantuan lewat applikasi.
Informasi tersebut bermanfaat bagi yang belum pernah membantu dan dapat menggugah hati pembaca untuk mau membantu sesama.
Bisa pilih jawaban lebih dari satu!
Pendapat yang tepat mengenai kualitas data informasi yang tersaji di dalam infografis tersebut adalah ….
Informasi sahih dari sumber yang mampu dipertanggungjawabkan.
Relevansi informasi dipertanyakan sebagai sumber di tahun 2020.
Penjelasan dari BKKBN tentang stunting bermanfaat bagi masyarakat.
Cara mencegah stunting sangat lengkap dalam infografi tersebut.
KUDA LAUT
Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala seperti bentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut juga bervariasi, bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut ini buruk dalam berenang. Ia memiliki kecepatan berenang sangat lambat. Ini disebabkan oleh keunikan bentuk tubuhnya yang tegak. Keunikan tubuhnya yang tegak juga membuat ia berenang secara vertikal, bukan horisontal seperti ikan lainnya. Selain keunikan pada tubuhnya, kuda laut juga ternyata memiliki cara berkembang biak yang unik.
Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang terletak di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Setelah beberapa lama, tibalah waktunya melahirkan. Kuda laut jantan membuka kantung di perutnya, kemudian ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dalam ratusan kelahiran bayi kuda laut, hanya beberapa saja dapat bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.
Pilihlah pernyataan yang sesuai dengan teks!
Kuda laut berkembang biak dengan cara bertelur.
Kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk.
Kuda laut memiliki bentuk kepala seperti kuda dan moncong yang pipih.
Semua kuda laut memiliki ukuran tubuh yang sama, yaitu sepanjang 35 cm.
Kuda laut jantan membawa telur-telur mereka ke mana saja mereka pergi.
Evakuasi terhadap warga negara Indonesia (WNI) yang berada di Wuhan akibat virus korona yang semakin parah juga menjadi langkah tepat. Sebanyak 238 WNI telah berhasil dipulangkan ke Tanah Air dari Wuhan, Provinsi Hubei, China. Sebelumnya, rencananya ada 245 WNI yang akan dievakuasi, tetapi 4 orang menolak kembali ke Indonesia dan 3 lainnya tak lolos tes kesehatan oleh otoritas China sehingga kepulangannya tertunda. Terhadap WNI yang telah tiba di Tanah Air, pemerintah harus bisa menjamin karantina yang dilakukan di wilayah Natuna, Kepulauan Riau, berjalan dengan baik. Perkembangan kondisi kesehatan WNI tersebut perlu disampaikan secara terbuka kepada publik, terutama kepada pihak keluarga.
Bukti bahwa penulis pada kutipan teks tersebut berpihak pada pemerintah adalah ….
penulis membela pihak pemerintah yang telah mengusahakan evakuasi terhadap WNI dengan baik dan cepat
penulis menjelaskan tentang usaha yang baik dari pemerintah dalam melakukan evakuasi terhadap WNI yang berada di Wuhan
penulis mengkritik hal yang dilakukan oleh pemerintah tentang pemulangan WNI yang beada di Wuhan ke Indonesia
penulis menyarankan pemerintah agar segera mengevakuasi WNI yang berada di Wuhan agar korban jiwa tidak bertambah
"Pa!" katanya, memanggil-manggil ayahnya di dalam kebun, yang sedang "joging". Di sudut kebun bertemulah ia dengan ayahnya.
"Pa!, Corrie berangkat, Pa!"
"Ya, Corrie, bersuka-sukalah anakku!"
"Terima kasih Pa, daah."
Maka cepatlah ia keluar halaman menuju ke jalan besar. Corrie tidak terasa bahwa ia pada waktu itu berjalan amat cepat, lebih cepat dari terbitnya matahari.
Latar waktu yang tergambar dalam kutipan cerita tersebut adalah ...
pagi hari
sore hari
senja hari
siang hari
Tidur cukup sangat penting untuk kesehatan. Kurang tidur bisa menyebabkan mudah marah, dan membuat kita tidak fokus dalam belajar. Kurang tidur juga akan membuat kita mudah lupa.
Lingkaran hitam di bawah mata bernama mata panda, bisa terjadi pada orang yang kurang tidur.
Jam tidur manusia berbeda-beda. Anak kecil tidur lebih lama dari orang dewasa.
Salah satu cara agar tidur pulas adalah mematikan lampu sebelum tidur.
Manakah pernyataan yang benar tentang manfaat tidur cukup bagi kesehatan? Kamu bisa memilih lebih dari satu jawaban.
(Sumber:pusmenjar.kemdikbud.go.id/akm/)
Membantu kita untuk fokus dalam belajar.
Membuat kita lebih mudah mengingat sesuatu.
Menyebabkan timbulnya lingkaran hitam di bawah mata.
Membuat kita lebih sabar dan tidak mudah marah.
(1) Penyakit flu tulang merupakan istilah yang sering kali digunakan masyarakat awam untuk menjelaskan mengenai penyakit cikungunya. (2) Cikungunya sendiri merupakan penyakit yang disebabkan virus, tepatnya virus jenis cikungunya dari genus Alphavirus dan famili Togaviridae. (3) Flu tulang terkadang juga diklasifikasikan ke dalam virus rematik karena efeknya terhadap sendi. (4) Virus flu tulang yaitu virus alfa yang berasal dari keluarga Togaviridae. (5) Virus ini disebarkan lewat gigitan nyamuk dan menulari manusia.
(6) Nyamuk yang dapat menularkan virus jenis cikungunya sebagai penyebab penyakit flu tulang adalah nyamuk Aedes albopictus dan Aedes aegypti. (7) Jenis ini juga diketahui menyebarkan penyakit demam dengue dan DBD. (8) Nyamuk Aedes dapat menggigit seseorang yang sudah terinfeksi dengan virus cikungunya, lalu menyebarkan infeksinya dengan menggigit orang sehat sehingga terkena flu tulang.
Ide pokok paragraf pertama pada teks tersebut adalah ….
penyebab penyakit flu tulang
virus yang menyebabkan flu tulang
deskripsi penyakit flu tulang
proses penyebaran virus cikungunya
Sungai-sungai dan selokan-selokan di Indonesia tersumbat oleh botol, tas dan kemasan plastik lainnya. Seperti banyak negara berkembang, Indonesia dikenal sebagai negara yang kerepotan dalam mengatasi gunung-gunung sampah. Ledakan jumlah penduduk antara lain berdampak pada merajalelanya wadah, pembungkus, serta kantong plastik yang menggantikan kemasan alami dan tradisional yang mudah terurai di alam seperti daun pisang.
Akibat dari banyaknya kemasan plastik, upaya pemerintah-pemerintah setempat untuk mengumpulkan dan mengelola sampah tidak mampu mengikuti ekspansi dramatis dari sampah yang dihasilkan warga. Selain itu, budaya lama membuang sampah ke selokan dan sungai menunjukkan bahwa setiap upaya untuk membersihkan lingkungan membutuhkan perubahan besar dalam pola pikir masyarakat.
Kalimat utama paragraf pertama pada kutipan teks tersebut terdapat pada ….
kalimat pertama
kalimat kedua
kalimat ketiga
kalimat pertama dan ketiga
(1) Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas alasannya yakni layang-layang putus. (3) Senja pun tiba. (4) Ketika terdengar bunyi azan, belum dewasa mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas daffa makin menambah akidah belum dewasa desa itu bahwa layang-layang milik fajarmemang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….
1
2
3
4
Kegiatan evaluasi dan tindak lanjut pada prinsipnya merupakan salah satu siklus agar implementasi GLS dapat berkelanjutan. Pemantauan dapat dilakukan setiap saat, namun disarankan dilaksanakan tiap bulan sekali. Sementara itu, evaluasi baiknya dilaksanakan dalam kurun :
1 bulan sekali
3 bulan sekali
6 bulan sekali
1 tahun anggaran sekali
Untuk memberi kesempatan kepada siswa yang sudah mengembangkan kemampuan literasi di beberapa jenis literasi, sekolah dapat melaksanakan lomba-lomba yang terkait literasi, mana dari lomba berikut yang paling dianggap sesuai dengan RI 4.0
Lomba pojok baca kelas/Moda Literasi Bergerak
Lomba Bercerita/ mendongeng/ story telling
Lomba membuat Blog, cipta film pendek, mencipta jingle, Trailer, bumper
Lomba penerbitan bulletin kelas/ sekolah
Salah satu alasan mengapa diadakan AN adalah . . .
Asesmen Nasional dirancang untuk memberi dorongan lebih kuat ke arah pengajaran yang inovatif dan berorientasi pada pengembangan kompetensi, termasuk di dalamnya kemampuan bernalar.
Butir-butir soal AN hanya mengukur kemampuan kognitif siswa
AN berisi soal-soal yang sulit dikerjakan
Soal AN teridir dari 4 mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris dan IPA
