wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Harian Tema 2 Kelas 6 Tahun 2023

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

Sebelum Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945, terjadi peristiwa yang dikenal dengan Peristiwa Rengasdengklok. Peristiwa Rengasdengklok adalah peristiwa penculikan yang dilakukan oleh sejumlah pemuda antara lain Soekarni, Wikana, Aidit, dan Chaerul Saleh terhadap Soekarno dan Moh.Hatta. Peristiwa ini terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945 pukul 03.00.

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf adalah …

a)

Siapa yang melakukan penculikan terhadap Soekarno dan Moh.Hatta?

b)

Kapan teks proklamasi dibacakan di depan rakyat Indonesia

c)

Mengapa sejumlah pemuda melakukan penculikan kepada Soekarno dan Moh.Hatta?

d)

Dimana peristiwa rengasdengklok terjadi?

2.

Piagam Jakarta atau Jakarta Charter merupakan sebuah dokumen bersejarah yang memuat rumusan Pancasila selaku dasar negara Repulik Indonesia serta teks pembukaan UUD 1945. Piagam Jakarta dibentuk pada tanggal 22 Juni 1945 di rumah Ir.Soekarno dan disetujui oleh BPUPKI. Penyusunan Piagam Jakarta dilakukan oleh Panitia Sembilan yang diketuai oleh Ir.Soekarno.

Kalimat tanya yang sesuai untuk paragraf diatas adalah…

a)

Apa hasil dari Piagam Jakarta itu?

b)

Kapan Piagam Jakarta dibentuk?

c)

Mengapa Piagam Jakarta itu dibuat?

d)

Bagaimana suasana pada waktu pembuatan Piagam Jakarta dilakukan?

3.

PERTEMPURAN AMBARAWA

Pada tanggal 26 Oktober 1945 di kota Magelang terjadi pertempuran

antara pasukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR) dengan pasukan

gabungan Inggris dan NICA. Insiden tersebut terhenti setelah Soekarno

dan Brigadir Bethell melakukan perundingan dan memperoleh kata

sepakat.

Namun, ternyata pihak Sekutu mengingkari janji. Pada tanggal 12

Desember 1945, pertempuran berkobar di Ambarawa.

Kolonel Soedirman langsung memimpin pasukannya yang

menggunakan taktik gelar supit urang, atau pengepungan rangkap

dari kedua sisi, sehingga musuh benar-benar terkurung.

Setelah bertempur selama 4 hari, pada tanggal 15 Desember 1945

pertempuran berakhir. Indonesia berhasil merebut Ambarawa dan

Sekutu dibuat mundur.

Kapan pertempuran Ambarawa terjadi?

a)

tanggal 12 Desember 1945

b)

tanggal 15 Desember 1945

c)

tanggal 20 Oktober 1945

d)

tanggal 26 Oktober 1945

4.

Pertempuran Ambarawa

Pada tanggal 20 Oktober 1945, tentara Sekutu di bawah pimpinan Brigadir Bethell mendarat di Semarang dengan maksud mengurus tawanan perang.

Kedatangan Sekutu ini diboncengi oleh Netherlands Indies CivilAdministration (NICA). Namun, ketika pasukan Sekutu dan NICA telah sampai di Ambarawa dan Magelang untuk membebaskan para tawanan tentara Belanda, para tawanan tersebut justru dipersenjatai sehingga menimbulkan kemarahan pihak Indonesia.

Pada tanggal 26 Oktober 1945 di kota Magelang terjadi pertempuran antara pasukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR) dengan pasukan gabungan Inggris dan NICA. Insiden tersebut terhenti setelah Soekarno dan Brigadir Bethell melakukan perundingan dan memperoleh kata sepakat.

Namun, ternyata pihak Sekutu mengingkari janji. Pada tanggal 12 Desember 1945, pertempuran berkobar di Ambarawa. Kolonel Soedirman langsung memimpin pasukannya yang menggunakan taktik gelar supit urang, atau pengepungan rangkapdari kedua sisi, sehingga m usuh benar-benar terkurung.

Setelah bertempur selama 4 hari, pada tanggal 15 Desember 1945 pertempuran berakhir. Indonesia berhasil merebut Ambarawa dan Sekutu dibuat mundur.

Kemenangan ini diperoleh berkat kerja sama dari seluruh rakyat di Ambarawa.

Kemenangan pertempuran ini kini diabadikan dengan didirikannya “Monumen Palagan Ambarawa” dan

diperingati sebagai hari Jadi TNI Angkatan Darat atau Hari Juang Kartika.

Apa yang menyebabkan pertempuran berkobar di Ambarawa?

a)

Sekutu mengingkari perjanjian

b)

Sekutu membawa senjata

c)

Sekutu membunuh kolonel Soedirman

d)

Sekutu ingin menguasai kota Ambarawa

5.

Pertempuran Ambarawa

Pada tanggal 20 Oktober 1945, tentara Sekutu di bawah pimpinan Brigadir Bethell mendarat di Semarang dengan maksud mengurus tawanan perang.

Kedatangan Sekutu ini diboncengi oleh Netherlands Indies CivilAdministration (NICA). Namun, ketika pasukan Sekutu dan NICA telah sampai di Ambarawa dan Magelang untuk membebaskan para tawanan tentara Belanda, para tawanan tersebut justru dipersenjatai sehingga menimbulkan kemarahan pihak Indonesia.

Pada tanggal 26 Oktober 1945 di kota Magelang terjadi pertempuran antara pasukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR) dengan pasukan gabungan Inggris dan NICA. Insiden tersebut terhenti setelah Soekarno dan Brigadir Bethell melakukan perundingan dan memperoleh kata sepakat.

Namun, ternyata pihak Sekutu mengingkari janji. Pada tanggal 12 Desember 1945, pertempuran berkobar di Ambarawa. Kolonel Soedirman langsung memimpin pasukannya yang menggunakan taktik gelar supit urang, atau pengepungan rangkapdari kedua sisi, sehingga m usuh benar-benar terkurung.

Setelah bertempur selama 4 hari, pada tanggal 15 Desember 1945 pertempuran berakhir. Indonesia berhasil merebut Ambarawa dan Sekutu dibuat mundur.

Kemenangan ini diperoleh berkat kerja sama dari seluruh rakyat di Ambarawa.

Kemenangan pertempuran ini kini diabadikan dengan didirikannya “Monumen Palagan Ambarawa” dan

diperingati sebagai hari Jadi TNI Angkatan Darat atau Hari Juang Kartika.

Mengapa pertempuran Ambarawa dapat dimenangkan Indonesia?

a)

Karena adanya kerja sama dari seluruh rakyat di Ambarawa

b)

Karena Indonesia menggunakan taktik supit urang

c)

Karena Indonesia dipimpin Kolonel Soedirman

d)

Karena Indonesia memiliki senjata yang canggih

6.

Perhatikan teks berikut !

Setelah banyak pengalaman kerja di Jakarta , Andi Hargiono akhirnya memutuskan untuk pulang kampung halamannya. Hal ini karana ternyata di Jakarta tidak dapat mengubah garis kehidupan nya menjadi lebih baik .

Mengapa Andi Hargiono memutuskan pulang kampung ke kampung halamannya ?

a)

Karena di Jakarta ia tidak dapat mengubah garis kehidupannya menjadi baik.

b)

Karena ia sudah rindu akan kampung halamannya .

c)

Karena di Jakarta tidak ada usaha yang mapan

d)

Karena ia sudah tidak betah lagi di Jakarta

7.

Perhatikan teks berikut !

Banyaknya minat masyarakat terhadap olahan ubi ungu tak lepas dari manfaat ubi ungu . Pigmen antasianin pada warna ubi ungu dapat menyerap racun oksidasi dalam tubuh manusia . Selain itu juga dapat menghambat penggumpalan darah .

Kalimat tanya yang sesuai dengan bacaan diatas adalah ...

a)

Bagaimana cara ibu nanik memproduksi egg roll ?

b)

Di mana ibu nanik memasarkan hasil olahan ubi ungu ?

c)

Mengapa ubi ungu diminati oleh masyarakat >

d)

Kapan ubi ungu mulai di gemari masyarakat ?

8.

Perhatikan teks berikut ini !

Alya dan Linda sering bermain sebagai putri di taman bunga . Mereka bermain sebagai putri putrian yang hidup di kerajaan . Mereka bermain dengan gembira.

Kata tanya yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah..

a)

Mengapa Alya dan Linda bermain sebagai putri raja ?

b)

Bagaimana Alya dan Linda bermain sebagai putri raja ?

c)

Dimana Alya dan Linda bermain sebagai putri putrian >

d)

Kapan Alya dan Linda bermain sebagai putri putrian >

9.

Perhatikan teks berikut !

Saat pembelajaran daring sekolah, Nabila,Rara,Fida mengerjakan tugas dari bapak guru . Mereka mengerjakan bersama soal Bahasa Indonesia yang dikirim melalui grup media sosial siswa mulai pukul 08.00 WIB sampai dengan pukul 10.00 WIB

Kalimat tanya yang tepat untuk bacaan tersebut adalah...

a)

Dimana mereka sekolah ?

b)

Bagaimana mereka mengerjakan tugas ?

c)

Berapa lama mereka mengerjakan tugas ?

d)

Mengapa mereka mengerjakan bertiga ?

10.

Kalimat berikut yang mengandung aspek " di mana " adalah..

a)

Konsultasi tentang panitia persiapan kemerdekaan Indonesia

b)

Kunjungan biasa antar negara karena pada saat iyu Indonesia di bawah kekuasaan Jepang

c)

Ir sukarno ,Drs Moh Hatta dan Dr Rajiman Widyodiningrat ke Dalat Vietnam

d)

Mengumumkan bahwa indonesia harus ikut perang dengan Amerika Serikat

11.

Jepang menyerah pada sekutu dikapal Missouri

Kalimat tanya yang baik untuk melengkapi jawaban di atas adalah...

a)

Apa yang dilakukan Jepang setelah menyerah pada sekutu ?

b)

Di mana Jepang menyerah pada sekutu ?

c)

Kapan jepang menyerah pada sekutu ?

d)

Bagaimana perbedaan pendapat darigolongan tua dan golongan muda ?

12.

Hirosima adalah kota di Jepang yang di jatuhi bom atom oleh Amerika Serikat pada tanggal 14 Agustus 1945.

Kalimat di atas mengandung aspek...

a)

mengapa

b)

apa

c)

kapan

d)

bagaimana

13.

Setelah mendengar berita kekalahan Jepang terhadap sekutu , golongan muda mendesak golongan tua untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia , namun golongan tua tidak ingin terburu - buru . Mereka tidak meniginkan terjadinya peperangan saat proklamasi .

Kalimat tanya yang sesuai dengan informasi di atas adalah...

a)

Mengapa golongan tua menolak untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia ?

b)

Di mana proklamasi kemerdekaan Indonesia di laksanakan ?

c)

Kapan proklamasi kemerdekaan Indonesia di laksanakan ?

d)

Apa yang dilakukan Jepang terhadap indonesia ?

14.

Kata tanya yang di gunakan untuk menayakan alasan adalah kata tanya...

a)

kapan

b)

dimana

c)

apa

d)

mengapa

15.

Berikut ini adalah cara menemukan informasi dalam teks bacaan kecuali...

a)

Membaca keseluruhan teks dengan seksama

b)

Mencatat hal-hal penting informasi dari teks

c)

Membuat pertanyaan-pertanyaan berdasar kan teks

d)

Menyimpulkan isi teks

16.

Bacalah paragraf berikut!

Tikus merupakan salah satu musuh petani karena sangat merugikan. Banyak sawah yang gagal panen karena padi dimakan tikus. Bahkan, tanaman petani lain seperti singkong tak luput menjadi makanan tikus.Tidak hanya itu, hewan ternak seperti ayam dan bebek pun diserang tikus.

Mengapa tikus dianggap menjadi musuh petani?

a)

Tikus merupakan hewan yang cepat berkembang biak.

b)

Banyaknya tikus di sawah akan mengundang banyak ular sawah.

c)

Tikus merupakan binatang jorok sehingga menjijikkan

d)

Tanaman petani sering rusak karena dimakan tikus.

17.

Perhatikan teks berikut!


Kepala Dinas Kesehatan Kota Maju Jaya menjelaskan cara mencegah DBD di Desa Sumber Rejo. Kepala Dinas menyarankan agar warga memberantas sarang nyamuk dengan pengasapan (fogging). Tindakan itu dimaksudkan untuk mencegah berkembangnya nyamuk penyebab DBD.


Informasi penting yang didapat dari teks tersebut adalah ….

a)

Warga masyarakat kurang memperhatikan kesehatan.

b)

Cara mencegah berkembangnya nyamuk penyebab DBD.

c)

Desa Sumber Rejo memiliki Kepala Dinas Kesehatan yang peduli DBD.

d)

Pengasapan dapat menyebabkan bertambahnya sarang nyamuk.

18.

Bacalah teks berikut!

Setiap hari jumat sekolah kami mengadakan kegiatan Jumat Bersih. Guna memperlancar kegiatan tersebut, para siswa diwajibkan membawa alat-alat kebersihan, seperti sapu dan kemoceng. Kegiatan Jumat Bersih pada minggu ini tidak hanya sekedar membersihkan lingkungan sekolah, tetapi juga mengadakan gerakan mengharumkan sekolah.


Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraph ke-1 adalah…

a)

Kegiatan apa yang diadakan sekolah setiap hari jumat?

b)

Dimana pertama kali warga sekolah mengharumkan nama sekolah?

c)

Bagaimana cara menggunakan alat-alat kebersihan?

d)

Siapa yang menyediakan alat-alat kebersihan sekolah?

19.

Perhatikan penggalan paragraf berikut!

Pasukan Sekutu mendarat di Pelabuhan Tanjung Perak pada tanggal 25 Oktober 1945.


Pada penggalan [aragraf di atas mengandung aspek kata tanya berupa ....

a)

bagaimana, mengapa, siapa

b)

di mana, mengapa, kapan

c)

kapan, siapa, di mana

d)

apa, siapa, kapan

20.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal!


(1) Teks proklamasi kemerdekaan Idonesia dibacakan tanggal 17 Agustus 1945. (2) Pada hari itu juga salinan naskah proklamasi yang sudah ditandatangani oleh Soekarno dan Moh. Hatta disampaikan kepada Pusat Jawatan Radio (sekaran RRI) untuk disebarluaskan. (3) Proklamasi kemerdekaan disiarkan tiga kali berturut-turut oleh Yusuf Ronodipuro, Bachtiar Lubis, dan Suprapto.


Informasi penting yang dapat ditemukan dengan menggunakan kalimat tanya "Siapa saja tokoh yang menyiarkan proklamasi kemerdekaan Indonesia"? adalah ....

a)

Bachtiar Lubis, Soekarno, dan Suprapto

b)

Soekarno, Moh. Hatta, dan Bachtiar Lubis

c)

Yusuf Ronodipuro, Bachtiar Lubis, dan Moh. Hatta

d)

Suprapto, Bachtiar Lubis, dan Yusuf Ronodipuro

21.

Saling berbagi antara kakak dan adik adalah contoh kerukunan di . . .

a)

Lingkungan masyarakat

b)

Lingkungan keluarga

c)

Lingkungan sekolah

d)

Lingkungan kerja

22.

Sikap yang mencerminkan menghargai perbedaan di lingkungan sekolah adalah. . .

a)

Memilih teman seagama saja

b)

Berteman dengan semua siswa di sekolah

c)

Mencari teman yang kaya saja

d)

Tidak bermain dengan teman beda daerah

23.

Sikap yang dapat merusak persahabatan adalah. . .

a)

Toleransi

b)

Suka menolong

c)

Pilih-pilih dalam bergaul

d)

Tidak saling curiga

24.

Yohana yang mahir bermain angklung berteman baik dengan Rana yang mahir bermain gendang . hal ini menunjukkan sikap menghargai dalam perbedaan dalam hal...

a)

kesenian daerah

b)

suku

c)

agama

d)

adat istiadat

25.

Berikut manfaat penerapan nilai kerukunan yang tepat adalah...

a)

menimbulkan perselisihan

b)

mempererat persatuan dan kesatuan

c)

menciptakan kesenjangan sosial

d)

menciptakan persaingan

26.

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari Bhineka Tunggal Ika adalah...

a)

mempertahankan kesatuan bangsa

b)

mencapai cita-cita negara indonesia

c)

membuat masyarakat berfikir untuk menganggap suku dan budaya sendiri yang baik

d)

meminimasir konflik atas kepentingan pribadi atau kelompok

27.

Negara Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau, suku, agama, dan budaya terjalin dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Makna negara kesatuan adalah....

a)

negara berdaulat yang diselenggarakan sebagai satu kesatuan tunggal

b)

negara kesatuan yang terdiri dari beberapa pemerintahan

c)

negara berdaulat yang terdiri dari beberapa negara bagian

d)

negara dengan beberapa pemerintahan kesatuan yang dikelola

28.

Kita sebagai makhluk sosial harus saling menghargai perbedaan termasuk dalam hal perbedaan pendapat . sebab akibat yang timbul jika tidak mau menghargai adanya suatu perbedaan adalah...

a)

adanya persaudaraan yang kuat

b)

terbentuknya silahturahim

c)

dapat terjadinya sebuah permusuhan dan perpecahan

d)

terjadinya ketentraman dan ketertiban

29.

Manfaat adanya persatuan di lingkungan sekolah adalah ….

a)

Belajar menjadi nyaman

b)

Belajar menjadi terganggu

c)

Bisa bermain terus di kelas

d)

Sekolah menjadi cepat selesai

30.

Kerukunan dapat menjadi penguat bangsa, hal itu seperti peribahasa ….

a)

Bhineka tunggal ika

b)

Tut wuri handayani

c)

Berakit-rakit kehulu berenang-renang ketepian

d)

Bersatu kita teguh bercerai ktia runtuh

31.

Di dalam lingkungan masyarakat terdapat banyak perbedaan, maka kita harus menjunjung tinggi sikap ….

a)

Toleransi

b)

Egois

c)

Tanggung Jawab

d)

Percaya diri

32.

Masyarakat saling menghormati dan menghargai perbedaan satu sama lain. Berarti masyarakat menerapkan sikap ....

a)

peduli

b)

toleransi

c)

egois

d)

menang sendiri

33.

Contoh kegiatan yang dapat memupuk rasa kebersamaan demi tegaknya persatuan dan kesatuan yang paling tepat adalah ...

a)

aktif dalam kegiatan pramuka di sekolah

b)

berperan aktif dalam kegiatan belajar di rumah dan di sekolah

c)

aktif dalam berlatih bulu tangkis di rumah

d)

tidak pernah aktif dalam kegiatan apapun dan dalam perlombaan

34.

Agar menjadi bangsa yang maju, seluruh masyarakat Indonesia harus . . . .

a)

mengadu pendapat ketika sedang debat

b)

melalukan protes pada pemerintah

c)

meningkatkan kerjasama dan sikap tolrean

d)

berlomba-lomba mendapat pujian

35.

Yang bukan termasuk persatuan saat bekerja sama adalah ....

a)

a. Menghargai perbedaan pendapat.

b)

b. Menerima hasil keputusan kelompok.

c)

c. Melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab.

d)

d. Menhalalkan segala cara untuk mencapai tujuan

36.

Berikut ini yang merupakan manfaat hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Terjadi kesalahpahaman dengan tetangga

b)

Mudah memecahkan masalah yang terjadi di lingkungan

c)

suasana rumah tidak nyaman karena banyak aturan

d)

jadi sering meninggalkan tempat kerja untuk gotong royong

37.

Hidup rukun dalam perbedaan adalah merupakan landasan dari....

a)

musyawarah

b)

persatuan

c)

idiologi

d)

kemerdekaan

38.

contoh perilaku persatuan dan kesatuan di rumah...

a)

melaksanakan piket kelas

b)

gotong royong membersihkan rumah

c)

menyelesaikan tugas kelompok

d)

menjenguk teman yang sakit

39.

Perhatikan hal berikut!

(1) Mengadu domba antarteman. (2) Andil dalam pelestarian budaya daerah.

(3) Toleransi terhadap perbedaan agama. (4) Mengacuhkan tindakan yang bersifat

cinta tanah air. (5) Memberi bantuan pada yang membutuhkan.

Sikap yang mencerminkan kerukunan bersama ditunjukkan nomor ....

a)

(1), (3), dan (4)

b)

(3), (4), dan (5)

c)

(2), (3), dan (5)

d)

(1), (2), dan (3)

40.

Salah satu upaya dalam menjaga persatuan dan kesatuan tanah air yaitu ....

a)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

b)

memakai barang-barang buatan dari luar negeri

c)

berdiam diri saat ada gotong royong

d)

berbicara sopan dengan orang tertentu

41.

Tumbuhan dibawah ini yang termasuk xerofit adalah ….

a)

kelapa sawit

b)

kaktus

c)

sirih

d)

bunga mawar

42.

Pohon bakau termasuk jenis tumbuhan ….

a)

halofit

b)

xerofit

c)

hidrofit

d)

higrofit

43.

Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri tumbuhan hidrofit adalah ….

a)

daunnya tipis dan lebar

b)

terapung diatas air

c)

lapisan permukaan tubuh dilapisi lapisan lilin

d)

akarnya panjang

44.

Tumbuhan di bawah ini yang termasuk higrofit adalah ....

a)

kangkung

b)

lumut

c)

bakau

d)

teratai

45.

Unta menyimpan cadangan makanan pada bagian ....

a)

perut

b)

kaki

c)

punuk

d)

badan

46.

Tumbuhan yang dimanfaatkan sebagai perabot rumah tangga adalah ….

a)

kelapa sawit

b)

kayu jati

c)

sirih

d)

bunga mawar

47.

Kepompong ulat sutera dimanfaatkan manusia untuk ….

a)

bahan pakaian

b)

bahan pangan

c)

penghasil pupuk

d)

sebagai bahan obat

48.

Hewan yang dimanfaatkan manusia untuk alat transportasi adalah ….

a)

kerang mutiara

b)

kuda

c)

ayam

d)

burung

49.

Contoh hewan dengan tipe kaki perenang adalah ...

a)

Elang

b)

Ayam

c)

Pelatuk

d)

Itik

50.

Bunglon melindungi diri dari pemangsa dengan cara mengubah warna kulitnya sesuai dengan tempatny berada, isitilah adaptasi pada bunglon disebut ?

a)

Autotomi

b)

Ekolokasi

c)

Mimikri

d)

Aposematik

51.

Cumi-cumi melindungi diri dengan cara ...

a)

Mengeluarkan bau yang menyengat

b)

Menyemprotkan tinta berwarna hitam untuk mengelabui musuhnya

c)

Menggulungkan diri

d)

Kamuflase

52.

mana saja hewan yang menyesuaikan diri dengan memiliki cangkang untuk melindungi diri dari musuh ?

a)
b)
c)
d)
53.

Hewan kalajengking melindungi diri dengan cara ...

a)

Mengeluarkan racun / bisa melalui sengatannya

b)

memiliki cangkang yang keras

c)

melilit mangsanya

d)

mengeluarkan bau busuk

54.

Ciri-ciri khusus bunglon untuk memenuhi kebutuhan hidupnya adalah ….

a)

Bisa memutuskan ekor

b)

Dapat merayap dengan cepat

c)

Lidahnya panjang dan lengket

d)

Memiliki alat perekat pada kakinya

55.

Lingkungan tempat hidup tumbuhan dibagi menjadi 3 antara lain adalah ...

a)

Hidrofit, xerofit, dan higrofit

b)

Morfologi, fisiologi, dan tingkah laku

c)

Adaptasi, ekosistem, dan komunitas

d)

Laut, darat, dan udara

56.

Sebutan untuk tumbuhan venus dan kantong semar sebagai tumbuhan pemakan serangga adalah ….

a)

herbivora

b)

omnivora

c)

karnivora

d)

insektivora

57.

tumbuhan dengan cara melindungi diri dengan getahnya adalah ….

a)

nangka dan kecubung

b)

nangka dan karet

c)

karet dan durian

d)

karet dan kaktus

58.

Tumbuhan melindungi diri dengan durinya adalah …

a)

mawar dan nanas

b)

teratai dan pandan

c)

pandan dan eceng gondok

d)

durian dan jati

59.

tumbuhan di bawah ini yang melindungi diri dengan rambut-rambut halus adalah ...

a)

bambu

b)

melati

c)

mawar

d)

venus

60.

Tumbuhan yang memiliki akar udara, memiliki kelenjar pada daun untuk mengeluarkan kelebihan garam dan hidup di ekosistem pantai adalah tumbuhan . . .

a)

jati

b)

bakau

c)

pinus

d)

terumbu karang

61.

Salah satu cara yang dapat dilakukan siswa dalam meneladani para pahlawan kemerdekaan adalah….

a)

ikut berdemontrasi

b)

belajar dengan tekun

c)

belajar apabila ada PR

d)

mencontek ujian teman

62.

Nilai-nilai positif perjuangan para pahlawan yang patut di teladani adalah….

a)

tidak mau menghargai dan menghormati perbedaan

b)

memaksakan kehendak pribadi dan golongannya

c)

sikap menyerah dan tidak tahan penderitaan akibat penjajahan

d)

sikap tenggang rasa, saling menghargai, dan saling menghormati

63.

Salah satu dampak positif perjuangan para pahlawan kemerdekaan Indonesia bagi kedaulatan NKRI adalah….

a)

merasa puas dan bangga karena bangsa Indonesia sudah merdeka

b)

tidak ikut berpartisipasi dalam membangun bangsa dan negara

c)

perbedaan bukan halangan untuk sukses dan maju bersama

d)

pembangunan negara hanya dilakukan oleh presiden

64.

Salah satu cara menghargai jasa pahlawan dalam kehidupan sehari-hari adalah….

a)

tidak mau menghormati dan menghargai satu sama lain

b)

memperingati peristiwa kelahiran masing-masing

c)

ikut berpartisipasi dalam kerja bakti

d)

melupakan jasa pahlawan

65.

Salah satu cara generasi muda masa kini untuk mengisi kemerdekaan adalah….

a)

berpartisipasi dalam kancah internasional

b)

mempromosikan dan memajukan produk luar negeri

c)

mengenalkan budaya asing kepada masyarakat Indonesia

d)

tidak mau menghormati dan berbagi karena perbedaan suku

66.

Salah satu cara yang dapat dilakukan siswa dalam meneladani para pahlawan kemerdekaan adalah….

a)

ikut berdemontrasi

b)

belajar dengan tekun

c)

belajar apabila ada PR

d)

mencontek ujian teman

67.

Pertempuran di Surabaya adalah salah satu usaha bangsa Indonesia dalam...

a)

Merebut kemerdekaan

b)

Mengisi kemerdekaan

c)

Mempersiapkan kemerdekaan

d)

Mempertahankan kemerdekaan

68.

gambar tersebut adalah naskah proklamasi yang telah disempurnakan oleh Soekarno, dan diketik oleh.....

a)

Sayuti Melik

b)

Sukarni

c)

Sudiro

d)

BM. Diah

69.

Pelaksanaan Proklamasi kemerdekaan RI di lakukan di ....

a)

Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah laksamana Maeda

d)

istana merdeka

70.

Bagi bangsa Indonesia, proklamasi kemerdekaan mempunyai arti penting seperti pernyataan di bawah ini, kecuali ....

a)

Bangsa Indonesia dengan tekad dan kekuatannya sendiri menjadi bangsa yang merdeka.

b)

Bangsa Indonesia akan mengatur negara sendiri dan mempertahankannya dari ancaman bangsa lain.

c)

Bangsa Indonesia menjadi pelopor kemerdekaan bangsa Asia dan Afrika.

d)

Bangsa Indonesia bebas dari penjajahan bangsa lain.

71.
Tokoh proklamator Kemerdekaan Indonesia adalah...
a)
Ir. Soekarno dan Moh. Yamin
b)
Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
c)
Ahmad Soebarjo dan Moh. Hatta
d)
Moh. Yamin dan Moh. Hatta
72.

Salah satu orang Jepang yang membantu persiapan konsep Proklamasi Kemerdekaan adalah....

a)

Hiroshima

b)

Laksama Maeda

c)

Hirohito

d)

Toto-Chan

73.

Siapa yang menjahit bendera Merah Putih?

a)

Fatmawati

b)

Sayuti Melik

c)

Meutia

d)

Sukarni

74.

Dua kota di Jepang yang dijatuhi bom atom oleh sekutu adalah ....

a)

Hiroshima dan Tokyo

b)

Tokyo dan Kyoto

c)

Tokyo dan Nagasaki

d)

Hiroshima dan Nagasaki

75.

Perjuangan yang dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia adalah dengan....

a)

Perjuangan fisik

b)

Diplomasi

c)

Debat

d)

Perjuangan fisik dan diplomasi

76.

Perjanjian Roem-Roijen dilaksanakan di ...

a)

Den Haag

b)

Linggarjati

c)

Tuntang

d)

Jakarta

77.

Delegasi Indonesia pada Perjanjian Renville dipimpin oleh ...

a)

Ir. Soekarno

b)

Amir Syarifuddin

c)

Moh. Hatta

d)

Achmad Soebardjo

78.

Salah satu kota yang menjadi sasaran utama pada Agresi Militer Belanda II pada tahun 1948 adalah ....

a)

Surabaya

b)

Yogyakarta

c)

Bukittinggi

d)

Bandung

79.

Jendral Inggris yang tewas dalam pertempuran Surabaya adalah ...

a)

A.W.S Mallaby

b)

Thomas Rafles

c)

Westerling

d)

T.E.D Kelly

80.

Pada perjanjian Roem-Royen, delegasi Indonesia diwakili oleh ...

a)

Muhammad Roem

b)

Herman van Royen

c)

Amir Syarifuddin

d)

M. Hatta

81.

Pola denah yang harus dokuasai oleh seorang penaridan berfungsi untuk membuat posisi dalam sebuah ruang gerak disebut ....

a)

Pola gerak

b)

Pola lantai

c)

Pola tari

d)

Pola berdiri

82.

Penari berbaris membentuk garis menyudut ke kanan atau ke kiri adalah bentuk pola lantai ....

a)

Vertikal

b)

Horizontal

c)

Diagonal

d)

Melengkung

83.

Yang perlu diperhatikan saat membawakan tari Saman adalah ....

a)

Kecantikan

b)

Keegoisan

c)

Kemandirian

d)

Kekompakan

84.

Tari Saman memiliki pola lantai berbentuk ....

a)

Segitiga

b)

Melingkar

c)

Garis lurus

d)

Segi empat

85.

Pola lantai tari berikut ini adalah pola lantai ....

a)

Vertikal

b)

Horizontal

c)

Melingkar

d)

Zig-zag

86.

Yang bukan termasuk dalam unsur-unsur tarian adalah …

a)

Irama

b)

Gerak

c)

Biaya

d)

Pola panggung

87.

Pada saat melakukan gerakan ini, posisi tangan kiri....

a)

sejajar dengan tangan kanan

b)

menumpu tangan kanan

c)

bersilangan dengan tangan kanan

d)

mendorong tangan kanan

88.

Pola lantai zigzag ditunjukkan pada gambar tari....

a)
b)
c)
d)
89.

Manfaat pola lantai adalah ...

a)

memperindah tarian

b)

memudahkan penari bergerak

c)

agar terlihat setiap penari

d)

menghemat panggung

90.

Bentuk pola lantai dalam karya seni tari harus disesuaikan dengan...

a)

jumlah penari, gerak tari, dan tempat pertunjukan

b)

busana, tata rias, dan panggung

c)

panggung, properti, dan tata rias

d)

tata lampu, busana, dan gerak

91.

Manfaat pola lantai adalah ...

a)

memperindah tarian

b)

memudahkan penari bergerak

c)

agar terlihat setiap penari

d)

menghemat panggung

92.

Hal terpenting dalam memeragakan tarian berkelompok adalah...

a)

kekompakan dan kerja sama

b)

kekompakan dan kejujuran

c)

kerjasama dan toleransi

d)

gototng royong dan kekompakan

93.

Pola lantai tari ada bermacam-macam. Pola lantai diagonal adalah ... .

a)

membentuk garis lingkaran

b)

membentuk garis lurus dari kanan ke kiri

c)

membentuk garis lurus dari depan ke belakang

d)

membentuk garis menyudut ke kanan atau ke kiri

94.

Pada gambar di atas menunjukkan bentuk pola lantai ... .

a)

horizontal

b)

diagonal

c)

melengkung

d)

vertikal

95.

tari di atas membentuk pola lantai

a)

zig zag

b)

diagonal

c)

melengkung

d)

lingkaran

96.

Perhatikan gambar berikut!

Tarian ini menggunakan pola lantai . . . .

a)

garis melengkung

b)

garis diagonal

c)

garis vertikal

d)

garis horizontal

97.

Tarian rakyat dan tradisional banyak menggunakan pola lantai . . . .

a)

garis vertikal

b)

garis horizontal

c)

garis diagonal

d)

garis melengkung

98.

Tarian yang memiliki pola lantai berikut adalah ....

a)
b)
c)
d)
99.

Pola lantai tarian yang digunakan dalam tarian di atas adalah …

a)

Horizontal

b)

Vertikal

c)

Diagonal

d)

Melengkung

100.

Pola lantai tarian yang digunakan dalam tarian berikut adalah ....

a)

vertikal

b)

horizontal

c)

diagonal

d)

lingkaran