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Worksheets六年级道德教育 公正
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
什么是公平？
偏袒我的好朋友
处理事情合情合理，不偏袒哪一方面
为什么王丽丽被选为“公正之星“？
她在科学比赛中获胜。
她很聪明。
她为人公正无私。
什么是公正？（可选择超过一个答案）
办事公正
偏袒朋友
有私心
不偏私
公平地分配工作，会带来什么好处？（可选择超过一个答案）
同学们心悦诚服地去完成任务。
同学们不愿意完成任务。
每个人感到平衡和舒服。
会产生不满，进而发生争吵。
为什么我们要在学校表现公正？（可选择超过一个答案）
为了得到老师的称赞
减少同学之间的摩擦
从同学身上得到好处
使校园生活更和谐
哪项是公正的行为？（可选择超过一个答案）
我不会因为他是我的好朋友而选他当班长。
身为组长，我把最简单的任务留给自己。
我是巡察员，可以包容违反校规的好朋友。
不管是谁，都必须遵守秩序，不能插队。
班长依大家的能力
丢到资源回收桶里。
把工作平均分配。
同学们都喜欢与他交朋友。
勇敢地举手发问。
从不浪费食物。
如果你是公正的人，你会把票投给：
子利
明杰
美琪
___________也是一种公平的表现。
自己的事自己做
分工合作
贿赂
让亲戚插队
志诚发现民浩偷懒，民浩求情，志诚却公正处事，这样会带来什么结果？
得到大家的尊敬及爱戴
得到大家的唾骂
全部人都远离他
被剥夺成为组长的权利
在玩游戏时，遵守游戏规则重要吗？
重要，这样玩起来才公平
重要，这样才会被称赞
不重要，作弊才会赢得比赛
不重要，弄别人输才重要
根据上图，选出两个正确的的选项。
食物：先后观赏电视节目
玩具：轮流使用玩具
看电视节目：公平分配食物
看电视节目：先后观赏电视节目
公正处事能给我们带来什么好处？除了
使我们心安理得
引起大伙儿的不满
能与朋友建立友好关系
会得到他人的信任和尊重
针对以上情形，国兴应该怎么做才能表现公正的行为？
装作没看见
给志强加分
虽然志强的球出界了，依然维护志强
举报志强的球出界了
会长把没有来认领的牛奶占为己有，后果将会怎样？
被人家谴责不公平
被人家谴责因为他们也想要一份
被称赞他不浪费的行为
被人家谴责因为大家眼红他
如果你的朋友多给你们两份盒饭，你会怎么做？
欣然收下
称赞他够朋友
心理感到高兴
拒绝收下，并劝他必须公平处事
遇见以下情况，你会怎么做？
我会继续占用舞台彩排，以便我队有更好的演出。
我会与队员一起离开舞台，让其他州的队伍能够使用舞台彩排。
遇见以下情况，你会怎么做？
我会不给朋友记过，以免影响我们的友情。
我会记朋友一个大过，因为身为组长，我必须公正处事。
遇见以下情况，你会怎么做？
我会按参选者的领导能力投票，以便选出有能力的组长。
我会投朋友一票，让她能够获选为全国激励营组长，况且她还答应请我吃大餐。
遇见以下情况，你会怎么做？
我会拒绝给他制作材料，让所有参赛者在公平的情况下进行比赛。
我会多给他一些制作材料，以便他能在比赛中胜出。
公正的行为能给社会带来什么好处？
民不聊生
国泰民安
怨声载道
生灵涂炭
