wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS - X RPL 1

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Berikut ini adalah ciri-ciri makhluk hidup....

1. Bernafas dengan paru-paru

2. Bergerak dengan melata

3. Berkaki empat

5. Berkembang biak dengan cara ovipar (bertelur)

a)

Ayam

b)

Ular

c)

Buaya

d)

Singa

e)

Tikus

2.

Berdasarkan gambar diatas, akibat yang ditimbulkan jika hal tersebut tidak ditanggulangi adalah ....

a)

Biota air banyak yang mati

b)

Lingkungan menjadi bersih

c)

Melimpahnya sumber air bersih

d)

Tanaman air menjadi tumbuh subur

e)

Biota air akan berkembang biak

3.

Gambar tersebut menunjukkan gambar ...

a)

Cara memperoleh energi

b)

Rantai makanan

c)

Jaring-jaring makanan

d)

Piramida makanan

e)

Tingkat Makanan

4.

Kelompok yang dapat berperan sebagai produsen dalam rantai makanan adalah ...

a)

Plankton, rumput, dan ular

b)

Rumput laut, alga, dan pohon

c)

Alga, tikus, dan plankton

d)

Rumput, pohon, dan burung camar

e)

Singa , Ular, Buaya

5.

Gambar yang menunjukkan individu adalah ...

a)

b)

c)

d)

e)
6.

Di halaman rumah Ayu ada pohon mangga yang berbuah lebat dan sudah menjelang masak. Kemudian salah satu buah yang masak itu dimakan kelelawar, esok harinya Anda menemukan sisa rangka badan kelelawar di bawah pohon mangga karena dimakan ular. Peristiwa makan-memakan tersebut disebut?

a)

Piramida

b)

Piramida Makanan

c)

Rantai Makanan

d)

Piramida energi

e)

Klasifikasi Makanan

7.

Perhatikan beberapa interaksi antarkomponen biotik berikut....

  1. 1. Anggrek dan tumbuhan inangnya

  2. 2. Ikan hiu dan ikan remora

  3. 3. Ikan giru dan anemon laut

  4. 4. Tumbuhan sirih dan pohon jeruk

  5. Berikut interaksi yang sama dengan contoh interaksi tersebut adalah....

a)

Ganggang hijau biru dan jamur

b)

Udang dan mentimun laut

c)

Kambing dan serangga

d)

Kutu daun dan semut

e)

Kucing dan tungau

8.

Energi dan materi secara konstan digunakan dan dipindahkan dari tingkat trofik satu ke tingkat trofik selanjutnya di dalam ekosistem. Materi yang menyusun tubuh makhluk hidup ini berasal dari bumi yang berupa unsur dan senyaa kimia. Berikut ini merupakan macam-macam siklus materi, kecuali.....

a)

Siklus air

b)

Siklus tanah

c)

Siklus oksigen

d)

Siklus fosfor

e)

Siklus nitrogen

9.

Perhatikan gambar diatas!

Gambar tersebut menunjukkan alat-alat yang sering digunakan oleh manusia dalam kehidupan sehari-hari. Alat tersebut mengeluarkan suatu substansi kimia yang dapat menyebabkan pencemaran udara. Gas dan dampak yang ditimbulkan adalah ...

a)

CO2 , pemanasan global

b)

CO2 , penipisan lapisan ozon

c)

CaCl, pemanasan global

d)

CFC, penipisan lapisan ozon

e)

NaCl, penggunaan garam terlalu banyak

10.
Kapan suatu zat dapat dikatakan sebagai polutan...
a)

Ketika kadarnya melebihi batas kadar normal atau diambang batas

b)

Ketika Kadarnya relatif normal

c)

Ketika kadarnya tidak melebihi batas

d)

Ketika kadarnya biasa saja

e)

Kadarnya lebih kecil dari pada polutan

11.

Perilaku yang dapat merusak lingkungan adalah ....

a)

Reuse limbah

b)

Recycle sampah

c)

Memisahkan sampah organik dan anorganik

d)

Membakar sampah anorganik

e)

Menanam sampah organik dan anorganik

12.

Pengurai berperan dalam keseimbangan ekosistem dengan menjaga semua organisme kembali ke komponen abiotik. Tugas pengurai adalah mengurai sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati untuk dijadikan...

a)

Mineral dan glukosa

b)

Mineral dan unsur hara tanah

c)

Amonium dan oksigen

d)

Protein dan glukosa

e)

Unsur hara tanah dan air

13.

Perhatikan rantai makanan berikut :

Jika jumlah populasi katak tiba-tiba menghilang, kondisi yang akan terjadi adalah.....

a)

Peningkatan jumlah populasi rumput

b)

Penurunan jumlah populasi belalang

c)

Peningkatan jumlah populasi rumput dan belalang

d)

Peningkatan jumlah populasi rumput dan penurunan jumlah populasi belalang

e)

Penurunan jumlah populasi rumput dan peningkatan jumlah populasi belalang

14.

Sebagai seorang pelajar upaya apa yang dapat kalian lakukan untuk mengatasi pencemaran lingkungan, kecuali....

a)

Melakukan reboisasi

b)

Melakukan penyuluhan dan pendidikan mengenai lingkungan hidup

c)

Melakukan konsep 4R

d)

Menggunakan bahan-bahan ramah lingkungan

e)

Menimbun sampah dengan tumpukan tanah

15.

Di wilayah pegunungan aktivitas penduduk umumnya sebagai …
    

a)

   Pendulang emas
    

b)


    Petani sayur
  

c)


    Penghasil garam
    

d)


Pengrajin kayu
    

e)


    Penghasil alat elektronik

16.

Salah satu dampak negative dari pemanasan global adalah …
  

a)

Turunan permukaan laut akibat penguapan
 

b)


     Terjadinya perubahan musim
    

c)


     Terjadinya perubahan cuaca yang sangat ektrim
  

d)

Memicu terjadinya kebakaran hutan
  

e)

Meningkatnya frekuensi hujan

17.

Perbedaan karakteristik ruang menyebabkan adanya …
  

a)


    Kebutuhan hidup manusia
  

b)

Interaksi antarruang
  

c)

Keragaman kebutuhan
    

d)


Aktivitas social
  

e)


    Kebudayaan daerah

18.

Salah satu cara untuk terjadinya suatu interaksi antarruang tidak langsung adalah dengan …
    

a)

Mengunjungi pasar
    

b)


    Berbelanja di kedai-kedai
  

c)

Membaca berita
    

d)

Berdarmawisata
  

e)

Berkomunikasi lewat HP Android

19.

Bertatap muka langsung, mengucapkan salam, menyapa, bersalaman, bertukar senyuman, merupakan aplikasi dari …

a)

Interkasi sosial
    

b)

Komunikasi
    

c)

Kontak sosial primer
  

d)

Kontak sosial skunder

e)

Interaksi

20.

Tempat tinggal makhluk hidup di permukaan bumi baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian, dengan memanfaatkan kekayaan alam didalamnya untuk kelangsungan hidup disebut sebagai …
 

a)

Bumi

b)


   Ruang
    

c)

Lokasi
    

d)

Rumah
  

e)

Angkasa raya