wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Metode Riset

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Cara pengumpulan data dengan mengadakan kontak langsung (bertatap muka) dengan sumber data adalah pengertian ….

a)

analisis media massa

b)

kuesioner

c)

observasi

d)

wawancara

e)

studi kasus

2.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Pada umumnya susah diukur

(2) Dapat diukur berdasarkan satuan tertentu

(3) Mengolah data menggunakan skala sikap

(4) Mengolah data menggunakan statistik

Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk data kualitatif yaitu nomor...

a)

1 dan 3

b)

1 dan 2

c)

2 dan 4

d)

1 dan 3

e)

2 dan 3

3.

Supaya observasi dapat terlaksana dengan baik, maka seorang peneliti harus ....

a)

Diberi waktu yang cukup lama

b)

Selalu membawa kamera dan buku catatan

c)

Dibekali dengan lembar observasi

d)

Memiliki ketajaman penglihatan

e)

Memiliki kemampuan bernegosiasi

4.

Alasan pentingnya menggunakan pedoman wawancara dalam penelitian adalah …

a)

Guna menghemat waktu dan tenaga dalam mengumpulkan data dari responden

b)

Supaya peneliti mampu merespon segala kejadian yang terdapat di lapangan

c)

Supaya pewawancara tidak kehilangan kendali dalam memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada responden

d)

Supaya responden dapat mengeluarkan segala bentuk kegiatannya sehari-hari

e)

Supaya responden menjadi pendengar yang baik ketika sedang diwawancarai

5.

Pada masa sekarang ini, penyebaran kuesioner dapat kita lakukan dengan bantuan teknologi, yaitu internet. Jenis kuesioner ini dapar disebut dengan e-kuesioner. Salah satu kelebihan dari jenis kuesioner ini yaitu ....

a)

kuesioner dapat dibuat dengan waktu yang relative singkat

b)

dapat menjangkau lebih banyak responden dengan cakupan wilayah yang cukup luas

c)

peneliti harus selalu terhubung dengan koneksi internet

d)

peneliti dapat mengubah pertanyaan kuesioner kapan saja

e)

peneliti dapat melihat konsistensi jawaban responden

6.

Jenis data dalam penelitian yang dapat diukur, dihitung, serta dapat dideskripsikan dengan menggunakan angka disebut ...

a)

data kuantitatif

b)

data kualitatif

c)

data primer

d)

data sekunder

7.

Data kuantitatif yang diperoleh dari suatu pengukuran dengan menggunakan suatu instrumen atau alat ukur yang valid disebut ...

a)

data diskrit

b)

data kontinu

c)

data nominal

d)

data ordinal

8.

Berikut ini contoh data kualitatif yaitu ...

a)

Ukuran sepatu

b)

hasil belajar

c)

jenis kelamin

d)

luas tanah

9.

Berikut ini adalah jenis data kuantitatif diskrit...

a)

jumlah siswa

b)

berat badan

c)

luas tanah

d)

jarak

10.

"Hasil belajar siswa tahun ini mengalami peningkatan sebesar 75%"

pernyataan di atas termasuk data...

a)

kualitatif

b)

diskrit

c)

kuantitatif

d)

ordinal

11.

Kegiatan statistika meliputi...

a)

pengumpulan data, pengolahan data, membahas data

b)

pengumpulan data, pengolahan data, menyimpulkan

c)

pengumpulan data, menganalisis data, membahas data

d)

pengumpulan data, pengolahan data, mengkategorikan data

12.

Ilmu yang mempelajari cara mengumpulkan, menata, menyajikan, menganalisis, dan menginterprestasikan data menjadi informasi untuk membantu pengambilan keputusan yang efektif disebut ....

a)

Statistik

b)

Statistika Deskriptif

c)

Statistika

d)

Statistika Inferensia

13.

Tingkatan motivasi belajar siswa termasuk jenis skala pengukuran ...

a)

Ordinal

b)

Interval

c)

Rasio

d)

Nominal

14.

Jenis wawancara yang dilakukan oleh observer yang mana tidak berdasarkan pokok-pokok pertanyaan dan langsung diberikan secara spontan dinamakan jenis wawancara…

a)

wawancara kontak pendek

b)

wawancara pribadi

c)

wawancara tidak terstruktur

d)

wawancara mendalam

15.

Jenis wawancara yang dilakukan satu orang peneliti terhadap satu orang responden yang mana pertanyaannya bertahap dan berkembang dari arah riset ke dalam masalah penelitian dinamakan jenis wawancara...

a)

wawancara kontak pendek

b)

wawancara tidak terstruktur

c)

wawancara mendalam

d)

wawancara pribadi

16.

Dalam penelitian, langkah pertama dengan menggunakan metode ilmiah adalah ....

a)

Mengenali dan menentukan masalah yang akan diteliti

b)

Mengkaji teori yang sudah ada yang relevan dengan masalah yang hendak diteliti

c)

Mengajukan hipotesis atau pertanyaan penelitian

d)

A. Membuat desain penelitian untuk menguji hipotesis tersebut

17.

Independent variable dan dependent variable penelitian dengan tujuan mengetahui efektivitas model Problem Based Learning untuk kemampuan representatif matematis yaitu…

a)

Efektivitas dan reprensentasi matematis

b)

Problem Based Learning dan kemampuan representatif matematis

c)

Kemampuan representatif matematis siswa dan Problem Based Learning

d)

Peningkatan kemampuan representatif matematis dan Problem Based Learning

e)

Kemampuan representatif matematis dan efektivitas

18.

Kesamaan dari penelitian dengan jenis true experimental design dengan quasi experimental design adalah...

a)

Random assignment, banyak individu/grup yang dibandingkan, banyaknya intervensi

b)

Random assignment, banyaknya intervensi, banyak variabel dependen diukur/diamati

c)

Random assignment, banyak variabel dependen diukur/diamati

d)

Banyak individu/grup yang dibandingkan, Random assignment, banyak variabel dependen diukur/diamati

e)

Banyak individu/grup yang dibandingkan, banyak variabel dependen diukur/diamati, banyaknya intervensi

19.

Di bawah ini ada beberapa komponen dalam membuat proposal penelitian :

1. Tinjauan Pustaka

2. Metode Penelitian

3. Latar Belakang

4. Tujuan Penelitian

5. Rumusan Masalah.

Urutan Pembuatan proposal yang benar adalah :

a)

3 – 5 – 4 – 1 – 2

b)

3 - 5 – 4 – 2 – 1

c)

5 – 3 – 4 - 2 - 1

d)

3 – 4 – 5 – 1- 2

20.

Tingkatan motivasi belajar siswa termasuk jenis skala pengukuran ...

a)

Ordinal

b)

Interval

c)

Rasio

d)

Nominal