Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kelas X Penilaian Sumatif Semester Gasal Mapel Bahasa Jawa

Total questions: 30

Worksheet time: 5hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Tembung kang trep kanggo njangkepi ukara yaiku ….

a)

b)

c)

d)

e)

2.

Tembung kang trep kanggo njangkepi ukara yaiku ….

a)

b)

c)

d)

e)

3.

Tatanen tetembungan iki supaya dadi ukara kang becik!

Pethilan tetembungan iku menawa didadekake ukara kang trep yaiku ….

a)

(1)-(2)-(3)-(4)

b)

(1)-(3)-(2)-(4)

c)

(2)-(3)-(1)-(4)

d)

(3)-(4)-(2)-(1)

e)

(4)-(3)-(2)-(1)

4.

Tatanen tetembungan iki supaya dadi ukara kang becik!

Pethilan tetembungan iku menawa didadekake ukara kang trep yaiku ….

a)

(1)-(2)-(3)-(4)

b)

(1)-(3)-(2)-(4)

c)

(2)-(3)-(1)-(4)

d)

(3)-(4)-(2)-(1)

e)

(4)-(2)-(3)-(1)

5.

Panulisan tembung kang trep saka tembung kagaris ngisor yaiku ….

a)

b)

c)

d)

e)

6.

Paraga kang ana ing wacan yaiku ….

a)

Mukhammad Ikhsan

b)

Muhammad Mukhlas

c)

Muhammad Iksan

d)

Muhammad Saeful

e)

Muhammad Izza

7.

Paraga kang ana ing wacan alumni saka ….

a)

SMK 4 Semarang

b)

SMK 4 Surakarta

c)

SMK 5 Semarang

d)

SMK 4 Madiun

e)

SMK 5 Madiun

8.

Adhedhasar wacan, pitutur kang bisa kosinau yaiku ….

a)

Sekolah ing SMK bakal cepet anggone nyambut gawe.

b)

Ngupayaa kang tumemen saengga apa kang dadi gegayuhanira bisa kagayuh.

c)

Lulusan animasi SMK 4 Semarang pancen trampil anggone gawe video animasi.

d)

Nyambut gawe kang tumemen supaya usahane bisa moncer ing manca negara

e)

Lulusan SMK bisa nerusake kuliyah, makarya, utawa dadi pengusaha.

9.

Pratelan kang trep karo isine wacan yaiku ….

a)

Muhammad Iksan alumni SMK 4 Madiun duwe usaha animasi lan wis moncer tekan negara Brazil.

b)

Muhammad Iksan alumni SMK 4 Madiun kang duwe usaha las dan wis moncer saIndonesia

c)

Muhammad Ikhsan biyen sekolah ing SMK 4 Semarang lan dadi kontraktor kang kondhang.

d)

Muhammad Izza alumni SMK Negeri 4 Surakarta ketampa dadi ASN ing Pemkot Semarang.

e)

Mukhammad Ikhsan lulusan SMK duwe usaha Capcin Mas Dewa kang cabange wis akeh

10.

Wacan kasebut diarani ….

a)

narasi

b)

eksposisi

c)

persuasi

d)

argumentasi

e)

deskripsi

11.

Struktur wacan deskripsi ing pada kaloro diarani ….

a)

Irah-irahan

b)

Identifikasi

c)

Deskripsi

d)

Simpulan

e)

Pangarep-arep

12.

Underan pethilan wacan deskripsi ing ndhuwur yaiku ….

a)

Tang digawe saka wesi lan baja

b)

Cekelan gagang tang digawe saka karet sing atos supaya gampang anggone nyekel.

c)

Tang kudu diduweni saben pawongan supaya nggampangake nalika ndandani piranti.

d)

Jinis tang ana akeh lan duweni pigunan dheweh-dhewe.

e)

Tang biyasa digunakake dening teknisi listrik, bangunan, lan elektro

13.
  1. Tang kudu diduweni saben pawongan kang wis urip bebrayan.

Bebrayan ana ukara ing ndhuwur duwe teges ….

a)

Omah-omah

b)

Masarakat

c)

Siswa

d)

Teknisi

e)

Bengkel

14.

Ukara utama wacan deskripsi ing ndhuwur yaiku ….

a)

Rapido digunakake kanggo nggambar arsitektur bangunan utawa bangunan sipil.

b)

Rapidograp digunakake dening pawongan ing jurusan teknik gambar.

c)

Rapido duweni maneka jinis ukuran lan jumbuh karo aturan standar ISO

d)

Piranti rapidograp dumadi saka 5 bageyan kang penting

e)

Ukuran rapido ana 15 jinis kang beda

15.

Miturut struktur saka wacan ana ing ndhuwur, wacan kasebut bisa diarani jinis wacan deskripsi amarga ….

a)

Basa kang digunakake ing wacan kasebut  naratif

b)

Menehi pamanggih kang mligi ngenani rapidograp kanthi logis lan laras

c)

Ngajak supaya para siswa ing jurusan DPIB migunakake rapidograp kanggo nggambar

d)

Wacan kasebut nggambarake bab rapidograp kanthi laras

e)

Nggambarake bab piranti bengkel kanggo pamaos supaya gelem nggunakake kanggo pasinaon saben dina

16.

Adhedhasar pratelan iku, kang kalebu titikan wacan deskripsi yaiku ….

a)

(1), (2), lan (3)

b)

(1), (3), lan (5)

c)

(2), (3), lan (4)

d)

(2), (4), lan (5)

e)

(3), (4), lan (5)

17.

Urutan wacan deskripsi kang trep adhedhasar pratelan yaiku ….

a)

(1), (2), (3)

b)

(1), (3), (2)

c)

(2), (1), (3)

d)

(3), (1), (2)

e)

(3), (2), (1)

18.

Katrangan utawa kabar anyar kang bisa menehi pangerten ngenani sawijining kahanan kang wigati/ penting diarani ....

a)

Sesorah

b)

Wara-wara

c)

Pawarta

d)

Pacelathon

e)

Pariwara

19.

Ing ngisor iki kang ora kalebu titikan pawarta yaiku ….

a)

Migunakake basa kang gampang dimangerteni.

b)

Rame diwartakake ing Instagram lan Tiktok

c)

Ora mojokake utawa mihak salah sijine golongan utawa pawongan

d)

Anyar

e)

Katulis kanthi bener lan apa anane.

20.
  1. Sawijining ritual dianggo mapag taun anyar Jawa, ditindakake ing kutha Solo, Jawa Tengah yakuwi upacara Mapag Sura. Jroning upacara iki, sega tumpeng papat dicawisake lan dianggo kembul bareng.

Pratelan kasebut nuduhake unsur pawarta ….

a)

Ana ngendi lan sapa

b)

Ana ngendi lan apa

c)

Kepriye lan geneya

d)

Kepriye lan sapa

e)

Geneya lan kapan

21.

Pawarta ing ndhuwur kapacak ing ….

a)

Tempo

b)

Suara Merdeka

c)

Panjebar Semangat

d)

Kompas

e)

Tribun Jateng

22.
  1. Ing sasi iki ana dina kang miwusur banget, klebu “bersejarah” yaiku dina kamardikane Indonesia, tanggal 17.

Tegese tembung misuwur yaiku ….

a)

Rame

b)

Kondhang

c)

Dipengeti

d)

Rampung

e)

Wiwit

23.

Irah-irahan kang trep kanggo pawarta iki yaiku ….

a)

Pengetan 17 Agustus ing Sekolah

b)

Pengetan 17 Agustus ing Kampung

c)

Ayo Mapag Dina Kamardikan!

d)

Ngundhakake Panguripan Sawise Bebendu

e)

Pengetan Kamardikan Indonesia kaping 78

24.

Pratelan kang trep karo isine wacan yaiku ….

a)

Dina kamardikan Indonesia saben tanggal 17 Agustus 1945.

b)

Kanggo pangeling-eling njebluge gunung Merapi kagawe museum Sangiran.

c)

Maneka werna lomba, pameran, pasar tiban, nganti tirakatan dianakake dening siswa.

d)

Kanthi anane museum Ronggowarsito bisa nuduhake maneka werna kabudayan sing nyawiji pinayungan NKRI.

e)

Kegiyatan 17an kang dilampahi dening siswa utawa masarakat bisa nuwuhake rasa tresna mring nagara.

25.

Pratelan kang trep karo wose pawarta kajaba ….

a)

Mobil listrik digawe dening siswa SMK Model PGRI 1 Mejayan, Kabupaten Madiun iki digunakake UMKM kanggo dodolan.

b)

Mokasi digawe dening siswa SMK Model PGRI 1 Mejayan nalika pandemic covid 19 taun 2020 kepungkur.

c)

Rata-rata mobil listrik gaweyan siswa SMK iku dipesen dening warga Madiun lan Surabaya.

d)

Mokasi kang ramah lingkungan iku diajab bisa dadi titihan kang efisien kanggo dodolan.

e)

Para siswa SMK Model PGRI 1 Mejayan gawe mobil listrik kanthi bimbingan para guru ing sekolah iku.

26.
  1. Dina iki Surya olahraga. Dening pak guru didhawuhi mlayu ngubengi Gor Tri Lomba Juang (TLJ). Gandheng durung sarapan, anggone mlayu banter bekicot.

Mlayu banter bekicot kalebu tembung sanepa jalaran ….

a)

Tembung pirang-pirang kang tegese padha

b)

Tembung loro sing dirangkep dadi siji kanthi nyuda cacahing wandane

c)

Dumadi saka rong tembung kang tegese padha banjur dinggo bebarengan lan ateges mbangetake

d)

Tembung iku tegese ora kaya makna ingkang salugune

e)

Tetembungan iku ateges kosok balen lan mbangetake

27.
  1. Salah sawiji paraga wayang ana kang arane Gathutkaca. Ginambarake pawakane kuwi gagah prakosa.

Gagah prakosa kalebu tembung saroja jalaran ….

a)

Tembung pirang-pirang kang tegese padha

b)

Tembung loro sing dirangkep dadi siji kanthi nyuda cacahing wandane

c)

Dumadi saka rong tembung kang tegese padha banjur dinggo bebarengan lan ateges mbangetake

d)

Tembung iku tegese ora kaya makna ingkang salugune

e)

Tetembungan iku ateges kosok balen lan mbangetake

28.

Tembung saroja kang trep ing angka (1) yaiku ….

a)

Tangga teparo

b)

Gagah prakosa

c)

Gotong royong

d)

Adhem ayem

e)

Lila legawa

29.

Tembung saroja kang trep ing angka (2) yaiku ….

a)

Tangga teparo

b)

Gagah prakosa

c)

Gotong royong

d)

Adhem ayem

e)

Lila legawa

30.
  1. Adhiku wingi bengi bathuke benjut jalaran ….

Tembung sanepa kang trep kanggo njangkepi ukara yaiku ….

a)

Dedege dhuwur kencur

b)

Latare resik peceren

c)

Polahe anteng pikiran

d)

Awake kuru semangka

e)

Bobote abot kapuk