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CUESTIONARIO TEMA 1

Total questions: 22

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Cuál es la ciencia que estudia el sonido?

a)

Música

b)

Armonía

c)

Melodía

d)

Acustica

2.

El sonido se produce por...

a)

las ondas que se producen por la vibración de un objeto.

b)

los mecanismos que tenemos en el oído.

c)

los instruementos musicales y las voces.

d)

las ondas visibles que creamos con el oido.

3.

El silencio...

a)

se produce cuando no hay música.

b)

es un elemento importante de la música.

4.

¿Cómo se propaga el sonido?

a)

Se transmite solo por el aire.

b)

No necesita medios para transmitirse

c)

Se propaga a través de un medio, normalmente el aire.

d)

Se transmite a la misma velocidad de la luz

5.

Si nos encontramos en un día de tormenta:

a)

Podemos ver un rayo a la vez que escuchamos su trueno

b)

Escucharemos los truenos después de ver los rayos

c)

Nunca se escuchan los truenos porque llegan días más tarde

d)

Los truenos suenan antes de que se vean los rayos, ya que el sonido es más rápido

6.

La ALTURA es una cualidad del sonido que permite:

a)

diferenciar los sonidos fuertes y débiles

b)

diferenciar los sonidos por el color de su timbre

c)

diferenciar los sonidos por su duración

d)

diferenciar los sonidos según sean graves o agudos

7.

La altura depende del número de vibraciones por segundo, lo que se conoce por:

(a)  

8.

La altura se mide en...

a)

Decibelios (Db)

b)

Segundos (sg.)

c)

Hercios (Hz)

d)

Metros (m)

9.

El oído humano percibe sonidos comprendidos entre los 20 y los 200 Hz

a)

VERDADERO. Otros animales perciben hasta los 20.000Hz

b)

FALSO. Percibe sonidos entre los 20 y los 20.000HZ

10.

La altura se mide en...

a)

Decibelios (Db)

b)

Segundos (sg.)

c)

Hercios (Hz)

d)

Metros (m)

11.

La altura depende del número de vibraciones por segundo, lo que se conoce por:

(a)  

12.

La ALTURA se puede ver en el pentagrama:

a)

Arriba los más agudos y abajo los más graves

b)

Cuando más en el medio estén las notas, más agudos son

c)

Arriba los más graves y abajo los más agudos

d)

La altura no se puede ver en el pentagrama

13.

La DURACIÓN de los sonidos se diferencia en música a través de...

a)

la clave de sol

b)

las figuras rítmicas

c)

la amplitud de la onda sonora

d)

el pentagrama

14.

La duración se mide en segundos y depende de la...

a)

frecuencia

b)

armónicos

c)

persistencia

d)

amplitud

15.

La INTENSIDAD permite

a)

diferenciar las notas musicales, es decir, lo agudo y lo grave

b)

diferenciar la velocidad a la que se toca la música

c)

diferenciar el volumen de los sonidos, es decir, lo fuerte y lo débil

d)

diferenciar el ritmo de la música

16.

Los matices o dinámicas nos dicen

a)

la velocidad de la música

b)

la altura de la música

c)

la duración de la música

d)

la intensidad de una obra musica

17.

La INTENSIDAD diferencia el volumen y en la onda depende de la...

a)

Persistencia

b)

Amplitud

c)

Frecuencia

d)

Sonidos armónicos

18.

¿Cuáles son los límites del oído humano en cuanto a la intensidad?

a)

No hay límites, el oído puede aguantar todos los decibelios

b)

Entre 20 y 20.000 hercios

c)

Entre 0 y 120 decibelios. Por encima de eso se sitúa el umbral del dolor.

d)

Entre 5 y 35 decibelios

19.

¿Cómo se llama el aparato para medir la intensidad sonora?

(a)  

20.

¿Es la contaminación acústica un problema para nuestra sociedad?

a)

No, no se hace mucho ruido en la actualidad.

b)

Si, porque es un problema que no somos tan conscientes como debemos.

21.

El timbre se distingue porque las ondas emiten, además de la nota fundamental, unas notas de diferentes frecuencias llamadas

a)

colores

b)

armónicos

c)

diapasón

d)

decibelios

22.

¿A qué género y estilo pertenece la canción "Do, Re, Mi"?

a)

Ópera

b)

Musical sinfónico

c)

Indie

d)

Pop