WorksheetsOCE. Temporada 1. Introducción a la organización escolar.
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Waller 1987 decía que la escuela es un organismo social, enfatizando...
... en su carácter social y corrector de desigualdades.
...la composición de sus miembros.
...la interdependencia orgánica entre sus partes.
Ninguna de las anteriores
¿Para Tyler 1991 es lo mismo centro escolar qué edificio escolar?
Sí, ambos forman parte del mismo objetivo
No, la institución educativa integra actos hacia un fin del conjunto de sus miembros.
Según Wallace 1991. ¿Cuáles son las 5 características de los centros escolares actuales?
Población variable, estructura organizativa, relaciones interpersonales y cultura propia.
Población definida, estructura especificada, nexo de relaciones, sentimiento de pertenencia y cultura propia.
Población determinada, estructura propia y sentimiento de pertenencia.
Población definida, estructura planificada, sentimiento de pertenencia y cultura propia.
¿Cuáles son los atributos y componentes que permiten identificar a la escuela cómo organización? (Una o más respuestas correctas?
Fines, objetivos y propósitos.
Búsqueda de procedimientos que faciliten su eficacia y racionalidad.
Estructura jerárquica y cultura organizacional: Valores, normas y roles.
Labor social
La socialización le encarga a la escuela la tarea de... de los niños y niñas.
desarrollar la educación
apoyar a las familias en la socialización
educar y garantizar el desarrollo
Según Suchodolski la educación escolar puede ser:
Natural u organizada
Tutelar y organizada
Natural, tutelada y formal
Natural, tutelar u organizada
La educación ________ implica la guía y la influencia de adultos, como padres, maestros o mentores, en el proceso educativo de un individuo. En este enfoque, los adultos asumen un papel activo al proporcionar orientación, enseñanza y apoyo a los jóvenes.
Natural
Formal
Tutelar
Organizada
En la organización escolar influyen: (Varias opciones correctas)
Sociedad y la ciudadanía
Herencia cultural y social
Únicamente elementos internos e inherentes al propio centro
Demanda y competencia laborales
La escuela como fábrica
Se basa en el carácter sistemático del centro educativo, como organización en la cual las relaciones son coherentes y ordenadas
Proporciona una imagen de los centros escolares como recintos de producción en cadena de conocimientos
Si enfocamos la dirección de los centros escolares dentro de la dinámica superior-subordinado... Estamos representando la metáfora de la escuela como...
Empresa y burocracia
Fábrica
Militar
Máquina y organismo
Las nuevas metáforas de organización educativa se centran en...
el alumnado.
el mantenimiento de los espacios y recursos.
La organización de los espacios.
la construcción de los valores sociales.
