WorksheetsLIVE 03
Total questions: 172
Worksheet time: 5hrs 7mins
(D4) 1- O conto cria uma expectativa no leitor pela
situação incomum criada pelo enredo. O resultado
não foi o esperado porque:
a menina agiu como se fosse um fato
normal.
o homem demonstrou pouco interesse
em sair do cano.
as engrenagens da tubulação não
funcionaram.
a mãe não manifestou nenhum interesse
pelo fato.
(D3) 2- Observe o trecho a seguir extraído do conto acima: "Vários dias foi rodando, até que tudo se tornou monótono."
O sentido de monótono neste trecho seria (a) .
(D14) 3- A expressão que revela uma opinião sobre o fato
“... vinham todos dormir em nossa casa” é
“Às vezes chegava alguém a cavalo..."
“E às vezes o rio atravessava a rua...”
“e se tomava café tarde da noite!”
“Isso para nós era uma festa...”
(D1) 4- No texto, o autor relata sobre as chuvas e destaca sobre enchentes que vivenciou em sua infância. Qual trecho descreve exatamente a ação da água em uma enchente?
Quando começavam as chuvas a gente ia toda
manhã lá no quintal deles ver até onde chegara a
enchente.
As águas barrentas subiam primeiro até a
altura da cerca dos fundos, depois às bananeiras,
vinham subindo o quintal, entravam pelo porão.
Mais
de uma vez, no meio da noite, o volume do rio
cresceu tanto que a família defronte teve medo.
Então vinham todos dormir em nossa casa.
(D6) 5- O tema do texto "Que faro!" é
Os sentidos do corpo.
Os cheiros da infância.
A lembrança do passado.
O sentido do olfato.
(D3) 6- Na oração " O olfato é um sentido que não deve ser subestimado", o sinônimo da palavra subestimado poderia ser...
O olfato é um sentido que não deve ser (a) .
(D1) 7- No trecho: "É por essa razão que os bebês possuem a capacidade de reconhecer a mãe pelo cheiro", reforça a ideia de que um sentido foi desenvolvido desde bebê. Que sentido é este?
(a)
VERBO
CAVALO
MESA
CORRER
ELE
ADVÉRBIO
CAVALO
SORRIDENTE
NUNCA
MINHA
FORMAS NOMINAIS DO VERBO: GERÚNDIO
FAZER
FEITO
FAZENDO
FEZ
FORMAS NOMINAIS DO VERBO: INFINITIVO
FALAR
FALADO
FALANDO
FALO
FORMAS NOMINAIS DO VERBO: PARTICÍPIO
VIVER
VIVIDO
VIVENDO
VIVERÁ
ADVÉRBIO DE TEMPO
ONTEM
ELE
MESA
ANDAR
ADVÉRBIO DE LUGAR
ONTEM
AQUI
CAVALO
AMOR
ADVÉRBIO DE MODO
ONTEM
AQUI
ELE
RAPIDAMENTE
ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
ONTEM
AQUI
MUITO
RAPIDAMENTE
ADVÉRBIO DE DÚVIDA
RAPIDAMENTE
TALVEZ
MUITO
OUTRO
ADVÉRBIO DE AFIRMAÇÃO
CERTAMENTE
RAPIDAMENTE
ONTEM
VIVER
ADVÉRBIO DE NEGAÇÃO
ANDAR
CERTAMENTE
ONTEM
NÃO
VERBO
ELE
CHORAR
BONITA
MESA
SUBSTANTIVO
CORRER
NÓS
GATO
BONITO
PRONOME
CHOVER
ELE
GATO
BONITO
ADJETIVO
CORRER
ELA
CHORAR
ALEGRE
Qual é o verbo da frase: Meu pai viaja amanhã?
Pai
Meu
Viaja
Amanhã
Qual o advérbio na frase: Meu pai viaja amanhã.
Meu
Pai
Viaja
Amanhã
Escreva uma frase com um advérbio de tempo.
Deixe um recado bem legal para sua turma!
(D3) 1- A expressão "com os olhos que tem", no texto acima, tem o sentido de...
enfatizar a leitura.
incentivar a leitura.
individualizar a leitura.
priorizar a leitura.
(D1) 2- Complete a sequência da frase conforme o texto:
"Para (a) como alguém (b) , é necessário (c)
como são seus olhos e qual é sua (d) de
(e) ."
(D3) 3- Complete a frase do texto com as palavras que se assemelham a seus significados:
Para (a) , é (b) conhecer
o (c) social de quem (d) .
(D14) 4- O artigo foi escrito por Paulo D’Amaro. Ele
misturou informações e análises do fato.
O período que apresenta uma opinião do autor
é
“foram criados sistemas de busca.”
“essa avalanche de informações pode
atrapalhar.”
“sempre há centenas de sites sobre
qualquer assunto.”
“A internet é o maior arquivo público do
mundo.”
(D4) 5- "A Internet é o maior arquivo público do
mundo."
Com referência a esta informação e à intencionalidade do texto lido, combine a forma como a internet pode auxiliar o...
Médico
Habilidade de diagnóstico com maior agilidade e eficiência.
Estudante
A mais abrangente e complexa ferramenta de aprendizado do mundo.
Artista
Criação de obras memoráveis por meio de ferramentas que cabem na palma da mão.
Consumidor
Comparação de valores, pesquisa de qualidade e praticidade.
(D6) 6- O tema abordado no texto é...
(a)
(D1) 7- Para o milho estourar e virar pipoca é preciso que:
A casca seja mais úmida que o núcleo.
A casca evite perda de umidade do núcleo.
O núcleo de amido estoure bem devagar.
O núcleo seja mais transparente que a casca.
(D14) 8- Qual dos trechos abaixo representa um fato?
Se muita umidade escapar, o milho perde a habilidade de estourar e apenas fica ali.
Não importa a maneira de fazer a pipoca.
Essas bolinhas irritantes, que já deixaram muitos dentistas ocupados, estão com os dias contados.
Sempre que se chega ao final do saquinho, lá estão os duros e ruidosos grãos de milho que não estouraram.
Quanto ao uso das letras maiúsculas e minúsculas, qual palavra foi escrita corretamente?
Lâmpada
lâmpada
Carneiro
Relógio
Quanto ao uso das letras maiúsculas e minúsculas, qual palavra foi escrita corretamente?
Lucas
Livro
Lanterna
Leiteiro
Qual a sequência em que todas as palavras estão em ordem alfabética?
luz, lua, Laura
lua, Laura, Luz
Laura, lua, luz
Laura, luz, lua
Qual a sequência em que todas as palavras estão em ordem alfabética?
braço, brejo, branco
branco, brejo, braço
brejo, braço, branco
braço, branco, brejo
Na frase "O uso de máscara é obrigatório em estabelecimentos comerciais", qual o significado da palavra destacada ?
desnecessário
inútil
extravagante
necessário
Na frase "Estou de quarentena em casa.", qual o significado da palavra destacada?
Período de dez dias.
Período de quarenta dias.
Período de uma semana.
Período de quinze dias
Sobre a estrutura de um texto, qual a informação INCORRETA?
Devemos abrir espaço em branco para indicar o parágrafo.
Devemos empregar os sinais de pontuação, conforme a intenção do emissor da mensagem.
Devemos escrever sempre com coesão e coerência.
Podemos empregar os sinais de pontuação, sem considerar a intenção do emissor da mensagem.
Na frase "Olá *", qual pontuação substitui o * ?
Ponto de interrogação (?).
Ponto final (.).
Ponto de exclamação (!).
Vírgula (,) .
Na frase "Clara* mostre-me a atividade.", qual pontuação substitui o * ?
Ponto de interrogação (?).
Ponto final (.).
Ponto de exclamação (!).
Vírgula (,) .
Na frase "Ao sair, você usa máscara * ", qual pontuação substitui o * ?
Ponto de interrogação (?).
Ponto final (.).
Ponto de exclamação (!).
Vírgula (,) .
Leia com atenção o texto e responda.
Qual é o gênero textual do texto acima?
Fábula
Receita
Parlenda
Poema
Leia com atenção a tirinha e responda.
A frase do terceiro quadrinho é?
Interrogativa e exclamativa
Interrogativa
Exclamativa
Exclamativa e interrogativa
Quantas sílabas têm o nome deste animal?
6
4
3
5
De acordo com a imagem, quem é o (a) autor (a) e qual o título do livro?
Autor: Marcelo Marmelo e título: Ruth Rocha e outras histórias
Autora: Ruth Rocha e título: Marcelo, Marmelo, martelo e outras histórias
Autor: Marmelo Marcelo e título: Outras histórias
Autora: Ruth Rocha e título: Martelo, Marcelo, Marmelo
Assinale a alternativa correta. Como se separa a palavra da figura acima?
BOR - BO - LE - TA
BORBO- LETA
BO - RBO - LE - TA
BOR - BOL - ETA
Leia com muita atenção o texto acima e responda.
Qual a ideia principal do texto?
Chamar o moço, pra ver o Caroço no fundo do poço.
Não quebrar o Caroço.
Descer o moço no fundo do poço, pra salvar o Caroço, que era apenas a Tartaruga da vizinha.
Chamar o moço para ver o Caroço brincar.
Qual a primeira e a última sílaba da figura acima?
RA - FA
FA - GI
GI - RA
GI - FA
Qual dos títulos abaixo não é uma fábula?
O leão e o rato
Branca de neve e os sete anões
O rato do campo e o rato da cidade
A raposa e as uvas
HOJE O DIA ESTÁ MARAVILHOSO
Qual o sinal de pontuação nós devemos utilizar para pontuar a frase acima?
Sinal de interrogação ( ? )
Sinal de exclamação ( ! )
Vírgula ( , )
Ponto final ( . )
PATINETE / FONE/ ZEBRA
ÁRVORE / DADO / MACACO
De acordo com ordem alfabética, qual seria a ordem correta dessas palavras?
ÁRVORE, MACACO, FONE, ZEBRA, PATINETE E DADO.
ZEBRA, PATINETE, MACACO, DADO, FONE E ÁRVORE.
PATINETE, MACACO, FONE, ÁRVORE, ZEBRA E DADO.
ÁRVORE, DADO, FONE, MACACO, PATINETE E ZEBRA.
Qual a penúltima letra do nosso alfabeto?
X
V
W
Y
A Língua Brasileira de Sinais é um exemplo de:
INTERLOCUTORES
CÓDIGO
TEXTO
MENSAGEM
"Criações de toque poético, ficcional ou dramático em todos os níveis de uma sociedade, em todos os tipos de cultura". (Antônio Cândido)
O texto acima é uma boa definição para:
LITERATURA
CONTO
ROMANCE
POEMA
A literatura assume uma função predominantemente:
PEDAGÓGICA
FILOSÓFICA
LÚDICA
POLÍTICA
A Tirinha acima é um exemplo de Linguagem:
VERBAL
VERBAL E NÃO-VERBAL
NÃO-VERBAL
ARTÍSTICA
A história da literatura também é organizada em eras e períodos, e também acompanha as transformações históricas, sociais e culturais da humanidade. Cada período da literatura é chamado de:
FASES LITERÁRIAS
TENDÊNCIAS POÉTICAS
ERAS LITERÁRIAS
MOVIMENTO LITERÁRIO
É a atividade comunicativa humana por meio da qual interagimos, respondendo a outras pessoas e outros textos em um processo ininterrupto.
O texto acima é a definição de:
LÍNGUA
LINGUAGEM
CÓDIGO
SINAIS
Todos os itens abaixo são exemplos de Gêneros Textuais, exceto:
anúncio publicitário
verbete
reportagem de jornal
peça teatral
Da concepção clássica dos pensadores Platão e Aristóteles, surgiu uma divisão dos textos literários em três gêneros básicos. Identifique-os:
Lírico, Épico e Dramático
Narração, Descrição e Dissertação
Conto, Romance e Poema
Teatro, novela e Romance
São padrões textuais construídos socialmente que se manifestam em textos orais e escritos. Utilizados em situação de interação social. O texto acima é a definição para:
Situação de Comunicação
Gêneros do Discurso
Foco no Texto
Texto
(D4) 1- O conto cria uma expectativa no leitor pela
situação incomum criada pelo enredo. O resultado
não foi o esperado porque:
a menina agiu como se fosse um fato
normal.
o homem demonstrou pouco interesse
em sair do cano.
as engrenagens da tubulação não
funcionaram.
a mãe não manifestou nenhum interesse
pelo fato.
(D3) 2- Observe o trecho a seguir extraído do conto acima: "Vários dias foi rodando, até que tudo se tornou monótono."
O sentido de monótono neste trecho seria (a) .
(D14) 3- A expressão que revela uma opinião sobre o fato
“... vinham todos dormir em nossa casa” é
“Às vezes chegava alguém a cavalo..."
“E às vezes o rio atravessava a rua...”
“e se tomava café tarde da noite!”
“Isso para nós era uma festa...”
(D1) 4- No texto, o autor relata sobre as chuvas e destaca sobre enchentes que vivenciou em sua infância. Qual trecho descreve exatamente a ação da água em uma enchente?
Quando começavam as chuvas a gente ia toda
manhã lá no quintal deles ver até onde chegara a
enchente.
As águas barrentas subiam primeiro até a
altura da cerca dos fundos, depois às bananeiras,
vinham subindo o quintal, entravam pelo porão.
Mais
de uma vez, no meio da noite, o volume do rio
cresceu tanto que a família defronte teve medo.
Então vinham todos dormir em nossa casa.
(D6) 5- O tema do texto "Que faro!" é
Os sentidos do corpo.
Os cheiros da infância.
A lembrança do passado.
O sentido do olfato.
(D3) 6- Na oração " O olfato é um sentido que não deve ser subestimado", o sinônimo da palavra subestimado poderia ser...
O olfato é um sentido que não deve ser (a) .
(D1) 7- No trecho: "É por essa razão que os bebês possuem a capacidade de reconhecer a mãe pelo cheiro", reforça a ideia de que um sentido foi desenvolvido desde bebê. Que sentido é este?
(a)
Indique a opção que apresenta erros de pontuação.
Você quer vir comigo ao parque?
Pare imediatamente com isso!
Quem sabe, um dia, você não aprende?
O estudante levava, o pão, na mochila.
Assinale a alternativa que tenha palavras com a mesma regra de acentuação:
Pá, compôs, herói, vácuo, sótão, estética.
Louvável, álbum, revólver, táxi, éden.
Repórter, louvável, álbum, fotógrafo, farmácia.
Sabiá, jiló, café, sótão, órfão, órgão.
Qual é a regra de acentuação para as seguintes palavras: "árvore", "fotógrafo","trânsito", "estético"?
Todas as palavras são terminadas em vogais, por isso devem ser acentuadas.
Todas as palavras são proparoxítonas.
Todas as palavras são paroxítonas.
Nenhuma das alternativas corresponde às regras.
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas por serem oxítonas:
paletó, avô, pajé, café, jiló.
parabéns, vêm, hífen, saí, oásis.
você, capilé, Paraná, lápis, régua.
amém, amável, filó, porém.
Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma verbal está errada:
Existem na atualidade diferentes tipos de inseticidas prejudiciais à saúde do homem.
Podem provocar sérias lesões hepáticas, os defensivos agrícolas à base de DDT.
Faltam aos países subdesenvolvidos uma legislação mais rigorosa sobre os agrotóxicos.
Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas.
São características do gênero reportagem:
Comunicação utilizada entre pessoas que mantêm algum tipo de relação íntima, cuja linguagem é predominante coloquial.
Seu principal objetivo é transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum assunto de interesse.
Texto jornalístico divulgado nos meios de comunicação de massa, informa fatos de interesse público, cuja linguagem deve ser objetiva e clara.
A linguagem é sua principal característica, pois há uma preocupação com a seleção e a combinação vocabular.
A alternativa que possui o conjunto de palavras que se pluralizam com a mesma terminação é:
fóssil, réptil.
senil, míssil.
barril, projetil.
fuzil, útil.
Assinale a alternativa cujos substantivos NÃO recebem o acréscimo de "is" para a marcação de plural:
hotel, azul, sol.
canavial, girassol, hotel.
beiral, vogal, pastel.
paz, rapaz, voz.
Aponte a opção em que as duas palavras são acentuadas devido à mesma regra:
saí - dói.
relógio - própria.
só - sóis.
dá - custará.
Assinale a alternativa que apresenta equívoco de acentuação:
ônibus, saída, Ilhéus.
óculos, Sabará, vídeo.
íntimo, sílaba, rúcula.
operário, sanitário, econômia.
Voz do verbo é a forma que este assume para indicar que a ação verbal é praticada ou sofrida pelo sujeito. Quais são as vozes do verbo:
a denotativa, a passiva e a conotativa.
a ativa, a passiva e a conotativa.
a ativa, a passiva e a reflexiva.
a denotativa, a passiva e a reflexiva.
1 - Voz ativa: Um verbo está na voz ativa quando o sujeito é agente, isto é, faz a ação expressa pelo verbo.
2 - Voz passiva: Um verbo está na voz passiva quando o sujeito é paciente, isto é, recebe a ação expressa pelo verbo. Agente da passiva é o termo da oração que na voz passiva, corresponde ao ser que realiza a ação recebida pelo sujeito. Esse termo geralmente é introduzido pela preposição por.
3 - Voz reflexiva Na voz reflexiva o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente: faz a ação do verbo e recebe ao mesmo tempo.
Quais das orações abaixo expressa a VOZ REFLEXIVA?
Educam-se os filhos.
Os filhos são educados pelos pais.
Karina penteou seus cabelos.
A criança machucou-se ao cair do banco.
Leia a tirinha abaixo e identifique uma frase na voz passiva analítica.
Desculpe, Snoopy.
Cachorros não são permitidos no ônibus escolar...
Au!
Você não pode ir com a gente.
Passe a frase dada, se for ativa, para a voz passiva, e vice-versa. Assinale a alternativa que, feita a transformação, substitui corretamente a forma verbal grifada, sem que haja mudança de tempo e modo verbais.
- Não se faz mais nada como antigamente.
Não faço nada como antigamente.
Não fazem mais nada como antigamente.
Antigamente não se faz mais nada.
Nada se faz como antigamente.
Leia:
Grãos
Parte integrante da alimentação humana desde os seus primórdios, os grãos já eram coletados pelos nossos ancestrais mesmo antes do desenvolvimento da agricultura.
Os grãos se dividem em duas grandes categorias: os cereais e as leguminosas. Cada uma dessas categorias ______ sua própria definição botânica e propriedades nutricionais, mas, a diferença básica entre elas é que cereal nasce em espiga e leguminosa em vagem.
Disponível em: <http://correiogourmand.com.br>. (Fragmento).
Na passagem “Os grãos se dividem em duas grandes categorias: os cereais e as leguminosas.”, o verbo está na voz reflexiva para indicar que o sujeito:
é agente e paciente da ação expressa pelo verbo.
é agente da ação expressa pelo verbo.
é apenas o gente paciente.
é paciente da ação expressa pelo verbo.
Na parte “[…] cereal nasce em espiga e leguminosa […]”, o verbo ativo exprime:
uma certeza.
uma hipótese.
uma sugestão.
nenhuma das alternativas.
Bombaboa, a bomba que tinha coração
Um dia, Bombaboa foi levada por um avião, para destruir uma cidade. De repente, ela sentiu que estava caindo, caindo, caindo. Bombaboa fez então um grande esforço e conseguiu se desviar do alvo, indo cair sobre um monte de feno, numa fazendinha. Como o feno era macio, ela não explodiu: e o cansaço foi tanto, que ela adormeceu… E sonhou. Era um sonho lindo! Estava cercada de crianças que lhe pediam para brincar. Mas o sonho durou pouco… Por outras mãos ela foi levada. Não demorou muito e a Bombaboa viu que estava sobre outra cidade. E novamente sentiu que deveria matar e destruir. Fez um grande esforço para se desviar do alvo. De nada adiantou. EXPLODIU! Mas em lugar de morte e destruição, ela cobriu o céu de flores, numa explosão de alegria. Naquele dia, os moradores da cidade cantaram e dançaram, comemorando o milagre florido.
LUZ, Ivan. “Bombaboa, a bomba que tinha coração”. Belo Horizonte: Editora Lê, 1994.
Questão 1 – O verbo intransitivo é aquele que tem sentido completo, ou seja, não precisa de complemento. O verbo sublinhado segue essa regra em:
“[…] a Bombaboa viu que estava sobre outra cidade.
“[…] que ela adormeceu…”
"que ela adormeceu ontem a noite".
“Fez um grande esforço para se desviar do alvo.”
Solo vivo
Os seres vivos participam ativamente da formação dos solos. Vegetais e animais como insetos, minhocas e muitos outros, modificam o solo do local onde vivem. Eles misturam a matéria orgânica (restos de animais e vegetais) às partículas que se formaram pela fragmentação das rochas (areia, silte, argila).
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 258. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
- Identifique o trecho que contém um verbo transitivo direto:
“[…] do local onde vivem.”
“Vegetais e animais como insetos, minhocas e muitos outros, modificam o solo […]”
“[…] que se formaram pela fragmentação das rochas (areia, silte, argila).”
Na passagem “Os seres vivos participam ativamente da formação dos solos.”, o verbo é transitivo indireto porque:
precisa de complemento com preposição.
tem sentido completo.
precisa de complemento sem preposição.
No segmento “Eles misturam a matéria orgânica (restos de animais e vegetais) às partículas […]”, o verbo sublinhado é:
transitivo indireto.
transitivo direto.
transitivo direto e indireto.
intransitivo.
Atenção na frase:
Venha conosco para a festa!
A palavra em destaque é classificada como:
Pronome pessoal reto
Pronome possessivo
Pronome pessoal oblíquo
Substantivo
Observe a frase:
Vou ao mercado comprar ______________________ para fazer um pavê.
A palavra que completa a frase deve ser:
maizena
maisena
maissena
masena
De acordo com a concordância verbal correta, use o verbo corretamente, a fim de completar a frase:
O enxame de abelhas voaram nas crianças.
O enchame de abelhas voaram nas crianças.
O enxame de abelhas voou nas crianças.
O enchame de abelhas voou nas crianças.
Na palavra coisa , o /s/ tem som de /z/ porque
Está antes de uma vogal e depois de uma consoante.
Está entre vogais.
Está entre duas consoantes.
Só o z tem esse som.
Atenção à frase:
Lucas e sua irmã pediram à mãe para ajudar- lhes na tarefa da escola.
Na frase acima, podemos encontrar no total:
1 pronome possessivo
1 pronome pessoal oblíquo
1 pronome pessoal oblíquo e um pronome possessivo
1 pronome possessivo e um pronome pessoal reto.
Devemos completar as palavras pa____agem, pai_____agem e pa____ respectivamente com as letras :
s , z , s
s , ss , z
ss, z , z
ss , s, z
O que é resenha?
Um texto que descreve algo, sem que se expresse a opinião pessoal de quem escreve.
Um artigo feito pra ajudar as pessoas a decidirem sobre a compra do produto.
Um texto que descreve algo, tentando influenciar na decisão do leitor sobre o consumo daquilo.
Um comentário que descreve o assunto principal de um filme.
Na frase :
"Eles fizeram um excelente trabalho", a palavra destacada é:
pronome pessoal reto
substantivo
pronome possessivo
pronome pessoal oblíquo
Assinale a frase que está totalmente correta:
Foi ao cinema, Thiago e Sophia.
Foram ao cinema, Thiago e Sophia.
Forão ao cinema, Thiago e Sophia.
Fui ao cinema, Thiago e Sophia.
Completamos as palavras abaixo com as respectivas letras:
de___i___ão, compromi___o e a___edo
c , ss , s , z
s , z , ç , z
c , z , ss , s
c , s , ss , z
O que são balões?
Caixa de texto cuja a forma não indica algum tipo de fala.
Caixa de texto cuja a forma pode se referir a algumtipo de fala.
Caixa de texto cuja a forma indica algum tipo de fala.
Nenhuma das anteriores
Sobre a relação entre balões e expressões faciais responda corretamente:
Não devem corresponder as expressões faciais
Eventualmente devem corresponder as expressões faciais
Quando nescessário devem corresponder as expressões faciais
Devem corresponder as expressões faciais
Quais desses elementos correspondem aos componetes das histórias em quadrinhos
Balões
Fotos
Pintura
Onomatopeias
Expressões faciais
QUAL O BALÃO USADO PARA DEMONSTRAR QUE O PERSONAGEM ESTÁ PENSANDO?
Uma definição bem simples é que os quadrinhos são uma sequência...
de quadros que expressam uma história, informação, ação, etc.
de balões.
de tiras.
de informações.
NESSE QUADRINHO, CASCÃO PARECE ESTAR:
IRRITADO
ENVERGONHADO
DESCONFIADO
NESSE BALÃO, AS PERSONAGENS ESTÃO SE SENTINDO:
FELIZES
ASSUSTADAS
TRISTES
QUAL A EXPRESSÃO NO ROSTO DE MAGALÍ?
FELICIDADE
TRISTEZA
IRRITADA
O QUE A EXPRESSÃO BZZ, BZZ, BZZ.. . REPRESENTA?
OS GRITOS DAS CRIANÇAS.
AS RISADAS AO CONVERSAREM.
OS COCHICHOS AO FALAREM BAIXINHO.
O que podemos encontrar nas capas de uma HQ?
Apenas o título
Apenas imagens
Título, autor, editora, apenas
Título, autor, número da edição,editora.
Assinale a alternativa que apresenta a definição do gênero história em quadrinhos
é o nome dado à arte de narrar histórias por meio de desenhos e textos dispostos em sequência de quadros.
é o nome dado à arte de narrar histórias por meio de desenhos dispostos numa sequência de quadros.
é o nome dado à arte de narrar histórias por meio de textos dispostos numa sequência de quadros.
é o nome dado à arte de narrar histórias por meio de uma linguagem verbal dispostos numa sequência de quadros.
O que são balões das Histórias em Quadrinhos?
Caixa de texto cuja a forma não indica algum tipo de fala.
Caixa de texto com uma única forma que pode indicar algum tipo de fala.
Local em que aparecem as falas ou pensamentos dos personagens.
Local em que encontramos o uso da linguagem não verbal nas HQ's
O que são balões das Histórias em Quadrinhos?
Caixa de texto cuja a forma não indica algum tipo de fala.
Caixa de texto com uma única forma que pode indicar algum tipo de fala.
Local em que aparecem as falas ou pensamentos dos personagens.
Local em que encontramos o uso da linguagem não verbal nas HQ's
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica de uma HQ
As falas das personagens aparecem em balões
A linguagem é próxima da língua falada em situações do cotidiano.
Apresenta Onomatopeias
Utiliza apenas a linguagem Verbal
Outro recurso muito utilizado nas HQ's são as interjeições. Assinale a alternativa que apresenta a definição de interjeição:
palavra que reproduz graficamente o barulho feito por sons.
são traços que representam os movimentos dos personagens
palavra que exprime emoção ou sensação
caixa de texto que apresenta a fala das personagens
A linguagem usada pela tirinha é
apenas verbal
mista
apenas não verbal
popular
Uma história em quadrinhos é ?
Uma narrativa cinematográfica
Uma narrativa textual
Uma narrativa contada com imagens em sequências
AS LINHAS CINÉTICAS indicam?
movimento dos personagens.
mudança de quadro em que estão os personagens.
mudança de tempo em que estão os personagens.
As HQs narram uma história que é contada por meio de
quadros.
fatos.
linguagem verbal.
episódios.
Qual a finalidade das HQs?
Orientar o leitor a realizar uma ação.
Discutir a respeito de um assunto.
Divertir e entreter o leitor.
Contar uma história.
O tipo de discurso presente nas HQs é o
dos personagens
do narrador
indireto
direto
Como os episódios são demarcados em uma HQ?
Por meio da fala dos personagens.
Por meio dos gestos dos personagens.
Por meio das imagens e das falas dos personagens.
Nenhuma das respostas anteriores.
Na escrita, o som de uma risada ou de um choro é representado por uma
linha cinética.
metáfora visual.
interjeição.
onomatopeia.
Marque a opção que melhor define o gênero textual "História em Quadrinhos".
Gênero textual narrativo onde as histórias acontecem dentro de uma sequência de quadrinhos.
Gênero textual narrativo que tem como objetivo passar um ensinamento ao leitor.
Gênero textual narrativo que busca contar a história de vida de uma pessoa.
É um ditongo:
Saída
Noite
Coelho
Tem um tritongo:
Raiva
Saúva
Uruguai
Tem um hiato:
Saúde
Mãe
Peixe
Tem um dígrafo:
Falha
Bravo
Prato
Tem um encontro consonantal:
Carro
Exceção
Cerveja
Têm dígrafos:
Simples e tinta
Chave e uva
Táxi e lâmpada
Substantivo simples:
Girassol
Arco-íris
Tinta
Substantivo derivado:
Cafeteria
Café
Xícara
Substantivo primitivo:
Florzinha
Flor
Floricultura
Substantivo abstrato:
Lápis
Mesa
Alegria
Substantivo concreto:
Raiva
Felicidade
Televisão
Tem semivogal:
Caneta
Pastel
Queijo
Adjetivo composto:
Superinteressante
Interessante
Incrível
Adjetivo derivado:
Pobre
Formoso
Rico
Adjetivo pátrio:
Bom
Alegre
Recifense
Complete com "MAU" ou "MAL".
Hoje me comportei ________.
mau
mal
Complete com "MAU" ou "MAL".
Aquele garoto é __________.
mau
mal
Complete com "MAU" ou "MAL".
A turma foi muito _______ na prova.
mau
mal
Leia a tirinha e assinale a opção que apresenta a classe gramatical correta das palavras sublinhadas.
substantivo
adjetivo
pronome
artigo
Assinale a opção que apresenta somente dígrafos.
rr, ch, sc
tr, br, pl
ba, xe, sc
ss, tl, pr
Qual das opções tem palavras que são apenas substantivos?
menina, cheirosa, castelo
chuva, gelada, teimosa
cachorro, chinelo, amarelo
biscoito, gotas, chocolate
No último quadrinho, qual expressão representa um adjetivo?
"minhas notas"
"de filme"
"de terror"
"não gostam"
Na frase "A garota comprou um par de sapatos" , os artigos em destaque são respectivamente:
definido e definido
definido e indefinido
indefinido e indefinido
indefinido e definido
As palavras ÓCULOS, LÁPIS e JILÓ, são respectivamente:
proparoxítona / oxítona / paroxítona
oxítona / paroxítona / proparoxítona
paroxítona / proparoxítona / oxítona
proparoxítona / paroxítona / oxítona
As reticências no final de cada fala dos quadrinhos significam:
Que as histórias continuam.
Que as histórias terminaram.
Que as histórias tiveram um final feliz.
Que as histórias não tem final.
A pontuação que determina a fala de cada personagem no diálogo é chamada de:
aspas
reticências
travessão
traço de fala
