wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS Seni Rupa

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Keterampilan memindahkan apa yang dibayangkan pikiran atau ditangkap mata ke dalam bentuk dua dimensi pada kertas disebut. …

a)

menggambar

b)

merangkai

c)

menulis

d)

mewarnai

2.

Titik terjauh bidang kertas disebut ….

a)

titik kumpul

b)

titik fokus

c)

titik perspektif

d)

titik kertas

3.

Dengan perspektif, benda yang ada di kejauhan akan tampak ….

a)

kecil

b)

besar

c)

lebih jelas

d)

sama saja

4.

Garis cakrawala disebut juga ….

a)

sketsa

b)

horizon

c)

sktesta

d)

perspektif

5.

Titik lenyap disebut juga ….

a)

sudut pandang perspektif

b)

bidang pada perspektif

c)

sumbu perspektif

d)

titik pangkal perspektif

6.

Gambar yang menerapkan titik lenyap adalah gambar ….

a)

isometrik

b)

cakrawala

c)

perspektif

d)

objek

7.

Pada gambar dengan sudut pandang mata manusia, kepala manusia berada …. horizon

a)

di atas

b)

di bawah

c)

di balik

d)

sejajar

8.

Sudut pandang tampak seperti kita duduk atau berbaring adalah sudut pandang mata ….

a)

katak

b)

manusia

c)

burung

d)

matahari

9.

Pada perspektif mata burung, tampak seolah-olah kita berada di ….

a)

bukit

b)

pantai

c)

rumah

d)

sawah

10.

Perhatikan gambar berikut ini ! Sudut pandang pada gambar diatas adalah….

a)

matahari

b)

mata manusia

c)

mata katak

d)

mata burung

11.

Pada gambar perspektif, titik pandang berada pada bagian muka dan titik lenyap berada pada titik …. bidang kertas

a)

terdekat

b)

terjauh

c)

samping

d)

atas

12.

Gambar cepat berupa garis-garis untuk mengawali karya lukis disebut ….

a)

arsir

b)

siluet

c)

mozaik

d)

sketsa

13.

Perhatikan gambar perspektif ini untuk menjawab pertanyaan nomor 13-15 ! Bangun b (balok) digambar berdasarkan sudut pandang ….

a)

mata katak

b)

mata manusia

c)

mata burung

d)

matahari

14.

Garis Y pada gambar diatas adalah garis ….

a)

vertikal

b)

horizontal

c)

zig-zag

d)

spiral

15.

Sudut pandang mata burung ditunjukkan pada bidang ….

a)

b

b)

c

c)

x

d)

a

16.

Perspektif dapat …. menggambar benda dari titik pengamatan tertentu.

a)

menyulitkan

b)

memudahkan

c)

merusak

d)

menjaga

17.

Berikut ini yang merupakan gambar sketsa.....

a)
b)
c)
d)
18.

Gambar perspektif termasuk seni rupa ….

a)

dua dimensi

b)

tiga dimensi

c)

satu dimensi

d)

empat dimensi

19.

Langkah pertama membuat garis perspektif adalah ….

a)

gambarlah sebuah bujur sangkar

b)

gambar 4 sisi untuk menghubungkan kedua bujur sangkar

c)

gambar sumbu x dan y

d)

gambar garis perpektif tipis

20.

Alat yang paling penting dalam menggambar perspektif adalah ….

a)

stabilo

b)

lem

c)

gunting

d)

penggaris

21.

Sampah plastik dapat mencemari lingkungan karena….

a)

mudah dibentuk

b)

susah terurai

c)

mudah dijumpai

d)

banyak jenisnya

22.

Botol plastik membutuhkan waktu terurai selama ….

a)

45 tahun

b)

60 tahun

c)

145 tahun

d)

450 tahun

23.

Salah satu cara mengatasi pencemaran lingkungan akibat sampah plastik yaitu ….

a)

dibakar

b)

daur ulang

c)

membuang ke laut

d)

dibiarkan saja

24.

Plastik dengan bahan PP (polypropylene) memiliki label angka….

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

25.

Plastik dengan logo nomor 1 bernama PET yaitu singkatan dari kata….

a)

Polystyrene

b)

Polyethylene terephthalate

c)

Polyethylene Chloride

d)

Polyvinyl terephthalate

26.

Plastik dengan label angka 4 memiliki nama ….

a)

PS

b)

PVC

c)

HDPE

d)

LDPE

27.

Tingkat bahaya bahan plastik LDPE adalah ….

a)

rendah

b)

sedang

c)

tinggi

d)

sangat tinggi

28.

Plastik berbahan polystyrene memiliki kesulitan tingkat terurai yang tergolong ….

a)

rendah

b)

sedang

c)

tinggi

d)

sangat tinggi

29.

Sedotan merupakan contoh benda plastik berbahan….

a)

polypropylene

b)

polystyrene

c)

polyethylene

d)

Polyvinyl

30.

Berikut ini yang merupakan contoh benda plastik berbahan PET adalah ….

a)

kresek

b)

sedotan

c)

botol air mineral

d)

pipa

31.

Daur ulang yaitu ….

a)

mencari cara untuk membuang barang bekas dengan aman

b)

memperjualbelikan barang-barang bekas

c)

mengganti barang bekas dengan barang yang baru

d)

mengubah barang bekas menjadi barang yang bernilai guna

32.

Mengurangi penggunaan bahan plastik adalah tanggung jawab ….

a)

pelajar

b)

pemerintah

c)

semua orang

d)

petugas kebersihan

33.

Bahan plastik yang digunakan untuk membuat kerajinan keranjang adalah ….

a)

pipa

b)

sedotan

c)

kotak makan

d)

botol kecap

34.

Celengan adalah barang yang berguna untuk ….

a)

hiasan

b)

menabung

c)

menyimpan pensil

d)

menanam bunga

35.

Untuk mendaur ulang plastik menjadi sebuah karya dibutuhkan ….

a)

kreativitas

b)

keseimbangan

c)

uang yang banyak

d)

tempat yang luas

36.

Limbah plastik yang dapat dibuat menjadi celengan adalah ….

a)

piring styrofoam

b)

kantong plastik

c)

botol bekas

d)

kertas nasi

37.

Plastik pada gambar diatas termasuk jenis plastic dengan nomor …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

38.

Jenis-jenis plastik pada barang yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari terdiri dari ….

a)

5 jenis

b)

6 jenis

c)

7 jenis

d)

8 jenis

39.

Banyak barang yang terbuat dari plastik karena….

a)

bahan plastik mudah hancur

b)

bahan plastik mudah diolah

c)

bahan plastik tampak mewah

d)

bahan plastik mahal harganya

40.

Dibawah ini yang merupakan contoh barang plastik dengan bahan polystyrene adalah…..

a)
b)
c)
d)