NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsVISI GURU PENGGERAK
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Representasi kognitif mengenai gambaran masa depan dinamakan dengan . . . .
a)
Misi
b)
Visi
c)
Harapan
d)
Doa
2.
Visi merupakan gambaran masa depan, maka dari itu visi harus bersifat . . . .
a)
menyemangati dan menggerakkan badan
b)
menyemangati dan cinta tanah air
c)
menggerakkan dan menguatkan otot
d)
menguatkan dan menggerakkan hati
3.
Kekuatan Visi terletak pada . . . .
a)
harapan dan doa
b)
cinta dan kasih sayang
c)
harapan dan permohonan
d)
doa dan kebijakan
4.
Salah satu puisi ciptaan Ir Soekarno berjudul . . . .
a)
aku mendengar Indonesia
b)
aku menghirup Indonesia
c)
aku melihat Indonesia
d)
aku cinta Indonesia
5.
Indonesia tidak akan bercahaya karena obor besar di Jakarta. Tapi Indonesia baru akan bercahaya karena . . . . Di desa.
a)
obor
b)
lampu
c)
lilin
d)
api
6.
Mengenal dan menghargai budaya merupakan salah satu elemen kompetensi profil pelajar pancasila yaitu pada dimensi . . . .
a)
berkebinekaan global
b)
bergotong royong
c)
kreatif
d)
mandiri
7.
Turut serta aktif, membangun masyarakat yang adil, inklusif dan berkelanjutan merupakan salah satu kompetensi yang ingin dicapai pada profil pelajar pancasila yaitu dimensi . . . .
a)
mandiri
b)
berkebinekaan global
c)
gotong royong
d)
kreatif
8.
Mewujudkan visi dengan cara mencapai tujuan-tujuan melalui . . . .
a)
prakarsa perubahan
b)
prakarsa perbuatan
c)
prakarsa kekuatan
d)
prakarsa keadilan
9.
Dalam mewujudkan tujuan prakarsa perubahan dilakukan melalui dua hal yaitu . . . .
a)
masalah dan kekurangan
b)
kekuatan dan potensi
c)
masalah dan kekuatan
d)
masalah dan perubahan
10.
Upaya yang dilakukan selalu mencari dan mengatasi masalah serta beranggapan bahwa pasti ada yang salah merupakan perspektif manusia yang bertumpu pada . . . .
a)
aset
b)
kekuatan
c)
potensi
d)
masalah
11.
Fokus mewujudkan visi dengan apresiasi terhadap segala kekuatan, semangat dan gotong merupakan perspektif manusia yang bertumpu pada . . . .
a)
defisit
b)
kekurangan
c)
kekuatan
d)
masalah
12.
Suatu filosofi dan landasan berpikir tentang perubahan yang berfokus pada upaya kolaborasi untuk menemukan hal terbaik (positif) merupakan pengertian dari . . . .
a)
Inkuiri Apresiatif
b)
Inkuiri Learning
c)
Inkuiri Positif
d)
Inkuiri Collaborative
13.
Untuk memungkinkan anggota komunitas sekolah melakukan ko-kreasi langkah maju bersama yang berangkat dari kedalaman pemahaman mereka sendiri akan makna kesuksesan dan sumberdaya sehingga kontekstual ko-kreasi kesuksesan masa depa mereka merupakan . . . .
a)
Kelebihan dari Inkuiri Apresiatif
b)
Maksud dari Inkuiri Apresiatif
c)
Kelebihan dari Inkuiri Collaborative
d)
Maksud dari Inkuiri Collaborative
14.
Prakarsa perubahan yang meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah sehingga tercapai wellbeing murid berupa . . . .
a)
kesehatan dan keselamatan
b)
keselamatan dan keistimewaan
c)
keselamatan dan kebahagiaan
d)
keselamatan dan kesuksesan
15.
Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya merupakan pengertian dari . . . .
a)
kolaborasi
b)
pengajaran
c)
prakarsa perubahan
d)
pendidikan
16.
Prinsip berikut yang bukan merupakan prinsip Trikon yang dicetuskan Ki Hajar Dewantara adalah . . . .
a)
kontinue
b)
konstruksi
c)
konvergen
d)
konsentris
17.
Dimensi berikut yang bukan merupakan dalam lingkaran pengaruh dikehidupan sehari-hari yaitu
a)
kontribusi
b)
refleksi
c)
komunikasi
d)
kolaborasi
18.
Sebagai semangat mengapresiasi dan proses bertahap dalam menyelidiki segala kekuatan, aset dan hal positif di sekolah yang memungkinkan terjadinya upaya gotong royong demi mewujudkan prakarsa perubahan merupakan pengertian . . . .
a)
BAGJA
b)
BAJAJ
c)
BAGAJ
d)
BAGAN
19.
Berikut merupakan tahapan BAGJA, kecuali . . . .
a)
Buat pertanyaan
b)
Ambil rencana
c)
Gali mimpi
d)
Jabarkan rencana
20.
Tindakan yang diharapkan untuk membantu terciptanya organisasi yang ideal dalam pencapaian mimpi merupakan tahapan BAGJA yaitu pada . . . .
a)
Buat pertanyaan
b)
Ambil pelajaran
c)
Gali mimpi
d)
Jabarkan rencana
Reset
