Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม มัธยมศึกษาปีที่ 1

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

ภาพที่เกิดจากเลนส์ใกล้วัตถุ และเลนส์ใกล้ตา เป็นภาพชนิดใด

a)

ภาพจริงหัวกลับ และภาพเสมือนหัวกลับ

b)

ภาพจริงหัวกลับ และภาพเสมือนหัวตั้ง

c)

ภาพเสมือนหัวตั้ง และภาพจริงหัวกลับ

d)

ภาพเสมือนหัวกลับ และภาพจริงหัวกลับ

2.

พิจารณาว่าข้อความต่อไปนี้ข้อใดไม่ถูกต้อง

a)

การดูภาพจากกล้องจุลทรรศน์ควรลืมตาทั้งสองข้าง

b)

ถ้าต้องการเลื่อนภาพที่เห็นจากกล้องลงด้านล่างต้องเลื่อนแผ่นสไลด์ขึ้นด้านบน

c)

ถ้าบริเวณที่วางกล้องจุลทรรศน์มีแสงสว่างมาก จะต้องใช้กระจกเงาราบรับแสง

d)

การหาภาพต้องหมุนปุ่มปรับสภาพหยาบให้ลำกล้องขึ้นไปอยู่ที่ตำแหน่งสูงสุดก่อนแล้วจึงเลื่อนลง

3.

อุปกรณ์ในข้อใดเมื่อเลิกใช้กล้องจุลทรรศน์แล้วต้องถอดเก็บทันที

a)

เลนส์ใกล้วัตถุ

b)

เลนส์ใกล้ตา

c)

ปุ่มปรับภาพหยาบ

d)

กระจกเงารับแสง

4.

ในการดูเซลล์หว่านกาบหอย นักเรียนควรเริ่มดูด้วยเลนส์ใกล้วัตถุอันใดก่อน

a)

กำลังขยายสูงสุด

b)

กำลังขยายปานกลาง

c)

กำลังขยายต่ำสุด

d)

 อันใดก็ได้

5.

อุปกรณ์ที่ใช้ในการศึกษา ส่วนประกอบของเซลล์หรือสิ่งมีชีวิตเล็ก ๆ คือ

a)

microscope

b)

magnifying glass

c)

telescope

d)

theodolite

6.

จากภาพส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์หมายเลข 9 คือ

a)

Objective lens

b)

Ocular lens

c)

stage

d)

Base

7.

จากภาพส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์หมายเลข 14 คือ

a)

Objective lens

b)

Ocular lens

c)

stage

d)

Base

8.

จากภาพส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์หมายเลข 11 คือ

a)

Objective lens

b)

Ocular lens

c)

stage

d)

Base

9.

จากภาพส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์หมายเลข 3 คือ

a)

Objective lens

b)

Ocular lens

c)

stage

d)

Base

10.

ในการหาภาพจากกล้องจุลทรรศน์ต้องหมุนที่ตำแหน่งหมายเลขใดก่อน

a)

หมายเลข 12

b)

หมายเลข 13

c)

หมายเลข 2

d)

หมายเลข 3

11.

เมื่อดูเซลล์สาหร่ายหางกระรอกจากกล้องจุลทรรศน์ แล้วต้องการปรับภาพในกล้องให้ชัดเจนยิ่งขึ้นควรปรับที่หมายเลขใด

a)

หมายเลข 12

b)

หมายเลข 13

c)

หมายเลข 2

d)

หมายเลข 3

12.

ส่วนประกอบในกล้องจุลทรรศน์ตำแหน่งหมายเลขใดที่แสดงเลนส์ใกล้ตาและเลนส์ใกล้วัตถุ ตามลำดับ

a)

หมายเลข 2 และ 13

b)

หมายเลข 12 และ 13

c)

หมายเลข 7 และ 5

d)

หมายเลข 9 และ 5

13.

เมื่อดูจุลินทรีย์ด้วยกล้องจุลทรรศน์ โดยใช้เลนส์ใกล้ตาที่มีกำลังขยาย 30 เท่า และเลนส์ใกล้วัตถุที่มีกำลังขยาย 80 เท่า เราจะมองเห็นภาพจุลินทรีย์ขนาด 240 มิลลิไมครอน แสดงว่าขนาดของจุลินทรีย์เท่ากับ

a)

0.1 มิลลิไมครอน

b)

1.0 มิลลิไมครอน

c)

10.0 มิลลิไมครอน

d)

11 มิลลิไมครอน

14.

เมื่อดูจุลินทรีย์ด้วยกล้องจุลทรรศน์ โดยใช้เลนส์ใกล้ตาที่มีกำลังขยาย 30 เท่า และเลนส์ใกล้วัตถุที่มีกำลังขยาย 80 เท่า เราจะมองเห็นภาพจุลินทรีย์ขนาด 240 มิลลิไมครอน จะมองเห็นจุลินทรีย์มีกำลังขยายจากเดิมกี่เท่า

a)

2,400 เท่า

b)

24 เท่า

c)

240 เท่า

d)

120 เท่า

15.

ผู้ผลิตกล้องจุลทรรศน์ชนิดเลนส์เดียว คนแรกคือ

a)

Robert Hooke

b)

Antoni van Leeuwenhoek

c)

Jame H.

d)

Robert Growth

16.

ผู้ผลิตกล้องจุลทรรศน์ชนิดเลนส์ประกอบและตรวจดูไม้คอร์กที่ฝานบาง ๆ คือ

a)

Robert Hooke

b)

Antoni van Leeuwenhoek

c)

Jame H.

d)

Robert Growth

17.

กล้องจุลทรรศน์แบบใดที่เหมาะมากที่สุดในห้องปฏิบัติการ เพื่อศึกษารูปร่างของเซลล์

a)

กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงธรรมดา (Light microscope)

b)

กล้องจุลทรรศน์แบบสเตอริโอ (Stereo microscope)

c)

กล้องจุลทรรศน์แบบฟลูออเรสเซนต์ (Fluorescent microscope)

d)

กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่งผ่าน (Transmission electron microscope)

18.

ขีดความสามารถของตามนุษย์สามารถมองเห็นวัตถุเล็กที่สุดได้เพียงขนาดใด

a)

1 ไมครอน

b)

10 ไมครอน

c)

100 ไมครอน

d)

1,000 ไมครอน

19.

การค้นพบเซลล์ของโรเบิร์ต ฮุค (Robert Hooke) นั้น เขาได้ใช้กล้องจุลทรรศน์ชนิดใด

a)

ชนิดเลนส์เดี่ยว (single lens)

b)

ชนิดเลนส์ประกอบ (Compound lens)

c)

กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน (Electron microscope)

d)

กล้องจุลทรรศน์ชนิดใช้แสงจากหลอดไฟ

20.

ถ้านำภาพอักษร "ภ" ดังรูปนี้ ไปส่องดูด้วยกล้องจุลทรรศน์จะเห็นภาพมีลักษณะใด

a)

b)

c)

d)

21.

วิทยาศาสตร์ หมายถึงอะไร

a)

ความรู้ที่แสดงหรือพิสูจน์ได้ว่าถูกต้องเป็นความจริง

b)

ความรู้ที่ได้จากการสังเกตและค้นคว้าจนได้เป็นหลักฐานและเหตุผล

c)

ความรู้ที่ได้จากการศึกษาปรากฏการณ์ธรรมชาติ  ซึ่งพิสูจน์ได้ว่าถูกต้องแล้วจัดเข้าเป็นระเบียบ และหมวดหมู่

d)

ถูกทุกข้อ

22.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ “การสังเกต การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การทดลอง และการสรุปผล”

a)

วิธีการทางวิทยาศาสตร์

b)

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

c)

เจตคติทางวิทยาศาสตร์

d)

ไม่มีข้อใดถูก

23.

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นตอนใดที่จะนำไปสู่การสรุปผลและการศึกษาต่อไป

a)

การรวบรวมข้อมูล

b)

การตั้งสมมติฐานและการออกแบบการทดลอง

c)

การสังเกต

d)

การหาความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริง

24.

ข้อใดไม่ใช่ประสาทสัมผัสทั้ง 5

a)

หู จมูก

b)

ผิวกาย ตา

c)

ปาก ตา

d)

หู ลิ้น

25.

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของ “กระบวนการทางวิทยาศาสตร์”

a)

การแก้ปัญหา

b)

การตั้งสมมติฐาน

c)

การทดลอง

d)

การสรุปและแปลความหมาย

26.

ข้อใดไม่เป็นวิทยาศาสตร์

a)

โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์

b)

น้ำเกิดจากก๊าซไฮโดรเจนและออกซิเจนรวมตัวกัน

c)

แม่เหล็กขั้วเดียวกันเกิดแรงผลักกัน

d)

คนทำดี ตายแล้วจะได้ขึ้นสวรรค์

27.

สมมติฐานทางวิทยาศาสตร์จะเปลี่ยนเป็นทฤษฎีได้เมื่อใด

a)

ทดสอบแล้วเป็นจริงทุกครั้ง

b)

เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

c)

มีเครื่องมือพิสูจน์

d)

อธิบายได้กว้างขวาง

28.

การสังเกตของนักวิทยาศาสตร์ทำให้เกิดสิ่งใดเป็นอันดับแรก

a)

สมมติฐาน

b)

การทดลอง

c)

ปัญหา

d)

กฎ

29.

ในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ถ้าหากผลการทดลองที่ได้จากการทดสอบสมมติฐาน ไม่สอดคล้องกับสมมติฐานจะต้องทำอย่างไร

a)

สังเกตใหม่

b)

ออกแบบการทดลองใหม่

c)

ตั้งปัญหาใหม่

d)

เปลี่ยนสมมติฐาน

30.

ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของบุคคลที่มีเจตคติทางวิทยาศาสตร์ 

a)

เป็นคนมีเหตุผล

b)

เป็นคนช่างสังเกต

c)

เป็นคนอยากรู้อยากเห็น

d)

เป็นคนละเอียดรอบคอบ