Worksheets五上翰林國語測驗L2
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
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1.
下面哪一個「 」中的字，讀音和「樹梢」的「梢」相同？
a)
高
b)
胡
c)
骨
d)
朝。
2.
有關「沒關係」的「係」，正確的讀音及解釋為何？
a)
「擁」護
b)
「擁」擠
c)
「擁」遠
d)
蜂「擁」。
3.
請選出和「威」同部首的字：
a)
疲「勞」／「牢」籠
b)
刺「蝟」／「胃」口
c)
忍「耐」／「而」且
d)
藥「膏」／「高」大。
4.
下面選項「 」中的字，哪一組讀音完全相同？
a)
「捐」款
b)
「煎」蛋
c)
房「間」
d)
「尖」銳。
5.
下面哪一個選項的用字正確？
a)
１種
b)
２種
c)
３種
d)
４種。
6.
小光交了日記，老師發現裡面有句話有多餘的語詞，請問是哪一句呢？
a)
鐲
b)
濁
c)
獨
d)
燭。
7.
下面哪一個「律」字的用法錯誤？
a)
牙「刷」和牙「高」：刷／高
b)
一「條」「繩」子：條／蠅
c)
刺「胃」愛上了一顆「氣」球：胃／氣
d)
不能「永」「報」它：擁／抱。
8.
(甲)韻「律」(乙)「津」貼(丙)「建」築(丁)「筆」跡，上面「 」中的字音關係為
a)
刷牙時沒有人會去計較
b)
告訴拼圖要燭立
c)
刺蝟愛上了一顆氣球
d)
用一條繩子。
9.
下面哪一組語詞的「韻母」相同？
a)
甲丙
b)
丙丁
c)
甲乙
d)
乙丙。
10.
下面哪一個可以用「熟悉」來形容？
a)
１種
b)
２種
c)
３種
d)
４種。
11.
下面哪一組語詞的「韻母」相同？
a)
甲乙丙相同
b)
乙丙丁相同
c)
甲乙丁相同
d)
甲乙丙丁都不同。
12.
下面哪一個短語的詞性結構和「用直笛吹奏簡單的旋律」相似？
a)
拒
b)
鉅
c)
距
d)
矩。
13.
請選出錯誤的敘述：
a)
乾淨桌子要擺放花朵
b)
媽媽提醒妹妹要專注
c)
花朵長大要養分
d)
你們睡覺前要刷牙。
14.
請問下面哪一個句子的意思前後矛盾不合理？
a)
文「具」
b)
「繼」續
c)
「記」者
d)
「季」節。
15.
「有的在遠處□像是樹梢的微風□有些聲音非常接近□可能在一個轉角□就看見有個男孩在走廊吹著直笛。」根據風起，大家都在課文，□中依序填入下面哪一組標點符號最適當？
a)
緊
b)
豎
c)
賢
d)
堅。
16.
下面哪一組字的部首相同？
a)
今天我的偶像不畏辛「勞」到部隊「勞」軍
b)
班長「和」學藝股長都很隨「和」
c)
她拖著大「行」李箱，準備出發去旅「行」
d)
那個小孩「子」正拿著原「子」筆畫牆壁。
17.
「叔叔今天跟奶奶約好一起去市場買菜，□□他卻一直沒來。」□中填入下面哪一個語詞最適當？
a)
原子筆告訴鉛筆，立場不要輕易改變
b)
鉛筆立場很堅定，不會隨意改變
c)
鉛筆比原子筆堅硬
d)
鉛筆寫完無法修改。
18.
下面選項「 」中的字皆讀作「至」，哪一個使用錯誤？
a)
「獨」立
b)
孤「獨」
c)
「獨」特
d)
「獨」書。
19.
(甲)藝「廊」(乙)新「娘」(丙)「狼」犬(丁)「浪」花，上面「 」中的字音關係為
a)
刺蝟「帶著」氣球四處旅行(氣球被刺蝟「帶著」四處旅行
b)
沒有人會去「計較」(大家都不會「計較」
c)
刺蝟不能「擁抱」氣球(刺蝟不能跟氣球「擁抱」
d)
抹布告訴衛生紙要「耐勞」(「耐勞」是衛生紙告訴抹布的。
20.
「有兩隻小鳥在樹稍吱吱喳喳的叫著，熱鬧而和階，那是我們熟悉的綠繡眼。」句子中共有幾個錯字？
a)
鐲
b)
獨
c)
燭
d)
觸。
21.
下面哪一個「卷」字，讀音和其他三個不同？
a)
狀
b)
買
c)
觸
d)
蟲。
22.
「聲音從零亂變成和諧□讓耳朵和內心□聽見自己□也聽見別人的音樂□」根據風起，大家都在課文，□中依序填入下面哪一組標點符號最適當？
a)
竹；單個的、單一的、一個人的
b)
獨；僅、但、唯、只
c)
竹；老而無子
d)
獨；單個的、單一的、一個人的。
23.
「在漆黑的夜晚，許多烏鴉棲息在樹□，若不仔細看，還真分不清哪些是樹葉，哪些是鳥。」□中應填入哪一個字？
a)
「耐」是「而」部，「勞」是「力」部
b)
「獨立」是指不倚靠他人而能自立
c)
「牙刷」和「刷牙」的「刷」都是名詞
d)
作者覺得我們應該用欣賞的態度去面對每個人不同的特質。
24.
下面哪一組「 」中的字，注音相同？
a)
１種
b)
２種
c)
３種
d)
４種。
25.
樹「梢」、「稍」微、「消」費、「肖」像，上面「 」中的字音共有幾種？
a)
「尾」款
b)
「衛」生
c)
「味」道
d)
「餵」食。
26.
下面選項「 」中的注音寫成國字後，哪一組的國字相同？
a)
捐；強毅不動搖
b)
堅；剛強、強硬
c)
捐；使平靜、使穩固
d)
堅；結實、牢固。
27.
下面哪一個「奏」字的用法錯誤？
a)
甲乙相同
b)
乙丙相同
c)
甲丁相同
d)
甲乙丙丁都不同。
28.
將注音寫成國字後，哪一組的字完全正確？
a)
堅定／團結
b)
擁抱／隨和
c)
獨立／多元
d)
牙刷／刷牙。
29.
「跟你拿同一種顏色旗□的人就是你的隊友。」□中應填入哪個字？
a)
高(膏
b)
而(耐
c)
刮(刷
d)
螢(牢。
30.
紀「律」、鉛「筆」、「建」設、乏人問「津」，上面「 」中的字音共有幾種？
a)
妹妹回家寫完功課才會玩玩具
b)
花園裡種了很多玫瑰花
c)
電腦功能除了可以做文書處理、看新聞、看影片還可以聽音樂
d)
大家一起把教室打掃乾淨。
31.
「我們相處□□，經常一起玩。」□中應填入哪個語詞？
a)
獨立
b)
孤獨
c)
獨自
d)
獨特。
32.
「這個燈是用手機□□開關的。」□中應填入哪個語詞？
a)
會
b)
時
c)
要
d)
不。
33.
「這麼整齊的房間，擺上一盆花，看起來特別□□。」□中應填入哪個語詞？
a)
這款相機功能「多元」，只能照相不能錄影
b)
為了降低傳染風險，請大家保持社交「距離」
c)
我們去機場迎接多年不見的阿姨，媽媽和她一見面立刻互相「擁抱」
d)
姐姐很「堅定」的告訴爸爸她要學街舞。
34.
「我本來今天下午想出門買東西，□□，天公不作美，居然下起了一場大雷雨。」□中的句型應填入
a)
團結
b)
稀有
c)
占有
d)
犧牲。
35.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
專人
b)
專門
c)
專一
d)
專任。
36.
「泛指演奏音樂」是指
a)
甲乙相同
b)
乙丙相同
c)
甲丙丁相同
d)
甲乙丙丁都不同。
37.
「音階」的意思是
a)
立場／場所
b)
堅定／動搖
c)
專一／專注
d)
獨立／依賴。
38.
「在班長發出明確的指令後，大家瞬間將隊伍變化成體操隊形。」句中「隊伍」的意思是
a)
強韌牢固
b)
強毅不動搖
c)
堅實強硬
d)
有韌性不易毀損。
39.
下面哪一組語詞的關係和「旗幟／旗子」相同？
a)
多元
b)
多事
c)
多變
d)
眾多。
40.
「他竟然快速的從『零亂』的房間找到他今天要用的文件。」句子中的「零亂」和下面哪一個語詞的意思相似？
a)
立刻
b)
立場
c)
立志
d)
場合。
41.
下面哪一組語詞是相反詞？
a)
堅決
b)
穩定
c)
決定
d)
堅信。
42.
(甲)旋「律」(乙)法「律」(丙)定「律」(丁)韻「律」，上面「 」中的字義關係為
a)
「勞」煩
b)
勤「勞」
c)
「勞」駕
d)
偏「勞」。
43.
下面哪一個「熟」的意思和其他三個不同？
a)
唯「獨」
b)
「獨」木舟
c)
「獨」奏
d)
「獨」生女。
44.
下面哪一個語詞的意思和「熟悉」相反？
a)
現在手機功能「多元」，除了接聽電話，還可以用來支付金錢。(單一
b)
這次連假許多人安排到鄉村「旅行」。(旅遊
c)
「牙刷」使用一段時間就要換新。(刷牙
d)
從公園到學校的「距離」很近。(級距。
45.
下面哪一個語詞的意思和「零亂」相似？
a)
用水柱沖洗牙齒
b)
可除去齒間汙垢的工具
c)
用牙齒當刷子，指咬人
d)
用牙刷清潔牙齒。
46.
「學校師長經常宣導我們不要在走廊奔跑。」句中「走廊」的意思是
a)
獨力
b)
獨立
c)
獨自
d)
孤獨。
47.
「樹梢停了一隻綠繡眼，為大地增添一生機。」句中「樹梢」的意思是
a)
時間或空間、有形或無形的間隔
b)
與人、物或地方分開
c)
與人相處不和睦
d)
分開不集中。
48.
下面哪一個「 」中的語詞替換後，意思會改變？
a)
多元／多樣化
b)
團結／合作
c)
隨和／嚴肅
d)
犧牲／就義。
49.
下面句子中「旗幟」的用法，哪一個和其他三個不同？
a)
這次比賽可以得第一，他的功「勞」很大
b)
每天辛「勞」，不要抱怨，才不會被裁員
c)
做事要努力，不要想不「勞」而獲
d)
最近公司將表揚「勞」工楷模。
50.
「弟弟的玩具到處亂放，讓客廳變得非常零亂。」句子中的「零亂」，用下面哪一個語詞替換，意思不變？
a)
相擁而抱
b)
心中存有
c)
一起圍著
d)
眾多密集。
51.
我去找他時，他正在吹「奏」長笛。句中的「奏」字，與下面哪一個意思相同？
a)
堅決
b)
隨便
c)
動搖
d)
柔軟。
52.
「他在這裡工作多年，很『熟悉』這些工作流程。」句子中的「熟悉」和下面哪一個語詞的意思相似？
a)
耐勞
b)
耐煩
c)
耐心
d)
勞累。
53.
「單打獨鬥」的意思是
a)
那棵挺拔的松樹「獨立」山壁上，對世人展現堅忍的精神
b)
他「獨立」在路燈下，背影看起來好孤單
c)
國中後我要學習「獨立」，自己搭公車上學
d)
他「獨立」在江邊，感慨時間的流逝。
54.
「把榮耀轉換成文字，讓更多的人都為他喝采。」句子中的「轉換」，用下面哪一個語詞替換，意思不變？
a)
強毅不動搖
b)
強韌牢固
c)
平穩沒變化
d)
確定強硬。
55.
「知道得很詳細」是指
a)
雖然這次演出失誤，他還是「堅」定的告訴自己不要放棄，下次要更好
b)
經過大地震的摧殘，這棟「堅」固的房子牆壁竟然沒有龜裂
c)
他認為自己沒有做錯，所以「堅」持不肯道歉
d)
我們應「堅」決抵制校園霸凌。
56.
下面哪一個短語的詞性結構是「形容詞＋名詞」？
a)
個性獨立
b)
立場堅定
c)
帶著氣球
d)
手機多元。
57.
下面句子「 」中的語詞，哪一個詞性和其他三個不同？
a)
「帶著」氣球四處旅行
b)
「計較」牙刷和牙膏誰重要
c)
原子筆告訴鉛筆要「堅定」
d)
刺蝟不能「擁抱」氣球。
58.
下面有關句子與寫作技巧的配對，哪一個不正確？
a)
類疊
b)
誇飾
c)
譬喻
d)
設問。
59.
「你想吹向哪裡呢？」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
抹布告訴衛生紙要耐勞：譬喻
b)
手機告訴相機要多元／衛生紙告訴抹布要犧牲：類疊
c)
刺蝟愛上了一顆氣球：轉化
d)
相機告訴手機要專一／手機告訴相機要多元：映襯。
60.
下面哪一個短語的詞性結構和「零亂變成和諧」相似？
a)
小英
b)
小玉
c)
小珍
d)
小米。
61.
「金科玉□」□中應填入哪個字？
a)
跳繩和跑步
b)
打球和彈琴
c)
桌子和椅子
d)
刷牙和牙刷。
62.
「□能生巧」□中應填入哪個字？
a)
立場要堅定
b)
房間要乾淨
c)
做人要隨和
d)
大門要鎖好。
63.
「心煩意□」□中應填入哪個字？
a)
手機告訴「相機」要多元
b)
「刺蝟」愛上了氣球
c)
牙刷和「牙膏」誰重要
d)
拼圖告訴海報要「團結」。
64.
「快刀斬亂麻」的意思是
a)
類疊
b)
誇飾
c)
映襯
d)
設問。
65.
「瓜熟蒂落」的意思是
a)
做事專一
b)
擁抱氣球
c)
功能多元
d)
四處旅行。
66.
下面哪一個情形可以用「嚴以律己」來形容？
a)
骨
b)
膏
c)
口
d)
侵。
67.
「小文能輕易的把這個模型組起來是因為他從小就很愛模型，爸爸經常買給他，經驗非常多。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
敵
b)
獨
c)
邊
d)
限。
68.
「學習知識要□□□□，才能應對變化多端的題目。」□中應填入哪個成語？
a)
比喻不願合作
b)
比喻別離，多用於夫妻、情人之間
c)
形容各自工作導致太累
d)
形容白費心力。
69.
下面「 」中的成語，哪一個用法不適當？
a)
碰
b)
堅
c)
隔
d)
峭。
70.
「這個成語故事經常聽到，大家早就□□□□。」□中應填入哪個成語？
a)
比喻每次都只做一件事
b)
獨力擔當某一方面的重任
c)
形容專注
d)
比喻超越眾人，無人能比。
71.
在風起，大家都在一課中，作者提到齊奏時要注意什麼？
a)
病入膏肓
b)
焚膏繼晷
c)
獨出心裁
d)
獨當一面。
72.
甲、當孤單感覺來臨時乙、沒關係丙、試著回想風的顏色丁、想像自己是一陣微風請依照風起，大家都在一課的內容，排列正確的句子順序：
a)
醫生告訴爸爸，奶奶已經「病入膏肓」，情況不太樂觀
b)
想把這個鎖解開，要有「兩把刷子」才能做到
c)
經過一個月的埋伏，警方成功將歹徒「繩之以法」
d)
爬山如果想登上山頂，一定要有「堅壁清野」的精神。
73.
讀完風起，大家都在後，當你和別人共同做一件事，有些事大家搶著做，有些沒人願意做時，可以怎麼處理？甲、大家一起溝通乙、沒人願意做，我也不要做丙、兩兩一組，互相幫忙丁、請老師幫忙協調
a)
他從小養尊處優，因此養成「一勞永逸」的懶散個性
b)
父母希望他能盡快「獨當一面」，早日接手家族事業
c)
他平時不注重健康，直到感覺不舒服去醫院檢查，才發現身體已經「病入膏肓」
d)
雖然父母在他年紀還小時就「勞燕分飛」，卻仍給他無微不至的照顧。
74.
在風起，大家都在一課中，作者希望我們把自己想像成什麼？
a)
前呼後擁
b)
堅不可摧
c)
耐人尋味
d)
蜂擁而至。
75.
在風起，大家都在一課中，下面哪一個選項是作者的寫作方式？
a)
他已經可以自己一個人去跟客戶談合約
b)
經過老師的教導，他已經不需他人協助就能完成實驗
c)
她一個人報名參加骨牌比賽，結果輸了
d)
這次的活動安排、場地租用、流程設計，都是他一手包辦的。
100 %
