Free Printable REPASO PARA EVALUACIÓN

1.

$\left[\left(6+4\right)\times2-7+3\times5\right]$

a)

80

b)

28

c)

82

d)

128

2.

$\left(2\times5\right)+\left(8\times5\right)-19-3$ =

a)

32

b)

31

c)

28

d)

82

3.

$\left[\left(4+20\right)\div6+3+\left(2\times7\right)-12\right]=$

a)

21

b)

19

c)

7

d)

9

4.

$32\div8+9-3\times8\div2=$

a)

24

b)

42

c)

12

d)

48

5.

$\left(22+8\right)\div2\times4+\left(5-3\right)=$

a)

60

b)

90

c)

62

d)

72

6.

$\left[4+\left(6-2\right)\times4-\left(6+5\right)\right]=$

a)

8

b)

9

c)

7

d)

10

7.

$6-3+7\times8=$

a)

53

b)

56

c)

59

d)

51

8.

$16\div8\times4+10-12=$

a)

18

b)

6

c)

8

d)

16

9.

Al resolver las operaciones combinadas cuál da como resultado 12

a)

$5\times3+6-7=$

b)

$6\times4-4+3=$

c)

$4\times3+5+2-7=$

d)

$7\times3-5+4=$

10.

Encuentra cual de las operaciones da como resultado 48

a)

$6\times\left(8-3\right)+15++12=$

b)

$6\times8-3+\left(15+12\right)=$

c)

$6\times\left(8-3+15\right)-12=$

d)

$6\times8-3+15-12=$

11.

contiene números, operaciones, signos de agrupación

a)

expresión algebraica

b)

expresión aritmética

12.

5+9=14

a)

expresión algebraica

b)

expresión aritmética

13.

contiene letras, números,signos de operaciones, signos de agrupaciones

a)

expresión aritmética

b)

expresión algebraica

14.

una expresión algebraica es

a)

(8+9) (x+x)3³

b)

^{√25 + 32}

15.

el coeficiente ab²

a)

-1

b)

1

16.

En la expresión algebraica 2ab el coeficiente es:

a)

2

b)

ab

17.

En la expresión algebraica 3x la parte literal es

a)

x

b)

3

18.

las letras x o y pueden representar

a)

incógnita

b)

símbolo

19.

2x-1=5x+8

a)

-3

b)

3

c)

12/7

d)

ninguna de las anteriores

20.

6x-7=2x+5

a)

4

b)

3

c)

12/4

d)

-3

21.

-2(3x-2)=-2

a)

6

b)

1

c)

-1

d)

4

22.

6x+2-3x=7x+4

a)

2/4

b)

-2/4

c)

1/2

d)

-1/2

23.

si a un número le restamos 16 y obtenemos 30

¿cuál es el número?

a)

14

b)

46

c)

-14

d)

-46

24.

si a un número le agrego 23, obtengo 44

a)

21

b)

67

c)

44

d)

20

25.

un número sumado el doble del mismo número equivale a 30¿cuál es el número?

a)

10

b)

30

c)

15

d)

ninguna de las anteriores

26.

Dos amigos comparten una botella de jugo, el primero bebe 1/3 de la botella mientras que el segundo bebe 5/8 de la misma. ¿Cuánto jugo han bebido entre los dos?

a)

6/11

b)

6/24

c)

23/24

d)

8/15

27.

Un panadero ocupa 2/3 de un saco de harina en hacer pasteles, y de esa cantidad 3/9 en hacer berlines. ¿Cuánta harina del saco ocupa en hacer berlines?

a)

2/9

b)

9/27

c)

5/12

d)

18/9

28.

a)

1/2

b)

24/75

c)

6/5

d)

10/75

29.

¿Cuál de las siguientes fracciones NO es equivalente?

a)

1/4 y 2/8

b)

5/3 y 15/9

c)

3/4 y 20/25

d)

10/5 y 20/10

30.

A Carmen le dieron 3/4 de pastel y repartió 1/3 entre sus hermanos. ¿ Cuánto dejó para ella?

a)

5/7

b)

2/1

c)

2/12

d)

5/12

31.

En una sastrería se utilizó 1/3 de un corte de paño para un pantalón y 2/5 para una chaqueta ¿ Cuánto paño se utilizó en total?

a)

3/8

b)

3/15

c)

11/15

d)

11/8

32.

El resultado de 3/4 + 2/4 es:

a)

3/4

b)

5/4

c)

2/12

d)

3/8

33.

En la fracción 3/5, el cinco representa:

a)

La fracción

b)

El denominador

c)

El numerador

d)

Un número mixto

34.

El numerador de una fracción indica:

a)

Una parte de un todo.

b)

El número de partes iguales en que se divide la unidad.

c)

Las veces que se debe multiplicar una fracción.

d)

El número de partes que se toma de la unidad.

35.

En una fracción el numerador es 3 y el denominador el 7, la forma correcta de representar la fracción es:

a)

7/3

b)

3/7

c)

3/21

d)

21/7

36.

a)

2 ⁷/ ₂₀

b)

27/30

c)

18/30

d)

1 ⁷/₂₀

37.

La fracción 20/100 en su mínima expresión es:

a)

1/4

b)

1/2

c)

10/50

d)

1/5

38.

Selecciona la fracción equivalente a 3/4

a)

2/8

b)

9/12

c)

4/3

d)

1 1/3

39.

a)

²⁄₃

b)

³⁄₄

c)

⁵⁄₆

d)

³/₉

40.

a)

¹⁰⁄₂₀

b)

⁴⁄₉

c)

¹³⁄₂₀

d)

⁵/₁

41.

a)

⁵⁄₉

b)

⁴⁄₁₂

c)

³⁄₆

d)

³/₁₂

REPASO PARA EVALUACIÓN

Total questions: 41

Worksheet time: 3600secs

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