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Recap della prima lezione di geostoria (prima)

Total questions: 17

Worksheet time: 8mins

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1.

Qual è stato l'argomento generale della prima lezione di geostoria?

a)

Due diverse concezioni della storia (Erodoto e Tucidide)

b)

ll mestiere dello storico e la sua importanza

Cos'è la storia e perché è importante studiarla

c)

Cos'è la storia e perché è importante studiarla

d)

La Storia con la S maiuscola e le storie con la s minuscola

2.

Lo scrittore F. Genovesi ritiene che tra la Storia con la S maiuscola e le nostre storie (con la se minuscola)

a)

vi sia un legame strettissimo: la Storia influenza le nostre storie

b)

vi sia un rapporto non sempre chiaro e definito

c)

non ci sia un rapporto diretto: sono più importanti le nostre storie

d)

non esista alcuna relazione: la storia con la S maiuscola si studia solo a scuola

3.

Il titolo del romanzo di U. Eco di cui abbiamo visto il booktrailer è

a)

La misteriosa fiamma della regina Loana

b)

Il nome della rosa

c)

La tenebrosa fiamma della regina Luana

d)

Il nome della cosa

4.

Il protagonista del romanzo di U. Eco è

a)

uno storico antiquario appassionato di libri

b)

un professore appassionato di archivi fotografici e di libri

c)

un libraio antiquario che ha perso la memoria a seguito di un coma


d)

un ragazzo appassionato di fumetti che ha perso la memoria a seguito di un coma

5.

La videnda di Jambo, il protagonista del romanzo di U. Eco, dimostra che

a)

ha ragione F. Genovesi: nessun legame tra Storia e storie personali


b)

tra la Storia e le nostre storie personali c'è un legame profondo

c)

la storia è fondamentale e senza passato non si può vivere

d)

la storia è solo la materia noiosa che si studia a scuola

6.

Secondo U. Eco, c'è un legame profondo tra la Storia con la s maiuscola e le storie individuali perché per recuperare

a)

la propria identità Jambo, come lo storico, esamina le fonti del suo passato (libri, fumetti, riviste, foto)

b)

la propria memoria Jambo rilegge i libri e i fumetti della sua infanzia

c)

sé stesso, Jambo si comporta come lo storico: compie una ricerca nel passato

d)

la propria salute mentale, Jambo, come l'archeologo, analizza le fonti del suo passato (libri, fumetti, riviste, foto)

7.

Nel primo video il prof. Barbero illustra e definisce

a)

le due diverse concezioni della storia proprie degli storici moderni

b)

cos'è la storia e perché è importante studiarla a scuola

c)

due diverse visioni della storia nell'antichità

d)

due ragioni per cui è fondamentale conoscere il passato

8.

Il primo storico citato da Barbero è (scrivi il nome)

(a)  

9.

Il secondo storico citato da Barbero è (scrivi il nome)

(a)  

10.

Sia Erodoto che Tudicide sono vissuti

a)

nel V secolo a.C.

b)

nel IV sec. d.C.

c)

nel V secolo d.C.

d)

nel IV sec. a.C.

11.

Secondo Erodoto la storia è

a)

il racconto celebrativo delle grandi imprese dei grandi uomini


b)

una collezione di esempi utili per il presente

c)

la memoria delle imprese dei grandi uomini

d)

un'interpretazione dei fatti utile per il futuro

12.

Secondo Tucidide la storia è

a)

un racconto celebrativo di grandi guerre e imprese illustri

b)

un racconto di eventi e di imprese che serve da esempio per il futuro

c)

la ricostruzione di eventi passati che servono per capire il presente

d)

l'interpretazione delle nobili gesta di personaggi illustri

13.

Nel secondo video lo storico Alessandro Barbero propone e illustra

a)

due valide ragioni per studiare la storia

b)

tre validi esempi per cui conoscere la storia è fondamentale

c)

la sua visione personale della storia

d)

la sua opinione in merito alle concezioni di Erodoto e Tucidide

14.

Qual è il primo valido motivo per studiare la storia secondo A. Barbero? La storia

a)

è un archivio di esperienze utili per orientare le scelte del presente

b)

serve a non ripetere gli stessi errori, ma a farne di migliori

c)

ci aiuta a relativizzare i fenomeni umani e a metterli in prospettiva

d)

ci offre un punto di vista diverso sulla realtà presente

15.

Qual è il secondo valido motivo per studiare la storia secondo A. Barbero? La storia

a)

è un archivio di esperienze utili per orientare le scelte del presente

b)

serve a non ripetere gli stessi errori, ma a farne di migliori

c)

ci aiuta a relativizzare i fenomeni umani e a metterli in prospettiva

d)

ci offre un punto di vista diverso sulla realtà presente

16.

A sostegno della seconda ragione Barbero cita quanti esempi? Scrivi un numero in LETTERE.

(a)  

17.

Quali esempi cita Barbero a sostegno della seconda ragione?

a)

Superiorità indiscussa del Papa, obbligo del celibato per i preti, integralismo islamico

b)

intorellanza religiosa, superiorità del papa, castità obbligatoria per il clero

c)

autorità del Papa, integralismo musulmano, matrimonio in chiesa

d)

autorità assoluta del Papa, obbligo del celibato per i preti, terrorismo islamico